[熱]教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，宏揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)單的`原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，展開了慶祝教師節(jié)四個(gè)一活動(dòng)，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)單、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)，今年教師節(jié)的活動(dòng)主題是:張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心，強(qiáng)體健身為學(xué)生。
一、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話
利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情彌漫的教師節(jié)賀辭，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
二、舉行一期歌頌教師的黑板報(bào)
教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉行一期黑板報(bào)，通過(guò)靈活多樣的情勢(shì)，豐富多彩的內(nèi)容，贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
三、展開一次主題班隊(duì)會(huì)
在教師節(jié)行將到來(lái)之際，我校展開了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等情勢(shì)，表達(dá)了對(duì)辛勞教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。
四、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言
每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的熟悉。
今年的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)展開的豐富多彩，成效明顯。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，預(yù)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師和尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習(xí)和交換，教師要在實(shí)際工作中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
一、以班為單位開展慶�；顒�(dòng)成為亮點(diǎn)。
德育處要求各中隊(duì)在九月九日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，“感謝xxx”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用板報(bào)、廣播等多種形式
宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，六年級(jí)（2）班作了“感謝xxx”國(guó)旗下講話。
三、各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、聲音表恩情：
�。�1）送上幾首歌曲——9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
�。�2）送上一句祝�！處煿�(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的.祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”
2、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩繪師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
總之，今年我校的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
教師節(jié)感恩回饋活動(dòng)的成功；為了宣傳我們農(nóng)學(xué)院；才能在實(shí)踐活動(dòng)中受教育，有才華。我農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助老師組織教師節(jié)感恩活動(dòng)。
從活動(dòng)前期的整體策劃到活動(dòng)細(xì)節(jié)的實(shí)施，從前期的資料準(zhǔn)備到期間的完成，我們始終與老師保持聯(lián)系，將老師的要求與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，努力讓老師們有一種別樣的`活動(dòng)體驗(yàn)。
活動(dòng)中，老師們熱情地向路人介紹農(nóng)大的農(nóng)作物新品種；不厭其煩地幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民答疑解惑；熱情地給行人送上我們農(nóng)大特色的爆米花讓他們品嘗；“違反原則”向公民個(gè)人分發(fā)了一些有特色的稀有種子。我們留在活動(dòng)場(chǎng)地，始終保持老師是活動(dòng)的主角，盡最大努力保證活動(dòng)的完美！
活動(dòng)中，我們沒(méi)有及時(shí)將老師準(zhǔn)備的一些資料帶到活動(dòng)場(chǎng)地，導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法按時(shí)全面開展；老師的活動(dòng)場(chǎng)景沒(méi)有及時(shí)抓拍，導(dǎo)致寫總結(jié)時(shí)照片不夠。這一點(diǎn)以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候要注意，盡量避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生！
教師節(jié)感恩節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，感覺(jué)收獲很大。在和同事的交流過(guò)程中，我感受到了什么是合作，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在對(duì)做事品質(zhì)和態(tài)度的自我批評(píng)中，我的思想也得到了提高，對(duì)學(xué)生會(huì)的“三自”政策有了更深刻的認(rèn)識(shí)。也讓我深深地感受到了一種強(qiáng)烈的使命感——作為農(nóng)學(xué)院的一名學(xué)生，我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院的未來(lái)發(fā)展做出我微薄但扎實(shí)的貢獻(xiàn)！
今天教師節(jié)活動(dòng)的總結(jié)就在這里，希望你能從中受益。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。
一．開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng) ：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的.感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)，設(shè)計(jì)節(jié)日，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟。
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了“學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)目，老師歡度節(jié)日”的方案。教師節(jié)期間，每個(gè)班都推選了代表向老師獻(xiàn)花；１－４年級(jí)開展了“童心七彩，師愛(ài)無(wú)限”的的教師節(jié)心意設(shè)計(jì)大賽，５－６年級(jí)開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。教師節(jié)那天，孩子們?cè)伋卸鞲枨⒄b讀感恩文章，講述感恩故事等等；教室被花包圍，教師被幸福包圍。通過(guò)這一舉措，學(xué)生在自己為教師設(shè)計(jì)節(jié)日的過(guò)程中，敘發(fā)了自己對(duì)老師的情感，感悟到了老師對(duì)自己深深地愛(ài)。
三．構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，打造平臺(tái)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導(dǎo)感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會(huì)等等活動(dòng)，并且通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
20xx年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶�；顒�(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作"愛(ài)心卡片"活動(dòng)，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說(shuō)：
"老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!"在一片柔和的音樂(lè)聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日，我園組團(tuán)前往xx酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片"明天會(huì)更好"的合唱聲中，我們抵達(dá)了灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的'愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受"魚療"，在"魚療"館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲，在享受"魚療"的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住xx酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗"雞尾酒"，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)"明珠"這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)xx縣教育工會(huì)指導(dǎo)意見，xxx月份大學(xué)工會(huì)x日—x第x個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)在兩天內(nèi)舉行。活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：
一、娛樂(lè)活動(dòng)
根據(jù)xx局長(zhǎng)于x月x慶祝教師節(jié)開展的文化體育活動(dòng)應(yīng)注重‘具有文化內(nèi)涵和教師團(tuán)隊(duì)合作精神’的指導(dǎo)精神。我們組織所有教師分成x個(gè)團(tuán)隊(duì)（小組）x百科全書知識(shí)競(jìng)賽于下午舉行。具體活動(dòng)內(nèi)容及流程如下:
(一)趣味知識(shí)答題競(jìng)賽:
主持人和裁判小組成員（由x工會(huì)成員組成）準(zhǔn)備中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、民間知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)題和編號(hào)，然后由組長(zhǎng)抽簽選擇小組答案編號(hào)，然后由小組成員討論并選擇代表回答主持人根據(jù)問(wèn)題編號(hào)，每組答案時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。答對(duì)一題得10分，最后根據(jù)答對(duì)情況進(jìn)行評(píng)分，確定比賽得分。
(2)說(shuō)成語(yǔ):
首先，組長(zhǎng)抽簽確定小組的答題順序號(hào)，然后按照1、2、3的順序依次說(shuō)一個(gè)四字字，不能重復(fù)，即1組先說(shuō)一個(gè)符合規(guī)定要求的成語(yǔ)，然后2組說(shuō)一個(gè)符合規(guī)定要求的成語(yǔ)，與前面說(shuō)的不同。3組完成成語(yǔ)后，回到1組，以此類推，最后確定排名和評(píng)分符合規(guī)定要求的成語(yǔ)數(shù)量。第一名30分，第二名20分，第三名10分。
說(shuō)成語(yǔ)的要求是:
1、第一輪說(shuō)含有馬字的四字成語(yǔ)；
2、第二輪說(shuō)含有手字的四字成語(yǔ)。
(3)用身體語(yǔ)言說(shuō)成語(yǔ):
首先由組長(zhǎng)抽簽決定組答案順序號(hào)，然后根據(jù)1、2、3的.順序派代表通過(guò)抽簽選擇一組問(wèn)題，代表后，代表依次對(duì)題目組中的成語(yǔ)做出一定的動(dòng)作，用自己的身體語(yǔ)言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說(shuō)出成語(yǔ)，然后小組成員在討論后用嘴說(shuō)出成語(yǔ)，每組答題時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。答對(duì)成語(yǔ)得10分，最后根據(jù)答案正確情況得分，確定比賽得分。
最后，按三項(xiàng)累計(jì)總分排名，分為第一、第二、第三。
本次娛樂(lè)活動(dòng)具有創(chuàng)新、有趣、文化內(nèi)涵和合作精神。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師積極參與，氣氛緊張活潑，組織有序，更好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。
二、召開慶祝第x個(gè)教師節(jié)座談會(huì)
文化娛樂(lè)活動(dòng)結(jié)束后，我們所有在職教師都聚集在會(huì)議室舉行座談會(huì)，慶祝第x屆教師節(jié)。座談會(huì)主要討論20xx年下半年工會(huì)的重點(diǎn)和措施。
三、慰問(wèn)退休教師
學(xué)校校長(zhǎng)和工會(huì)主席下村慰問(wèn)了住在家鄉(xiāng)的退休教師。所有行政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)委員都在xx組織縣城退休教師集中慰問(wèn)。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
20xx年9月10日隆重慶祝xx為了進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚道德，營(yíng)造尊重教師、重視教育的良好社會(huì)氛圍，激勵(lì)教師履行教學(xué)教育的崇高使命，搭建師生溝通平臺(tái)，我們組織了一系列慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、表彰典型，組織教師節(jié)表彰大會(huì)
我校校長(zhǎng)致辭了一批縣級(jí)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。校長(zhǎng)首先向在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師表示熱烈的祝賀和節(jié)日問(wèn)候！充分肯定了我校取得的成績(jī)、榮譽(yù)和全體教師的努力，并向教師提出了新的要求，做一名多才多藝的教師。優(yōu)秀教師代表xx老師也發(fā)表了演講。
二、教師節(jié)前夕，校園布置各班以教師節(jié)為主題
舉辦黑板報(bào)，通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的信息，贊揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。與此同時(shí)，學(xué)生們用他們最喜歡的'方式向老師們送去節(jié)日祝福，精致的自制賀卡，溫暖的問(wèn)候，代表著學(xué)生們熱情而感激的心。
三、開發(fā)展板專欄
廣泛宣傳近年來(lái)教育工作、教育教學(xué)工作、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的新成果，宣傳優(yōu)秀教師的風(fēng)格，倡導(dǎo)尊重教師、重視教育的新趨勢(shì)，營(yíng)造強(qiáng)烈的節(jié)日氛圍。
四、工會(huì)組織員工慶祝教師節(jié)有趣的競(jìng)技活動(dòng)
9月10日下午，以工會(huì)為單位，組織將全體員工分為四組，進(jìn)行飛鏢投擲、定點(diǎn)投籃、玻璃球夾、雙手實(shí)心球投擲準(zhǔn)確等活動(dòng)。每個(gè)人都參加了活動(dòng)。場(chǎng)面熱烈有趣。學(xué)生們不時(shí)地喊叫和掌聲。整個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了全體員工的精神。
五、全體教師自由參加園林活動(dòng)—猜謎等活動(dòng)
操場(chǎng)周圍布置著喜氣洋洋的燈謎，燈謎隨處可見。猜中者可以去工會(huì)辦公室領(lǐng)小獎(jiǎng)。100多個(gè)益智搞笑的燈謎，讓老師在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。
通過(guò)以上活動(dòng)，全體員工不僅獲得了節(jié)日的快樂(lè)，而且對(duì)教育工作充滿了熱情和信心，同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生深刻理解真愛(ài)，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊重教師和知識(shí)的良好時(shí)尚下，今年的教師節(jié)非常好。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
根據(jù)《中共略陽(yáng)縣委辦公室、略陽(yáng)縣人民政府辦公室關(guān)于開展20xx年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)小學(xué)以"愛(ài)崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶�；顒�(dòng)，收到了良好的效果�，F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶�；顒�(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一是精心組織，周密安排。
新學(xué)期伊始，在做好開學(xué)工作的同時(shí)，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，并將慶�；顒�(dòng)計(jì)劃匯報(bào)郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動(dòng)方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會(huì)暨文藝演出"活動(dòng)。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時(shí)，利用課余休息時(shí)間加緊排練夫妻詩(shī)朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目，在短暫的一周時(shí)間內(nèi)排練了十多個(gè)形式多種多樣的節(jié)目，達(dá)到校校教師有節(jié)目。
二是增加投入，真情慰問(wèn)。
在學(xué)校財(cái)力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心校克服困難在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園（班）、退休教職工70余人購(gòu)置了教師節(jié)慰問(wèn)品，對(duì)正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實(shí)習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時(shí)聘請(qǐng)人員和退休人員一律同樣對(duì)待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的.關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強(qiáng)化了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問(wèn)，噓寒問(wèn)暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對(duì)退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會(huì)，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。
三、大會(huì)表彰，榮譽(yù)激勵(lì)。
9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第XX屆教師節(jié)表彰會(huì)。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶�；顒�(dòng)，縣教育體育局局長(zhǎng)張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶�；顒�(dòng)。慶祝會(huì)上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)了19名2010-2011學(xué)年度表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對(duì)2011年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得A等成績(jī)的8名學(xué)生分別給予了1000元、500元和200元獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民在講話中對(duì)全鎮(zhèn)教職員工一年來(lái)的辛勤努力和取得的成績(jī)充分肯定，對(duì)全體教職員工表示節(jié)日祝賀�？h教育體育局張振民局長(zhǎng)在講話中對(duì)郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對(duì)教育工作的重視支持表示感謝，勉勵(lì)全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在新學(xué)年取得更大的業(yè)績(jī)。
四、傳達(dá)精神，鼓舞人心。
及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第二十七屆教師節(jié)慶祝表彰會(huì)精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)秀、標(biāo)兵、名師、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進(jìn)全社會(huì)尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長(zhǎng)穆麗萍對(duì)教育人的鼓勵(lì)期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工，鼓勵(lì)增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和意識(shí)。鎮(zhèn)中心校還計(jì)劃在近期內(nèi)邀請(qǐng)全縣師德報(bào)告會(huì)演講成員擇時(shí)到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講，以鮮活生動(dòng)的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
本次教師節(jié)活動(dòng)在幼兒園內(nèi)成功舉辦，孩子們用各種方式向老師們表達(dá)了自己的敬意和感激�；顒�(dòng)中，孩子們親手繪制的`畫像、制作的感恩視頻等，都讓老師們倍感溫暖。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了師生之間的情感，也讓孩子們更加懂得了尊重和理解老師的重要性。這是充滿愛(ài)和感恩的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，為幼兒園的師生關(guān)系增添了更多的溫馨和和諧。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學(xué)樓的入口處，并且安排了禮儀人員，在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，禮儀人員向老師敬隊(duì)禮齊聲祝老師節(jié)日快樂(lè)，老師離開時(shí)，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂(lè)”的主題，并以“向老師致敬”的`方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福。
2、參與面廣，認(rèn)可度高
在這一天，xx市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨建陽(yáng)小學(xué)向老師們送上了節(jié)日的問(wèn)候和溫暖，也實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)單位與單位之間的通力協(xié)作，保證了我們學(xué)校學(xué)生回家過(guò)鐵路沒(méi)有發(fā)生一起人身安全事故。隨后，xx市市領(lǐng)導(dǎo)在我校校長(zhǎng)蔡華清同志的陪同下，參觀了建陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)樓、食堂。以及校園周邊環(huán)境。下午，為了進(jìn)一步加強(qiáng)交流，密切感情，我們建陽(yáng)小學(xué)籃球代表隊(duì)與xx市鐵路局籃球隊(duì)舉行了一場(chǎng)過(guò)程激勵(lì)、氛圍和諧的籃球友誼賽。xx市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)和建陽(yáng)小學(xué)全體老師躲過(guò)了一個(gè)愉快、祥和的教師節(jié)。
本次教師節(jié)學(xué)校還號(hào)召了老師和家長(zhǎng)參與到其中，家長(zhǎng)寫令自己感動(dòng)的教師故事，老師們彼此送出祝福，并在全校分享。這不但帶動(dòng)了教師的工作熱情，也讓家長(zhǎng)們更加了解我們工作的艱辛和目的，加大了家校合作的力度。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在第xx個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，示范幼兒園舉行了主題為“以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范”的升旗儀式，為辛勤的園丁送上一份節(jié)日的'祝福。
清晨，園長(zhǎng)詹xx在幼兒園門口親切接待了每位教師并送上節(jié)日的禮物。在升旗儀式上，主持人劉焦老師向孩子們進(jìn)行了教師節(jié)節(jié)日教育，帶領(lǐng)孩子們?yōu)槔蠋熕蜕献８１磉_(dá)敬意。在各班的活動(dòng)室里，孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)：中班孩子用畫筆畫出自己心中老師美的樣子;大班幼兒用卡紙制作溫馨的愛(ài)心賀卡;小班孩子為老師送上了鮮花。
此次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感，更使全體教師進(jìn)一步明確了責(zé)任，在感受孩子敬愛(ài)之情的同時(shí)，做孩子成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，期待示范幼兒園的全體教師不斷地突破自我，收獲自己辛勤努力的勞動(dòng)成果。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
根據(jù)教育局的相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定，要求學(xué)校進(jìn)一步提高對(duì)開學(xué)典禮的重要性的認(rèn)識(shí)，將該活動(dòng)作為學(xué)校上學(xué)年成功經(jīng)驗(yàn)、省其中不足，以及對(duì)未來(lái)一學(xué)年的'展望的一個(gè)重要陣地，作為學(xué)生尤其是新生了解學(xué)校教育特色與優(yōu)勢(shì)的第一堂課，我校特別于20xx年9月10日舉辦了秋季開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)�，F(xiàn)將該活動(dòng)工作做如下總結(jié)：
第一，前期活動(dòng)準(zhǔn)備充足，教職員工齊動(dòng)員。
1、在舉辦開學(xué)典禮之前，為確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校各部門落實(shí)了校、教室領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)等相關(guān)會(huì)議的要求，并且提前預(yù)備了教學(xué)計(jì)劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報(bào)告學(xué)者，更在開學(xué)前一天督促全校的教職員工進(jìn)行了一個(gè)清掃準(zhǔn)備，讓新生能夠在入學(xué)后看到一個(gè)潔凈的'校園。
2、學(xué)校各部門分工明確又互有溝通、協(xié)助，使得整個(gè)開學(xué)典禮的活動(dòng)質(zhì)量比較高。在典禮的前一天，我校學(xué)生進(jìn)行了為期半天的掃除，讓學(xué)校更加無(wú)塵無(wú)染。而在典禮當(dāng)天，父母、教室、車輛引導(dǎo)牌清晰而分明，確保了整個(gè)場(chǎng)地的秩序，沒(méi)有造成一次擁堵、擁擠現(xiàn)象。由于天氣炎熱，學(xué)校食堂到正規(guī)藥店購(gòu)買了涼茶藥材進(jìn)行沖泡，為父母和學(xué)生們提供干凈而涼爽的飲水。
第二，開學(xué)典禮圓滿成功，活動(dòng)熱烈而充滿生機(jī)。
1、典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表們紛紛上臺(tái)發(fā)言。為了減少臺(tái)下的師生們和父母?jìng)兣c太陽(yáng)的直接接觸時(shí)間，造成中暑，代表們的發(fā)言簡(jiǎn)潔而到位，提出的建議、發(fā)表的觀點(diǎn)切入實(shí)際，引得學(xué)生與父母?jìng)償?shù)次鼓掌，更有父母表示希望能夠在典禮后進(jìn)一步溝通交流，足見這次發(fā)言的成功，值得以后會(huì)議或活動(dòng)發(fā)言人參考。
2、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，慶祝教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂(lè)。本次開學(xué)典禮是與慶祝教師節(jié)一同舉辦，一是開學(xué)時(shí)間與該節(jié)相近，二是為了節(jié)省人力、物力和財(cái)力，避免浪費(fèi)的發(fā)生，三是評(píng)比優(yōu)秀教師，展示學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)水平，讓學(xué)生、父母對(duì)我校師資力量有更深入地了解。
3、父母員會(huì)代表上臺(tái)發(fā)言，提出了對(duì)學(xué)校的幾點(diǎn)建議，并高歌一曲預(yù)祝學(xué)校老師節(jié)日愉快。父母與學(xué)校無(wú)芥蒂地溝通，交換意見，這對(duì)提高教師教學(xué)質(zhì)量，糾正學(xué)校某些不足之處具有十分重要的意義。
4、上學(xué)年優(yōu)秀教師評(píng)比結(jié)果公布，同時(shí)將各個(gè)老師的特長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)展示，打造明星教師。
第三，總結(jié)開學(xué)典禮成功經(jīng)驗(yàn)，吸取其精華：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，父母重視：
此次開學(xué)典禮不僅僅得到了上層領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且父母員會(huì)成員紛紛致電，表示這次開學(xué)典禮一定要更正規(guī)、更具特色。為此，學(xué)校代表與父母代表進(jìn)行了前期的活動(dòng)準(zhǔn)備交流，并且綜合了部分學(xué)生的意見，整個(gè)開學(xué)典禮方案進(jìn)行了數(shù)次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而具特色。
2、各部門通力協(xié)作，各司其職：
學(xué)校將活動(dòng)細(xì)節(jié)工作分工到位，使得各部門能夠各司其職。同時(shí)，許多工作都有交叉點(diǎn)，要與其他部門交流，因此又將看似立的一個(gè)個(gè)部門很好地串聯(lián)了起來(lái)，讓他們能夠?yàn)橹粋�(gè)目的辦好開學(xué)典禮而頻繁合作，加強(qiáng)了學(xué)校各部門的團(tuán)結(jié)關(guān)系。
3、提前計(jì)劃，時(shí)間充裕，效率高：
為了舉辦此次開學(xué)典禮，后勤處等各部門員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計(jì)劃，力求將學(xué)校最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。而且，在時(shí)間上十分充裕，一旦發(fā)現(xiàn)不足之處還能立即進(jìn)行修改和糾正。在前期準(zhǔn)備中，教職員工的工作態(tài)度優(yōu)良，充滿激情與熱忱，工作效率高，實(shí)屬學(xué)校之幸!
第四，查漏補(bǔ)缺，尋找不足之處：
開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)雖然十分成功，但也暴露了一些長(zhǎng)期存在的問(wèn)題或者是新問(wèn)題。如：
開學(xué)典禮當(dāng)天酷暑難耐，雖然盡量減少了露天時(shí)間，但師生們以及父母?jìng)円廊缓沽芾欤眢w舒適度不佳。在之前，開學(xué)典禮那天不是小雨就是晴天，這次典禮同樣如此。盡管其他方面十分充足，每個(gè)教室配有桶裝涼茶和一次性杯子，但沒(méi)有特別的方案來(lái)應(yīng)對(duì)雨天或炎熱的天氣。
對(duì)此，下次開學(xué)典禮一定要吸取教訓(xùn)，為學(xué)生與父母?jìng)儨?zhǔn)備避雨、遮陽(yáng)的防具，做好防雨防暑準(zhǔn)備。
第五，新的學(xué)年，新的展望：
在該學(xué)年中學(xué)校會(huì)更加認(rèn)真而嚴(yán)格地把關(guān)，做好教師教學(xué)質(zhì)量的定期評(píng)估工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門關(guān)系，注意細(xì)節(jié)，做好后勤、教學(xué)計(jì)劃等的相關(guān)工作，維護(hù)好學(xué)校榮譽(yù)，為創(chuàng)建文明、先進(jìn)校園而添磚加瓦!
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
伴隨著第二十九個(gè)教師節(jié)，遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育活動(dòng)的通知思想，山東省淄博市淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園從自身實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)本著“隆重、儉樸、有效”的原則，設(shè)計(jì)組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將幼兒園開展活動(dòng)的情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、小班組：老師，您真好！
小班幼兒剛剛?cè)雸@不久，既不會(huì)情感豐富的朗誦詩(shī)歌，也不會(huì)大筆一揮，潑墨一幅，當(dāng)然也還不具備動(dòng)手制作手工作品的能力。可是小班幼兒對(duì)老師的信任和依賴卻是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境，離開了一直照顧自己的家人，來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境里，孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長(zhǎng)歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn)，組織幼兒開展了“老師，您真好”的語(yǔ)言活動(dòng)。談話中，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來(lái)老師對(duì)自己細(xì)致入微的照顧，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，表達(dá)了自己喜歡老師，愛(ài)老師的情感。正是因?yàn)楹⒆拥挠仔�，這問(wèn)候，這擁抱更是顯得彌足珍貴！
二、中班組：我親愛(ài)的老師
中班組的活動(dòng)以繪畫活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”為主。此前的相關(guān)活動(dòng)有：詩(shī)歌“老師本領(lǐng)大”，通過(guò)朗誦詩(shī)歌和嘗試?yán)m(xù)編詩(shī)歌，深化了幼兒愛(ài)老師的情感。通過(guò)“夸夸我的老師”活動(dòng)，過(guò)渡到了“我給老師辦畫展”活動(dòng)。面對(duì)每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說(shuō)不完的話。說(shuō)到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn)，更是津津樂(lè)道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說(shuō)出來(lái)。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中，老師體會(huì)到了孩子們深深的愛(ài)。而在繪畫活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”組織過(guò)程中，幼兒知道了9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了熱愛(ài)老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡(jiǎn)單的線條之間流露出了對(duì)老師的祝福。
三、大班組：老師，謝謝您
大班組以美工活動(dòng)“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)教師節(jié)，對(duì)于教師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。祝福語(yǔ)也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”！還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛(ài)您！整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外，身邊出其不意的問(wèn)候更是讓老師感動(dòng)。教師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的.大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問(wèn)候感動(dòng)著。這問(wèn)候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)和孩子。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。這問(wèn)候，這祝福包含著家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。
教師節(jié)，這個(gè)教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒(méi)有鑼鼓喧天，沒(méi)有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒(méi)有得到認(rèn)同�？墒侵灰變簣@的孩子認(rèn)同，只要家長(zhǎng)認(rèn)同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里！
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
由于幼兒園教師節(jié)的提前設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備時(shí)間充足。同時(shí)，在準(zhǔn)備實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)行修改和優(yōu)化，使活動(dòng)進(jìn)展順利，效果明顯。以下是本次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)第一部分圍繞目標(biāo)教師設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)，介紹教師節(jié)的起源，然后第二個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)孩子們?yōu)槔蠋熤谱鞴?jié)日賀卡。在這個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)孩子們知道教師節(jié)已經(jīng)到來(lái)時(shí)，他們會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己，祝老師節(jié)日快樂(lè)，這與活動(dòng)前家長(zhǎng)的教育有很大關(guān)系。然而，當(dāng)老師提出除了用小嘴巴還可以用動(dòng)作表達(dá)時(shí)，一群孩子在領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)抱住了老師。
當(dāng)老師在意外和滿意的情況下向他們匯報(bào)一個(gè)擁抱時(shí)，孩子們的臉上充滿了幸福和自信。下一組孩子也模仿了他們，然后老師及時(shí)提示除了擁抱還有什么動(dòng)作會(huì)讓老師感到很開心？所以下一組孩子不需要擁抱這個(gè)動(dòng)作，而是在個(gè)別孩子的帶領(lǐng)下敲老師的背和腿。他們的笑臉充滿了笑容。最后，在老師的指導(dǎo)下，他們知道自己可以用自己的巧手給老師做一張小卡片。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)老師的感情也在尋找展示自己的機(jī)會(huì)，中產(chǎn)階級(jí)的孩子們有表達(dá)自己情感的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些表達(dá)自己情感的方式。只要老師給予一點(diǎn)指導(dǎo)，他們就能帶動(dòng)所有的孩子，體驗(yàn)關(guān)心他人的幸福，老師所做的就是提供這樣一個(gè)交流的'機(jī)會(huì)，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在接下來(lái)的甜言蜜語(yǔ)游戲中，可以說(shuō)老師對(duì)孩子們的情感表達(dá)做出了回應(yīng)。當(dāng)老師神秘地想在一個(gè)孩子耳邊說(shuō)一句耳語(yǔ)時(shí)，他非常嚴(yán)肅和緊張。當(dāng)我對(duì)他說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的臉上立刻微笑著。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
在學(xué)校教導(dǎo)處的要求下，我校在本學(xué)期教師節(jié)來(lái)臨之際組織了全校性的教師節(jié)征文活動(dòng)，本次征文活動(dòng)，各學(xué)年的語(yǔ)文教師和班主任能夠積極組織學(xué)生參與，并及時(shí)加以指導(dǎo)和修正，使本次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。現(xiàn)將本次活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、學(xué)生參與面廣，學(xué)生在寫作的同時(shí)真正理解了老師的`辛苦。本次活動(dòng)各班學(xué)生都能夠積極踴躍的參加，文章體現(xiàn)真情實(shí)感。二、評(píng)比結(jié)果：
初一學(xué)年一等獎(jiǎng)劉言輝（1、1）梁玉鳳（1、2）
二等獎(jiǎng)楊宇（1、1）鄒月（1、2）唐亮（1、2）
三等獎(jiǎng)王潔（1、1）宋海英（1、1）劉芳（1、2）趙明（1、1）關(guān)雪（1、3）
初二學(xué)年一等獎(jiǎng)陳微（2、1）王蘭（2、1）
二等獎(jiǎng)李芳芳（2、2）李杰（2、1）裘程（2、3）三等獎(jiǎng)車振萌（2、3）李冬（2、1）陳艷星（2、2）孟微（2、3）曹亞男（2、3）
初三學(xué)年一等獎(jiǎng)高正（3.、1）
二等獎(jiǎng)劉超（3、1）何瑩（3、3）三等獎(jiǎng)黃宇紅（3、2）高佳�。�3、1）
xxx教導(dǎo)處、團(tuán)組織、語(yǔ)文組
20xx.9
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