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初三思想品德工作總結(jié)

時間:2023-03-13 13:42:03 思想總結(jié) 我要投稿

初三思想品德工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初三思想品德工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

初三思想品德工作總結(jié)

初三思想品德工作總結(jié)1

  初三思想品德本學(xué)年開始使用新教材,一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,千方百計搜集和整理教學(xué)資料,編寫練習(xí)和測驗試卷,比較順利地完成教學(xué)工作,下面對所做的工作進行簡單的回顧。

  認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,以人為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。作為教初三政治課的老師,明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,通過多種教學(xué)手段,靈活多樣的教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  充分利用學(xué)科特點,滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等。加強環(huán)保知識的教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識;同時,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,加強對學(xué)生的法律知識的宣傳教育,提高了學(xué)生們的安全法律意識,增強了法制觀念。

  新教材非常注重培養(yǎng)學(xué)生的思考和解決問題的能力,特別是參與實踐的能力,因此活動課和活動內(nèi)容很多,在如何上好活動課,解決活動內(nèi)容這個問題我化了不少功夫。首先,將活動內(nèi)容分類,其次,做好活動方案的設(shè)計:結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案要圍繞主題,可操作性強,方案內(nèi)容一般包括:活動的主題、目的`、時間、地點、活動形式、步驟、活動的準備、保障措施以及預(yù)期的效果(結(jié)果)等。歸納各種活動的設(shè)計方法,

  1、班會方案的設(shè)計:

  結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案內(nèi)容一般包括:班會的主題、目的、活動形式(如小品表演、知識競答、朗誦、辯論等)步驟、活動的準備、以及預(yù)期的效果(如知識、能力、覺悟、體會等);

  2、活動方案的設(shè)計和撰寫報告:

  結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括:標題、目的、對象和范圍、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法(如走訪、座談、問卷調(diào)查等)、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料、分析材料、得出結(jié)論或提出建議。

  3、報或黑板報的設(shè)計:

  結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括:確定主題或報刊名名稱、內(nèi)容及版面(由哪些個部分構(gòu)成)、預(yù)期效果(目的)、心得或體會。

  4、小論文、辯論稿或評論(時事評論):

  結(jié)合相關(guān)材料的內(nèi)容,以小論文或評論的方式談?wù)務(wù)J識。要求靈活運用學(xué)到的知識,結(jié)合政治術(shù)語展開作答和評論。內(nèi)容一般包括:標題和提出觀點(是什么)、分析原因或見解(為什么)、得出結(jié)論、體會或建議(怎么辦)。

  5、倡議書:

  結(jié)合相關(guān)材料或問題寫一篇倡議書。格式主要包括:標題、正文(對象、原因、目的、依據(jù)、措施)、結(jié)尾(表明倡議者的決心和希望)、署名、時間。

  6、告語或口號的設(shè)計:

  結(jié)合相關(guān)材料或問題設(shè)計宣傳廣告或口號。注意言語優(yōu)美、簡短、意境深遠、有鼓動性,具有使用效應(yīng)。體現(xiàn)人性化,符合社會道德和法規(guī),同時力求對稱和壓韻,有創(chuàng)意。

  我也化精力為學(xué)生總結(jié)、梳理答題內(nèi)容的要求:答題時要求內(nèi)容要“正確使用政治術(shù)語”、“言之有理,持之有據(jù)”、“要準確、要清晰、要簡練、要有層次”、“有創(chuàng)意”要求同學(xué)們用規(guī)范的政治術(shù)語答題。

  在下學(xué)期除了要繼續(xù)做好新知識的講授外,還有繁重的中考復(fù)習(xí)任務(wù),這一屆學(xué)生是第一次要考整個初中階段內(nèi)容的一屆學(xué)生,復(fù)習(xí)任務(wù)特別重,要化大力氣設(shè)計好復(fù)習(xí)方案,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。

初三思想品德工作總結(jié)2

  初三思想品德本學(xué)年開始使用新教材,一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,千方百計搜集和整理教學(xué)資料,編寫練習(xí)和測驗試卷,比較順利地完成教學(xué)工作,下面對所做的工作進行簡單的回顧。

  認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,以人為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。作為教初三政治課的老師,明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,通過多種教學(xué)手段,靈活多樣的教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的.教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  充分利用學(xué)科特點,滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等。加強環(huán)保知識的教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識;同時,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,加強對學(xué)生的法律知識的宣傳教育,提高了學(xué)生們的安全法律意識,增強了法制觀念。

  新教材非常注重培養(yǎng)學(xué)生的思考和解決問題的能力,特別是參與實踐的能力,因此活動課和活動內(nèi)容很多,在如何上好活動課,解決活動內(nèi)容這個問題我化了不少功夫。首先,將活動內(nèi)容分類,其次,做好活動方案

  的設(shè)計:結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案要圍繞主題,可操作性強,方案內(nèi)容一般包括:活動的主題、目的、時間、地點、活動形式、步驟、活動的準備、保障措施以及預(yù)期的效果(結(jié)果)等。歸納各種活動的設(shè)計方法,

  1、班會方案的設(shè)計:

  結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。方案內(nèi)容一般包括:班會的主題、目的、活動形式(如小品表演、知識競答、朗誦、辯論等)步驟、活動的準備、以及預(yù)期的效果(如知識、能力、覺悟、體會等);

  2、活動方案的設(shè)計和撰寫報告:

  結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括:標題、目的、對象和范圍、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法(如走訪、座談、問卷調(diào)查等)、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料、分析材料、得出結(jié)論或提出建議。

  3、報或黑板報的設(shè)計:

  結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計活動方案。內(nèi)容一般包括:確定主題或報刊名名稱、內(nèi)容及版面(由哪些個部分構(gòu)成)、預(yù)期效果(目的)、心得或體會。

  4、小論文、辯論稿或評論(時事評論):

  結(jié)合相關(guān)材料的內(nèi)容,以小論文或評論的方式談?wù)務(wù)J識。要求靈活運用學(xué)到的知識,結(jié)合政治術(shù)語展開作答和評論。內(nèi)容一般包括:標題和提出觀點(是什么)、分析原因或見解(為什么)、得出結(jié)論、體會或建議(怎么辦)。

  5、倡議書:

  結(jié)合相關(guān)材料或問題寫一篇倡議書。格式主要包括:標題、正文(對象、原因、目的、依據(jù)、措施)、結(jié)尾(表明倡議者的決心和希望)、署名、時間。

  6、告語或口號的設(shè)計:

  結(jié)合相關(guān)材料或問題設(shè)計宣傳廣告或口號。注意言語優(yōu)美、簡短、意境深遠、有鼓動性,具有使用效應(yīng)。體現(xiàn)人性化,符合社會道德和法規(guī),同時力求對稱和壓韻,有創(chuàng)意。

  我也化精力為學(xué)生總結(jié)、梳理答題內(nèi)容的要求:答題時要求內(nèi)容要“正確使用政治術(shù)語”、“言之有理,持之有據(jù)”、“要準確、要清晰、要簡練、要有層次”、“有創(chuàng)意”要求同學(xué)們用規(guī)范的政治術(shù)語答題。

  在下學(xué)期除了要繼續(xù)做好新知識的講授外,還有繁重的中考復(fù)習(xí)任務(wù),這一屆學(xué)生是第一次要考整個初中階段內(nèi)容的一屆學(xué)生,復(fù)習(xí)任務(wù)特別重,要化大力氣設(shè)計好復(fù)習(xí)方案,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。

初三思想品德工作總結(jié)3

  xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期,本人擔任九年級(3、5、6、7)4個班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人按照學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的要求,嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認真負責,使教學(xué)工作得以順利開展,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、鉆研課標,挖掘教材,科學(xué)復(fù)習(xí)備考

  由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課,本學(xué)期開始不久就進入了全面復(fù)習(xí)備考階段。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,有針對性地復(fù)習(xí),首先我認真鉆研教材與《課程標準》,為復(fù)習(xí)做好充分的準備。如:備考第一輪復(fù)習(xí),我們采取地毯式,把考試所涉及的考點全面重點復(fù)習(xí)一遍,讓學(xué)生有個整體感知、加深印象,并結(jié)合往年經(jīng)驗對部分考點進行補充和拓展。第二輪復(fù)習(xí)是精選式,結(jié)合學(xué)校從外面搞來的8套練考試卷和4次模擬試卷,進行精講精練,并結(jié)合學(xué)生的考場實際進行有針對性的輔導(dǎo),對其中各類題型的解題方法進行總結(jié)歸納,提高學(xué)生做題的速度和效益,并將這一方法總結(jié)推廣,讓學(xué)生逐個掌握,爭取不漏一人,有利于整體成績的提高。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段,為了節(jié)省時間,我先讓學(xué)生把所有資料的錯題進行了整理,重點分析錯誤的原因并結(jié)合個人實際提出整改措施,這樣節(jié)省了時間、精力,提高了效率。

  對于復(fù)習(xí)備考的.每個階段都提出明確的目標,使每個同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評價,并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出改進指導(dǎo)意見,以提高他們的復(fù)習(xí)效果。

  二、深入研究學(xué)生并針對學(xué)生復(fù)習(xí)實際,及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

  努力和學(xué)生交流、溝通,充分了解學(xué)生,了解九年級學(xué)生的特點,了解他們的心理,對他們的需要,做到心中有數(shù),然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。九年級學(xué)生壓力大,感性活動在生活中占重要地位,為此我要求自己積極參加集體備課,聽課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變自己的教學(xué)行為,在教學(xué)中,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時,我力求實現(xiàn)講課的簡潔化,做到不拖泥帶水;同時注意知識理論與社會實踐相結(jié)合,使學(xué)生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力;最后,講練結(jié)合,理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅持的原則之一。

  三、積極參加教研活動

  本學(xué)期積極參加我校的教科研活動,通過及時調(diào)課,不僅聽本組成員的公開課,還跨年級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)的積極性主動性極高。通過參加此類活動,可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短處,使自己得到全面提高。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課,部分新任教師能夠積極運用所學(xué)的新知識和理論更新課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,對我的啟示特別大,它使我認識到終身學(xué)習(xí)的重要性,不學(xué)習(xí)就要被淘汰,同時也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會形勢對教學(xué)的需求。

  四、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo)

  雖然復(fù)習(xí)工作會在緊張有序中完成,但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,是一錘定音的考試,會碰到許多不確定因素,因此對考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo),如考前的適當休息放松與適度緊張結(jié)合;考中認真作答,先易后難,勿漏做,合理分配答題時間;考完后一定仔細檢查,對于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進入考場,并取得一個好的成績都是至關(guān)重要的。

  本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗。成績固然重要,但是過程更加重要,所以對于我來說,在以后如何提高自我,不斷改進自己在教育教學(xué)上的不足,使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進步是我以后努力的目標。

初三思想品德工作總結(jié)4

  很快地,本學(xué)期又將結(jié)束。這個學(xué)期我擔任九年級(3、5)班思想品德。可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,制訂教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教

  學(xué)。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

  一、認真鉆研教材和教法

  雖然過去一年上過九年級的課程,但我一點都不敢怠慢,因為我深深懂得學(xué)識是無止境的。我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,保證教學(xué)的順利進行。

  二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

  整個學(xué)期,在教學(xué)上,我都嚴格要求自己,試著努力做好教學(xué)“六認真”工作。后階段,我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

  1.認真及時備課。對于新教材,我已經(jīng)接觸過一年,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,也只有這樣,才能把課本知識真正落到實處。認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學(xué)生上課認真聽的話,課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的'錯誤。努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期,在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,推出了這一項措施。對于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導(dǎo);而對于后進生,我主要從作業(yè)出發(fā),就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo)。

  三、不足之處還需改正

  本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,不到位。所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受指導(dǎo)老師的意見,爭取在以后的工作中更上一層樓!

初三思想品德工作總結(jié)5

  驀然回首,20xx---20xx學(xué)年度下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)年里,本人擔任九年級(1---3班)思想品德課的教學(xué)工作,F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  1、認真研讀中考說明,把握考試方向

  結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點,對教材進行系統(tǒng)的知識梳理,然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí),三輪式提高”的復(fù)習(xí)方法,同時認真研讀近四年來的中考題型,結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。第一輪:系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重“雙基”抓綱務(wù)本,學(xué)生做配套資料,教師全批全改,不會做的題集體講解。第二輪:專題復(fù)習(xí),教師根據(jù)中考研討會的精神,有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實效性;第三輪:熱點時事復(fù)習(xí),結(jié)合近一年來的熱點和專題,分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理,將時政熱點和教材知識點結(jié)合,同時注重學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練,及時糾正復(fù)習(xí)中易錯的知識點,讓學(xué)生多角度、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。

  2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  在工作中,我認真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;此外,我還認真學(xué)習(xí)了新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,及時把握中考動向。通過學(xué)習(xí),使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解,為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)生觀、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。

  3、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期,我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié),認真?zhèn)鋵懡贪,挖掘教材,力求既備教材,又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力提高教學(xué)效果,課后及時認真批閱作業(yè),了解學(xué)生情況,因材施教,調(diào)動教學(xué)資源,積極參加教研活動,學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗,努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。

  4、正視自我,明確今后努力方向:

  在上期進行的中考中,我所教的思品成績雖然不錯,但與其他考得好的學(xué)校相比還有一定的差距,本人認真進行了反思,原因有以下幾點:1、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高; 2、對知識點的檢查落實不到位。針對以上情況,在下學(xué)期我要在以下方面進行改進:1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實對知識點的掌握。 2、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練,讓學(xué)生多角度、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。

  總之,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,爭取在教學(xué)上再上一個新臺階,中考取得好成績。

  二、存在的主要問題

  本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:

  (1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

  (2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。

  (3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,不到位。

  三、改進方向及具體措施:

  在今后的教學(xué)中,我不僅要努力做學(xué)生的良師,還要做學(xué)生生活中朋友。在課堂教學(xué)中,更多的關(guān)注后進生,給他們更多的贊賞和鼓勵,增強他們的自信心,使成績迎頭趕上。具體措施如下:

  (1)更新觀念,改進教學(xué)

  新教材的設(shè)計和中考的命題要求,要求我們盡快改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。所以我們的教學(xué),要以學(xué)生的發(fā)展為本,重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  首先:注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。要鼓勵學(xué)生自主思考,盡量拓展學(xué)生的自主性活動,要通過調(diào)查、討論、訪談等活動,幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。

  其次:在日常的教學(xué)過程中要注重教學(xué)情景和活動的設(shè)計,實施開放式教學(xué)。在考試題中,我們可以看出試題材料的引用越來越新穎,情景的設(shè)置越來越貼近生活,問題的提出越來越靠近學(xué)生。這就要求教師在日常教學(xué)過程中,要圍繞所學(xué)知識去有的`放矢的選取有效的相關(guān)材料,比如:發(fā)生在現(xiàn)實生活重大事件、社會關(guān)注度高的問題或情景,來組織學(xué)生討論、探究,讓學(xué)生在活動中充分發(fā)表自己的意見或主張,在活動中感悟和理解知識,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。

  (2)夯實基礎(chǔ)提高能力

  以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握為出發(fā)點的,都是以對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)深化來命題的。這就要求教師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生準確、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在對主干知識記憶和理解的基礎(chǔ)上,學(xué)會對知識進行歸納、比較,把握其內(nèi)在聯(lián)系;同時要明確不同階段的學(xué)習(xí)目標與具體的要求,對照教材中的重點、難點和關(guān)鍵點,對知識進行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。

  (3)掌握方法規(guī)范答題

  加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo),強化歸納綜合的訓(xùn)練。訓(xùn)練是使知識轉(zhuǎn)化為能力的有效途徑,適度訓(xùn)練,可以逐步培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題以及學(xué)科表達能力。教師要善于挖掘教材,把握教材重點,從不同角度、層次,精心選取不同題型練習(xí),以此提高學(xué)生對知識的遷移能力和應(yīng)變能力。

  1、認真?zhèn)湔n,刻苦鉆研,提高課堂效率。

  2、采取積極措施,加強檢查和輔導(dǎo)力度。

  我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,爭取在以后的工作中更上一層樓!

初三思想品德工作總結(jié)6

  這學(xué)期,本人擔任初三年級四個班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,我對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

  一、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。

  備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。學(xué)校已有多媒體教室、電腦室等地教學(xué)資源,我精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案36課時,評注式教案16課時。

  二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解,做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,切實解決學(xué)生中遇到的'實際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

  三、加強課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為,從而真正達到思想教育的目的。

  總之,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,總體來看,這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在所有學(xué)生的共同努力下,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,開拓前進,使教育教學(xué)工作再上新臺階。

初三思想品德工作總結(jié)7

  今年是我工作的第三年,也是我第一次有幸任教初三年級思想品德學(xué)科。與初一、初二思想品德課相比,初三思想品德課應(yīng)試性強,內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生普遍不感興趣,又因為開卷考試,學(xué)生明顯不夠重視思想品德學(xué)科。此外,由于參加工作時間不長,沒有任何初三任教經(jīng)驗,在實際教學(xué)過程中,我遇到了不少問題,如在一模、二?荚囍,我?guī)У娜齻班級思想品德成績均不太理想,尤其是高分人數(shù)較少。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、教研組長多次與我談話,共同探尋教學(xué)過程中存在的問題。經(jīng)過努力,我任教的幾個班級在接下來的考試中,平均成績和優(yōu)分率均有不同程度的提高。

  中考已經(jīng)結(jié)束了,成績也已揭曉。初三(1)班思想品德平均成績46.09分,47分以上優(yōu)分24人;初三(2)班思想品德平均成績44.76分,47分以上優(yōu)分16人,初三(5)班思想品德平均成績45.50分,47分以上優(yōu)分18人,三個班級均無不及格現(xiàn)象。從中考質(zhì)量分析表上可以看出,三個班級之間存在較大差距。

  今年中考政治考試時間由100分鐘改為60分鐘,20道選擇題,10道判斷題,2道簡答題,1道實踐探究題,題量大,閱讀材料多,考察形式靈活,出題方向、角度與往年中考有質(zhì)的變化,可以說“出其不意,攻其不備”,學(xué)生均反映在復(fù)習(xí)資料上找不到答案,需要靠理解去解題,答題后心里無底。面對中考題型、考察形式的新變化,初三(1)班的學(xué)生善思、善問,復(fù)習(xí)塌實,基礎(chǔ)扎實,所以成績比較理想。初三(2)班課堂氛圍比較活躍,但兩極分化比較嚴重,前面一批優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)認真,后面有相當數(shù)量的學(xué)生對思想品德學(xué)科不夠重視,需要盯著、跟著、帶著學(xué),歷次考試成績均不太理想。初三(5)班學(xué)生學(xué)習(xí)最塌實,基礎(chǔ)掌握最扎實,但有問題不善于請教老師,善于做常規(guī)題,如果試題難度平穩(wěn),一般發(fā)揮比較出色,考試題型靈活,成績時常一般。將今年思想品德學(xué)科中考特點,與三個班級的情況相比照,考試情況基本符合實際。

  通過一年初三教學(xué)工作的歷練,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,也有以下幾個方面的體會:

  1、肯花時間,有足夠重視。

  在一模、二模考試后,我經(jīng)過深刻反思得出:由于教學(xué)兩邊跑,還負責教學(xué)外的其它工作,又錯誤地將工作重心放在初三教學(xué)之外,對初三教學(xué)缺乏足夠重視,對學(xué)生“盯、跟、帶”不夠,導(dǎo)致學(xué)生對思想品德學(xué)科也缺乏足夠重視,在思想品德學(xué)科上花的時間少,基礎(chǔ)知識掌握不扎實,成績自然不理想。所以,一模、二模的失利,對我來說是個教訓(xùn),也是一個機會。二模后,每周二、三、五下午思想品德讀書時間,我都到場盯著學(xué)生讀書,對學(xué)困上進行跟蹤指導(dǎo)學(xué)習(xí),對三個班級學(xué)生進行解題技法指導(dǎo)。經(jīng)過近一個月的努力,三?荚嚦煽兘K于有所提高。

  2、課堂教學(xué)要走向生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  初三思想品德教學(xué)內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生缺乏興趣。為了提高學(xué)生對思想品德學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,我用最新時事導(dǎo)入新課,每節(jié)課上,學(xué)生都對我喊“時事、時事”,如果沒有時事,一節(jié)課學(xué)生都會覺得無精打采。我用自己的生活故事串講知識點,讓學(xué)生覺得課堂有意思,能夠樂學(xué)、肯學(xué),集中精力學(xué),不少學(xué)生對我說“每次聽你講你小時候的事情的時候我真覺得你和我們特沒距離”,正是這種無距離教學(xué),讓我與學(xué)生走得很近,讓學(xué)生喜歡我這個任課教師,從而喜歡上思想品德這門學(xué)科。

  3、給學(xué)生思考的時間,逼著學(xué)生問問題。

  思想品德學(xué)科是開卷考試,學(xué)生不可能花時間去背,僅靠課堂上教師的灌輸式講解,經(jīng)過一段時間,學(xué)生必然要遺忘掉大部分內(nèi)容,因此只能讓學(xué)生真正理解問題,才能用思考的方式解決問題。就像吃飯一樣,飯后總要有個消化的過程,我們要給學(xué)生思考的時間,這就要求在教師講解后,留給學(xué)生足夠的復(fù)習(xí)、思考時間,及時發(fā)現(xiàn)問題,向教師請教問題,最終把問題解決。對學(xué)生來說,發(fā)現(xiàn)問題并不難,難的.是開口向教師提出問題,唯一的辦法就是逼著學(xué)生問問題。因此,我經(jīng)常給學(xué)生留出一節(jié)課復(fù)習(xí)思考,有問題就提出來,如果學(xué)生不提問,我就提問學(xué)生,如果學(xué)生答不出來,我就要給予一定的懲罰。經(jīng)過實踐,這種方式取得了不錯的效果。

  4、轉(zhuǎn)變教學(xué)方向,加強學(xué)法指導(dǎo)。

  今年思想品德中考“出其不意,攻其不備”,考察形式靈活,為今后的教學(xué)指明了正確的方向:單靠幾本教材、一本能訓(xùn)應(yīng)付中考已經(jīng)不行了,教師在課堂教學(xué)中,一定要緊密聯(lián)系生活,增加社會時事內(nèi)容,教會學(xué)生用所學(xué)知識分析社會問題,解決社會問題。同時,教師也有必要加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),減少學(xué)生做無用功。

  5、態(tài)度決定一切,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  思想品德學(xué)科是一門副科,學(xué)生普遍缺乏重視。書寫潦草,答題不規(guī)范,審題粗心大意,自以為是,總以為開卷考試就是亂抄抄。如果學(xué)生不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在中考中勢必要吃虧。因此,任課教師在平時就要對學(xué)生嚴格要求,如在一次模擬考試中,判斷題要求對的寫“A”,錯的寫“B”,而不少學(xué)生打“√”、“×”,結(jié)果20分被全部扣掉。針對部分學(xué)生浮躁、自以為是,一次考好就認為自己總能考好,要準備一些有難度的考卷,殺殺學(xué)生的銳氣,適當?shù)臅r候再用簡單的試卷提振學(xué)生的信心。總之,面對中考,我們要讓學(xué)生戒驕戒躁、塌實認真,平常心對待,才能取得理想的成績。

  以上是我對初三一年教學(xué)工作不成熟的思考,希望在今后的教學(xué)工作中,自己能做得更好!

  一、認真學(xué)習(xí)《新課標》把握教學(xué)方向。

  課標是我們教學(xué)的指揮棒,時刻牢記它可以讓我們少走彎路。我們在學(xué)習(xí)中做筆記、寫心得,時刻把握這一方向。

  二、緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)做到一絲不茍。

  備、教、批、輔、改、考各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,只有把握住每個環(huán)節(jié)才能提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名政治教師,工作更應(yīng)如此,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能贏得學(xué)生信任,“親其師,信其道”.。

  三、加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練

  讓學(xué)生在掌握知識過程中提高理解運用分析能力。例如我在講到社會主義建設(shè)包括物質(zhì)文明、精神文明、政治文明時,提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的‘經(jīng)濟發(fā)展、村容整潔、管理民主’分別屬于什么文明’?讓學(xué)生有感性認識。

  四、在教學(xué)中做到因材施教

  調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。有些學(xué)生發(fā)言不大膽,有的學(xué)生作業(yè)不積極,課堂上我盡量讓他們討論,甚至可以兩人或三人共同完成一份作業(yè),讓所有學(xué)生都參與其中。

  當然,本學(xué)期因為籌備運動會時間耽誤轎多,再加上趕明年的進度,沒有復(fù)習(xí)時間,可能學(xué)生考試成績不會太理想。明年將彌補不足。

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