成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

期末學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2024-10-19 10:47:09 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

期末學(xué)習(xí)總結(jié)15篇(集合)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的期末學(xué)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期末學(xué)習(xí)總結(jié)15篇(集合)

期末學(xué)習(xí)總結(jié)1

  學(xué)生會是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會的重要組成局部的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)效勞〞的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家效勞;貞涀蚤_學(xué)以來的工作,有成績也有缺乏,下面將本學(xué)期的工作匯報如下:

  一、工作總結(jié)

  1、學(xué)習(xí)部例會

  學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,有什么問題或困難,以及活動結(jié)束后的總結(jié),包括成績和缺乏,對缺乏的改良等方面。對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把的效勞獻(xiàn)給大家。

  2、積極舉辦的活動

  為豐富大學(xué)生活,活潑校園文化,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動,現(xiàn)將具體情況匯報如下:

  〔1〕辯論賽

  時間:xx年11月初到12月初

  地點:翻譯學(xué)院多媒體教室

  活動相關(guān)情況及意義:本次活動面向全院,共有大一和大二18支代表隊參加,經(jīng)過長時間的角逐與劇烈的辯論最終09級機(jī)電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動,極大地調(diào)動了同學(xué)們的積極性,豐富了課余文化生活,同時也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下,在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下,依然將本次辯論賽辦得有聲有色。

  〔2〕在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽,在有過辯論賽的'經(jīng)驗后。演講比賽的籌劃、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé),這樣使得干事從根本上得到鍛煉,從本質(zhì)上得到成長。在各位干事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功。

  〔3〕我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的黨知識競賽活動等。除次之外,學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動,如晚會的催臺工作和服裝的整收等。

  二、存在的問題

  1、部門成員綜合素質(zhì)方面:一方面,部門成員有時工作積極性不高,在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分,各項用品不夠周全,沒有全面思考問題。另一方面,在與學(xué)生會各部門之間的交流做得比擬欠缺,未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。在以后的工作中我們要堅決杜絕這一點以便更好的為家效勞。

  2、在活動開展方面,首先內(nèi)容比擬單一,過多精力集中于辯論賽?v觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作,真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽,其它活動或因精力缺乏,因時間不夠,或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強(qiáng)人意。這一點已成為工作的硬傷,有待完善。其次,活動缺乏創(chuàng)意,今年本部門的活動根本承接上屆活動雖在其根底上有所改良只是“冷飯炒熱〞創(chuàng)新活動內(nèi)容“出新的美味佳肴〞是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。此外,活動的影響過于有限,沒有走出去,始終局限于自己的空間。

  3、部門建設(shè)方面

  〔1〕部門成員集中分布在一兩個班上,因而給誰后的工作帶來了很大的困難。

  〔2〕例會制度實施不到位,效率不夠高,雖然每次例會前都做了相對認(rèn)真的準(zhǔn)備,但局部例會的議事效率有待提高。

  〔3〕對個別干事沒有能更好的激發(fā)他們的工作熱情。造成有的干事在工作的時候情緒化,為能到達(dá)預(yù)定的工作效率。

  三、部門開展設(shè)想

  通過在學(xué)習(xí)部這一年的工作,學(xué)習(xí),思考和總結(jié)。對學(xué)習(xí)部以后的開展提出一下設(shè)想,希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的開展和管理。

  1、對部門成員的要求,作為本部門的一員,應(yīng)義不容辭的接受本部門的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大。

  2、認(rèn)真貫徹部門會議,認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容,務(wù)必做到務(wù)實高效。

  3、注重培養(yǎng)部門成員的思想意識,只有思想意識提高了,做事才會認(rèn)真負(fù)責(zé),因而求得高效。

  4、加大學(xué)生會各部門的溝通與交流,了解各部門的職能,務(wù)求全面開展。

  5、全局觀念,在任何情況下都不得脫離群體,要始終以集體為中心,樹立起崇高的集體榮譽(yù)感。

  6、部門成員不得將私人感情帶入工作中去。

  7、選人、育人、留人、用人。加強(qiáng)對部門成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng),部門的戰(zhàn)斗力不是由部長的能里所能決定的,而是所有成員的共同結(jié)晶。

  回憶學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作,感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事,真理總是在實踐中總結(jié)出來的,而進(jìn)步總是在反思改良中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作,謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,找出方法,助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。

期末學(xué)習(xí)總結(jié)2

  當(dāng)時光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲,一轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期,不知不覺地就這樣結(jié)束了,時間飛逝,讓我不得不感嘆,時光的沙漏里我抓住了什么!回想大一剛進(jìn)入大學(xué)的熱血澎湃到如今的沉著冷靜,有過震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在的探求和欣喜。大學(xué)時光里,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我,創(chuàng)新自我的過程。

  回想這半年來的生活,不能說有多么的忙碌,只能說過的充實。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該毋庸置疑地放在第一位,除了學(xué)好自己的專業(yè)技能以外,其他的更多時間我常去圖書館,在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時候,找一本中意的書,安靜的閱讀,閱讀的過程會使人平靜,會拂去心中的浮躁,我也很享受這樣安靜的過程。

  關(guān)于素質(zhì)班,我想說成為其中的一員,我是幸運(yùn)的。從開始進(jìn)入素質(zhì)班,進(jìn)入項目小組到現(xiàn)在,經(jīng)歷了很多的“第一次”,每一次都會留下難忘的記憶。比如這學(xué)期開始的迎新商戰(zhàn),雖然說是商業(yè)活動,但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉,兩天的活動以及前期的準(zhǔn)備,我想?yún)⒓佑律虘?zhàn)的小伙伴們都有自己獨特的感受吧。迎新商戰(zhàn)讓我感觸很大,當(dāng)你真正的努力去做一件事情的時候,才會發(fā)現(xiàn)真實的自己,看到自己不常被看到的一面。大學(xué)里,總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶。在素質(zhì)班,與小伙伴們的相處總會有讓人感到溫暖的地方,讓人感到溫暖的人。我希望自己在任何時候也能成為一個讓人感到溫暖的人,那么首先得用心去生活,用真誠去相待吧!

  關(guān)于工作(可能有些人知道我在學(xué)校外面做兼職),我想說這是我這個學(xué)期的.第二件值得銘記的事情了。這份普通的工作卻是我在學(xué)校的第一份兼職,開始做這份兼職的時候只是想嘗試下每一件事情,算是豐富一下大學(xué)生活吧,讓自己在畢業(yè)的時候覺得自己該嘗試的嘗試了,不留遺憾了。幾個月的工作下來,從剛開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條有序,讓我開始學(xué)會冷靜應(yīng)對事情,理性的思考自己該怎么做,而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時,在那里工作,也讓我認(rèn)識到更多的朋友,與她們相處得很開心,讓我感受到工作的快樂。生活的快樂與否,不在于你在做怎樣的工作,而是在工作的時候是否有一個快樂的心境,不是嗎?這是我在工作當(dāng)中的一些感悟。

  在這半年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中,也讓我更深刻的認(rèn)識到自己的優(yōu)點與缺陷,也許明明就知道自己存在一些缺點,可當(dāng)你真正去改變的時候就不是那么的容易?墒侨松痪褪遣粩喟l(fā)現(xiàn)自己,改變自己變得更優(yōu)秀的過程嗎?我正在努力……這個學(xué)期的結(jié)束也意味著將要開始我的實習(xí)生活,即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰(zhàn),可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了,但是我會時刻關(guān)注你們的動態(tài),關(guān)注素質(zhì)班。小伙伴們,期待看到實習(xí)回來之后不一樣的我吧!

期末學(xué)習(xí)總結(jié)3

  自背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

  雖然我在語文考試中取得了95.5分的成績,但我對此并不滿足。有很多題目都是因為我的粗心而做錯的。其中一道題是因為我沒有復(fù)習(xí)而出錯。還有一些問題是因為我沒有經(jīng)常關(guān)注新聞聯(lián)播導(dǎo)致答錯了。因此,以后我會多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國家大事!

  這次的數(shù)學(xué)考卷我真的.不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過很多次了,但是我還是答錯了,一個判斷題竟然因此被扣了一分!另外一分是因為我在檢查時疏忽大意,被扣了分。所以,從現(xiàn)在開始,在老師上課時,我要更加專心地做好筆記,絕對不能心不在焉。

  這次的英語考試我得了80分。部分原因是因為我沒有認(rèn)真背誦課文,導(dǎo)致填空題答錯了。另外一部分原因是我沒有按照老師的要求去完成,導(dǎo)致了翻譯詞組錯誤。以后,我要更加聽從老師的指導(dǎo),多加強(qiáng)對課文的記憶。

  科學(xué),我在品社試卷中犯下了一個巨大的錯誤!這就是——我沒有意識到這門科目的重要性,在完成試卷后,我沒有仔細(xì)檢查。結(jié)果是科學(xué)得了91分,而品社只得了84分。我將努力爭取在未來獲得更好的成績!

  通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點,那就是我能夠及時地意識到自己的不足,并且總結(jié)經(jīng)驗,以便為將來的考試提供借鑒。然而,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,那就是在完成試卷后對答案的檢查不夠仔細(xì)。另外,一個一直伴隨著我的“小馬虎”也成為了我的缺點。于是,我下定決心,從今以后我再也不跟“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在未來的考試中取得更好的成績!

期末學(xué)習(xí)總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入大學(xué)快近一學(xué)期了。我思索著十幾年來的學(xué)習(xí)生涯,感觸萬分。

  雖然不能說自己屬于頂尖的學(xué)子。可在曾經(jīng)的初中、高中的年紀(jì)中,我也屬于上流的同學(xué)了。無論何時我總能自信地在課堂上搶著回答老師的問題,按時完成老師布置的作業(yè)。如果教師里美了我的聲音,你就會發(fā)現(xiàn)我們班會變得有些冷清。和同學(xué)的交往中,我總能熱情的幫助同學(xué)解決疑難問題,主動和班內(nèi)一些交流。因此,在老師的眼里,我是個“有前途,有希望”的學(xué)生,在同學(xué)的心里,我是個“夠意思”的伙伴。

  青少年時期的人們總會產(chǎn)生叛逆的心理,我也不例外。我學(xué)著自己的數(shù)學(xué)總是有種強(qiáng)烈的自信心,特別是經(jīng)過百般思索后而作出的一道題后,那種成就感是不言而喻的。但有時在內(nèi)心里我會覺得自己的老師太笨了。當(dāng)然,雖然心里這樣想,但日常生活中我還是比較尊重他們的畢竟老師的很多經(jīng)驗是值得我們學(xué)習(xí)的。

  另外,我深刻地意識到,大學(xué)的時間真的很多,而且一切都要由自己負(fù)責(zé)。剛開始的時候,我常常感到孤單和迷茫,不知道應(yīng)該朝哪個方向努力。但是現(xiàn)在,我學(xué)會了利用空余時間去圖書館看書,或者和朋友一起打球。我也結(jié)交了一些好朋友,我們常常在自習(xí)室里相互鼓勵,共同進(jìn)步。在外面生活,我也明白了獨立的重要性,不能總依靠別人。大學(xué)生活中,懈怠很容易發(fā)生,但是我下定決心要積極行動起來。例如,在宿舍里,我早上會比其他人起得更早,這樣可以給自己更多的'時間來準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)習(xí)方面,我努力按時完成任務(wù),不放松警惕。雖然我不知道自己是否能成為那些萬人矚目的人物,但我會盡自己最大的努力來完成學(xué)業(yè),畢竟作為學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的事情。

  經(jīng)過一學(xué)期的大學(xué)生活,我深刻地領(lǐng)會到了大學(xué)的意義與重要性。進(jìn)入大學(xué)并不容易,因此我不想輕易放棄自己的夢想。為此,我制定了一個總目標(biāo):考研。在實現(xiàn)這個目標(biāo)的道路上,努力和堅持是必不可少的。這也正如那些成功的人所遵循的規(guī)律一樣。我希望在大一大二時打好基礎(chǔ),堅持學(xué)習(xí),為未來的考研做好準(zhǔn)備。我的性格開朗,相信我會在這條路上遇到很多真心待我的朋友,這也會讓我更加堅定自己的信念。當(dāng)然,每個人都會有惰性,我也不例外。因此,我要努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓自己在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。

  通過參加學(xué)校提供的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課,我受益匪淺。在這門課程中,我不僅學(xué)會了多種有效的學(xué)習(xí)方法,還獲得了在大學(xué)生活中立足的必備技能,并且也領(lǐng)悟了不同老師教授我們的做人原則。在此,我衷心感謝學(xué)校為我們提供這樣一門富有啟發(fā)性和實用性的課程。同時,作為一名學(xué)生,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些學(xué)習(xí)交流會,為學(xué)生提供更多的學(xué)術(shù)資源和機(jī)會,從而激勵我們更加積極地學(xué)習(xí)。此外,增加一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動和項目,有助于促進(jìn)大學(xué)校園內(nèi)的良好學(xué)習(xí)氛圍。我期待著學(xué)校會在未來提供更多的學(xué)習(xí)支持和資源,讓我們能夠在這里更好地成長和發(fā)展。

期末學(xué)習(xí)總結(jié)5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了;仡櫼幌逻^去,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

  一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。特別是上課時間,每節(jié)課是四十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是圓號,這個學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上,今年要考8級了。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是得過扯過,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的.學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過三人行,必有我?guī),我想道理就在這里。

  二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。五年級十一班是一個大集體,四十三人生活在同一個空間里面,但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相,這就需要大家互相學(xué)習(xí),只有這樣才能和好相處,這個方面我們班就做得比較好。我比較會理解別人,當(dāng)然,我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學(xué)。

  三、在娛樂上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了籃球,其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試,這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會籃球的,所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

  縱上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,小學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

  (1) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

  (2) 在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成

 。3) 每天晚上不能超過十點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

  (4)圓號要每天練30分鐘。

  希望同學(xué)們和老師能夠督促我,共同進(jìn)步!

期末學(xué)習(xí)總結(jié)6

  20xx年,在這個學(xué)期里,我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,這個機(jī)會對我來說來之不易,是同學(xué)對我的信任,也是我初中生活的機(jī)遇與鍛煉。

  之后和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年,我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志,我們班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部,我的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個同學(xué)都能在期末取得非常好的成績。

  轉(zhuǎn)眼間,20xx已經(jīng)走遠(yuǎn),20xx已經(jīng)走來。大約四個學(xué)期的工作,由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這四學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識:學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)習(xí)上做同學(xué)表率,在老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好自己的工作。在這期間,有一定的'成果,但是同時也存在許多不足。

  以前,我們班的表現(xiàn)總的來說還是不錯的,不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好?墒,后來大家可能是人為自己實力很強(qiáng)了,稍稍有些放松,沒想到期末成績令我們所有人都愕然了。

  其實我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的,只是有時沒發(fā)揮出來。比如這學(xué)期我們班的運(yùn)動員、衛(wèi)生方面、黑板報都被點名表揚(yáng)過。

  我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯的,大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且不蠻橫,不盲從。在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動大家也都很積極參加,如英語閱讀大賽、作文征文等活動都有人參加。

  在這個學(xué)期工作里也存在著許多不如,具體如下:

  一、學(xué)習(xí)方面。

  1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,上課遲到、睡覺、講話、吃東西,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),成績不理想。

  2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

  3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導(dǎo)致白天上課就睡覺。

  二、補(bǔ)救措施

  1、使每個人乃至優(yōu)秀學(xué)生都意識到初三下學(xué)期對于中考的作用,讓他們理解學(xué)習(xí)的含義與意義。

  2、應(yīng)請家長協(xié)助學(xué)生合理安排作息時間,勞逸結(jié)合。還要提醒家長謹(jǐn)防有在網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn),立即報告相關(guān)負(fù)責(zé)老師。

  3、與同學(xué)交談,與其熬夜,倒不如把精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中,把事情放到雙休日去做。

  在這個學(xué)期中,我很慚愧。我僅僅為這個班集體進(jìn)了點綿薄之力。我決定如果下學(xué)期我還能有幸當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,那么我就敢保證,班里最后一名也能考上自己理想的中學(xué)!

期末學(xué)習(xí)總結(jié)7

  窗口外枝葉繁茂的樹從中,傳出一片滋滋滋的聲音,圍繞著整個教室去,在教室里回蕩。時而幽默時而嚴(yán)肅的語文老師在雜鬧聲中, 配合知了演繹了一格外特別的演奏大會。大會上同學(xué)們有的在掌聲的伴奏聲中,樂滋滋的領(lǐng)著屬于自己的成就,有的則被老師凝重的話語批評著。我是其中一個,但是是其中一個被批評的。

  課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真做筆記,課下復(fù)習(xí)回顧知識點,課后練習(xí)認(rèn)真完成,剩余的時間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好的學(xué)習(xí)計劃,然而結(jié)果卻截然不同。 最根本原因不是因為計劃有問題,而是自己并沒有每次都踏踏實實付出實際行動去完成它,導(dǎo)致自己在想象中荒度時間。這是個很嚴(yán)重的錯誤,對于一個想成功的人來說這點小小的計劃,都不能堅持每次做的妥妥帖帖,這樣一來想成功那簡直是天方夜譚了。比如語文,我身為一個組長,沒有做到帶領(lǐng)組員一起積極行動的責(zé)任不說,自己都沒有做好,漏題、看錯題、沒有認(rèn)真閱讀名著、沒有花時間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在一起,使得自己終于在面臨問題時只能在一邊瞎蒙亂寫,最后得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣,數(shù)學(xué)改去多思考的放縱,英語該去理解背誦熟練的偷懶,歷史該好好做練習(xí)的干脆放棄,政治就更不用說了除了老師課上幫助復(fù)習(xí)的那點,其余時間全都花在別的時間上,沒有一點認(rèn)真的態(tài)度。態(tài)度問題是很嚴(yán)重的,學(xué)不會,學(xué)不好是另外的問題,但是不學(xué)不認(rèn)真對待這是個嚴(yán)肅的態(tài)度問題。這是老師經(jīng)常念叨的,卻也是自己安靜下來斟酌后明白的真理。

  在這個學(xué)期里,雖然也有一點別的付出,但是這基本都是無用功,該學(xué)的該記的`東西全都拋在腦后,做的是些什么?發(fā)呆,看電視,打游戲,看空間……看起來說自己好像只玩了一下下,但是這個一下下那個一下下,剩下的該完成的任務(wù)就真的只有一下下了。這無疑是個悲哀,別人在努力學(xué)習(xí)時你在同一時刻浪費(fèi)著屬于自己的青春財富,等到別人收獲時,自己卻又只能在一旁羨慕別人,說白了真賤。想得到卻不付出,這真的可恥。但是我不能因此一直這樣放棄下去,這樣即使自責(zé)完全于事無補(bǔ)。真的有用的是抓緊時間,利用暑假的時間把自己過去的錯都彌補(bǔ)回來,也給自己一個機(jī)會,初三年這是沖刺中考的一年,把當(dāng)下的任務(wù)完成了,那么自己也能替自己以前贖罪了!真正突破、成功、卓越,沒人會過多在意你的輝煌與不堪!

期末學(xué)習(xí)總結(jié)8

  時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了,時光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。

  舊的一年已經(jīng)過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬,大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉,大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié),大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼;仡櫼幌逻^去,剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個方面。學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個方面都有取得了讓人滿意的成績。

  也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng);顒臃矫,我是個比較安靜的人,到大學(xué)社團(tuán)活動,班級活動,學(xué)生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,另一方面還可以展示自己的特長和才華,在這個方面我就做得一般了,學(xué)校的活動基本比較少參加了,不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。

  1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個人都是我的老師,每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學(xué)期在班級擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,一個學(xué)期下來,班級總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動比較少,所以在這個方面欠佳。而這個責(zé)任是本人的疏忽,在這里深感抱歉,如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會多開展學(xué)習(xí)方面的活動,讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少,最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯,一方面是克服了被動學(xué)習(xí)的態(tài)度,另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。

  大學(xué)上課的時間很少,大部分時間都是自己支配的,所以一有空就回到自習(xí)室去自己,復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個月,到最后兩個月的`時候加入到了學(xué)校的虛擬公司,這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們,人們常說環(huán)境會改變?nèi)说乃枷,的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而,在有些課程方面就一般了,不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時期?偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。

  2、生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式,宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢想,一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩,大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

  3、思想方面。都說人越長大思想越復(fù)雜,終于體會到這句話的意思了,大學(xué)就像個小小的社會,在這個小型的社會里,我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化,學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

  一個學(xué)期就像一場電影很快就播放完了,而內(nèi)容卻是豐富多彩的,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了,整理好這一個學(xué)期總結(jié),一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。

  學(xué)習(xí)時集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。

  1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

  2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

  3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  4、獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

  5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

  6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練,是互相促進(jìn)的。寫作過程還是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。

  7、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

  總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!

期末學(xué)習(xí)總結(jié)9

  自本學(xué)期開學(xué)2個月至今,我校全校師生在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,齊心合力認(rèn)真工作,持續(xù)提升教育教學(xué)水平。我對學(xué)校工作感受較深的有以下三方面:最先,科學(xué)統(tǒng)籌管理規(guī)范;其次,院校管理過程中堅持嚴(yán)格制度要求;最終,明確的思想引導(dǎo)與真摯的情感觸動教師。

  嚴(yán)格制度要求是關(guān)鍵。根據(jù)中心校的需求,我校教師在入校后的第一次大會為學(xué)習(xí)會。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校的《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《德育常規(guī)管理細(xì)則》、《勞動制度》及我校的《教師評價辦法》。通過對這些制度的學(xué)習(xí)與實施,教師們有了明確的工作根據(jù),提升了互相制約的觀念,增強(qiáng)了工作紀(jì)律與職責(zé)具體性,為學(xué)校的平穩(wěn)健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

  明確的思想引導(dǎo)是關(guān)鍵。在管理過程中,我深刻認(rèn)識到,創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊的核心在于確定價值觀,團(tuán)隊成員的行為需在這一價值觀的引領(lǐng)下開展。我校慢慢形成了獨特的辦學(xué)思想和理念。我們的辦學(xué)目標(biāo)是扎實工作、穩(wěn)步發(fā)展,提升教學(xué)設(shè)施和實力;強(qiáng)化教育管理,提升管理水平;加強(qiáng)課題研究,提升教學(xué)水平。服務(wù)意識需塑造,關(guān)心每一位學(xué)生,專注于建立人文融洽的校園,辦一所讓人民滿意的院校。教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,關(guān)心個性差異,樂學(xué)會學(xué),加強(qiáng)細(xì)節(jié),傳遞愛心,促進(jìn)健康發(fā)展,走向未來,探求真理。明確的思想觀念推動著教師的教育行為,在工作上大家能夠按學(xué)校的要求,遵照教育規(guī)律,圓滿完成任務(wù)。在開學(xué)初,大家簡化布局,圍繞辦學(xué)理念制定了五幅櫥窗,為師生們提供了很好的宣傳教育效果。

  真摯的情感是動力。在管理過程中,情緒起到潤滑劑的作用,是制度管理的重要補(bǔ)充,而且是激發(fā)教師積極性的關(guān)鍵方式。我們始終要求自己全心全意地運(yùn)營院校、服務(wù)全體師生,將真摯的感情融進(jìn)管理當(dāng)中,從而激起教師工作潛力。新學(xué)期開始后,校長與每位教師進(jìn)行了深度交流,掌握他們的想法與遇到的困難,能解決的給予及時幫助,無法克服的則進(jìn)行耐心開導(dǎo),協(xié)助教師減輕心理壓力,全心投入工作。明確的目標(biāo)、分層推動是在校本研究活動中的工作重點。

  伴隨著教育改革的深入推進(jìn),校本培訓(xùn)變成教師升級教育理念、提升知識體系的重要手段。從而,我校旨在為教師提供更系統(tǒng)的'培訓(xùn)機(jī)遇,把校本培訓(xùn)看作提升教學(xué)質(zhì)量與教師專業(yè)素養(yǎng)的重要載體。

  目標(biāo)清晰是重中之重。融合中心校的需求,我校圍繞提升課堂實效性制定了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計劃。主要目標(biāo)在于升級全校教師的教育理念和能力結(jié)構(gòu),發(fā)展教師的個性特長,培養(yǎng)獨特的教育風(fēng)格,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提升課堂教學(xué)效益。

  分層推動是有效手段。我們將教師分成兩個層次開展推動,不同層次的教師能找到本身實施新課程的突破口,讓所有培訓(xùn)目標(biāo)明確實現(xiàn)目標(biāo),以推動能力素質(zhì)的提升。第一層級包括所有教師,融合主題進(jìn)行研究,包含四個方向:(1)研究規(guī)范,用標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)課堂;(2)開展理論提升,用心學(xué)習(xí)新課標(biāo),激起自我反省與提升;(3)構(gòu)建展示平臺,根據(jù)校內(nèi)評優(yōu)、展示及參加中心校比賽等活動,為教師提供展示機(jī)會;(4)進(jìn)行思考研討。

  第二層級是教學(xué)能力較強(qiáng)的教師,如高秀蓮、尚雪松。我們要求他們在校內(nèi)活動中實現(xiàn)帶頭作用,積極參與各個教研活動,擴(kuò)展提升視線。

  實效性是追求。在校本培訓(xùn)中,我們堅持需有實際效果,經(jīng)過培訓(xùn)保證教師的教育教學(xué)水平獲得真正提升,真正提升課堂成效。已完成的工作包含:(1)暑假期間規(guī)定每位教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),至今仍然維持相同規(guī)定,讓教師隨時閱覽、銘記,十月底舉辦課程標(biāo)準(zhǔn)知識競賽,以推動教師學(xué)習(xí)狀況檢查;(2)集體學(xué)習(xí)探討,開學(xué)初圍繞落實《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,及9月24日圍繞教學(xué)質(zhì)量分析展開討論;(3)加強(qiáng)個別指導(dǎo)的目的性,開學(xué)初集中聽課評課,以落實新課標(biāo)并提升課堂時效為核心,期中考前已征求三十余節(jié)課程,及時與教師交流建議,極大地協(xié)助提升教學(xué)過程能力;(4)激勵教師積極參與研修活動,自開學(xué)以來,學(xué)校安排教師參與各類教研活動,不斷創(chuàng)新教育理念。

  明確主題,突顯德育教育。德育是學(xué)校工作的內(nèi)核。我校堅持把教學(xué)生學(xué)會做人和學(xué)會做學(xué)問視作同等重要的任務(wù),切實重視并加強(qiáng)德育教育。圍繞中心校的教學(xué)主題,我校開展了多姿多彩的活動。

  進(jìn)行“五個一”活動。即每月運(yùn)用班會或隊會進(jìn)行一個受歡迎的主題教育活動;每周分配國旗下講話的時間,宣講一個中華民族傳統(tǒng)道德小故事;學(xué)生每天在家庭中完成一件家務(wù);每日在班上或?qū)W校內(nèi)做一件有利的小事;四年級以上的學(xué)生需及時完成力所能及的事情。一、二、三年級的學(xué)生則須學(xué)著做屬于自己事兒。這些活動讓孩子們在參加中感受陶冶,精神世界得到豐富,道德境界慢慢提升。

  以禮儀教育為核心,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,進(jìn)行“做文明禮儀通州人”的主題教育活動。在開學(xué)典禮上,校長親身講述了文明形象的需求,踐行文明行為的必要性,圍繞文明禮儀的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致講解,進(jìn)而進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對于良好習(xí)慣的認(rèn)知。

期末學(xué)習(xí)總結(jié)10

  我們XXX中學(xué)的成立,為我們莘縣教育的發(fā)展鋪開了嶄新的一頁,她的成立帶動了整個教育的發(fā)展,因為有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子,一批有愛心,責(zé)任心,愛崗敬業(yè),吃苦耐勞的教師團(tuán)隊,還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年我們共招生680多人,共有12個教學(xué)班,分兩個年級組,因校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我負(fù)責(zé)初一一級部和老師們同甘共苦打造翰林品牌。初一一級部在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在師生的共同努力下,積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項任務(wù)。一學(xué)期來,我們初一一級部連續(xù)三次被評為模范級部,被縣團(tuán)委評為“青年文明號”。成績的取得是因為我們?nèi)w教師相互尊重、相互團(tuán)結(jié),時時刻刻將"學(xué)校利益為重,學(xué)生成長為重",始終將學(xué)校工作放在首位,每位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神,充分體現(xiàn)出了全體初一一級部教師的優(yōu)秀素質(zhì)。為更好地開展以后的工作,減少今后工作的失誤。使工作方式,方法不斷改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

  一、德育方面

 。ㄒ唬┧枷牍ぷ鳛橄葘(dǎo)

  思想指導(dǎo)行動,行動是思想的具體體現(xiàn)。因此,思想政治工作是一切工作的開端和切入點。對于初一新生而言,更是如此。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn),各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級的組建和班風(fēng)的形成。軍訓(xùn)期間,所有班主任老師和學(xué)生吃住在一起,及時了解學(xué)生的情況,遇到問題也能及時解決,師生們不懼天氣的炎熱,堅持訓(xùn)練,搞好內(nèi)務(wù),博得了教練的好評。可以說軍訓(xùn)最辛苦的是我們的.老師。他們既要在烈日下陪伴學(xué)生,又要為學(xué)生的衣食住操心,年輕的苗雨老師細(xì)心的就像媽媽,對學(xué)生噓寒問暖,憲鵬、書勇面對調(diào)皮學(xué)生深入細(xì)致的做工作,都讓軍訓(xùn)得以順利地完成。玖現(xiàn)老師、海瑞還親自在烈日下教學(xué)生,軍訓(xùn)中他們的付出與辛勞,讓我們永遠(yuǎn)忘不掉。可以說這次軍訓(xùn),雖然很累很苦,但學(xué)生進(jìn)步,班級很快成型,順利的完成小學(xué)到初中的過度,奠定了堅實的基礎(chǔ)。

 。ǘ┏种院阕コR(guī)

  俗話說,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識的參差不齊。規(guī)范他們的行為,優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起,我們就注意抓兩個習(xí)慣的養(yǎng)成,既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起,從點滴做起,從課堂,放書本,設(shè)計美化教室;從收交作業(yè),用餐,衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律,上操,升旗,大型活動,做到有要求,有布置,有督促,有檢查,有總結(jié),有評比,持之以恒,常抓不懈。一學(xué)期來,初一一級部學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到晨讀自覺到位,衛(wèi)生工作準(zhǔn)時有序,自習(xí)安靜認(rèn)真,初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無細(xì)的管理,初一班主任,教師經(jīng)常找學(xué)生談心,也利用班會教育,集體教育和個別教育相結(jié)合,使常規(guī)管理落到實處。在做學(xué)生思想工作和家長工作方面,孫文青老師不僅有豐富的經(jīng)驗,而且有耐心有熱心。利用晚放學(xué)后時間,分期找部分家長交流,使五班有了飛速的進(jìn)步。

  其實在抓常規(guī)管理上,我們初一也經(jīng)歷過起伏,入學(xué)初,學(xué)生還不敢張揚(yáng),班主任也抓得緊,因此開始各方面習(xí)慣都好。期中前后,個別班級的后進(jìn)生開始冒尖,加上有些班主任事情比較多,使班級管理暴露出了問題,比如課件紀(jì)律、聽課狀態(tài)、作業(yè)情況等。校領(lǐng)導(dǎo)提出建議以后,我們?nèi)w初一班主任認(rèn)真反思,積極跟班,發(fā)現(xiàn)不足,及時改正,隨著工作的細(xì)致開展,班級的面貌都有了很大的改觀,現(xiàn)在各個班級,老師在不在,學(xué)生都比較自覺,比較穩(wěn)定。期末考試后我常到各班收發(fā)材料,初一三、五班給我留下了很深的印象,老師在忙于整理材料,同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí),班級的進(jìn)步非常大。我很佩服海瑞老師和文青老師,這兩個班級有一些問題學(xué)生,一段時間班主任天天生活在“血雨腥風(fēng)”中,經(jīng)過一學(xué)期的努力,這兩個班級變得越來越穩(wěn)定,我覺得教這樣的班級更不容易。

 。ㄈ┠_踏實地建班隊

  優(yōu)秀的班干隊伍,充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體,班主任為主導(dǎo)的關(guān)系,只有學(xué)生自主的、自覺的管理班集體,才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,避免對班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感,這樣的班集體才能進(jìn)入一個良性軌道,才會有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。

  從班主任剛接手班級的時候,班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料,了解他們的經(jīng)歷、性格、具體表現(xiàn);之后通過從軍訓(xùn)、衛(wèi)生勞動、平日表現(xiàn)中,注意觀察和了解他們的自覺性、自制力、膽量、行為習(xí)慣等;各班通過自薦或他薦以及投票選舉。班干隊伍很快形成,班主任也注意對干部的培養(yǎng),班主任充分了解和信任干部,樹立干部威信。通過言傳身教,班干的管理能力得以提高,平時班干協(xié)助老師管理好班級,并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動態(tài),老師不在時,班干儼然就是老師,班級穩(wěn)定,秩序井然。初一很多班級紀(jì)律衛(wèi)生得到校領(lǐng)導(dǎo)老師贊揚(yáng)與班干的工作分不開。

 。ㄋ模├没顒渝憻捘芰

  本學(xué)期各項活動頻繁,學(xué)生生活豐富多彩。這是學(xué)生開拓視眼,陶冶情操,培養(yǎng)能力,鍛煉自我的好時機(jī)。學(xué)校搭建舞臺,學(xué)生展示自我,這是落實學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn)。作為初一學(xué)生來說很新鮮,很好奇,年級大力支持,想方設(shè)法提供時間和可能的幫助和指導(dǎo),鼓勵學(xué)生積極參與,精心準(zhǔn)備,為班級年級贏得榮譽(yù)。

  二、教學(xué)方面

  由于各種原因,今年這屆學(xué)生素質(zhì)一般,開學(xué)時的英語測試,還有9月月考的成績,都讓我們記憶猶新,英語成績大家都知道,小學(xué)沒打好基礎(chǔ),學(xué)生特別難教,教研組長史慧敏老師,備課組長陸珍珍老師,楚書勇老師,張雪柯老師有時候飯也不吃,在一塊討論,研究來提高課堂效果,堅持每天放聽力。

 。ㄒ唬┲匾晫W(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。今年各備課組依然認(rèn)真?zhèn)湔n,教師們一起研究本學(xué)科特點介紹學(xué)習(xí)方法,解題技巧等,為學(xué)生如何學(xué)習(xí)提供了借鑒和指導(dǎo),收到了一定的效果。同時,各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點,制定出各科學(xué)習(xí)規(guī)范,各班在期中考試和月考后組織召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,學(xué)生上臺介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)方法和平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)身說法,有說服力,有啟發(fā)性。

  (二)緊抓培優(yōu)補(bǔ)差

  由于個人因素,家庭影響,學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因,學(xué)生個體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生,挽救差生縮小差距,因而培優(yōu)補(bǔ)差工作就成了年級工作的重要一環(huán)。因而加強(qiáng)年級尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng),讓學(xué)生成績?nèi)嫣岣唢@得尤為重要,在二次反饋及跟班輔導(dǎo)上,初一數(shù)學(xué)組在教研組長孫文青老師的帶領(lǐng)下做的尤為突出,我們經(jīng)?吹剑跻粩(shù)學(xué)老師苗雨,憲鵬不顧身體勞累,堅持輔導(dǎo)的情景。我相信只要我們認(rèn)識到“培優(yōu)補(bǔ)差”的重要性,采用更合理的方法,有針對性的教學(xué)與輔導(dǎo),相信我們各科成績會有所提高。

 。ㄈ╆P(guān)注平時學(xué)習(xí)

  突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位。個體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主探究學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會發(fā)展,學(xué)會做人。課堂上,從探究問題的提出、學(xué)習(xí)伙伴的選擇,到學(xué)習(xí)過程的安排、學(xué)習(xí)方法的確定,乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn),學(xué)生有更大的自主性,有更多實踐的機(jī)會,有更大的創(chuàng)造空間。學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中始終處于主體地位。在課堂上,創(chuàng)造氛圍、空間,提供學(xué)習(xí)、實踐的機(jī)會,使課堂教學(xué)有一個民主、寬松、和諧、愉悅、包容的氛圍,在整個學(xué)習(xí)探究過程中,時時、人人有提問、發(fā)表、展示的機(jī)會,讓學(xué)生更多地介入信息交流;提供最適宜的創(chuàng)造活動環(huán)境,讓學(xué)生自由奔放和新穎地想像,在無拘無束的氛圍里自由地呼吸,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。初一的課堂都是輕松活躍的,數(shù)學(xué)課生的爭論。語文備課組長周靜老師是我們年級年齡最大的一個,但是她風(fēng)趣的課堂,極強(qiáng)的組織能力,很讓人佩服。寧明新老師,劉九現(xiàn)老師也相互不甘示弱,各展風(fēng)采。

  同時在每次月考或期中考試后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,個人自我分析,學(xué)科備課組分析,班主任班級分析,年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因,制定以后的對策。因而各學(xué)科的成績比較穩(wěn)定。

  三、教師方面

  教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),積極工作。平時盡心盡力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗。我們年級平均年齡不超過30歲,年輕教師有創(chuàng)勁,有干勁,有毅力。周靜教師以身作則,一絲不茍。關(guān)愛學(xué)生,給學(xué)生以親切感,學(xué)生“親其師,才信其道”,一個開朗樂觀的老師,一個上進(jìn)心強(qiáng)的老師,對學(xué)生的影響是很大的。班主任老師克服工作量大的困難,我作為班主任兼顧年級工作及兩個班的思品課,孫文青老師班主任教兩個班數(shù)學(xué)課兼教研組長、備課組長。其他老師積極參與各項活動,協(xié)助班主任做好管理工作,談心、座談,坐班處理相關(guān)事宜,參與各項活動,可以說初一一級部是一個團(tuán)結(jié)向上,有凝聚力,有責(zé)任心的年輕集體。在今年全校元旦文藝演出中,初一教師積極參與獻(xiàn)計獻(xiàn)策,認(rèn)真排練。使我們的節(jié)目獲肯定。

  四、存在不足

  1、學(xué)生個體差異日益明顯,一些問題學(xué)生開始冒尖

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的,態(tài)度、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入,細(xì)致和持久。

  3、教師與家長的配合有待加強(qiáng)

  4、面對現(xiàn)實,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不要因為工作多而打折

  5、備課再細(xì)致些,講求實效,

  6、有針對性的輔導(dǎo),努力提高一分兩率。

  總之,我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和指導(dǎo),感謝各位老師的支持和配合。今天在一起工作就是緣分,讓我們快樂工作,快樂生活,想方設(shè)法把初一一級部的年級工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。

期末學(xué)習(xí)總結(jié)11

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的.感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)九

  學(xué)習(xí)時集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。

  1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

  2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

  3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  4、獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”?孔约旱牧α客瓿,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

  5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

  6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練,是互相促進(jìn)的。寫作過程還是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。

  7、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

  總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!

期末學(xué)習(xí)總結(jié)12

  升入高二下學(xué)期后,面對高考的步步逼近,同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)更加投入,學(xué)習(xí)熱情更加高漲,能夠合理安排學(xué)習(xí)時間,針對自己的實際情況制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

  開學(xué)初,同學(xué)們針對自己的.寒假利用狀況認(rèn)真寫了假期總結(jié)并由家長進(jìn)行評價、提出建議,而后同學(xué)們由制定了個人學(xué)習(xí)計劃,為一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活制定了合理規(guī)劃。

  學(xué)期初進(jìn)行了摸底考試,學(xué)期內(nèi)進(jìn)行了兩次月考以及期中期末考試。每次大考過后同學(xué)們都認(rèn)證進(jìn)行反思,向各科老師咨詢學(xué)習(xí)意見,找出自己的不足之處,對癥下藥,采取有針對性的學(xué)習(xí)策略,是學(xué)習(xí)效率大為提高。

  面對高二下學(xué)期“課程緊、自習(xí)少、作業(yè)多”的情況,同學(xué)們充分利用僅有的自習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率的同時能夠積極利用小塊時間,將課間、午休等小塊時間合理利用,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績單提升。

  本學(xué)期學(xué)校舉行了“國學(xué)大賽”四名同學(xué)進(jìn)入前八強(qiáng)其中一人奪得桂冠,而其他同學(xué)也同樣在前期準(zhǔn)備及比賽過程中積累了豐富的文學(xué)知識,提高了文學(xué)素養(yǎng)。

  同學(xué)們更加注重自主發(fā)展,積極討論問題、思考問題,做自己學(xué)習(xí)方向的引導(dǎo)著,較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)

期末學(xué)習(xí)總結(jié)13

  轉(zhuǎn)眼間,距離我成為一名初中生已經(jīng)過去了一個學(xué)期,初中生活已悄然溜去六分之一,我不由得感嘆時間的飛逝。回想這二十個星期,可謂是跌宕起伏,一波多折啊,雖然成績沒有達(dá)到自己的目標(biāo),但生活實踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。

  從我們的班訓(xùn)說起,我就為之一震!靶迣W(xué)儲能,經(jīng)世致用!倍潭痰陌藗大字,卻讓我有了新的啟發(fā),原來我們并不僅是要修學(xué),儲能也是關(guān)鍵。仔細(xì)想想,的確如此,在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分?jǐn)?shù),一定會包括整個人的綜合能力。一語驚醒夢中人,是啊,我們?nèi)绻蛔⒅亍皟δ堋保敲淳涂赡芸凵稀案叻值湍堋钡拿弊印?/p>

  我成為了班級博客的博主,我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內(nèi)容反映我們的生活,怎樣能調(diào)動同學(xué)們踴躍投稿的積極性,怎樣體現(xiàn)班級的內(nèi)涵……這些問題的思考,就是很好的鍛煉機(jī)會,更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗。

  唐老師的言論也讓我耳目一新,他在語文課上展開的討論,總是讓人五體投地,給了我極大的啟示,我愿意琢磨老師的意思,我應(yīng)該實行什么樣的行動,每當(dāng)我領(lǐng)悟一個新的'啟示,我會感到十分充實。

  而唐老師開朗大方的性格,也使我變得更加活潑,自信!白鋈艘固故幨帲e了就是錯了。”這一點可以說是我的弱項,我認(rèn)為能夠承認(rèn)錯誤需要極大的勇氣。上一次,我因為沒有按時上交集體的《成長手冊》,所以老師十分不滿。我努力思索著最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過錯?我覺得應(yīng)該向老師道歉,再做一個保證,不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當(dāng)我做完這一切后,是多么的舒暢啊。我知道我錯了,下次我改還不成嗎。經(jīng)過實踐檢驗,這真的是一種寶貴的品質(zhì)。

  這個學(xué)期,“儲能”這一方面的效果出乎意料,希望下一個學(xué)期,會有進(jìn)一步的突破。

  這個學(xué)期,在成績的方面不太理想。我認(rèn)為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律,找到自己的那一套學(xué)習(xí)方法,也沒有找到自己的最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故,還耽誤了一部分課程。

  我應(yīng)該去琢磨出一套獨特的適合自己的學(xué)習(xí)方法,并下定決心去努力追尋,一定能達(dá)到事半功倍的效果。還要有一個明確的目標(biāo),開足馬力去奮斗,我們的時間并不多,三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數(shù)學(xué)老師所說,我們輸不起!

  加油吧,從哪里跌倒,就從哪里站起來。世上無難事,只怕有心人。鼓起我們的勇氣,建立堅定的意志,再大的困難也一定會被我們擊。

期末學(xué)習(xí)總結(jié)14

  大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)匯報

  不知不覺大一已經(jīng)結(jié)束,我感覺非常有必要總結(jié)一下大一這一年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  一、 在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本, 在課上,認(rèn)真聽講,堅決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!我通過這三年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語四級證書。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及,需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)給我們新的要求,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下,必須更多、更快、更廣的吸收新知識。在大學(xué)的三年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進(jìn)大二。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  二 、在生活上。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,四個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)

  幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

  三、在思想上;仡欉@一年,本人最大的變化是在思想上,這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的`事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。

  通過這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,一年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,一年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會閱歷和經(jīng)驗太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  一年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于將來面對未來,邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  嚴(yán)洋洋

  20xx年9月6日

期末學(xué)習(xí)總結(jié)15

  學(xué)習(xí)總結(jié)

  一個學(xué)期的大學(xué)生活即將接近尾聲。這短短的幾個月,對我而言確實彌足珍貴。我由一個懵懂的高中生變成了大學(xué)生。對生活、學(xué)習(xí)都有了全新的理解?偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  回顧我的學(xué)習(xí)生涯,酸甜苦辣都在其中。我曾是老師的得意門生,成績一般來說都在班級中上等,曾獲過許多獎項。但是,我也有學(xué)習(xí)成績跌入谷底、學(xué)習(xí)失意的時候?少F的是,當(dāng)我成績下降的時候,老師、父母以及同學(xué)都給了我莫大的關(guān)心和鼓勵。所以,我今天能在安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),除了我自己的努力,也離不開大家對我的幫助。

  談到學(xué)習(xí),我認(rèn)為,中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是我能進(jìn)入。。大學(xué)的學(xué)習(xí)的前提。小學(xué)初中時,我在班級中的成績一直名列前茅,在年級中也處在前列。我高中時選擇了理科,但是我對歷史政治等學(xué)科也有著極大地愛好。我擅長寫作,曾獲滁州市作文競賽三等獎、縣二等獎,雖然獎項不是很高,但對我卻是極大地鼓勵。這么多年的'學(xué)習(xí),是我懂得良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的前提。經(jīng)過成績下降的打擊,也經(jīng)過成績上升的歡喜,我覺得,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在學(xué)習(xí)上,來不得半點虛假,切記兩天打漁,三天曬網(wǎng)。只有一步一個腳印踏踏實實的走下去,才會取得最終的勝利。當(dāng)然,學(xué)習(xí)環(huán)境也很大程度上決定著學(xué)習(xí)的質(zhì)量。只有處在輕松愉悅的環(huán)境下,才有可能潛下心來學(xué)習(xí),效率也會提高很多。慶幸的是,我一直有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助,他們?yōu)槲姨峁┝艘粋輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠,對己嚴(yán)厲”的誓言,今年,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。

  經(jīng)過了兩周的軍訓(xùn),學(xué)生會招新,參加各種社團(tuán)活動,我學(xué)到了許多在書本上學(xué)習(xí)不到的知識。在這個學(xué)期中,我經(jīng)歷了與高中截然不同的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏。雖然現(xiàn)在我在院社研會呆了才幾個月,但是這幾個月,讓我學(xué)到了不少東西。我知道了組織一個活動時,需要準(zhǔn)備些什么,同時也提高了自己的溝通能力和組織能力。我覺得,雖然一個人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會有回報的。

  在大學(xué),學(xué)習(xí)很大程度上靠自己自覺,多了許多自主性。從選課開始,教師、選修課課程都由自己選擇。對我們這些大一新生而言,突然沒了家長、老師安排好的固有學(xué)習(xí)模式,加之大學(xué)情況不了解,心中不免有些擔(dān)憂和慌張。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,我覺得,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

  在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!現(xiàn)在上了大學(xué),比自己強(qiáng)的、有能力的人更多了,我們更要養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。不懂就要問。

  生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  我這一學(xué)期里積極參加各方組織的各項活動。比如:班級組織的秋游,挑戰(zhàn)杯。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認(rèn)識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級,加強(qiáng)了集體觀念!

  在這一學(xué)期里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作、學(xué)習(xí)中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一這半學(xué)期里還是存在許多不足,其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在今后的學(xué)習(xí)生活中我要嚴(yán)格要求自己,重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。

  只有兼?zhèn)鋬烧,才能有更高的學(xué)習(xí)效率,從而騰出更多的時間干更多的事情。

  回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

【期末學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:

學(xué)習(xí)期末總結(jié)06-09

學(xué)生學(xué)習(xí)期末總結(jié)02-21

期末學(xué)習(xí)總結(jié)10-25

期末反思學(xué)習(xí)總結(jié)08-08

期末學(xué)習(xí)總結(jié)11-25

個人學(xué)習(xí)期末總結(jié)01-04

期末學(xué)習(xí)總結(jié)(熱)07-26

(精)期末學(xué)習(xí)總結(jié)08-12

學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)08-19

期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)06-01