教師月考成績分析總結與反思（實用）

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的教師月考成績分析總結與反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師月考成績分析總結與反思1

　　我校舉行了月考，我班語文成績很不理想。

　　本次考題考點很細，考驗學生的綜合能力，相對于去年的考題來說今年的考題更加具有測試的意義。本班學生近期語文學習態(tài)度浮躁、作業(yè)粗心。通過本次考試正是給了師生一次重新認識自己的機會。

　　通過這次考試，發(fā)現(xiàn)自己在教學過程中存在諸多問題：

　　第一，在教學過程中不夠細致，高估學生對于課文的理解能力，在備學生方面不夠充分。以后備課要放低方向，充分認識到本班學生的認知能力。

　　第二，課堂效率低下，許多講過的知識學生沒有掌握。

　　第三，對于學困生沒有重視，這些學生自身很有潛力，是以后奮斗的對象。

　　第四，學生心態(tài)浮躁，審題不嚴。作文背題，答案答非所問。

　　第五，書寫凌亂。

　　針對問題，預做以下修改：

　　第一，做好三備工作。

　　第二，抓課堂，抓聽課。

　　第三，重視基礎，尤其是引導學生理解課文，學會分析課文。

　　第四，抓學困生，促優(yōu)秀。利用空余時間進行補課，尤其是要保證轉入學生能跟上步伐。

　　第五，經常復習以前知識，融會貫通，舉一反三。

　　第六，繼續(xù)夯實基礎。

　　轉眼之間，期中考試又一次結束，又到了總結反思的時候。

　　這回考試不太夢想，只考到了全優(yōu)生壓底.主要還是有些科目考得不好。

　　1.政治歷史遭慘敗.政治和歷史的等第分別是D和C。考后我覺得很納悶，為什么已經把講義背得滾瓜爛熟，卻依然考這么差？反思一下，還是細節(jié)上的問題�？荚囍械碾y點主要放在了歷史時間的記憶以及某某條約的資料，相反，背誦的時候，我把主要精力集中在了歷史事件的'意義方面，而忽略了其余兩點。所以以后要抓住每一個細節(jié)，背誦的資料全覆蓋，絕不能留下半點盲點。

　　2.語文英語有后退跡象。這回語文年級排行勉強到達半數(shù)，但單看作文卻發(fā)現(xiàn)寫得一塌糊涂，整整扣了17分，絕對已經到了差的地步。英語在年級里的排行也有所下落。說明本月在語文和英語閱讀方面的積累量還不夠，在下個月的學習中，必須要在保證本分作業(yè)完成的情景下，多看書，多做閱讀理解，并持以堅持不懈的態(tài)度，期望下個月中能考出好成績。

　　3.理化沒有發(fā)揮優(yōu)勢。這次考試，理化成績平平，虧得數(shù)學力挽狂瀾，才得以將分數(shù)拉了上去。那這又是為什么呢？總結一下，我發(fā)現(xiàn)你的成績與你所做的題成正比。題目做得越多，提高成績才有可能。數(shù)理化三門必須要齊頭并進，合理調配時間做拓展，必須要讓自我三門理科的水平到達中上。同時，學習理科的方法也要掌握，不能死做題，也要學會錯題整理并及時地進行翻看，確保做一題就要弄懂一題。

　　4.地理生物尚有不足。這回生物49分，但還有一分的知識點漏缺，期望下一次能夠掌握所有的知識點，爭取考到五十。地理這回雖然45分，可是依然不令人滿意，因為在這失去的5分中，有兩分是未審清題意，還有三分是知識點掌握不牢固。說明讀題時尚不仔細，考前復習時，沒有完全掌握知識點。

　　終總結一下，這次考試有下滑跡象，主要還是諸多細節(jié)上的問題，期望下階段的學習中，能靜下心來，避補缺漏，提高成績。

教師月考成績分析總結與反思2

　　月考是對一個月的學習情況、學習方法和學習狀況的總結。目的不是比較和排名，而是總結一個多月的學習情況。

　　這個月的'整體學習情況比較繁忙，每天在學校學習7個多小時，過程和速度都比八年級快，作業(yè)和學習負擔都重很多�；丶液螅瑢懽鳂I(yè)，復習作業(yè)。一天的旅程結束了。但是，有目標的改變，這樣的學習生活顯然是不夠的。

　　雖然月考排名不錯，但成績并不理想。即使是85分的科目也不突出。對試卷進行分析后發(fā)現(xiàn)，各科目的演繹領域集中在：基礎知識差、題目分析錯誤、閱讀試題粗心大意、__級忘了一些舊知識點、古怪、難以理解。重要的原因是老師不能完全消化當天的內容，而是把考試的后幾天“填鴨式”的。而每天光寫作業(yè)就是寫得很晚，很多想做的額外內容都無法完成。

　　經過總結，在以后的學習中，我們應該做以下的學習方法：

　　1、鞏固基礎：上課筆記要小心，課后可以很容易復習。消化一天的內容，每天安排一些預習內容，了解和分析書中的每一個概念。

　　2、抓緊時間：抓緊時間做作業(yè)，提高效率，夯實基礎，然后有時間做艱苦的訓練。

　　3、調適狀態(tài)，戒驕戒躁：平時學習中始終保持輕松警覺狀態(tài)。當你讀一個問題時，把它列在關鍵句子下面。仔細檢查和分析每個問題，避免粗心。

　　4、多做課外推廣問題，每天有計劃有目標。

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