關于帶隊實習教師總結(jié)

　　時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間同學們已經(jīng)實習一年了，在這一年里，有很多收獲，也有一些不足，現(xiàn)做以總結(jié)如下

　　一、 實習使同學們將理論知識和實踐有機的結(jié)合

　　實習是將書本學的知識運用到實踐當中，光是學會理論知識卻沒有實踐只是紙上談兵，經(jīng)過實踐檢驗的知識才是真知識，只有理論、實踐、再理論、實踐，不斷充實，不斷實踐，才能成為真正的人才。

　　二、 實習豐富和加深了同學們熱愛醫(yī)藥事業(yè)的情感

　　過去，學生們覺得汽修工作簡單，對知識不求甚解，但是到了崗位工作后才發(fā)現(xiàn)工作程序并不像想像中那么簡單，工作中的錯誤讓同學們了解到汽修行業(yè)的`復雜，加深了對行業(yè)道德的認識。

　　三、實習使同學們團結(jié)協(xié)作、互相關愛、共同進步

　　實習基地對同學們來說是一個陌生的環(huán)境，同學們要從“學生角色”迅速轉(zhuǎn)變成為“工人角色”，沒有大家的團結(jié)協(xié)作、相互關愛，這個轉(zhuǎn)變是非常困難的，工作中誰生病了，大家都會幫忙，遇到搬搬抗抗，力氣大的同學多出點力，有的同學有困難，每個人都會伸出援助之手，都充分表達了同學們團結(jié)協(xié)作、互相關愛、共同進步的心聲。

　　實習的過程是“痛并快樂著”，開始的一個月，學生的思想波動非常大，在工作的艱辛中遇到諸多在學校中沒有接觸到的東西，譬如飲食習慣的差異，復雜的人際關系的處理、緊張忙碌工作環(huán)境的適應，讓學生感到現(xiàn)實與希望的落差大，一部分適應能力差、自我調(diào)節(jié)能力不強、自身綜合素質(zhì)較差的同學就產(chǎn)生了離職甚至曠工的念頭。 但是，經(jīng)過學校和指導老師的共同努力，此次的實習工作還是取得了很大的成績，實習生在工作崗位上的優(yōu)秀表現(xiàn)贏得了修配廠廠領導的認可。實習生們在工作中表現(xiàn)出的優(yōu)秀的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為學院在實習合作單位建立了良好的聲譽。

　　通過實習也暴露出了很多不足，學生的專業(yè)服務技能薄弱，實踐能力、溝通能力差，團隊意識有待培養(yǎng)，學生職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏指導。希望通過本次實習積極探索工學結(jié)合的專業(yè)建設及課程教學改革方向，進一步推動校企合作。

　　帶隊教師：王君萍 20xx年6月20日

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