輔導(dǎo)員年終工作評優(yōu)總結(jié)
輔導(dǎo)員年終工作評優(yōu)總結(jié)【一】
七年的校園生活即將結(jié)束之際，我有幸得到了這份兼職輔導(dǎo)員的鍛煉機會，興奮著、憧憬著、懷揣著一份飽滿的激情踏入了輔導(dǎo)員的行列。初出茅廬的我，若僅有一份激情和認(rèn)真，想做好這份重要工作尚需不足。工作伊始，進(jìn)入240這間屋子，加入到生工輔辦這個團(tuán)隊，就得到了辦公室各位老師的無私幫助，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)懷，逐漸熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度，對于做好學(xué)生工作開始漸漸入境。下面就我半年的工作做一下總結(jié)：
一、迎新，敞開生工之門為孩子筑新家
迎新工作甚是重要，它是留給學(xué)生和家長第一印象的重要事件。20XX年的9月，隨著天南海北的學(xué)子和滿懷殷切期盼的家長們陸續(xù)來到學(xué)校，我正是開啟了輔導(dǎo)員工作的篇章，不管是提前半個月到校的學(xué)生還是因故稍遲報到的孩子，我們都熱情接待，耐心解決各種問題，讓學(xué)生和家長在踏入科大的第一步便能感覺到“科大之美，生工之妙”。
二、軍訓(xùn)、入學(xué)教育--銜好大學(xué)生活的鈕鏈
軍訓(xùn)、入學(xué)教育是新生入學(xué)的第一門必修課，也是我了解學(xué)生的第一黃金時間，在此期間，做到共辛苦同磨礪、走基層多了解、預(yù)見發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題、洞察學(xué)生心態(tài)變化，尋覓潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。《陽光宣講團(tuán)之陽光宣講》、《國防教育講座》、《心理衛(wèi)生之建立健康的自戀觀》、《我的大學(xué)三件事》等等講座使學(xué)生對如何開啟大學(xué)新生活，規(guī)劃學(xué)期計劃，進(jìn)行自我定位產(chǎn)生了一定的影響。雖自身工作經(jīng)驗不足但滿懷一份工作熱情，于此期間為學(xué)生正式步入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活銜好鈕鏈。
三、特殊案例處理--新官上任一把火
于學(xué)生來說，身于異鄉(xiāng)、陌生臉龐、新的生活;于學(xué)校來說，新的子弟，人數(shù)眾多，問題各異，難免出現(xiàn)各種各樣的狀況。然而，特殊案例的處理至關(guān)重要，處理不好便若黑洞一般深深籠罩在學(xué)生心里，影響學(xué)生的生活和學(xué)習(xí);處理得當(dāng)便如一米陽光在危難和情急之下溫暖學(xué)生心聲。
開學(xué)當(dāng)天耐心陪同一直側(cè)面而泣，憂心忡忡的小宇母親，讓她放心，小宇一定會在這里踏實地學(xué)習(xí)，融洽地和同學(xué)相處，很快會適應(yīng)北方的食物。臨走時，挽住她的胳膊，悄悄的在耳邊說“北方雖冷，但我們的心都很熱”;
未見其人先為其焦急，來自東北的小薇的父母急急忙忙的趕來學(xué)校，告知孩子得了病毒性腦炎，現(xiàn)住省二院，焦急的父母不知道如何處理入學(xué)手續(xù)和孩子接下來的軍訓(xùn)事宜，安撫不知所措的父母后我便帶著先入學(xué)的兩個學(xué)生替小薇辦理了入學(xué)手續(xù)。簡單溫情的幾句話，舉手可勞的幾件事，讓學(xué)生安心治療，讓父母安心照顧孩子。
接下來發(fā)現(xiàn)的患有慢性腎炎的小敏，體檢查出肺結(jié)核陽性的小娜，高燒不退的小升等不一例外的考驗著我的應(yīng)急反應(yīng)能力，尚無經(jīng)驗的我初遇這么多迎頭砸來的事稍許有些不知所措，淡定的外表下難掩焦急和慌張，但我很快向有經(jīng)驗的老師和白書記請教，適時有序的處理了這些事情。
四、化明確的制度于被動為主動，如樂符一般跳躍在學(xué)生工作之中
新官上任三把火，我點的第二把火便是制度明確化，規(guī)范的早晚自習(xí)考勤制度、嚴(yán)格的請銷假制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃奚嵝l(wèi)生自我批評與表揚制度等像部部法律一般充實著我的工作，規(guī)范著學(xué)生的生活。制度簡單但嚴(yán)格把關(guān)，制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)豢量�。每項食品系的新制度都是我與班委協(xié)商制定，開系會討論，不足之處加以完善。有的規(guī)定甚至是班委主動提出，比如宿舍衛(wèi)生自我批評與表揚制度就是班委代表317宿舍提出的。披著生硬嚴(yán)厲外衣的制度在食品系如樂符一般跳躍在學(xué)生工作之中。
五、小班會—班級建設(shè)的助推器
我點的這剛?cè)岵⑦M(jìn)的第三把火便是食品系制定了一項雷打不動的班級活動項目--小班會：規(guī)定周三食品班班級會議，周四質(zhì)量班班級會議。會議由班級同學(xué)輪流主持，內(nèi)容不限，可以是聯(lián)誼活動，晚會活動，可以是溝通交流會，自我展示會，可以是精神傳達(dá)會，布置安排會，也可以是問題反映會、同學(xué)與輔導(dǎo)員意見交換會，截止2013年1月5號，各個班已經(jīng)舉行了各14次各種形式的小班會�；蛘呶覅⒓踊蛘咄ㄟ^會議主持匯報會議內(nèi)容，我不但了解了學(xué)生最近的動向，還了解了學(xué)生最急切解決的問題，學(xué)生最擔(dān)心的事情。通過小班會傳達(dá)精神的同時還能整治班風(fēng)，解決問題的同時還能預(yù)見接下來的工作方向，是學(xué)生與學(xué)生的互動更是師生之間的互動。
班級建設(shè)方方面面，任重而道遠(yuǎn)，以小班會為切入點，抓住第一手資料，及時了解民生解決問題，預(yù)見風(fēng)險妥善安排，從小事中讓師生共贏。
六、獨聊--師生之間零距離
堆在我抽屜里厚厚的34份《三級貧困證明》(食品系共計66人，貧困證明上交率為51.5%)、新生家庭情況調(diào)查表和個別學(xué)生悄悄放在我抽屜里的“私信”使我感慨萬千，如此之多的貧困生，家庭情況各異，問題不同。一時之間難辨其真?zhèn)魏拓毨С潭龋谑俏冶汩_始了我的獨聊事業(yè)。針對個別特殊情況的同學(xué)我給他飛條信息說“親愛噠，好幾天沒見你了，今天晚上來我實驗室吧，咱們姐倆聊聊唄”;有些事情通過和同學(xué)們聊天側(cè)面了解到每位學(xué)生的家庭情況和在校情況，通過我的“周周談”還有“半月談”掃除了不少學(xué)生問題。由于競選班委失利的`大賀、憤青的劉芳、孤傲冷漠的小清，還有深受家庭影響的小亞都在一次次聊天和鼓勵中變得開朗樂觀，看著他們越來越積極樂觀，我感覺到了我的存在感，我想，人生之重便于此吧。
半年的實踐學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。才疏學(xué)淺，經(jīng)驗不足的我急需向各位老師和領(lǐng)導(dǎo)好好學(xué)習(xí)，在接下來的工作中努力彌補自身不足，力求從各方面完善自己，通過學(xué)習(xí)與實踐來提高自己的水平，以飽滿的熱情，踏實肯干的精神認(rèn)真做好學(xué)生工作。
輔導(dǎo)員年終工作評優(yōu)總結(jié)【二】
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。以下我的年終工作總結(jié)，希望大家提供寶貴意見。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作計劃。
20XX年上半年，我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。
20XX年9月，我擔(dān)任了XX年級新生499人XX個班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團(tuán)活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責(zé)任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20XX年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。20XX年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
20XX年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。
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