月考學習總結(jié)(匯總15篇)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的月考學習總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考學習總結(jié)1

　　前幾天英語考試的成績下來了，成績比以往提升了一些，因為英語成績不是一般的差，所以每提升一點，都會特別興奮。興奮之余，也會分析一下成績?yōu)楹翁岣摺?/p>

　　在考前幾天，母親在我不情愿下，硬是讓我背了一個單元的單詞。所以在之后的考試上有了提高。但那些扣分點，全都集中在課文背誦和句型的.應(yīng)用上，不禁對老師說的“課文很重要”又信服了幾分。

　　想要成績好，必須下功夫背，不能再像前幾年那樣無視英語了，要抓緊背單詞和句型。

　　1.每天晚上抽出十分鐘時間背十個單詞。

　　2.用五分鐘復(fù)習前一課的單詞。

　　3.做一篇英語閱讀。

　　4.每個周末背背句型，做其他的題。

　　因為自己的意志力一直有所欠缺，所以總是不能按時完成制定的目標，但我還是希望一個星期中，至少能完成其中的三項，這是我的最低底線。

　　希望這次的反思能夠較準確的體會到之前的問題，更期待著下次的考試會有新的提高。

月考學習總結(jié)2

　　近幾天，隨著各地各學校期中考試陸續(xù)地結(jié)束，每一位高中生結(jié)合自己的考試情況進行認真反思總結(jié)，對制定下一步學習策略，找準下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務(wù)高一、高二同學們的必引起做夠重視。那么如何進行考后總結(jié)呢?博主根據(jù)自己的教學和實際指導(dǎo)給廣大同學們提一下幾點建議，供大家參考。

　　一、充分認識考試總結(jié)的重要性與必要性

　　俗話說：“吃一塹，長一智”。每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，這對于每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。

　　可是考完試后，很多同學卻只關(guān)心分數(shù)，你得多少分?我得多少分?當然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會有促進、才會有進步嗎。但不應(yīng)該只關(guān)注分數(shù)，還應(yīng)該認真地做好考試的總結(jié)與反思。關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試、重視復(fù)習，考中認真對待，考后淡化分數(shù)、注重總結(jié)與反思。對于高一高二來說，畢竟這還不是高考，平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何，發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補，為高考豐富知識、積累經(jīng)驗。

　　也有不少同學考后不會總結(jié)，認為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學不認真總結(jié)，在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān)。這樣的做法是不對的。考試是對自己一個階段學習情況的檢測，通過考試，可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握，發(fā)現(xiàn)自己前段時間學習中存在的問題，為以后的學習與考試積累成功的經(jīng)驗。因此博主(博主)建議每一位學生要在考試后認真進行反思總結(jié)，讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。

　　二、先反思學習態(tài)度

　　事實上每個學生都有學好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標，很多人只是想說說而已，做個樣子給老師看而已，其實心里根本不相信自己能夠達到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人!如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你的、必須的、一定要完成的目標，就能發(fā)揮出你強大的潛在能力!你自己就會知道，什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的。任何一個智力正常的高中生，都具有考上大學的水平。只要自信能夠達到并不顧一切地去做了，就沒有干不成的事情。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子，命運可想而知。

　　三、弄清得失，正確看待成績

　　每一次考試，每個同學都有得有失，成功固然高興，失敗也不要氣餒�？荚囎鳛橐环N督促和檢驗的形式，目的是查漏補缺，在今后的學習中有的放失，為的是向前看，而不是向后看。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失，尤其是失。為此同學們就要對照試卷，弄清各個題型、各個知識點的失分情況。

　　學習的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，期中考試是暴露問題的時刻(博主)。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，這樣慢慢地就會帶來學習的提高，從而這次的`不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，自以為是，自欺欺人，從而放松學習，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕，導(dǎo)致下一次的失敗，那么這次成功就顯得毫無意義。

　　四、如何對待失分和做錯的題

　　僅僅知道自己失分情況還不行，還要分析造成考試失分的原因，這樣在今后才能對癥下藥。博主建議(博主)可以從三個方面入手：

　　一是、分析對基礎(chǔ)知識的記憶是否準確、全面，基礎(chǔ)知識的理解是否存在偏差，還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。如果是基礎(chǔ)知識掌握得不好，下一階段學習的重點就應(yīng)該是吃透教材，夯實基礎(chǔ);如果是解題思路和方法上存在欠缺，就應(yīng)有針對性地加強這方面的訓練;

　　二是、分析考試時的心理狀態(tài)如何，是由于過度緊張將復(fù)習過的內(nèi)容忘記，還是由于粗心大意造成失分等。如果是心理緊張造成的，那就要進行心理調(diào)整，要以平和的心態(tài)對待每一次考試，只要自己盡力就行了，不要太看重分數(shù)和名次。另外，需注意的是要根據(jù)自己的實際水平和能力找準到自己的位置，制定出切實可行的措施，這樣才能讓自己能看到希望，不能好高騖遠。

　　三是、復(fù)習時是否抓住了重點，老師講解時是否做了筆記，復(fù)習時是否認真對待筆記等。只有通過總結(jié)，找出學習方法上的缺陷，知識點上的漏洞，及時調(diào)整方法和策略，才能少走彎路。

　　另外，對試卷中的問題應(yīng)仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及。這樣，你(博主)就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。

　　五、利用好積累與糾錯本

　　考試前最有效的復(fù)習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標注并歸類保存，記在積累與糾錯本上。

　　六、他山之石可以攻玉

　　每次考試結(jié)束后，你的同學中總有一批表現(xiàn)突出的，有些的確是因為方法得當才導(dǎo)致學習的必然提高，他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應(yīng)誠懇向他們請教，學習他們成功的經(jīng)驗為我所用，在學習上應(yīng)不恥下問，只有這樣才會取得進步的。

　　七、及時調(diào)整學習目標，制訂下一步計劃，走好下一個過程

　　沒有計劃，很容易出現(xiàn)盲目性。每經(jīng)歷一次考試，都要及時調(diào)整學習目標，制定相應(yīng)的學習計劃，制定實現(xiàn)目標的具體措施。計劃落實好了，過程就走好了，自然也就有了好的結(jié)果。

　　無論成績好壞，提高才是目的�？荚囍�后，認真進行總結(jié)的這一步的意義一點都不低于考試本身。只要同學平時刻苦努力，細心考試，考后做好反思與總結(jié)的工作，找出失敗原因，制定具體的措施并落實到行動中去，并不斷鼓勵自己，堅定必勝的信念，那么我們的失誤就會越來越少，分數(shù)會越來越高!我們(博主)一定會實現(xiàn)一個又一個的學習目標!

月考學習總結(jié)3

　　月考已經(jīng)過了，我的成績一向往后退，我拿著考卷失望的對待教師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。

　　其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自我。

　　語文我并沒有考A，讓語文教師在一次的對我失望，我不敢應(yīng)對教師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還能夠。

　　數(shù)學也并不夢想，差2.5分就A，教師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。作文

　　英語一般般啊，教師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓教師在看好我。

　　政治還能夠啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。作文

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自我不背，別人都是100、99的.。

　　地理一點也不好，才B，也是自我沒背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線都沒到達，真是不應(yīng)當看副班長他們玩�。�應(yīng)當好好背自我的書。

　　雖然這次考不好，可是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么必須會考的很好的，努力，讓教師重新認識自我。

　　相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。

　　教師的話也要記著，用教師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自我有個滿意的交代。

月考學習總結(jié)4

　　月考作為學期中的階段性檢測，可以客觀地測評出學生每月的學習效果，又為今后的學習提供了依據(jù)�？荚嚱Y(jié)束了，考生該做什么呢?你是更關(guān)注成績呢，還是更關(guān)注對試卷的分析呢?

　　那么，如何有效地對考試進行反思和總結(jié)呢?

　　首先，以試卷為重要信息源，對考試本身進行總結(jié)反思。分析所考知識點的得失，發(fā)現(xiàn)知識缺陷;分析所考各種題型的得失，弄清典型錯誤;對失分情況進行分類，找到不正確的考試方法。如在失分的題目當中，到底是大題失分多，還是小題失分多;是概念性的問題多，還是應(yīng)用性的問題多;哪些屬于計算失誤，哪些屬于看錯了題目的條件;考試時是否做到了先易后難，自己的書寫是否規(guī)范;是智力因素影響的多，還是非智力因素影響的多等等。

　　其次，對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)。這是很多同學在考試后往往敷衍對待或刻意回避的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。兩點可以肯定：一、“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科考得不理想(如政治、歷史、地理等)，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、稍復(fù)雜的運算出錯較多，即是反映你平時訓練不夠，知識遷移能力不強，這些都是學習態(tài)度有問題;二、“ 其次，對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)。這是很多同學在考試后往往敷衍對待或刻意回避的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。兩點可以肯定：一、“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科考得不理想(如政治、歷史、地理等)，這起碼是你時間投入不足。如細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下淺嘗輒止而不能最終解決問題、書寫丟三拉四等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)葍?yōu)秀的學習品質(zhì)。

　　“補齊知識漏洞是深入學習的基礎(chǔ)”，京翰教研專家指出，孩子在學習中沒有形成系統(tǒng)的知識體系，不能全面總結(jié)以往考試的失分原因，導(dǎo)致學科弱項，知識漏洞一直未解決。隨著孩子知識總量的累積，學科弱點就逐漸暴露出來了，再加上履次“考砸”的陰影，形成了惡性循環(huán)，讓學生在考場上顧慮重重，考試成績也自然會大打折扣!

　　同時在查漏補缺時還要注意不同水平的學生要各有側(cè)重和突破。成績稍差的學生只有夯實基礎(chǔ)，靈活運用，才能提高一個分數(shù)檔。對于處于中檔位置的.學生來說，在彌補漏洞之余，也要趁機鞏固基礎(chǔ)，將基本知識點掌握到滾瓜爛熟的程度，保證自己基礎(chǔ)題和中檔題的得分率。對于較為優(yōu)秀的學生而言，因?qū)W校的教學計劃是側(cè)重于平均水平的，在此基礎(chǔ)上，優(yōu)秀學生需要有自己獨有的努力方向和獨到的復(fù)習計劃 。

　　同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住契機，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從最基礎(chǔ)的抓起，增強自信，提高效率，相信你也同樣會吐露撲鼻的芬芳!

月考學習總結(jié)5

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無法挽回的時間，應(yīng)對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責。

　　雖然有的同學說：“有的題目沒有講到�！贝丝袒叵肫饋�，才覺得自我是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只可是是推脫自我職責的理由，掩蓋自我平時沒有定時定量認真預(yù)習的錯誤。如果說，自我按教師教導(dǎo)的那樣，從開始就認真預(yù)習的話，即使教師沒有講到又有多大關(guān)系呢所以職責只能在自我身上。預(yù)習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習和復(fù)習，那么必須會使自我的學習大打折扣的。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)把很多的'學習資料灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)。”“臨時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。

　　另外，還要做到舉一反三，不但做到把教師要求背的資料必須背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤。

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每一天應(yīng)當完成的學習任務(wù)沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。所以必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情景下都能做到得心應(yīng)手。

　　學習靠積累，學習靠努力，學習靠自我，機會僅有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自我前進的動力把！

月考學習總結(jié)6

　　這次考試考得太差了，沒有達到目標，也沒有擠進年級前一百，下個階段一定好好聽課，認真復(fù)習，端正態(tài)度，認真做拓展，遠離電子產(chǎn)品，好好學習。

　　這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應(yīng)該多讀些課外書，把規(guī)定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。

　　這次的數(shù)學考試也不太滿意，一些基礎(chǔ)知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認真仔細，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，展開思維。

　　這次的.英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數(shù)，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有達到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎(chǔ)知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。

　　這次物理考試雖然分數(shù)達到了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認真聽講，不開小差，不懂的及時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。

　　小四門一直都是我的死穴，下階段認真聽課，及時將相應(yīng)的作業(yè)完成，每個星期將所學知識溫習一遍，上課沒聽懂得及時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。

　　下個階段我要記住以下幾點：

　　1。明確個人目標，制訂學習計劃

　　2。心動不如行動

　　3。我想我能行，決不輕言放棄

　　4。養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)

　　期中考試我一定要擠進年級前50。

月考學習總結(jié)7

　　考前復(fù)習，時間頗長。八天長假，史無前例。按部就班，查缺補漏。自以馬到成功，不了百密一疏。

　　考場之內(nèi)，筆走龍蛇。雖無烽火狼煙，亦有筆光尺影。出題高人，老謀深算。所命之題，看似簡易，道道致命，步步驚心。選擇題如太極刀難擋，填空題似軒轅劍難防，閱讀題使槍疾如子龍，應(yīng)用題揮戈猛似霸王，完型題幾欲乎戳透九霄云漢，實驗題恨不能傾瀉九曲黃河……嗚呼！

　　此次云考，群雄逐鹿，萬人爭雄。余克己以語文一科失守，至全盤皆輸。龍游淺水，虎落平陽。嘗聞“千里之堤潰于蟻穴”者，今日是也。

　　痛定之痛，始知是皆出于重理輕文之思。夫語數(shù)外理，當一視同仁。一著之失，全盤皆輸。

　　重理輕文，未見其明也。再者，溫故之時，重點不明，遍地撒網(wǎng)，得之幾何？恩師張諱德軍有云：“復(fù)習者，重效率”。此語不謬。今后之復(fù)習，當以效率為先，重點突出，以一當十。君不見淝水之謝玄，官渡之曹公，赤壁之周郎，皆以弱勝強，成一世英名，其皆出于此也。

　　今后，吾當廣開書卷，勤其所學。厚其積累，補其漏洞，戒驕戒躁。待馬到成功，金榜題名之時，報師恩之浩蕩，捍母校之榮光，慰父母之辛勞，成國家之棟梁！

月考學習總結(jié)8

　　一，英語自我介紹一定要背。

　　英語的自我介紹，考生最好提前準備好，并熟背于心。如果在自我介紹時，顯得很不流利，就說明他的口語肯定很差。另外，提醒在自我介紹時要很自然，參加考研復(fù)試的考官，一般應(yīng)該是在40歲上下年紀的中年人，作為考生，最好把握他們的心態(tài)，他們應(yīng)該都是吃過苦的一些人，所以考生在做自我介紹的時候，表現(xiàn)不要很強勢。你可以把自己定為一個弱勢群體，這個有很大的好處，但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來回答。

　　二，英語提問靈活應(yīng)對。

　　導(dǎo)師提問這塊沒有一個具體的標準，導(dǎo)師臨場會問很多問題，下面筆者為考生介紹兩類：一類是考生個人信息。這個考生一定要準備全面，比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個很重要。再比如你的個人夢想，打算，讀研的計劃，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，大學生活，本科學校的'情況，還比如你是換專業(yè)考試的，為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的，你對這個專業(yè)有什么認識，他會問到很多類似這樣的問題，關(guān)于個人的信息一定要準備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，除非你的口語特別厲害，沒有一個人能做到這一點，臨時想得很完美。

　　另一類導(dǎo)師可能會問一些專業(yè)類的問題。用英語問專業(yè)的問題，這種問題怎么回答?這種問題確實難度比較高，比如你學數(shù)學專業(yè)的，或者理科物理的，他問專業(yè)的，你很可能這個詞都不認識，這怎么辦呢?這里希望考生注意一點。用英語問專業(yè)問題，沒有一個老師會期待你有一個很好的回答，因為老師知道一個本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè)問題的�；�本上大家都跟你一樣的，不會回答的很好。不過，同學們只要動腦筋，用智慧，在參加復(fù)試之前的時候，一定要自己用英語準備至少三個專業(yè)的問題以及它的回答就沒有太大的問題了。套用一位過來人的話：“英語口試先是自我介紹，老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來挖掘問題，或者根據(jù)當時情景來和你進行簡短的對話，看看你有沒有應(yīng)用外語和別人溝通的能力。”

　　英語復(fù)試中的口語部分注重的是同學們說英語的能力，只要考生平時做好準備，并掌握一些技巧，相信這一關(guān)并不是問題。

　　光陰飛逝，時光荏苒，高三的腳步格外匆忙，正式開學已有一月。再有261天，你們就要直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。...

　　能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓的一員。深感光榮的同時也覺得自己所肩負的責任重大，為了在本次培訓中有所收獲，我認真按要求參加培訓，堅持做好每期筆記。

　　XX年9月，根據(jù)縣教育局支教的有關(guān)精神和統(tǒng)一部署，我校從本校實際出發(fā)，對照上級要求，積極有效地推動支教工作。作為分管校長，總結(jié)一年工作一、對口支援幫扶中1、統(tǒng)一思想，積極響應(yīng)支教精神，工作早部署早安排。

　　在今年的四月份，我有幸參加了我校關(guān)于入黨積極分子的黨課培訓。為期半個月的黨課培訓雖然已經(jīng)暫時結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜，那雄壯的國際歌旋律依然在耳邊回響，久久不能忘懷黨課培訓中，許多優(yōu)秀的老師教會了我很多道理，我懂得...

　　大學畢業(yè)以后，金光便成為我踏入職場生涯的第一個征程。到了今天，兩個月的培訓期即將結(jié)束。我們也即將踏上正式的職場生涯，這兩個月的生活很苦，來的時候的六十八個人如今只剩下四十五個。

　　為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開始參加了杭州年代學校開設(shè)的國際工商管理班的學習。

　　在入黨積極分子的黨課培訓中，我從端正自己的態(tài)度做起，并在各位老師的輔導(dǎo)下，認真學習了《入黨培訓教材》。雖然時間不長，但使我對黨組織有了更加深刻的認識，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，也...

　　小編為您提供的高一數(shù)學知識點，希望可以給大家的數(shù)學學習帶來幫助。直線和平面的位置關(guān)系：直線和平面只有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)、與平面相交、與平面平行①直線在平面內(nèi)有無數(shù)個公共點②直線和平面相交有且只有一個公共點直線與平面所...

月考學習總結(jié)9

　　先不管對這次考得好不好

　　總之

　　我挺謝謝這次月考的

　　在考場上看著那張近乎空白的數(shù)學試卷

　　我發(fā)現(xiàn)了自己太多的問題

　　我沒有深入去學數(shù)學

　　對解題步驟和解題技巧很生疏

　　對那些簡單得題目也不夠熟練

　　有一位老師跟我說過

　　學數(shù)學要深入去學才有效果

　　要鉆研、要細心

　　可我一直沒有做到

　　因為我懶

　　所以我活該

　　從這些試卷中可以看出

　　其實不單是數(shù)學

　　我每一科的學習方法

　　都需要改進

　　學語文不能只背誦和積累

　　還要理解和反復(fù)閱讀

　　在反復(fù)這一過程中

　　只要用心思考

　　肯定會有新的'想法

　　不斷提高閱讀速度

　　達到“一目十行”的速度

　　清華學子曾說過

　　在已知的宇宙空間中

　　只有人的腦容量可以和宇宙較衡

　　所以

　　千萬不要忽略自己的腦容量

　　逼自己

　　就一定可以

　　學數(shù)學不僅要細心和認真

　　還要保證思路清晰

　　在解題過程中才能夠保證效率

　　有人曾跟我說過

　　要想學好數(shù)學

　　對自己的態(tài)度

　　最關(guān)鍵一個字

　　就是“狠”

　　對于怎么學好理科

　　我是最沒有發(fā)言權(quán)的

　　所以……

　　英語關(guān)鍵還是詞匯量和語法

　　或者培養(yǎng)強烈的英語語感

　　這些我都沒有

　　這次月考不斷地告訴我

　　我之前的學習方法是多么的失敗

　　我的學習態(tài)度是多么的不可理喻

　　希望自己可以改進吧

月考學習總結(jié)10

　　這次月考成績出來之后我就一直在想，為什么數(shù)學成績比上次低了十幾分，這是一個非常大差距，我覺得我應(yīng)該要搞清楚，在學校當中應(yīng)該要去維持的狀態(tài)，每個月的考試我都會認真的對待，這次我也是思考了很久，確實還是有非常大的問題的，這段時間在學習當中自己做的還不是很好，有些方面應(yīng)該繼續(xù)努力，我是能夠有自己的判斷的，所以回想這一個學期以來的學習確實是有很多應(yīng)該要去糾正好的方面，這一點是毋庸置疑的。

　　回顧過去得一個月，我確實是松懈了不少，在很多方方面都還是沒有一個穩(wěn)定的狀態(tài)，特別是對于學習，我是退步了不少，數(shù)學成績下滑的.一點，我覺得這有很大的問題，是我近期在上課的時候不夠認真，所以才出現(xiàn)了這樣的情況，應(yīng)該糾正一下，現(xiàn)在回顧過去的一個月我是認真保持著好的心態(tài)，但是上課的時候還是不夠用心，特別是數(shù)學課，經(jīng)常遇到一些問題的時候，我沒有及時的提出來，導(dǎo)致后面也沒掌握，這真的是讓我感覺很有壓力，我不希望這樣的情況再發(fā)生了，我應(yīng)該努力的提高自己的學習成績，對于自己學習方面我確實還是欠缺了很多，這是我應(yīng)該要去做好的。

　　數(shù)學成績的退步讓我現(xiàn)在感覺很吃力，很多方面我都沒有做好，這是我問題，我沒有做好自己分內(nèi)的事情，確實在以后的學習當中這是我要去思考的，我應(yīng)該要努力去做好這些基礎(chǔ)的東西，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，接下來我一定對現(xiàn)在出現(xiàn)的問題做出合適應(yīng)對方式，認真細心的提高成績，平時還需要多花一點時間在復(fù)習知識上面鞏固過去所學的知識點，在考試的時候多一分信心或許就會多一分成績，這是絕對應(yīng)該要意識到的，我也會在接下來的學習當中繼續(xù)努抓好自己成績，上課認真的聽講，保證每一個知識點都能夠掌握住，確實這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點是一定的，過去的一個月我覺得自己有非常大的提高，但是這次考試讓我明白我還是不應(yīng)該松懈的，因為考的確實是不怎好，我感覺是我太過驕傲了，我應(yīng)該在平時上課的時候打好基礎(chǔ)，杜絕一些不應(yīng)該的錯誤出現(xiàn)，這次很多錯題都是因為自己一時之間的疏忽，導(dǎo)致丟掉很多的分，這樣太可惜了，下個月一定會全力以赴，繼續(xù)繃緊神經(jīng)，搞好學習。

月考學習總結(jié)11

　　當我知道這次月考成績時，腦子里真的是一片空白，簡直不相信這是真的，平時自以為是、洋洋自得的我徹底被刺痛了，怎么會呢，短短一個月的時間里我的'總分下降了70分.我還有何臉面向辛勤培育我的老師和整日為我操勞的父母交待呢?

　　痛定思痛，我得到了一下教訓：

　　1.從思想中對這次考試沒有重視，復(fù)習過程中心浮氣躁，走馬觀花。

　　2.平時上課時不專心聽講，不認真做筆記，寫作業(yè)也是為了完成而完成。

　　3.腦子里有自滿情緒，總愛耍些小聰明，還有就是比較懶惰。

　　作為學習委員我不但沒給同學們做出榜樣，帶動同學們一起學習，反而還落在了許多同學后面，我辜負了老師對我的信任和希望。

　　從哪里跌倒就要從哪里爬起來。我要從思想上進行轉(zhuǎn)變，把“別人要我學習”變成“我要主動學習”。

　　這次受到挫折是件好事，它讓我看了我與他人之間的差距，更能激發(fā)我的斗志。

　　不想再說些什么，期中考試終究會洗刷我的一切恥辱。

　　咱期中考試見!

月考學習總結(jié)12

　　成長的路上總會有煩惱、挫折，但這些不應(yīng)該成為我們走向成功的絆腳石，而應(yīng)該成為我們走向成功的經(jīng)驗和教訓。

　　前天的前天，最后一科的試卷——英語試卷發(fā)下來了，月考也總算告一段落了。說實話對于這樣的成績，確實很失望。不過，后來想想，似乎這樣的成績也是情理之中的，畢竟自己一個月來都沒有非常非常投入地學習。

　　剛開學時，看了分班表，知道自己在實驗班，雖說并不感到意外，但還是很高興的。后來認識到自己所在的是文科實驗班后，高興之情便漸漸平復(fù)了。認為就像姐姐所說的：“讀文科就是一種墮落�！耙虼�，也漸漸有點自視清高了，認為自己是理科的高手，認為班里的人都是由于理科讀不下去才讀文科的。最要命的是，學了一個星期的文科后，我發(fā)覺自己真的對文科真的一點也不感興趣，覺得很枯燥。做了一晚上的練習后，如果不去背書本上的內(nèi)容，似乎根本就沒有學到什么的。不像理科，只要做了題，就會知道題目的解法，偶爾解決了一道難題，還會很有成就感。另外做文科的題目，很容易分神，做完題目后對答案，發(fā)覺文科的題目有很大的主觀性，通常是答案是怎樣就是怎樣。問老師，他會按照答案給你解釋，說了等于沒說。不像理科，有具體的答案和步驟，至少自己錯了也知道錯在哪一步。想到這些，就更悲傷了！但有時想到“現(xiàn)實和夢想往往是不同的”，并且自己又有一些特別的精神勝利法，另外又有北仔時常安慰我，所以還好，這種悲傷的情緒不會持續(xù)很久。

　　從這次的月考中，終于知道自己之前的一些想法是大錯特錯了，原來自己班是暗藏著許多高手的.，原本一直以為自己的英語和語文是很不錯的，是自己和別人拉開距離的科目，現(xiàn)在才知道，在文科實驗班，這些成績根本不值得一提。像這次，雖然自己的語文考到了118分，但只能是班的第五名左右，英語130分，也只是第14名。不過想想，自己班的英語成績真是太厲害了，以122.18分的成績排列全級第一，比理科實驗班整整高出5分之多，分的那個同學竟然考到了143分。真的是不敢想象。看來自己要努力的地方還有很多很多。

　　再說政治和地理，真的差得不能接受，71和78，比平均分還差。這在高一是沒有出現(xiàn)過的��！“我是退步了嗎？我開始放棄自己了？”我問自己。但仔細想想，應(yīng)該不是的，因為一個月以來，自己學習都還是比較認真的，雖說有時候會走神，有時候上課也會念著下課。但總的來說，還是學習得挺認真的。我想這次沒考好這兩科，應(yīng)該是因為自己在十一假期沒有復(fù)習這兩科，而是復(fù)習了英語，數(shù)學和歷史吧！相信自己，下次一定會考好的，嗯！加油��！

　　雖說現(xiàn)在還想轉(zhuǎn)理科，但想想，如果實在覺得文科無聊，學不下去，下個學期再轉(zhuǎn)吧！畢竟已經(jīng)學習了一個月了。這次月考，真的讓自己認清了自己的成績了，也終于有危機感了�？磥硪院髮W習要腳踏實地了，不能再想和學習無關(guān)的事情，更不能讓外界的事情影響自己的情緒。青春過去了，誰能賠給我？誰也不能。所以學習要緊、高考要緊、前途要緊。

　　今天晚上，看了俞敏洪在北大的演講辭，有一段話，自己真是深受震撼，覺得很有道理：

　　人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

　　我也要為自己奮斗！將的熱情投入到學習去。為的是自己將來不后悔，自己的人生之路可以走的更好。

　　這次月考成績：語文118，數(shù)學132，英語129.5，地理71，政治78，歷史83，低于班級平均分的有三科：政治、地理、數(shù)學�？偝煽儯�611.5。班級平均分：611。

月考學習總結(jié)13

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

　　當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了。如果說，自己平時有做到復(fù)習、預(yù)習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的`責任只能推回自己身上，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自己的學習大打折扣了。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

　　我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方式，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。

　　如果該每天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習，而且要做到專心致志學習才行。

　　學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

月考學習總結(jié)14

　　不知不覺初二已經(jīng)過去了一個多月，這次的月考中有個別學科達到了令我滿意的水平，大部分的學科還是不盡如人意。

　　月考之前，我還是信心滿滿地想考全校前50名，但是現(xiàn)實卻大打折扣。英語、語文成績是我最不滿意的。英語的單項選擇和詞匯題我并沒有很仔細地每一句話都看過去，有的甚至只是看到要填的那一空，連后面最關(guān)鍵的時間詞都沒有注意到，那又怎么保證基礎(chǔ)題不失分呢？我對于這些看似“簡單”的題目都太大意了，以至于自己有把握的題都沒有拿到分，那又何來高分？

　　語文的閱讀理解一直是我的致命之處，動輒五六分的大題我竟然只能拿到一分，四分的題目我也大多只拿了一半。閱讀理解的題目不是只找到一兩點就好的，有的在文中有四五點，還有的是要結(jié)合自己的想法，就算是自己的想法，也不能天馬行空，要貼著文本走，把作者的思想代入自己的'想法中，只有這樣才能保持不偏離中心。文言文的字詞解釋是完全可以通過自己平常的積累，保持不扣分的，但是某些古今異義、一字多意的詞語要格外注意，解釋完之后要先代入句子中，句子還要代入文章中看看是否與上下文連接，這樣才能萬無一失。句子翻譯要格外注意平常老師強調(diào)的關(guān)鍵字詞，不能“大概”要字字落實。古詩理解中不僅要注意詩的主題部分，還要注意題目和注釋。

　　物理的選擇題我沒有看完選項，僅僅是看到自己認為對的選項就選了，但通常都有一些細節(jié)我沒有注意到，導(dǎo)致失分。

　　我在課上要積極回答問題，在下面座位上自己小聲地說和站起來面對全班是不一樣的，我要在自習和課上做到百分之百的不和別人講話，只有這樣才能成為真正的優(yōu)秀。

　　顧老師在談話中給了我努力的方向，和最后的目標，樸老師則是指出了我的不足，給了我明確的學習方法，兩位老師都使我受益匪淺。

　　1、我的作業(yè)書寫要認真、整齊，這是學習最重要的態(tài)度。

　　2、每次整理錯題不是為了完成作業(yè)而整理的，至少每周就要整體復(fù)習一遍。

　　3、語文、英語、小四門的背誦必須流暢，不能有磕磕絆絆。

　　4、語文、數(shù)學、英語、物理的課外練習每天有針對性的挑選重點做。

　　5、語文中的短文分析遇到不會的要主動請教老師，提高作文的水平要從課外閱讀中汲取詞匯、手法。英語的學習就是多讀多背多練。

　　6、學習過程中做到提速、保質(zhì)，并且保障合理的作息。

　　相信通過做到以上幾點，在以后的考試中保持冷靜，先易后難，提速檢驗。我的目標一定能完成！

月考學習總結(jié)15

　　月考是我們用來檢測學生近期學習情況，同時也是我們教師反思自身教學的載體，從學生的考試中我們能很好對以往工作進行總結(jié)，也為下一階段的教學提供一個指導(dǎo)。

　　1、愛崗敬業(yè)，樂教善教;團結(jié)協(xié)作，榮辱共當。

　　語文組成績的取得是每一位組員辛勤工作的結(jié)晶，是語文組扎實有效備課的碩果。語文組所有老師都能夠按時上下班，從沒有無故遲到早退的現(xiàn)象，大家樂于上班，辦公氛圍濃厚，沒有晚自習的也都到晚七點以后才離開，大家認真批改學生的作業(yè)。我們備課組思想高度統(tǒng)一，人人爭著做事，從沒有相互推諉現(xiàn)象，集體備課講究實效，每一位成員都能自覺把備課組的事當做自己的事去做。

　　2、狠抓語文教學的'常規(guī)工作，培養(yǎng)學生的學習習慣。

　　習慣是可以培養(yǎng)的，也是可以養(yǎng)成的，更是有益的。我們要求學生認真練字，規(guī)范書寫，我們大家一致認識到它的重要性，那我們就一直堅持，我們要求學生答題規(guī)范，對于不合格的答卷，一定要求學生重做。我們認識到聽課的重要，我們就堅持聽課制度，相互學習，相互提高。應(yīng)該說我們不僅學生有良好的學習習慣，我們老師也養(yǎng)成了良好的教育教學習慣。

　　3、讓學生真正喜歡語文，扎扎實實走好每一步。

　　學好任何一門知識，興趣是第一關(guān)，因為學生是學習的主體，只有學生真正的融入知識，才能將知識真正的內(nèi)化。教師所要做的是讓學生如何信任你，喜歡上你的課，而不是把上課當成一種負擔。平時要認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，實現(xiàn)課堂知識性與趣味性統(tǒng)一的化。對于基礎(chǔ)知識部分，一定要加強檢查力度，定期來個小檢測，適當運用一定的記憶曲線規(guī)律。學生學習需要老師的指導(dǎo)，讓學生明確哪些知識是需要識記的，這不僅僅有助于學生掌握當前所要學的知識，也可以培養(yǎng)學生的自信心，不輸在基礎(chǔ)知識上。

　　第一次月考已經(jīng)過去，縱觀初一的語文成績，考得還是比較理想的，但我們要做的不是滿足止步，我們還會認真總結(jié)，分析得失的經(jīng)驗，爭取更大進步。

　　初中初一月考總結(jié)

　　通過一個月的月考，我想應(yīng)該為過去的一個月的學習好好做個總結(jié)。

　　我認為我這個初中生做得非常不稱職，因為我的潛意識并沒有承認我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣，我仍然保持小學的學習習慣，比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡，晚上就多了學習的時間，我卻沒有做過這一點。

　　我對于學習仍舊像小學那樣膚淺，認為只要將主要三門課：語文、英語、數(shù)學，學好就行了，所以我根本不會預(yù)習或者復(fù)習那四門課程，更沒有心情理睬，副科四門居然年級，排名靠在頂在后面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分數(shù)，才在心里，暗暗后悔，可是后悔還來得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。

　　重點就是在復(fù)習和預(yù)習上，我做得不夠好。首先是語文，我復(fù)習的時候都不知道要復(fù)習什么東西，所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已，預(yù)習的時候就標個自然段，讀起課文來一月十行，從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學呢，我對新知識有一個了解的過程，所以開始老師說什么，我根本聽不懂，只有學習新知識后一兩天，我慢慢消化所學習的東西。英語預(yù)習呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認真聽講，課后也不復(fù)習上的東西，就是把一個單元的單詞背背而已。

　　通過了整個學習情況，我要重視新規(guī)定學習計劃。將早晨起床時間定為5:30，晚睡定為10:00，中午睡一小時，早晨過后讀四十五分的書。先復(fù)習今天學習的知識，再寫今天老師所布置的作業(yè)，接著把明天需要學習的課本通過教材了解深入，第二天上課也就輕松不少了。

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