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教師公開課總結(jié)

時間:2024-06-23 09:09:58 教師總結(jié) 我要投稿

(推薦)教師公開課總結(jié)1篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的教師公開課總結(jié) ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)教師公開課總結(jié)1篇

教師公開課總結(jié) 1

  本次《打造名師團隊 構(gòu)建有效課堂》全學(xué)科教師賽講展示活動共計有35教師參加,歷時三周,終于圓滿的落下了帷幕。

  一、 教師高度重視

  本次參加賽講活動的35名教師全部能高度重視這次活 動,認真?zhèn)湔n,積極參與;課件實用,能較好地服務(wù)教學(xué)。尤其是一批老教師:高文彬、高云江、張立華、蘇萍、駱永福、孫鐵麗等人,都起到了模范帶頭作用。

  二、 課堂效果良好

  從整體看,這次公開課的課堂效果是最好的一次,這與各位參賽教師的精心準(zhǔn)備是分不開的,表現(xiàn)在以下幾點:

  1、教師課堂掌控較好,能抓住學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,重點突出,難點有突破,課堂教學(xué)有效果,如李琳老師的課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)特別好,學(xué)生訓(xùn)練有素;

  岳朋老師的課堂時間分配十分合理,緊緊抓住學(xué)生;還有孫鐵麗、馬春苓、母立國、陳彥等,課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)特別好。

  2、課件實用,很多教師的課件生動、形象,說理性強,能做到化抽象為具體,真正發(fā)揮了多媒體課件的輔助教學(xué)作用,有的是教師自己精心制作的課件,非常實用,如周迎輝老師的課件,通過自己的設(shè)計,非常直觀、形象地說明了問題。還有馬春苓、母立國、陳彥等人的課件也都充分說明了這一點。

  3、課堂環(huán)節(jié)清楚,教師講解到位,語言簡練、準(zhǔn)確生動,在這次比賽中,課堂教學(xué)進步較大的有:劉悅、黃鑫、周迎輝、王桂麗、柴玉俠、趙勝波等老師。

  其中最為突出的是岳朋老師的數(shù)學(xué)課《鴿巢問題》,學(xué)生進步大,課堂環(huán)節(jié)設(shè)計十分緊湊,節(jié)奏感強,循序漸進,由淺入深。整節(jié)課環(huán)節(jié)清晰,穩(wěn)而有序,節(jié)奏明快,效果良好,是難得的一節(jié)好課,過渡語真正起到了承上啟下的作用。

  4、教師親自示范、演示:這次比賽中,有很多教師的演示、示范是非常準(zhǔn)確到位的,如孟歡歡、馬春苓、周迎輝盧艷等老師的`語文課上,能指導(dǎo)朗讀并范讀,這是很好的展示和示范,其中孟歡歡老師在朗讀方面的指導(dǎo)非常準(zhǔn)確。

  三、不足之處

  本次比賽中也出現(xiàn)一些不盡如人意的地方,大至如下:

  1、板書方面:本次比賽中有一些教師板書較差,寫的字歪歪扭扭,實在令人不敢相信,這是出自一名教師之手,還

  有的教師板書多而亂,有的只有幾個字,不能體現(xiàn)板書的作用。(板書的作用是一李課的教學(xué)內(nèi)容核心的體現(xiàn).)

  2、講解方面:有的教師在講解方面還比較欠缺,課堂上語言詞不達意,表達不清,語言不完整,不夠簡練等。

  3、有的教師在課件操作方面還要加強。

  本次比賽共評出特等獎十名:岳朋 馬春苓 李琳 孟歡歡 王雷 劉悅 孫鐵麗 陳彥 王桂麗 呂紅艷 一等獎25名。

  第二小學(xué)

  20xx-4-1

  教研組長,骨干教師公開課活動總結(jié)20xx-03-31 13:04 | #2樓

  為進一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量,激勵教師采用多種方式增加對課堂教學(xué)的投入,積極推進教學(xué)方法與教學(xué)手段改革,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,積極弘揚我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng),本學(xué)期以教研組長,骨干教師為先導(dǎo)的公開教學(xué)活動圓滿結(jié)束。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺,提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級公開課活動,把它作為自己練兵和展示的大好機會,認真?zhèn)湔n,認真準(zhǔn)備,可以說,每節(jié)課都有令大家感到新的地方,都有值得大家借鑒的長處。確確實實達到了我們通過教學(xué)活動實現(xiàn)互邦互學(xué),共同提高的目的,都取得了很好的成績?梢哉f,本學(xué)期的教學(xué)活動,從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高,展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進取的良好精神風(fēng)貌。

  一、教學(xué)活動的亮點

  本次活動每位教師的授課,都各具特色,突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點,教學(xué)流程合理,教學(xué)重點突出,課堂氣氛比較活躍,表現(xiàn)了我校教研活動的亮點:

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,群策群力,全程聽評

  本次教學(xué)從校長到副校長都十分重視,組織的每一個細節(jié),學(xué)校的各位校級領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心。教研室認真組織實施,從課堂教學(xué)的籌備到評課總結(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始自終全程參與,教研組年級組全方位予以

  幫助,評委們認真聽課評課。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合,從而確保了這次公開教學(xué)獲得圓滿成功。

  2、態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分,展示風(fēng)采

  在活動中,我們看到教師態(tài)度端正,非常重視,準(zhǔn)備充分。通過鍛煉,個人的綜合素質(zhì)得到了促進和提高,也讓老教師們受到觸動和啟發(fā)。在活動中,教研組老師團結(jié)協(xié)作,共同鉆研教材,探索教法,分析學(xué)情,資源共享,合作意識強,展示的成績好。教師認真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具,充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進的精神和互助合作的精神,展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成,可以說,每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶,都是教研組集體智慧的結(jié)晶,都是精彩的展示。

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