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學(xué)期末評(píng)優(yōu)方案總結(jié)
為最大程度的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,客觀評(píng)價(jià)學(xué)生依照xx的“四好”要求,提高自己各方面的文化素養(yǎng),全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),為廣大學(xué)生搭建一個(gè)施展個(gè)性才華的舞臺(tái)。同時(shí)也為我校創(chuàng)建一個(gè)更加文明、安全、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,本學(xué)期將進(jìn)行“四個(gè)好少年”的評(píng)選活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”為“愛(ài)國(guó)立志之星”,爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”為“奮進(jìn)之星”,爭(zhēng)當(dāng)“品質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”為“禮儀之星”,爭(zhēng)當(dāng)“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”為“健康之星”,以及學(xué)校最高綜合榮譽(yù)“勝藍(lán)四好少年”。
具體爭(zhēng)當(dāng)細(xì)則:
單項(xiàng)榮譽(yù):
“愛(ài)國(guó)立志之星”——爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年:
(1)認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾(團(tuán)徽),保持紅領(lǐng)巾的整潔、鮮艷;
(2)堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》,了解國(guó)內(nèi)大事、國(guó)際大事;
(3)通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)渠道,了解祖國(guó)的歷史、古往今來(lái)愛(ài)國(guó)人士的偉大事跡;
(4)向身邊的同學(xué)和老師講述祖國(guó)發(fā)展過(guò)程中先進(jìn)的人和事;
(5)嚴(yán)肅、認(rèn)真地參加每次升旗儀式,唱準(zhǔn)確隊(duì)歌、行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,不在集會(huì)中說(shuō)話、打鬧;
(6)有自己學(xué)習(xí)的民族英雄,以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng);
(7)積極參加各種少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于責(zé)任;
(8)樹(shù)立自己奮斗目標(biāo),以自己是一個(gè)中國(guó)小公民為自豪。
“奮進(jìn)之星”——爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年:
(1)課上專心聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,敢于提問(wèn);
(2)課后及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè);
(3)每天有固定的課外閱讀時(shí)間,多讀書(shū)、多做筆記;
(4)在老師和家長(zhǎng)的啟發(fā)、指導(dǎo)幫助下,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不偏科,德智體美全面發(fā)展;
(5)在學(xué)習(xí)中肯于動(dòng)腦、善于動(dòng)手,有預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;
(6)相信科學(xué),能用科學(xué)知識(shí)武裝自己,不迷信; (7)把學(xué)習(xí)作為自己的事情,設(shè)立自己階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不懈努力;
(8)在學(xué)習(xí)上有你追我趕的精神,不甘落后。
“禮儀之星”——爭(zhēng)當(dāng)“品質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年:
(1)每天于老師、同學(xué)第一次見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,會(huì)使用禮貌用語(yǔ);
(2)上下樓梯靠右走,課間做文明游戲,不在樓道內(nèi)活動(dòng)、喧嘩;
(3)與人說(shuō)話態(tài)度陳懇謙虛,語(yǔ)調(diào)平和,不輕易打斷別人的話;
(4)尊重他人,不給別人起綽號(hào),主動(dòng)幫助有困難和身體有殘疾的人,不歧視;
(5)愛(ài)護(hù)公物不有意損害,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂仍、亂倒、亂涂、亂寫(xiě),節(jié)約每一度電、每一滴水,每一張紙、每一粒米;
(6)尊敬老師和長(zhǎng)輩,不頂撞,不打擾他們工作、學(xué)習(xí)和休息;
(7)與同學(xué)友好相處,不打架,不罵人,不挑撥離間;
(8)在公共汽車上主動(dòng)為老人讓座。
“健康之星”——爭(zhēng)當(dāng)“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的好少年:
(1)每天堅(jiān)持一小時(shí)戶外活動(dòng);
(2)積極參加體育活動(dòng),掌握一些基本的運(yùn)動(dòng)技能;
(3)認(rèn)真做好每次的課間操和眼保健操;
(4)珍愛(ài)生命,有自護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)并掌握一些基本的自護(hù)常識(shí);
(5)積極參加甲流防控工作,爭(zhēng)先做小小宣傳員、消毒員;
(6)有積極陽(yáng)光的心態(tài),善于與人溝通,會(huì)正確處理同學(xué)之間的矛盾;
(7)在學(xué)校體藝2+1抽測(cè)中榮獲優(yōu)秀者;
(8)積極參加各種活動(dòng),有特長(zhǎng),善表現(xiàn),德智體美全面發(fā)展!
綜合榮譽(yù):
“勝藍(lán)四好少年”——綜合以上四項(xiàng)單項(xiàng)榮譽(yù)的標(biāo)準(zhǔn),在班級(jí)中評(píng)選出“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的“勝藍(lán)四好少年”。
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