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教師師德考核總結(jié)

時間:2024-09-01 10:15:11 教師總結(jié) 我要投稿

教師師德考核總結(jié)【范例13篇】

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的教師師德考核總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師師德考核總結(jié)【范例13篇】

  教師師德考核總結(jié) 篇1

  回顧這一學(xué)期,有很多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)在我將對我這一學(xué)期的工作做一個總結(jié),以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦再累,也不能落后。我應(yīng)該盡力做好我的工作,尤其是教書。無論是課堂教學(xué)還是課外輔導(dǎo),我都以培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的成績和素質(zhì)為目標(biāo),努力讓數(shù)學(xué)教學(xué)在學(xué)生的成長發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

  三、努力工作,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的`工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

  四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

  1、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)致和實(shí)用,達(dá)不到我心目中的目標(biāo)。

  教師師德考核總結(jié) 篇2

  時間過得真快,本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年,我擔(dān)負(fù)七年級七、八班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃,現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下:

  一、學(xué)生的基本情況

  七年級七、八班共有86人,大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,拼寫不規(guī)范,學(xué)習(xí)不主動,對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,對英語感愛好,四名學(xué)生的智力非常低,看著書抄單詞都抄錯,而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。二、采取的措施

  1、教學(xué)進(jìn)程中,留意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

  2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí),進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。

  3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話,也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描寫,培養(yǎng)學(xué)生的語感。

  4、抓測試,注重講課和評價,分析測試。

  5、為了增加學(xué)生的詞匯量,讓學(xué)生每天積累五個單詞,每周檢查一次。

  6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法,因此我采取了師徒結(jié)對活動。

  三、教學(xué)方面

  1、教學(xué)工作

  對工作腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),以為無論做什么工作都全心全意,都會有成就感。在這樣正確的思想觀念指導(dǎo)下,工作如魚得水。首先我認(rèn)真分析了教材的編寫特點(diǎn)和體系,知道了中學(xué)英語必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,然后我結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際有針對性的練習(xí)口語、詞匯、句型。每次備課都認(rèn)真研讀教材,考慮學(xué)生的分層和知識差異,并穿插一些生動有趣的游戲活動。通過這些活動,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣得到了提高。而且我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng)造說英語的環(huán)境,讓他們在課堂上盡量用英語提問。總之,通過一系列的手段,學(xué)生可以享受學(xué)習(xí)和使用英語的樂趣,養(yǎng)成良好的使用英語的習(xí)慣和意識。

  2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

  學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的.教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,促中間的方法到達(dá)班級語言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后,我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個學(xué)生,根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識,大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績,我還組織了英語愛好小組,采取互幫互助的活動情勢,使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。

  3、其他工作

  在盡可能教好本學(xué)期內(nèi)容的同時,我也給同學(xué)們補(bǔ)充了很多課外知識,既擴(kuò)大了知識面,又提高了學(xué)習(xí)積極性。

  總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同!

  教師師德考核總結(jié) 篇3

  為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,以及德育論文,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),提高自己與學(xué)生之間的溝通和溝通的`方式。

  二、教育工作方面

  面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參與學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有閱歷的前輩討教閱歷。作為新教師的我在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。積極實(shí)施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。尋常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)力氣要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步把握多媒體課件制作。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將連續(xù)努力,取得更大的成績。

  教師師德考核總結(jié) 篇4

  根據(jù)區(qū)教育局和教管辦關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)和討論,使我校全體教師以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心,以“熱愛祖國、關(guān)心集體、孝敬父母、尊敬師長、語言文明、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物”為校訓(xùn),以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》還深刻剖析個人在工作實(shí)踐中存在的不足,自身的師德水平和專業(yè)能力得到了進(jìn)一步提高。其具體做法如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),成立新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  二、學(xué)習(xí)教育活動活動時間安排:

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  三、主要內(nèi)容:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案,組織全校教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,要求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還要利用課余時間精讀細(xì)思,并寫兩篇1000字以上的學(xué)習(xí)心得,到2月x日檢查學(xué)習(xí)筆記止,全校教師共寫體會文章16篇。

  2、圍繞學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動,其具體內(nèi)容為:

 。1)要樹立什么樣的師表形象;

 。2)在職教師有無從事有償家教會,有哪些弊端;

  (3)如何履行為人師表、教書育人的職責(zé);

 。4)尊重學(xué)生人格,做學(xué)生的'良師益友,過去做得如何,今后應(yīng)該怎么做?

  3、通過對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師自律自警。增強(qiáng)在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”信心和決心;進(jìn)一步加強(qiáng)自律自警,切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任,真正關(guān)愛每一個學(xué)生,為學(xué)生的成功人生奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),讓每個兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆。

  4、樹立典型,弘揚(yáng)正氣。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動中,廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法,在學(xué)年度評選師德先進(jìn)個人時進(jìn)行表彰。

  四、實(shí)施步驟:

 。ㄒ唬﹛x月xx日至xx月xx日宣傳發(fā)動階段。

  通過召開學(xué)校全體教師會議,制定切實(shí)可行的方案,廣泛進(jìn)行宣傳,為討論活動的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境。

 。ǘ﹛x月xx日至xx月xx日為學(xué)習(xí)討論階段。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)章,采取集中與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題報告與分組討論相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)討論,要求每位教師寫出不少于1000字的心得體會兩篇。

  (三)xx月xx日為總結(jié)提高階段。

  各教師上交學(xué)習(xí)筆記和心得體會,學(xué)校材料存檔,有關(guān)材料上交。

  五、收到的成效:

  通過近組織全校教師對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個人都能夠主動查找工作中存在的主要問題,深刻剖析存在問題的根源,寫出深刻的剖析材料。

  六、下一步的工作思路:

  我校將繼續(xù)對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動,在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動,緊繃新《規(guī)范》這根弦,牢固樹立愛心意識和責(zé)任意識,積極進(jìn)取,勤奮工作,為推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

  教師師德考核總結(jié) 篇5

  師德,人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德,是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范,行為準(zhǔn)則。師德是社會公德的一個組成部分,是貼合社會規(guī)范,又具有教師職業(yè)特點(diǎn)的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念、道德準(zhǔn)則、道德行為的總和。

  本學(xué)期,在師德方面我做到了以下幾點(diǎn)

  一、作為一名幼兒教師,要幼兒接納自己,首先教師要對幼兒有愛心。

  幼兒是我們教育的對象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會覺得我們的工作很有好處,從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè)。只要我們付出全部愛心,幼兒是能體會的,他會主動、用心地理解我們的教育,會以自己獨(dú)特的方式來回報我們。愛心的付出是前提,關(guān)鍵是在工作中要有耐心

  二、規(guī)范自身言行,注意為人師表,給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣

  教師的言行務(wù)必成為幼兒的楷模。教師要時刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子誠實(shí)不撒謊,教師就不應(yīng)撒謊。要求幼兒對人有禮貌,老師就應(yīng)有禮貌的`行談吐文雅,儀表端莊?傊畷r刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。

  三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),幫忙幼兒樹立信心

  教師不僅僅僅是幼兒知識上的啟蒙者,還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百計尋找每個孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同,決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子,應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處。采用多種形式對幼兒進(jìn)行激勵,鼓勵幼兒主動發(fā)展,使幼兒感到平等,得到尊重,樹立信心。

  四、熱愛幼兒尊重每一個孩子:

  熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,是教師對孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情,成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

  五執(zhí)行校園各項(xiàng)規(guī)章制度,履行教師職責(zé)。

  透過一學(xué)期的教育實(shí)踐,我對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會,在今后的工作中我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己,堅持以先進(jìn)的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我,我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計,教師為本;教師素質(zhì),師德為本。我會努力成為“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。

  教師師德考核總結(jié) 篇6

  隨著社會的發(fā)展,德育工作任重道遠(yuǎn),德育沒有最好只有更好,我們將漸次總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新,爭取更大的進(jìn)步。

  根據(jù)上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見和我區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德考核工作的精神,我校制定師德方案對全體教師的師德進(jìn)行考核量化,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、確定師德評定的范圍對象

  教師師德考核的.范圍和對象為我校在職在崗的教職員工。

  二、核準(zhǔn)完善教師師德考核指標(biāo)備案管理

  我校實(shí)行教師師德考核備案制度,并作為一項(xiàng)重要工作納入日常管理。教師師德考核指標(biāo)每學(xué)期一次,考核結(jié)束后,學(xué)校將考核結(jié)果上報教育籌備處,考核檔案由學(xué)校歸檔保存。

  三、堅持教師師德績效考核的原則

  1、堅持家庭教育激勵的原則?己说母黜(xiàng)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)主要起正面引導(dǎo)、行為規(guī)范、團(tuán)結(jié)鼓勵作用。

  2、堅持基層為主的原則。學(xué)校是教師直接管理者和教育者,具體考評工作由學(xué)校教導(dǎo)處全面實(shí)施組織實(shí)施。

  3、堅持實(shí)事求是的方針?荚u全過程必須以客觀事實(shí)為參考,始終做到公正、公平、公開。

  4、堅持科學(xué)大力推進(jìn)的原則?荚u方案立足一般來說,力求科學(xué)合理,切實(shí)可行。

  四、創(chuàng)新和完善教師師德考核內(nèi)容和形式

  1、師德考核的內(nèi)容以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平,突出教育行風(fēng)建設(shè),堅持著力解決師德建設(shè)中的突出問題,從“德、能、勤、績、廉、學(xué)”等方面進(jìn)行綜合評價。

  2、師德考核辦法采取平時與定期、判為與定量相結(jié)合的方法,按照教師自評,教師互評,學(xué)生評議,家長評議,反饋意見,公示結(jié)果,登記備案等程序組織實(shí)施。

  五、強(qiáng)化教師師德考核結(jié)果與獎懲

  教師師德考核的結(jié)果分為:優(yōu)秀、良好、合格、不合格(凡嚴(yán)重違紀(jì)違法、違法教育行風(fēng)、出現(xiàn)重大案由等的教師,均視作考核不合格)四個等次。

  六、優(yōu)化教師師德考核工作的合理績效程序

  加強(qiáng)教師師德考核制度是推動師德建設(shè)新舉措,需要不但深入研究和完善,為了確保師德考核工作有組織、有計劃的實(shí)施,

  一是成立教師師德考核工作機(jī)構(gòu),堅持一把手總負(fù)責(zé),落實(shí)好組織機(jī)構(gòu)和人員,明確職責(zé),抓好落實(shí);

  二是按照《方案》、《細(xì)則》以及“獎懲制度”精心組織,認(rèn)真實(shí)施;

  三是向教師、學(xué)生和社會公布舉報管理工作或監(jiān)督電話,自覺接受監(jiān)督,在實(shí)際考核中能夠,要廣泛吸納學(xué)生家長、社會群眾參與,通過隆重召開家長和社會群眾代表座談會,進(jìn)行問卷調(diào)查,充分聽取、征求群眾對教師的評價征詢和反映意見,并將師德考核與教育行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,扎扎實(shí)實(shí)地啟動師德考核與評議工作;

  四是對本校教師在記載考核方面出現(xiàn)的重大問題不僅要及時師德,而且要及時處理上報。

  教師師德考核總結(jié) 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事:

  我很榮幸能夠參加本次教師師德考核,也很感激評委們的認(rèn)真審核和指導(dǎo)。在此,我想分享一下我的師德考核個人總結(jié),希望能夠獲得評委們的支持和肯定。

  一、關(guān)于師德理解

  師德是教育工作者應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范和精神準(zhǔn)則,是評判教師道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。作為教師,我認(rèn)為,師德既包括教育教學(xué)活動中道德規(guī)范的遵守和踐行,也包括教育人員的職業(yè)道德和社會公德。

  在我看來,良好的師德品質(zhì)是推動教育事業(yè)發(fā)展的重要條件和保障。教師應(yīng)當(dāng)時刻牢記自己身為教育工作者的使命和責(zé)任,嚴(yán)格要求自己,對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),為學(xué)生提供全面的教育服務(wù),并給予學(xué)生榜樣的引領(lǐng)和啟發(fā)。同時,教師也應(yīng)該在職業(yè)生涯中不斷提升自身修養(yǎng),提高自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng),助力教育工作的迅速發(fā)展,并為家庭、社會和國家做出貢獻(xiàn)。

  二、師德考核實(shí)踐

  在本次師德考核中,我深刻認(rèn)識到了師德的重要性,并認(rèn)真總結(jié)了自己的師德實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  對于職業(yè)道德和社會公德方面,我一直保持并踐行著嚴(yán)格的'職業(yè)道德和社會公德。我時刻保持敬業(yè)、誠信、正直、公平等核心價值觀,對學(xué)生毫不保留地奉獻(xiàn)自己的時間和心力,關(guān)心學(xué)生的身心健康和成長,提供細(xì)致入微的個性化輔導(dǎo)。同時,我也時刻保持著高度的社會責(zé)任感,積極關(guān)注時事、關(guān)心社會,積極參與社會公益活動,為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的共同繁榮而貢獻(xiàn)自己的力量。

  在教育教學(xué)方面,我始終以學(xué)生的全面發(fā)展和個性化培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛力。同時,我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)水平,不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和策略,使得我的教學(xué)質(zhì)量得到不斷提升,受到了學(xué)生和家長們的一致好評。

  三、未來的努力方向

  從本次師德考核中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些不足之處,需要更進(jìn)一步完善和提高。

  首先,我需要加強(qiáng)對于學(xué)生個性化需求的了解和滿足。作為教師,我們需要了解每個學(xué)生的不同特點(diǎn)、不同需求,為不同學(xué)生提供差異化的教育服務(wù)。這需要我不斷加強(qiáng)對學(xué)生個性化需求的了解和認(rèn)識,不斷思考和探索如何為學(xué)生提供更加完善的個性化培養(yǎng)方案。

  其次,我需要更加積極地參與校內(nèi)外的教研和學(xué)術(shù)活動。只有不斷深耕學(xué)術(shù),不斷與同行分享交流,才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平,更好地為學(xué)生提供教育服務(wù)。這需要我更積極地參與各種教研和學(xué)術(shù)活動,在學(xué)術(shù)交流中不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。

  最后,我需要更加注重自我提高和修養(yǎng)。作為教師,自己的修養(yǎng)和素質(zhì)是影響教育質(zhì)量和學(xué)生成長的重要條件之一。這需要我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)和提高,不斷深化自己的文化內(nèi)涵和品德修養(yǎng),為更好地為學(xué)生提供教育服務(wù)做好更有效的準(zhǔn)備。

  總之,這次師德考核讓我深刻認(rèn)識到了師德的重要性,同時也使我更加自信和充滿激情地從事教育工作。我將持續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的提高,繼續(xù)踐行好師德,為教育質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)。感謝大家!

  教師師德考核總結(jié) 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間又到了一年的年終總結(jié)時刻;厥走^去的一年,我們在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,特別是在德育工作方面,我們也積極開展了一系列工作,為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長貢獻(xiàn)了自己的力量。在此,我謹(jǐn)對本學(xué)年的德育工作進(jìn)行總結(jié),并對今后的工作提出一些思考和建議。

  一、工作回顧

  本學(xué)年,我們在德育工作中主要開展了以下方面的工作:

  1. 強(qiáng)化德育教育。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長需求,積極開展德育教育活動,包括開展主題班會、德育講座、德育主題教育周等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  2. 建設(shè)德育文化。我們注重校園文化建設(shè),組織開展了豐富多彩的德育文化活動,如德育主題月、德育藝術(shù)節(jié)等,營造了濃厚的'德育氛圍,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。

  3. 強(qiáng)化德育管理。我們加強(qiáng)了學(xué)生德育管理工作,建立健全了德育管理制度,加強(qiáng)了對學(xué)生的日常行為規(guī)范和紀(jì)律教育,提高了學(xué)生自律意識和規(guī)則意識。

  二、工作成效

  在本學(xué)年的德育工作中,我們?nèi)〉昧艘恍┏尚В?/p>

  1. 學(xué)生思想道德素質(zhì)明顯提高。通過德育教育活動的開展,學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了有效提升,學(xué)生的自律意識和社會責(zé)任感明顯增強(qiáng)。

  2. 校園德育氛圍濃厚。通過德育文化建設(shè),校園內(nèi)彌漫著濃厚的德育氛圍,學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感得到了有效激發(fā)。

  3. 學(xué)生德育管理效果顯著。通過德育管理工作的加強(qiáng),學(xué)生的日常行為規(guī)范和紀(jì)律意識明顯提高,校園秩序得到了有效維護(hù)。

  三、存在問題

  在德育工作中,我們也面臨一些問題:

  1. 德育教育內(nèi)容不夠豐富。部分德育教育活動內(nèi)容單一,難以滿足學(xué)生多樣化的成長需求。

  2. 德育文化建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。校園德育氛圍雖然濃厚,但德育文化建設(shè)仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),提升文化建設(shè)的深度和廣度。

  3. 德育管理手段有待完善。在德育管理工作中,需要進(jìn)一步完善管理手段,提高管理工作的科學(xué)性和有效性。

  四、今后展望

  為了更好地開展德育工作,我認(rèn)為我們需要做好以下幾方面的工作:

  1. 豐富德育教育內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生的成長需求,設(shè)計更加豐富多彩的德育教育內(nèi)容,滿足學(xué)生多樣化的成長需求。

  2. 加強(qiáng)德育文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園德育文化建設(shè),豐富德育文化內(nèi)涵,營造更加濃厚的德育氛圍。

  3. 完善德育管理手段。進(jìn)一步完善德育管理手段,提高管理工作的科學(xué)性和有效性,加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律教育。

  在新的一年里,我將繼續(xù)努力,與各位老師一道,不斷探索德育工作的新途徑,為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們共同努力,為學(xué)校的德育工作再創(chuàng)佳績!

  謝謝大家!

  教師師德考核總結(jié) 篇9

  我校近期在師德建設(shè)方面取得了較好的效果。我們以打造師德文化為主線,在高端、精細(xì)、扎實(shí)、持久、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)面上運(yùn)行。對我校的`師德考核工作進(jìn)行總結(jié),具體如下:

  一、成立師德考評領(lǐng)導(dǎo)小組

  為使師德考評工作更加實(shí)際,學(xué)校遵循考核公正、公平、公開的原則,成立了銀河小學(xué)教師師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組由校長白繼華擔(dān)任組長,成員包括徐國慶(教導(dǎo)主任)、何繼紅(少先大隊輔導(dǎo)員)、閆學(xué)貴(辦事員)、岳海禮?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)宣傳《賀蘭縣教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》,組織教師進(jìn)行自評、他評、校評,進(jìn)行師德師風(fēng)總結(jié),教育教師自覺遵守《賀蘭縣教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為10不準(zhǔn)》,以塑造良好的教師形象。

  二、考核時間安排

  1月15日——教師師德自我總結(jié)階段

  1月16日——教師師德考核自評階段

  1月17日——教師師德考核他評、校評及考核總結(jié)階段

  三、考核組織形式

  本次考核遵循公平、公正、公開的原則,實(shí)行自評、他評、校評相結(jié)合的形式,力求使考核工作實(shí)事求是、公開透明。

  1、1月15日,學(xué)校召集全體教師集體學(xué)習(xí)《賀蘭縣教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》,對細(xì)則深入理解,使教師明確細(xì)則的相關(guān)考核評價標(biāo)準(zhǔn),對自身師德師風(fēng)情況進(jìn)行自我定位、自我評價。

  2、教師對自身師德情況進(jìn)行自我剖析,每位教師都能客觀、公正的將自身師德相關(guān)情況進(jìn)行總結(jié),形成書面材料,在考評會上進(jìn)行總結(jié),其他教師根據(jù)書面材料和教師的工作情況進(jìn)行評議、打分,會上氣氛和諧,效果良好。

  3、考評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師日常工作情況并結(jié)合教師自評、他評情況客觀公正地打分,并及時將考核情況通報教師,形成書面總結(jié)和考核結(jié)果上報教育辦。

  教師師德考核總結(jié) 篇10

  為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、喜愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿足的教師隊伍。依據(jù)上級主管教育部門文件精神,本著公正、公正、公開的原則,結(jié)合學(xué)校詳細(xì)實(shí)情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  組長:

  副組長:

  組員:

  1、學(xué)校師德師風(fēng)考評

  2、教師個人師德師風(fēng)考核

  1、學(xué)生問卷測評,印制測評表發(fā)放到所學(xué)生手中,學(xué)生仔細(xì)對比評分工程詳細(xì)打分。

  2、向師德師風(fēng)監(jiān)視員、家長問卷調(diào)查,印制測評表發(fā)放到家長手中,家長仔細(xì)對比評分工程詳細(xì)打分。

  3、教師自評,教師依據(jù)評價工程,結(jié)合自己的工作實(shí)際,自己評定分?jǐn)?shù)。

  4、考核小組測評,由考核評價小組依據(jù)評價工程對各位教師逐一考評。

  1、學(xué)校承受考評狀況:

  這次學(xué)校共組織師德師風(fēng)監(jiān)視員8人,學(xué)生家長23人對學(xué)校以往教育教學(xué)活動中的師德師風(fēng)狀況進(jìn)展問卷考察。

  考察的結(jié)果為:

  依法執(zhí)教:很好121票,較好3票;

  教育理念:很好110票,較好14票;

  愛崗敬業(yè):很好113票,較好11票;

  喜愛學(xué)生:很好82票,較好11票;

  文明從教:很好149票,較好6票;團(tuán)結(jié)協(xié)作:很好89票,較好4票。

  (說明:以上得票統(tǒng)計是以教育局民主評議表的單項(xiàng)得票結(jié)果為依據(jù)的,每張評議表為23個分項(xiàng),每個分項(xiàng)分為a、b、c三項(xiàng)。另,總體評價一項(xiàng))

  學(xué)校師德師風(fēng)建立總體評價:很好31票(全票)。

  2、師德師風(fēng)個人考核狀況:

  本校考核結(jié)果為:

  優(yōu)秀:

  合格的`有:

  以上考核結(jié)果已在學(xué)校公示七天,各方面都沒有異議。

  綜上所述,我校的這次考核,是公正、公正的,是一次能讓社會、學(xué)校教師滿足的考核。如有不當(dāng),請領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

  教師師德考核總結(jié) 篇11

  本年度本人任兩個班級的語文教學(xué)并擔(dān)當(dāng)一個班的班主任,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),就將本學(xué)年的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。

  二、教學(xué)工作方面

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。對個別的學(xué)習(xí)困難生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時進(jìn)展補(bǔ)漏。在課堂上,承受多提問,多檢查,準(zhǔn)時疏導(dǎo),準(zhǔn)時反響的形式,努力提高后進(jìn)生的文化根底學(xué)問。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的'等力氣。 三、教育工作方面

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,急躁疏導(dǎo),急躁教育。例如班里略有“問題”的學(xué)生,我實(shí)行和他經(jīng)常談心的”方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長嚴(yán)密協(xié)作,覺察有一點(diǎn)兒進(jìn)步就準(zhǔn)時表揚(yáng)他,鼓舞他,樹立起他在班級中的自信。組織好班委會,選出班級骨干,努力培育班級骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一年的努力,現(xiàn)在,班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向進(jìn)展,面貌可喜。

  另外,本人遵守校紀(jì)校規(guī),參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 始終為做一個合格的安中人努力著。

  教師師德考核總結(jié) 篇12

  回憶過去的一年,有很多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好,我將今年的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作

  堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,積極參與各種思想政治專業(yè)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,寵愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧。我們始終依據(jù)一個人民教師的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,堅持不懈地進(jìn)展自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

  二、教學(xué)工作

  依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計班級類型,認(rèn)真編寫教案。每節(jié)課都要“做好預(yù)備”,每節(jié)課都要在課前做好充分的預(yù)備,還要制作各種好玩的教具,吸引學(xué)生的`留意力。在課堂上,要特別留意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生輕松、輕松、快活地學(xué)習(xí)。課后準(zhǔn)時總結(jié)功課,寫教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養(yǎng),我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考,還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。

  三、教學(xué)表現(xiàn)

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,我班高三學(xué)生中考成績喜人,高一學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)合格率到達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動隊訓(xùn)練方面,我?guī)е鴮W(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,確保訓(xùn)練有規(guī)劃,有階段有測試,有測試有記錄,帶著學(xué)生進(jìn)展科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)的過程中,我努力做好學(xué)生和家長的工作,讓家長來培訓(xùn)學(xué)生,學(xué)生也能安心培訓(xùn)。

  總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的”正確領(lǐng)導(dǎo)下,我在這一學(xué)年的工作中取得了一些成績,但也存在一些缺乏。我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),抑制自己的缺點(diǎn),在新的一年里爭取更大的成就。

  教師師德考核總結(jié) 篇13

  作為一名教師,在職業(yè)生涯中一定要不斷地學(xué)習(xí),總結(jié),反思,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并及時糾正,提高自身的素質(zhì)。教師師德考核是對教師專業(yè)水平的一次全方位的審查和評估。今天我來總結(jié)一下自己在教師師德考核中得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

  一、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,不斷提高自身的素養(yǎng)

  教師師德考核評審標(biāo)準(zhǔn)與要求日新月異,因此認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和國家、地方的相關(guān)政策和法規(guī),提高自身的文化和專業(yè)素養(yǎng),不斷拓展自己的視野是很有必要的。例如,研究最新的教育科技,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量,進(jìn)而影響學(xué)生的`學(xué)習(xí)成果。

  同時,還要關(guān)注和掌握國家和地方的教育法律法規(guī),遵守學(xué)校和教育系統(tǒng)的相關(guān)紀(jì)律和規(guī)定,努力做到誠實(shí)守信,有原則的表現(xiàn)自己,為學(xué)生做出榜樣。

  二、科學(xué)規(guī)范的管理自己

  管理自己是一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),要努力做到自我管理。首先,要準(zhǔn)確地把握自己的工作職責(zé),權(quán)利與義務(wù)。學(xué)會按照規(guī)范、堅持紀(jì)律,保證工作的開展。其次,要準(zhǔn)確地認(rèn)識自身,合理地規(guī)劃自己的工作計劃,提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。

  教師除了管理自己之外,還應(yīng)該管理好自己的學(xué)科。教導(dǎo)學(xué)生的同時,也要為學(xué)科創(chuàng)造出比較的良好的學(xué)習(xí)氛圍,推廣學(xué)科的發(fā)展,強(qiáng)化自己的認(rèn)知,加強(qiáng)對學(xué)科的了解和研究,提高自我素養(yǎng)。

  三、與家長、同事和學(xué)生建立良好的關(guān)系

  作為一名教師,與家長、同事和學(xué)生建立良好的關(guān)系是非常重要的。家長、同事和學(xué)生都是我們教師生涯中最重要的伙伴。教師師德評估的一個重要環(huán)節(jié)就是德育工作,這就要求教師與家長、同事以及學(xué)生建立良好的溝通和師生關(guān)系。

  在與家長交流時,要盡可能地講清楚自己的工作方法和原則,讓家長參與到學(xué)生的教育中來,讓他們對孩子進(jìn)行監(jiān)管和幫助。與同事相處時,要保持團(tuán)隊精神和同心協(xié)力的精神,推出創(chuàng)新性的事業(yè)。與學(xué)生同處時,要尊重學(xué)生的個體差異,引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)自己的特長和潛能,營造和諧快樂的學(xué)校生活。

  四、認(rèn)真而負(fù)責(zé)地對待自己的工作

  認(rèn)真而負(fù)責(zé)地對待自己的工作是成為一名優(yōu)秀的教師的基礎(chǔ)。在工作中,我們必須盡到自己的責(zé)任。認(rèn)真而負(fù)責(zé)地對待工作,就是我們應(yīng)該秉持的核心價值觀,因?yàn)榻處煹难詡魃斫虝䦟W(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  認(rèn)真而負(fù)責(zé)地對待工作需要注意兩點(diǎn):認(rèn)真的態(tài)度和勤奮的精神。我們要時刻站在學(xué)生的角度考慮問題,發(fā)揮我們的專業(yè)知識與技能,充分加強(qiáng)和有效的幫助學(xué)生們成長,提高學(xué)生的自尊心、自信心、自重心,更加有效的激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情。

  總結(jié)一下,教師師德考核是對教師整體素質(zhì)和品質(zhì)的考核,我們要認(rèn)真對待它,從自己做起,通過自我管理和自我提高,與家長、同事和學(xué)生建立良好的關(guān)系,持之以恒地做好自己的工作,成為一名優(yōu)秀的教師。

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