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學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-12 17:59:25 思想總結(jié) 我要投稿

學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié),希望對大家有所幫助。

學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)

學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)1

  本學(xué)期,學(xué)校德育工作以《中小學(xué)德育工作指南》為遵循,以豐富多彩的德育活動為載體,深入社會主義核心價(jià)值觀教育,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè),提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng),促進(jìn)了師生共同發(fā)展,努力營造了“賞識教育”的校園文化氛圍。

  一、注重隊(duì)伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德,提升素養(yǎng)。

  組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書》等政策文件。通過學(xué)習(xí),讓大家認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問題,明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)廣大教師的法制觀念,引導(dǎo)教師恪守職業(yè)規(guī)范。本學(xué)期重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》,進(jìn)一步明確人人都是德育工作者,充分發(fā)揮自己崗位的育人功能,確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。每一位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,圍繞“如何深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作,促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣”開展討論。

  本學(xué)期,繼續(xù)開展了“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動,深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。開展了“循書道初心,詩贊新時(shí)代”教師讀書活動。教師們閱讀好書、撰寫體會、詩朗誦等形式,不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)能力,提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教育活動增強(qiáng)了教師高尚的育人意識和育德能力,全面提高了德育育人水平。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升整體素養(yǎng)。

  學(xué)校通過班主任例會、專題學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會等形式來加強(qiáng)班主任之間的交流與學(xué)習(xí),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過班主任常規(guī)工作的檢查,提高班主任對自身崗位職責(zé)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感。德育處和大隊(duì)部每月從學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生活動、教師活動、公物保管等方面對班主任的工作進(jìn)行考核和評價(jià),做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀,反思不足,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,以此不斷提升班主任工作的實(shí)效。

  3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的.協(xié)力建設(shè)。

  本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校召開了家委會向家長告知學(xué)校的收費(fèi)制度以及本學(xué)期的重點(diǎn)工作等。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長開放日和每月一次的低年級家長開放日。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的素質(zhì)教育工作,邀請家長參加了“繽紛童年夢想舞臺自信快樂圓夢起飛”慶!傲弧眱和(jié)主題活動。一家長開放日活動讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中,使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,營造合力育人的良好氛圍。

  學(xué)校合理利用了社區(qū)教育資源,采用“走出去,請進(jìn)來”的形式,開展教育活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。結(jié)合法制教育月,我們請來了法制校外輔導(dǎo)員和民警來校為學(xué)生做法制安全和交通安全講座。

  二、深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育,培育“文明樂學(xué)”好少年

  1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化內(nèi)涵

 。1)重視傳統(tǒng)節(jié)日,傳承傳統(tǒng)美德。

  傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材,學(xué)校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的洗禮,讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。如:以“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、以勞動節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),組織開展系列主題教育活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長,孝敬父母,在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

 。2)舉辦校園文化節(jié),展示學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。

  學(xué)校努力營造“賞識教育”的校園文化氛圍,讓師生快樂幸福,體驗(yàn)成長的快樂。本學(xué)期,學(xué)校開展了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語周等校園文活動,充分發(fā)揮閱讀、藝術(shù)、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書節(jié)活動讓孩子們和兒童文學(xué)作家親密交流,和書籍成為朋友,在成長的道路上汲取更多的營養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就像一場校園文化的盛宴,為學(xué)生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺,同學(xué)們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的朗誦、悠揚(yáng)的樂曲來歌頌祖國、謳歌校園、贊美老師、頌揚(yáng)“社會主義核心價(jià)值觀”,使全體師生,還有我們的家長獲得了美好的藝術(shù)享受,陶冶了情操,凈化了心靈。

  學(xué)校以創(chuàng)新拓展日活動為抓手,開展適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的各種課外興趣活動、社團(tuán)活動、博物館課程、社會考察實(shí)踐活動以及“快樂30分”活動,進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,讓學(xué)生在活動中發(fā)展個(gè)性,陶冶情操,磨煉意志。

  2、加強(qiáng)行規(guī)養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

  加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一直以來都是我校高度重視的德育工作內(nèi)容。為了全面落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和中層干部深入各年級組,對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督檢查。各班班主任對照《學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)》、班級學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校每周行規(guī)教育重點(diǎn)制定班級目標(biāo)及每周教育重點(diǎn),有計(jì)劃、分階段地落實(shí)行規(guī)教育內(nèi)容。充分利用晨會課、班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育。堅(jiān)持每周一小結(jié),每月一匯總,開展優(yōu)秀中隊(duì)評定和校園每月一星及“美德尚學(xué)-紅蘋果之星”的評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、頒發(fā)流動紅旗等方式,客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步,激發(fā)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,促進(jìn)隊(duì)員的自我完善,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期,有10名學(xué)生被評為“美德尚學(xué)”好少年。

  三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和生命教育

  學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育,各班除了認(rèn)真上好每兩周一次的安全教育課和心理健康課外,各年級還根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分主題開展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護(hù)”等法治安全教育主題班會課。各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況和小學(xué)生的接受能力,通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向?qū)W生們進(jìn)行了教育。同時(shí),學(xué)校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過一系列的活動,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識,教會了學(xué)生保護(hù)生命健康安全基本技能,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

  本學(xué)期,學(xué)校開展了《賞識你我自信向上童心成長攜手共進(jìn)》心理健康主題月活動。組織學(xué)生參加了區(qū)心理情景劇的比賽。

  四、取得的成績

  1、開展德育校本教材的研究,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

  本學(xué)期,在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校成功編寫《果果成長記》一二年級校本教材。校本教材的開發(fā),滿足了學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

  2、積極參加區(qū)“向上的力量”——楊浦區(qū)小學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀親子童謠傳唱比賽,榮獲最佳節(jié)目獎。

  五、今后德育工作的努力方向

  1、加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。

  2、班主任培訓(xùn)的內(nèi)容和形式應(yīng)更豐富,更有實(shí)效。

  德育工作一直是學(xué)校的核心工作,愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,再上一個(gè)新的臺階,創(chuàng)出我校德育工作的特色。

學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)2

  20xx年,我校未成年人思想道德建設(shè)工作按照省、市教育局的部署,圍繞增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,關(guān)愛孩子、關(guān)注未來,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署,強(qiáng)化工作措施,狠抓任務(wù)落實(shí),使我校未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,努力營造未成年人發(fā)展的良好氛圍,開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全未成年人思想道德建設(shè)保障機(jī)制

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,使未成年人思想道德建設(shè)工作長期有效的開展下去,并定期對此項(xiàng)工作開展督查、檢查,做到人員保障、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、制度健全、常抓不懈。

  二、強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作

  校委會按照上級部門對未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真組織全體人員深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳,貫徹落實(shí)省、市教育局精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的組織建設(shè)。同時(shí),把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí),確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。年初,充實(shí)和完善了組織機(jī)構(gòu),建立健全了工作責(zé)任機(jī)制,制定了相配套的工作措施,并將未成年人思想道德建設(shè)工作擺上校委會重要議事日程,納入全年工作計(jì)劃,把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí),確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。各班級切實(shí)加強(qiáng)未成年人合法權(quán)的保護(hù),把握重點(diǎn),找準(zhǔn)亮點(diǎn),解決難點(diǎn),著力為未成年人做好事、辦實(shí)事,把未成年人的冷暖放在心上,把他們的喜怒哀樂當(dāng)作第一工作標(biāo)準(zhǔn),從關(guān)心、愛護(hù)未成成年人身心健康入手,加大思想道德建設(shè)宣傳力度,充分發(fā)揮社會輿論導(dǎo)向作用,進(jìn)一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操,為構(gòu)建和諧、文明校園奠定了基礎(chǔ)。

  三、強(qiáng)化宣傳,整合資源,動員各界力量形成聯(lián)動機(jī)制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。

  充分發(fā)揮校電子顯示屏及各類宣傳欄、標(biāo)語、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具的作用。設(shè)專欄,出專題,宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),凝心聚力,鼓勁造勢。

  四、豐富載體,開展豐富多彩的主題教育活動,培養(yǎng)未成年人的.良好品質(zhì)。

  未成年人思想道德建設(shè)工作的開展,主要途徑是以活動為載體,結(jié)合自身實(shí)際取得對未成年人教育的實(shí)效。因此,學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展有利于自身的教育活動。同時(shí)還將心理教育貫穿于教學(xué)和各項(xiàng)活動之中,全面掌握學(xué)生的心理狀態(tài),通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、心靈溝通等辦法形成了一套關(guān)于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設(shè)工作的方法。使這些孩子感受到了集體的溫暖,培養(yǎng)了他們的健全人格和良好品質(zhì),為他們的健康成長提供了保證。

  加強(qiáng)法制教育,創(chuàng)設(shè)了和諧校園。在重大節(jié)日紀(jì)念活動中,學(xué)校組織開展對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、組織紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育等,相關(guān)部門協(xié)助學(xué)校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動。同時(shí)利用課堂教育形式,對全體學(xué)生進(jìn)行法律知識教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。利用報(bào)告,講座等形式對學(xué)生進(jìn)行法律知識輔導(dǎo),分析違法犯罪給社會帶來的危害,特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧的校園。

  利用“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展演講比賽、征文等豐富多彩的文藝活動,加強(qiáng)對未成年人的教育滲透作用。

學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)3

  在全黨、全社會高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢下,我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持以育人為本,德育為先。動員全社會共同關(guān)心參與,努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。

 。ㄒ唬┖葑ノ闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)的動員和宣傳

  學(xué)校組織師生認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》,做到黨員帶頭學(xué),教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》,并要求每個(gè)黨員撰寫學(xué)習(xí)心得;學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,采用多種形式,開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長室、工會、團(tuán)委、政教處、教研組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動,學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)n}節(jié)目等形式,使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

 。ǘ┙⒔∪宋闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長:陳 紅

  副組長:宋 歌 孟慶金 宋 偉 李英俊 程 穎

  成 員:彭國光 陳麗艷 張 軍 鄭福軍 張媛媛 何泓戰(zhàn)六位思想品德教師和24位班主任。

  辦公室:政教處、團(tuán) 委

 。ㄈ┐罅訌(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)

  學(xué)校建立了(學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班級)管理,理順 “三線”(黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線)體系和“三位”(學(xué)校、家庭、社會)聯(lián)系制度。

  (1)充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè),充分發(fā)揮支部的職能作用;團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局,積極配合總支,每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員,教務(wù)處、年級組和科任教師積極開發(fā)校本課程,使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開研討會,深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素,將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識與學(xué)會做人有機(jī)地融合在一起,政教處、團(tuán)委、學(xué)生會和班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來;政教處積極以家長會為平臺,加強(qiáng)與學(xué)生家長教育和學(xué)校教育的溝通,加強(qiáng)家長的培訓(xùn),提高家長科學(xué)的教育方法。

  學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊、司法局、交警?duì)等單位建立了互動聯(lián)系,聘請律師事務(wù)所所長作為我校的校外輔導(dǎo)員,與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等,優(yōu)化了教育的環(huán)境。

 。2)立足實(shí)際,有重點(diǎn)、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。

  深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的'要求,以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),積極開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動,七年級新生開展學(xué)軍實(shí)踐活動,每期組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動,每年10月,組織學(xué)生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動:演講、征文、班會、板報(bào)等,堅(jiān)持每周升旗儀式,利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀(jì)念活動,以班為單位組織學(xué)生開展德育班團(tuán)活動等,通過活動引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。廣泛開展誠信教育。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》的要求,研究制訂學(xué)校的誠信教育計(jì)劃,積極探索實(shí)行學(xué)生誠信活動記錄的辦法,利用主題班會在學(xué)生中積極開展

  “讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動,努力實(shí)現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。

  大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練,積極開展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動。抓入學(xué),抓平時(shí);學(xué)校抓,年級抓,班級抓,大家齊抓共管;抓教室,抓走廊,抓校園,全方位引導(dǎo)學(xué)生自律,加強(qiáng)正面積極教育。

  開展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門加強(qiáng)合作,通過廣播會、圖片展覽等形式,在學(xué)生中廣泛開展普法教育,積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。

  加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,積極開展心理健康教育。同時(shí),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,成立心里咨詢室,開設(shè)心理健康教育班級輔導(dǎo)活動課,以及個(gè)人心理咨詢,同時(shí)加大對班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識的培訓(xùn),對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的調(diào)查,開展多種形式的專題講座,創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍,使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃,給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。

  開展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對校園網(wǎng)站的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德,講究網(wǎng)絡(luò)文明,科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容,為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。

  搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會積極探索問題學(xué)生的教育工作,加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度,做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校成立了教育基金組織,加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。

  大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《意見》中關(guān)于開展道德實(shí)踐活動的要求,組織開展各種豐富多彩的課余活動,積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動,參加生產(chǎn)勞動實(shí)踐。精心安排和設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,突出思想內(nèi)涵,強(qiáng)化道德要求,使學(xué)生每參加一次社會實(shí)踐活動,都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時(shí)要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)的工作,重視班集體建設(shè),讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神

  重視校園文化建設(shè)。學(xué)校樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”全員育人的觀念,積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級文化,引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外文體活動、學(xué)校社團(tuán)活動和力所能及的公益勞動。組織開展校園文化藝術(shù)節(jié),積極參加省級以上青少年科技創(chuàng)新大賽,學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學(xué)生

學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)4

  學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道,對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動,在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。

  我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵,進(jìn)一

  步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高德育工作水平,為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

  1.完善組織,健全機(jī)構(gòu)。

  為了充分調(diào)動學(xué)校各部門,整合教育資源,創(chuàng)建文明校園,使德育工作落到實(shí)處,成立由校長室領(lǐng)導(dǎo),副校長為主負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu),構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí)責(zé)任,全面提高育人積極性。同時(shí)聘請張家寺派出所所長為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)

  習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度,做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動有措施、階段有總結(jié),并把其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

  2.全員參與,落實(shí)責(zé)任。

  學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作

  責(zé)任制,明確責(zé)任落實(shí)到人,強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者,齊抓共管,形成合力,認(rèn)真抓好每件小事,促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

  3.完善制度,強(qiáng)化管理。

  全校教師實(shí)行班級管理人人上崗制,通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核,對各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核,作為績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,每學(xué)期進(jìn)行總結(jié),對優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎,發(fā)放證書,鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動,有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

  二、形成工作機(jī)制,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證,學(xué)校形

  成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

  環(huán)境育人:通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等,優(yōu)化校園育人環(huán)境。

  活動育人:形成以學(xué)科教學(xué)為滲透,以日常管理為載體,以

  多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。

  家校社聯(lián)手育人:通過開展每學(xué)期兩次的家長會,節(jié)假日致家長一封信,家長開放周等家校活動,及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動,構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

  2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn),為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

  三、 以校園為主陣地,開展德育實(shí)踐活動。

  1.課堂德育:

  重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué),我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師,以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面,我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者,我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

  我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),豐富德育的形式,拓展德育內(nèi)容,涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗(yàn)運(yùn)動、合作、求知的快樂,樹立積極向上的價(jià)值觀,提升兒童生活的成功感。

  2.日常德育及班隊(duì)會教育:

  通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  班隊(duì)活動也是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,學(xué)期初,大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動記錄表,要求各班利用每周一節(jié)的班會時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的'學(xué)習(xí),形成德育教育常規(guī)機(jī)制。

  3.心理健康教育:

  學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外,還設(shè)立心理咨詢室,挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭,在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動,至少兩次心理健康班會活動,兩次心理健康教育講座,如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

  4.主題實(shí)踐活動:

  我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式,努力追求教育過程的個(gè)性化,積極探索教育途徑的多校性,敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,科學(xué)地摸索德育的新模式,不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動:

  (1)、環(huán)保主題活動:學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì),評選出環(huán)保小衛(wèi)士,對校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動增強(qiáng)環(huán)保理念。

 。2)、節(jié)日主題活動:例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動,在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日,集中開展思想道德主題宣傳教育活動,為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動,六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。

  5.健康教育:

  我們認(rèn)為,德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格,這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外,為了讓孩子健康地成長,我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂;另一方面,通過新穎別致的體育活動,如舉辦秋季運(yùn)動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動會等,促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

  6.法制教育:

  我校加強(qiáng)法制教育,組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動,觀看禁毒、法制教育資料圖片,開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識,提高法制觀念。

  四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

  1.家校聯(lián)手,落實(shí)安全教育

  完善警校共建機(jī)制,邀請大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座,開展消防安全教育,培養(yǎng)消防安全技能,通過廣播、主題班隊(duì)會、手抄報(bào)等形式,深化學(xué)生的法制觀念,幫助學(xué)生提高自我。

學(xué)校未成年思想道德建設(shè)總結(jié)5

  xx年,我局根據(jù)“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合自身工作特點(diǎn),采取切實(shí)有效的措施,深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年法制教育,著力提高了青少年法律素質(zhì),增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識,取得了明顯的工作成效,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

  主要工作:

  xx年是“五五”普法重點(diǎn)推進(jìn)之年,作為“五五”普法五個(gè)重點(diǎn)對象之一,我局以“五五”普法和構(gòu)建“法治啟東”為契機(jī),針對青少年開展了詳細(xì)的法制宣傳教育工作。

  一是以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。把“兩法”列入中小學(xué)校法制課的重點(diǎn)內(nèi)容。在年底開展對“法治學(xué)!钡脑u選表彰中,把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內(nèi)容,有力的推動“兩法”及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行。

  二是進(jìn)一步加強(qiáng)對依法治校工作的組織協(xié)調(diào),大力加強(qiáng)法制副校長的配備工作,并建立健全依法治校的各項(xiàng)規(guī)章制度,督促各級各類學(xué)校依法施教、依法育人。大力加強(qiáng)青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極調(diào)動并充分發(fā)揮關(guān)工委、團(tuán)市委、婦聯(lián)、街道社區(qū)以及教育等相關(guān)部門的作用,利用學(xué)校、青少年活動中心、青少年法制教育基地為陣地,以學(xué)校為依托,針對青少年的心理特點(diǎn)開展形式多樣的法制宣傳活動,如舉辦法制征文比賽,開展法律咨詢,為各學(xué)校開設(shè)法制講座等,切實(shí)提高了青少年的法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

  提高青少年法律素質(zhì)是預(yù)防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學(xué)校這個(gè)開展青少年法制教育的主戰(zhàn)場,開展了以下工作:

  一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學(xué)生法制教育的教材、師資、計(jì)劃、課時(shí)“四落實(shí)”;另一方面積極開辟法制教育第二課堂,利用課余時(shí)間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動,激發(fā)中小學(xué)生學(xué)法積極性和守法自覺性。

  二是積極開展“法律進(jìn)校園”活動。我市法律援助中心和各律師事務(wù)所在多所中小學(xué)校舉辦了各種專題法律講座,并指派律師擔(dān)任某些學(xué)校的法律顧問,還向中小學(xué)生發(fā)放了各種法制宣傳資料,同時(shí)認(rèn)真辦理有關(guān)青少年學(xué)生維權(quán)案件,為需要法律援助的學(xué)生提供及時(shí)的幫助,切實(shí)維護(hù)好青少年的合法權(quán)益;鶎臃煞⻊(wù)工作者深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學(xué)校,開展以青少年維權(quán)、預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報(bào)告會,受教育學(xué)生達(dá)萬余人次。

  下一步工作設(shè)想和措施:

  1、充分運(yùn)用法律服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò),熱情主動向青少年提供法律幫助和服務(wù),讓青少年在接受法律服務(wù)的同時(shí)受到深刻的法制教育。重點(diǎn)依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養(yǎng)費(fèi)、變更撫養(yǎng)權(quán)、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權(quán)案件。

  2、熱情關(guān)心特殊青少年的法制教育,對那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的.未成年人子女,從思想上、生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們,教育他們正確認(rèn)識現(xiàn)狀,認(rèn)知法律,鼓勵他們積極融入社會,擺脫家長犯罪帶來的陰影,自強(qiáng)自勵,健康成長。

  3、積極指導(dǎo)鎮(zhèn)鄉(xiāng)司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作,從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面關(guān)心和幫助他們,聯(lián)合退休老干部、村民義務(wù)調(diào)解員、村警務(wù)室以及家長等共同對失足青少年采取各種幫教措施,落實(shí)幫教責(zé)任,及時(shí)為失足青少年做好思想和法律服務(wù)工作,為進(jìn)一步促進(jìn)違法青少年努力改造,爭取重新走向社會后做一個(gè)對社會有用之人奠定基礎(chǔ)。近年來,我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢。

  4、充分利用“法律六進(jìn)”活動,進(jìn)一步擴(kuò)大青少年兒童權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)宣傳普及面。20xx年,我局準(zhǔn)備在全市24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(居)委會、各中小學(xué)校進(jìn)一步開展“法律六進(jìn)”活動,廣泛開展法制宣傳活動,以舉辦法律宣傳咨詢活動和法制講座等形式,將維護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳普及到社區(qū)、農(nóng)村以及每個(gè)家庭。

  1、與教育局聯(lián)合發(fā)文,制定“法制學(xué)!眲(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)校法治建設(shè)做到具體化、全面化、深入化。

  2、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門對學(xué)校進(jìn)行法制宣講,并發(fā)放相關(guān)資料。

  3、加強(qiáng)“送法進(jìn)學(xué)!贝螖(shù),強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全法學(xué)習(xí)。

  4、組織青少年開展法律知識競賽、法律講座。

  5、在學(xué)校組織一批普法義務(wù)工作者利用雙休日和假期對外進(jìn)行小規(guī)模的普法宣傳。通過海報(bào)、橫幅等手段。

  1、結(jié)合“五五”普法中期檢查,把法制教育納入中小學(xué)教育計(jì)劃,真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,確保完成九年義務(wù)教育期間基本法律知識的普及。

  2、加強(qiáng)社區(qū)青少年法律學(xué)校或課外法律知識活動站建設(shè),切實(shí)抓好“法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)!被顒。

  3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長作用,不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動。積極探索和建立健全預(yù)防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯罪預(yù)防機(jī)制,舉全社會之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》,切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

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