[熱]教師個人工作總結(jié)15篇

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的教師個人工作總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師個人工作總結(jié) 1

　　自從我開始工作以來，我一直致力于提升自己的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德，將人放在首位，關(guān)心和關(guān)愛每一位學(xué)生，注重他們的全面發(fā)展。成為一名科研型、學(xué)者型教師一直是我追求的夢想。通過不斷的學(xué)習(xí)、思考和研究，我不僅不斷豐富自己，提高自己，而且在教育科研工作方面取得了一些成果。這不僅提升了我的專業(yè)水平，也有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。在20xx年，我被評為章丘市優(yōu)秀教師，在20xx年，我又被評為章丘市優(yōu)秀校長。

一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒

　　我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)水平，就需要不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)并善于思考，深入分析得失并追求實(shí)效。因此，我經(jīng)常以閱讀為樂，并堅(jiān)持記筆記和寫反思。近年來，我先后學(xué)習(xí)了、、，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。為了記錄自己的學(xué)習(xí)心得，我還開通了教育博客，每天以工作日志的形式記錄自己的思考和感悟。通過閱讀和反思，我不僅在學(xué)習(xí)中獲得了收獲，而且在實(shí)際工作中提高了分析問題和解決問題的能力。經(jīng)過幾年的努力，我養(yǎng)成了踏實(shí)做事、善于學(xué)習(xí)和勤于思考的習(xí)慣。這不僅提升了我的業(yè)務(wù)理論水平，也提高了我的實(shí)際工作能力。

　　二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步總結(jié)就是提高

　　教育科研的目標(biāo)是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，以高質(zhì)量地解決其中的問題，并完成從實(shí)踐到理論的循環(huán)。在教育教學(xué)工作中，我們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，例如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理以及教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教育科研的研究對象。因此，我們需要以研究的眼光去觀察并發(fā)現(xiàn)問題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)來分析和解決這些問題。我們需要準(zhǔn)確找到問題的切入點(diǎn)，并采取行之有效的方法來對癥下藥。一般而言，教師們只停留在解決問題的層面上，而沒有將解決問題的方法和策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這正是庸師和優(yōu)秀教師之間最大的區(qū)別。

　　我堅(jiān)信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了獲得高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的最新動態(tài)和已有的理論成果。同時(shí)，我不斷改善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動，通過與他人的交流和討論來更新觀念，激發(fā)思維。我努力將自己發(fā)現(xiàn)的新穎、獨(dú)特、有效的做法和想法以科學(xué)準(zhǔn)確的方式表達(dá)出來。在過去的幾年中，我取得了一些成績。在20xx年，我發(fā)表了一篇論文，并在濟(jì)南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲得了二等獎。在同一年的“新世紀(jì)中國小學(xué)語文教學(xué)論文大賽”中，我獲得了一等獎。20xx年，我在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表了一篇論文。同年，在濟(jì)南市教育局組織的德育論文評選中，我獲得了二等獎。20xx年，我參加了濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選，并獲得了二等獎。在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評比中，我也獲得了二等獎。20xx年，我參加了山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選，并獲得了二等獎。同年，在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中，我獲得了一等獎。20xx年，我在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表了一篇論文。此外，我還承擔(dān)了章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的.研究”，并成功通過了專家組的鑒定結(jié)題。以上就是我的學(xué)術(shù)成果和研究經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步和提高。

　　三、以教科研為平臺讓每位教師都成功

　　作為校長，我與班子成員一起致力于為教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使他們能夠在教科研中不斷成長。我們學(xué)校有60多名教師，整體年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識相對較弱。因此，我們制定了“專家引領(lǐng)、科研先行；點(diǎn)上突破、面上輻射；整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路，以此引導(dǎo)教師們走上科研興教之路。首先，我們邀請了市教科所的郭道勝所長來學(xué)校給全體教師作了一場精彩的教科研報(bào)告。通過這次報(bào)告，教師們明確了教科研的意義、步驟和方法，打破了他們對教科研的神秘感，使全校教師開始進(jìn)行問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研方面實(shí)施了政策激勵，并全力支持教師的科研工作。我們提供了豐富的圖書資料和科研設(shè)備，廣泛開展信息采集，為教師拓寬研究視野、提高研究水平提供了支持。同時(shí)，我們組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師的科研意識和水平。此外，學(xué)校還為教師搭建了教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣提供了條件，同時(shí)也為教師展示個人才華提供了機(jī)會。這樣的交流和展示活動充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞和科研靈感的激發(fā)。通過這些努力，我們希望能夠?yàn)榻處焺?chuàng)造一個寬松的氛圍，引導(dǎo)他們積極參與教科研工作，不斷提升教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教師個人的成長與發(fā)展。

教師個人工作總結(jié) 2

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的.道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動協(xié)作學(xué)校，做好防治宣布傳達(dá)工作。

　　二、訓(xùn)練工作方面

　　這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)一班級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參預(yù)訓(xùn)練局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段迅速而靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作相互溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。

　　另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準(zhǔn)時(shí)記下來與同事相互溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀㈩A(yù)市級相互溝通、獲獎、發(fā)表。

　　三．遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并主動各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。

　　以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批判指正。

教師個人工作總結(jié) 3

　　懷著對教育事業(yè)的熱愛，我邁入了教師的行列。作為一名新手教師，我在過去的半年多時(shí)間里深刻地領(lǐng)悟到了教師工作的辛勞與快樂。這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也領(lǐng)略到了不同教師的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也受到了學(xué)校文化的熏陶。來到新學(xué)校后，我不僅有所收獲，還有所進(jìn)步。為了在未來的工作中取得更大的進(jìn)步，接下來我將對自己在這半年多的工作進(jìn)行總結(jié)。

　　一、德——扎實(shí)肯干

　　在思想道德認(rèn)識上，我積極探索新的教育理論，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)記錄下教學(xué)反思，不斷更新自己的教育理念。我主動參加校內(nèi)培訓(xùn)，并認(rèn)真做好筆記，及時(shí)記錄下自己的學(xué)習(xí)感受，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

　　在學(xué)校教學(xué)理念的熏陶下，我不斷學(xué)習(xí)學(xué)校文化，并在實(shí)踐中踐行學(xué)校的文化理念。同時(shí)，我堅(jiān)持每周的新教師培訓(xùn)和市、區(qū)教研，學(xué)習(xí)教師應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；做到關(guān)心熱愛學(xué)生，平等公平對待每一位學(xué)生；做到堅(jiān)持教書育人的理念，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；做到為人師表，嚴(yán)于律己，以身作則；并且不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

　　二、能——努力提高

　　在教學(xué)工作及能力提高方面，我擔(dān)任一年級一個班和三年級級部的英語教學(xué)工作，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。為了提高自己的教學(xué)工作能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念下的英語教師用書，在教師用書的指導(dǎo)下，結(jié)合各班的基本情況進(jìn)行教學(xué)活動，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，修改教學(xué)步驟，以達(dá)到教學(xué)的最佳效果。

　　為了更好地幫助學(xué)生掌握英語知識，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并精心安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)重點(diǎn)的理解。同時(shí)，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的資料，以便更好地掌握教材中的難點(diǎn)，并有針對性地運(yùn)用不同的教學(xué)方法。授課后，我及時(shí)寫下教后感和教學(xué)反思，以便及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在過去的半年多里，我積極參加教研活動，收獲頗多。我還有幸參與了優(yōu)質(zhì)課評選活動，并在教研員評課議課中受益匪淺。通過觀摩不同教師的教學(xué)風(fēng)格，我深刻體會到了他們對課堂掌控和激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，這是我需要學(xué)習(xí)和提高的地方。

　　課后，我們英語組內(nèi)集體備課，認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，及時(shí)反思手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英語的氛圍感染學(xué)生，從而全面提高學(xué)生的英語能力。通過這些活動，有力地促進(jìn)了我的英語教師業(yè)務(wù)能力的.提高。同時(shí)，在日常教學(xué)中，我努力做到在教中研，研中教，教研相長。在教學(xué)工作方面我還存在很多需要提高的地方，需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方也很多，我會堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐中充實(shí)自我，提高自我。

　　三、勤——任勞任怨

　　在考勤方面，我對自己的教育事業(yè)充滿熱情，從不因個人私事耽誤工作時(shí)間，積極利用有效的工作時(shí)間完成自己的職責(zé)。在履行教育教學(xué)工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，我對自己要求嚴(yán)格，務(wù)實(shí)工作，并能完成學(xué)校委派的各項(xiàng)任務(wù)。為了提升自身素質(zhì)，我積極參加各種培訓(xùn)，到各區(qū)聽課學(xué)習(xí)。平時(shí)，我經(jīng)常查閱相關(guān)教學(xué)資料，不斷提升自己的專業(yè)知識和能力。同時(shí)，我經(jīng)常與學(xué)生保持聯(lián)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

　　在教學(xué)成績方面，我一直秉持國家教育方針，踐行英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，面向全體學(xué)生，進(jìn)行教書育人。我堅(jiān)信以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合的發(fā)展。我對工作充滿責(zé)任心，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極履行本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成較為完整的知識結(jié)構(gòu)。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，秉承教學(xué)精神，使學(xué)生能夠有所收獲，不斷提高。同時(shí)，我也努力提升自己的教學(xué)水平，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。通過上學(xué)期與學(xué)生的磨合，并共同努力，學(xué)生在英語聽說讀寫方面都取得了一定的進(jìn)步，并在期末統(tǒng)考中取得了不錯的成績。我相信通過今后的努力和與學(xué)生的合作，我們將取得更好的成績。

教師個人工作總結(jié) 4

　　有時(shí)間覺得時(shí)間過的真挺快的，一兩年的時(shí)間一眨眼就過去了，特別是在我來到xx學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)的這一年。仿佛昨天我才剛從大學(xué)畢業(yè)，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到xx學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，而現(xiàn)在我一年的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時(shí)候，又有太多值得我品味的東西�，F(xiàn)在就我在xx學(xué)校作為一名語文教師的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做了如下工作總結(jié)。

　　首先，在這一年里，我最大的收獲應(yīng)該就是遇到了xx班級，遇到xx班級的所有同學(xué)和各科任老師。他們帶給了我很多成長，也帶給我堅(jiān)持走下去的勇氣。

　　其實(shí)一開始的時(shí)候，我并不覺得這是一門好差事，甚至覺得對教師這個崗位產(chǎn)生了一點(diǎn)失望。因?yàn)槲宜鶐У陌嗉壥俏迥昙墄x班，是xx學(xué)校很多老師眼里最難管教的.班級。一開始的時(shí)候我也以為xx班級的同學(xué)都是調(diào)皮，特別難管教的學(xué)生，而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見，在那一陣子里，我還因?yàn)榇耸聭岩晌易呦蚪處煹倪@一條道路是否是正確，是否是值得的。但是，在有一次我過生日的時(shí)候，我突然就改變了我之前的所有想法。

　　因?yàn)樵谖沂盏搅藖碜运麄兘o我送的滿滿一大箱子禮物的時(shí)候，我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的愛心紙盒，有一個超大的布偶娃娃，還有他們特別喜歡的風(fēng)箏，玩具；更重要的是我還收到了他們每一位同學(xué)給我寫的信。雖然他們寫的都不多，但是在信里面滿滿的都是他們的心意，我讀出了他們對我的喜愛，讀出了他們對我的關(guān)心，也讀出了他們對我的不舍。因?yàn)樵谀莻�時(shí)候，已經(jīng)快到了我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候。在那個時(shí)候，我才了解到他們的心意，我覺得這是一件非常遺憾的事，但是這也是一件讓我堅(jiān)定了自己走向教師職業(yè)的一件事。

　　十幾歲的小朋友，他們不懂得怎么表達(dá)自己的愛和關(guān)心，但是他們會把它們珍藏在心里，總是會在不經(jīng)意之間流露出來。而我在那個時(shí)候，才知道我對他們的付出和教誨，其實(shí)他們也都有記在心里。我很感動和驕傲，并不是因?yàn)樗麄兊某煽儍?yōu)異，而是他們也懂得了感恩和回報(bào)，我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的。

　　所以，在我實(shí)習(xí)過后，我依舊會繼續(xù)選擇留在xx學(xué)校，作為一名正式的老師來陪xx班級的同學(xué)走完他們在小學(xué)的最后一階段路程。希望在下一年里，我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師。

教師個人工作總結(jié) 5

　　20xx年時(shí)我踏上工作崗位的第4年，在這學(xué)期，我始終以積極認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。同時(shí)，在沒有人設(shè)報(bào)酬的情況下作為學(xué)校的教務(wù)員協(xié)助學(xué)校各個部門的工作�，F(xiàn)將20xx—20xx年度工作情況總結(jié)如下：

　　一、 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“德高為師，身正為范”，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上班開會不遲到不早退，積極參與學(xué)校組織的師德培訓(xùn)、撰寫讀后感，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭在學(xué)生面前樹立榜樣，在同行面前虛心求教，縮小與名師的差距。

　　二、作為教初二歷史課的年青教師，要搞好教學(xué)成績就要深挖教材，吃透教參。故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。不但備學(xué)生而且備教材備教法，認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課都盡量做到重難點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。積極學(xué)習(xí)和使用大鎮(zhèn)中學(xué)的成績分析系統(tǒng)，以此為依據(jù)，深入研究，發(fā)現(xiàn)本班不在趨同率內(nèi)的學(xué)生，分別采取課上提醒，課后輔導(dǎo)，跟蹤評估等手段提高學(xué)生的成績。在這學(xué)期我也注意做好培優(yōu)輔差工作。在授課時(shí)做好教材的挖掘，讓學(xué)生能主動去獲解歷史，同時(shí)加大習(xí)題的練習(xí)，對于學(xué)生有異議的問題，在輔導(dǎo)課時(shí)當(dāng)堂講解。時(shí)而加強(qiáng)小考，通過批閱和及時(shí)反饋。

　　三、積極參加教研活動。一年來，先后聽課達(dá)30節(jié)次之多，自己舉辦公開課也有四次。每一次聽課后積極參與評課議課，提升可自己的教育教學(xué)水平，同時(shí)也幫助了他人。自己在準(zhǔn)備公開課的`過程中，雖然很累，但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討，極大的促進(jìn)了自己的專業(yè)成長。

　　四、積極協(xié)助和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。三年來，我任勞任怨，在做好自己的教學(xué)工作外，還積極支持學(xué)校的教育教學(xué)安排。在今年的3月—5月，代上生物課達(dá)2個月之久，同時(shí)，只要學(xué)校有要求，我都會盡心盡力的做好學(xué)校的教務(wù)工作，諸如打字復(fù)印、發(fā)刊等等。

　　不足之處也有不少，比如有時(shí)工作過急過粗，有時(shí)不能很好的關(guān)注學(xué)困生，由于第一遍接手教材，講課時(shí)不能如魚得水。好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學(xué)科，今后，在歷史教學(xué)方面，應(yīng)更加努力、專研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加?jì)故�。做到游刃有余，如魚得水！

教師個人工作總結(jié) 6

　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到非常滿意。孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都是我用心付出的結(jié)果，當(dāng)然也少不了家長對我們工作的支持和配合�？粗�孩子們一張張活潑可愛的笑臉，我深感自己的努力沒有白費(fèi)�，F(xiàn)在，我對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

　　一、思想方面

　　能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召，并參與各項(xiàng)活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

　　二、工作方面

　　在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

　　在每一次的教學(xué)活動中，我都鼓勵孩子們積極參與，通過舉手回答問題的方式激發(fā)他們的思考和表達(dá)能力。經(jīng)過一次次的鼓勵和支持，許多小朋友在課堂上能夠更加集中注意力。當(dāng)我提出問題時(shí)，有些孩子會用希望得到幫助的眼神看著我，這時(shí)只需給予他們一個鼓勵的眼神，他們就能勇敢地舉起小手。經(jīng)過一個學(xué)期的活動，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的課堂規(guī)則和與同伴分享、合作的習(xí)慣，他們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力也有了顯著的提高。與此同時(shí)，我不斷學(xué)習(xí)理論知識，向同行學(xué)習(xí)，借鑒教育對象的經(jīng)驗(yàn)，盡量以他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。通過各種途徑和方式，我不斷提升自身素質(zhì)，為從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)境是為教育教學(xué)活動量身定制的。根據(jù)教學(xué)活動的要求和班級特色，我們精心挑選了一些獨(dú)特的裝飾布置，同時(shí)還利用廢舊物品自制了一些簡易玩具，讓孩子們在玩耍中既能快樂享受，又能獲得樂趣。

　　三、家長工作方面

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的.家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)�面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

　　四、德育工作方面

　　很多人都說，你們的老師真是太辛苦了，必須要有非常強(qiáng)的耐心，否則孩子們會整天吵鬧不停。作為一名幼兒教師，僅有耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要細(xì)心，并且更重要的是要有一顆充滿愛心的心。這顆愛心要對待每一個孩子都平等，它要像灑向每一個角落的陽光一樣，充滿著無私的愛。只有這樣，我們才能贏得孩子們的心，也能贏得家長和朋友們的心。

　　愛孩子不僅僅是口頭上說說，更重要的是要內(nèi)心真正地去關(guān)心他們。愛孩子意味著要了解他們的興趣、愛好和家庭狀況。因此，我與家長們建立了友誼，利用早上接待和下午離園的時(shí)間與他們交談，了解孩子們在家中的表現(xiàn)、身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)，這樣我就能更好地觀察孩子們的日常生活，并有針對性地進(jìn)行個別教育。

　　愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是尊重孩子，愛孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋�害別人的情況下保護(hù)自己。

　　我最大的心愿是成為一名出色的幼兒教師。未來的工作中，我將全身心地投入，用更大的熱情來擔(dān)當(dāng)這個世界上最光輝的職業(yè)。我希望為孩子們創(chuàng)造一個更加溫馨舒適的環(huán)境，讓每個孩子都能夠健康快樂地成長！

教師個人工作總結(jié) 7

　　光陰似箭，日月如梭，一個季度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。具體總結(jié)如下：

　　一、熱心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任年級段個班的綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)。上學(xué)期年級個，本學(xué)期、年級個班的教學(xué)工作。一周課時(shí)，多位學(xué)生，其中外來民工子弟達(dá)多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實(shí)踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題，與學(xué)生一起探討，認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法，實(shí)踐體驗(yàn)，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計(jì)劃、備課、改作、評價(jià)。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎個〈安全無小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉，區(qū)二等獎個〈農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎個〈文明禮儀〉；撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文個，獲得區(qū)三等人次；平時(shí)，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比，獲區(qū)級獎人次，科技論文二等獎人次；其他人次；校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。

　　二、后勤工作，忠誠服務(wù)

　　這個季度來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的.打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查人次，都受到好評：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí)，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團(tuán)體、個人二、三等獎人次；學(xué)生參與各類競賽獲獎多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等人次，市級一等獎人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的思考》區(qū)三等，讀書征文《的綜合實(shí)踐教師》獲省第屆讀書征文等獎；

　　三、關(guān)注生活，熱情周到

　　我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展。平時(shí)，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在（）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計(jì)較個人得失，使老師們感到溫暖。

　　當(dāng)然，本人存在不足，因?yàn)槟芰τ邢�，教學(xué)效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注，勞動基地動員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

教師個人工作總結(jié) 8

　　又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

　　“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子�！卑嘀魅我�善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

　　在與學(xué)生建立親密關(guān)系并進(jìn)行研究的過程中，我們的`班主任需要努力展示自己廣博的文化知識和高尚的道德情操，以便讓學(xué)生既親近又敬仰。班主任應(yīng)該讓學(xué)生確信自己是一個值得信賴的老師，并把他們視為自己的好朋友。通過這樣的努力，班主任將樹立起崇高的威望。

　　那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

　　一個班級的整體形象很大程度上取決于班級干部的表現(xiàn)。班級干部在班級集體中具有“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們可以被稱為“班主任的得力助手”。因此，只有經(jīng)過慎重選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任的工作才能逐漸從繁重走向簡單和輕松。

　　干部的選拔應(yīng)注重其具備較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅成為一種形式，班主任必須精心培養(yǎng)：

　　其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；

　　其二，在激勵干部積極工作的同時(shí)，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們探索新的工作方法，并對他們在知識和能力方面取得更大進(jìn)步提出更嚴(yán)格的要求。同時(shí)，我們還要以身作則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，力求在各個方面起到模范帶頭的作用，以此來影響整個團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“以點(diǎn)帶面”的效果。

　　其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，需要他們能夠通過班級集體建立正確、健全的輿論，推動整個班級展開批評與自我批評，形成組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，也就是所謂的“以面帶面”。

教師個人工作總結(jié) 9

　　本學(xué)期，我根據(jù)個人制定的方案，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，認(rèn)真完成了本學(xué)期的研修工作。在這過程中我以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在工作中遇到的問題�，F(xiàn)做一下簡要總結(jié)：

　　1、具備良好的師德。通過學(xué)校組織屢次觀看的區(qū)里下發(fā)的全國班主任研討、中小學(xué)教師心理健康教育等片子，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使我在師德方面有了更深刻的認(rèn)識。本學(xué)期我在工作中能依法執(zhí)教，奉公守法，遵守社會公德，從不向?qū)W生傳播不良言論和思想。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。并且利用一切時(shí)機(jī)教育學(xué)生做一個道德高尚的人，正直的人，幫助學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。能夠廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對優(yōu)生正確引導(dǎo)，對差生作好轉(zhuǎn)化工作，親近他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，做耐心細(xì)致的思想工作，還要像慈母般的關(guān)心他、保護(hù)他，親切地對待他，與他交朋友。

　　2、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的開展。作為年輕教師，積極響應(yīng)上級門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的.教育意識及理念，為教學(xué)工作不斷積累理論知識。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、讀物等多種途徑來為自己充電，一方面提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，另一方面也使自身的修養(yǎng)得到了升華。平時(shí)上課時(shí)有意識把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，積極、認(rèn)真撰寫教育文章。

　　3、積極參加區(qū)、市及本�？平M的教研活動，結(jié)合學(xué)校教學(xué)方案，開展教科研活動。上課之前能夠鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上。在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，表達(dá)新課程理念，提高課堂教學(xué)效率。在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配。在批改作業(yè)的過程中認(rèn)真、及時(shí)，對于學(xué)生不會的問題耐心講解，確保每一名學(xué)生都能按時(shí)、有效的完成作業(yè)。

　　4、積極參加市、區(qū)、校組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，并且在業(yè)余時(shí)間主動學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)手段，掌握多種軟件的使用方法。課堂教學(xué)中使用信息技術(shù)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　5、教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，所以我利用業(yè)余時(shí)間閱讀教師心理疾病與保健方面的資料，幫助自己開闊心胸，緩解職業(yè)壓料，幫助自己開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，擁有一個健康的心理。

　　6、自覺主動的學(xué)習(xí)學(xué)生管理與教育方面的知識，加強(qiáng)日常常規(guī)訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理，不斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注學(xué)生的變化，及時(shí)與家長溝通，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了賞識教育方面的內(nèi)容，并且將賞識教育的理論運(yùn)用到實(shí)際的教育中，理論結(jié)合實(shí)踐，尋找新的教育方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校也進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動，在活動中我按時(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，及時(shí)反思。

教師個人工作總結(jié) 10

　　夜最深的時(shí)候，是思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，是想寫點(diǎn)東西的時(shí)候……

　　又是一年春來到，在逝去的一年里，自己的工作是否做得盡善盡美，和同事的相處是否融洽？從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中又學(xué)到了什么？

　　一、政治思想方面

　　《綱要》是我對自己每項(xiàng)工作的要求，時(shí)刻提醒我關(guān)注每一個細(xì)節(jié)；我以整體利益為重，將集體利益置于個人利益之上，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好記錄；我遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，用我的執(zhí)著、熱情和愛心，對待我負(fù)責(zé)的幾十個孩子，做到細(xì)心和耐心。

　　二、教育教學(xué)

　　在家里。我是一個孩子的媽媽，在園里，我是幾十個孩子的媽媽，他們都是我的孩子。小一諾、楊凱祥，兩個幼小的孩子，雖然他們只和我在一起十幾天，可至今我還會想到他們可愛的模樣``` ``從他倆身上我認(rèn)為（0—3）（3————6）幼兒的教育是不能在一起進(jìn)行的，如果我們是蒙氏教育，可以開辦混齡班。

　　王夢緣，一個非常害羞、膽小、缺乏自信的孩子，來到我們幼兒園之后，經(jīng)歷了漫長的適應(yīng)期。尤其是上廁所這個環(huán)節(jié)，她總是頻繁地請求去廁所。在我溫暖、關(guān)愛和鼓勵的引導(dǎo)下，她終于開始喜歡上了幼兒園。在與她的媽媽交流中，我了解到夢緣在7、8個月大的時(shí)候沒有學(xué)會爬行，而是直接學(xué)會了走路。通過接受育嬰師的培訓(xùn)，我了解到這是感流失調(diào)的表現(xiàn)。因此，我建議老師和家長給予孩子更多的關(guān)愛和機(jī)會，讓她有機(jī)會展示自己，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，我也建議家長帶孩子去做感流訓(xùn)練，以免錯過最佳時(shí)機(jī)。

　　韋子達(dá)，一個很聰明的孩子，可近段時(shí)間的表現(xiàn)讓我感到他是我教過的“第二個劉宏陽”一個非常讓人頭疼的孩子，在我和他的談話中，他告訴我，他不喜歡爸爸、阿姨（媽媽在很遠(yuǎn)的地方），他和爺爺奶奶生活在一起，我的心里酸酸的，他是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛，缺少溫暖而變得越發(fā)淘氣，他想引起別人的注意，總是搞些怪模樣（影響教學(xué)），當(dāng)你去關(guān)注他時(shí)，他卻又拒絕你、不理你，我想我得和他的父親溝通溝通，怎樣更好的去引導(dǎo)孩子，擔(dān)心他變成以后的問題孩子。

　　我的歌聲也許并不優(yōu)美，但我和孩子經(jīng)常飄揚(yáng)在琴聲里；我的舞姿并不美麗，可我卻給孩子鋪墊了展示的舞臺；《可愛的小兔子》一上場，就迎來了陣陣掌聲，幼兒的服裝、道具、表情讓人不得不鼓掌，師幼配合的默契，幼兒天真可愛的表演，讓人不相信這是小班幼兒的表演；《數(shù)青蛙》中六個小不點(diǎn)把六只小青蛙演繹的淋漓盡致，讓在場的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、幼兒都為我們豎起了大拇指……元旦聯(lián)歡，逗人捧腹的《三句半》、《可愛的小黑豬》，讓家長、幼兒久久回味在新年的快樂中。

　　區(qū)域活動中，墻飾的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意讓我意識到，墻飾不僅僅是幼兒作品的展示，更是促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要媒介。雖然幼兒的作品可以成為墻飾的一部分，但并不代表幼兒作品就是全部。我們展示幼兒作品的目的，并不意味著幼兒參與了墻飾的布置。因此，我們需要思考幼兒需要什么樣的墻飾，以及為什么要讓幼兒參與墻飾的布置。墻飾的價(jià)值究竟在哪里？我們應(yīng)該如何讓墻飾的布置過程真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的'完整過程？幼兒可以參與墻飾布置的哪些環(huán)節(jié)？是參與其中一個環(huán)節(jié)還是參與整個過程？通過思考這些問題，我們可以有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒參與墻飾的布置，而不是僅僅為了讓他們參與而參與。

　　三、衛(wèi)生保健

　　幼兒的健康發(fā)展離不開衛(wèi)生保健工作的重要性。為了確保幼兒的身心健康，我們要堅(jiān)持做好各種消毒工作，并做好相應(yīng)的記錄。每天，我們都會認(rèn)真清潔班內(nèi)的物品，保持環(huán)境的整潔。家長們常常贊嘆我們老師的辛勤努力，稱贊我們活動室打掃得干凈。在衛(wèi)生評比中，我們班名列前茅。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，為幼兒創(chuàng)造一個更好的環(huán)境，讓他們能夠健康成長。

　　四、家長工作

　　一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我深深體會到，家長就是我的“左右手”，每一項(xiàng)工作的完成與取得，離不開家長的支持和幫助，家長對工作的理解，對我的信任，讓我感動至深，我只有用我滿腔的熱情去回報(bào)家長

　　五、安全方面

　　班內(nèi)電器的增多，用電的安全，每天都要仔細(xì)檢查，一些自救知識也要讓孩子和家長都知道，入園離園一定要讓家長拉住孩子的手和老師打招呼說再見，日常的活動不讓幼兒離開自己的視線，做好常規(guī)教育，確保幼兒無意外發(fā)生。

　　六、自身素質(zhì)

　　七月，八月的技能技巧賽，讓我的暑假生活很充實(shí)，彈唱，跳說，讓我的心變得更年輕，學(xué)到人之長，補(bǔ)己之短，堅(jiān)持練習(xí)，自身素質(zhì)就會大大提高。

　　七、今后方向

　　在工作中，有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)與我的同事之間的關(guān)系并不太好，我深感一句話說得很對：“七分做人，三分做事。”因此，我認(rèn)為在人際關(guān)系方面，我需要反省自己的不足之處，積極學(xué)習(xí)如何與人相處，以期能夠更加成熟和融洽地融入這個集體中。

教師個人工作總結(jié) 11

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲，回想一年的工作，有許多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

　　一、師德方面

　　積極準(zhǔn)時(shí)參加組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

　　二、教學(xué)方面

　　上半年，文理分科后，我擔(dān)任xx級分校xx個班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試，xx個理科班每周xx節(jié)課。下半年擔(dān)任分校xx個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基本知識方面執(zhí)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。日常和xx老師、xx老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)成效。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本所有過關(guān)；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績均名列一二名；兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了xx書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了xx市歷史年會。

　　三、教育方面

　　本年度，我擔(dān)任了xx級xx班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)性，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級凝聚力，是我高一下學(xué)期的首要工作；基本來說就是“抓養(yǎng)成”。議決全力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，xx班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最龐雜的一個時(shí)期；鑒于此，一方面首要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面對的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)隨意識，提高學(xué)生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基本上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面，議決統(tǒng)一識別，建立了班級量化維護(hù)制度，執(zhí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識，總體來看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢驗(yàn)中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、xx演講等活動中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，增強(qiáng)與任課老師及家長的.通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在xx一中執(zhí)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多。

　　作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還許多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅(jiān)持下去，全力求索。

教師個人工作總結(jié) 12

　　xxx年，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上，在班主任工作中，都有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先工作態(tài)度仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽李立澤老師的課，基本上節(jié)節(jié)不落，并留意與其他老師溝通，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于一般班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深化討論挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)留意的問題補(bǔ)充到教案中，不斷調(diào)整教學(xué)方法，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，樂觀發(fā)揮同學(xué)的主動性，得到同學(xué)的寵愛。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在同學(xué)的作業(yè)本上留意寫一些鼓舞性的話，提高同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好。而且在教學(xué)過程中，我時(shí)刻留意每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題即時(shí)解決，作為任課老師我常常找同學(xué)談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學(xué)歷史的愛好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后成果提高很快，如班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。對于后轉(zhuǎn)來的同學(xué)和后進(jìn)同學(xué)我也一視同仁，幫他們找教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個同學(xué)。比如班的'李志強(qiáng)，由于學(xué)校歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不抱負(fù)，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)心情，我準(zhǔn)時(shí)找他給他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線索，并鼓舞他肯定要樹立信念，結(jié)果他很快趕了上來。

　　經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。

　　如：校青年老師匯報(bào)課評比二等獎，教案評比一等獎，所教班級會考通過率較高，高二以來班班歷史成果均在同類班級中領(lǐng)先。

　　在班主任工作方面，三對待上級指定的任務(wù)，樂觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會連續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

　　一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

　　二、虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。三在其它方面，要更加樂觀主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔�？傊�一句話，選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為保定二中的進(jìn)展拋撒自己的青春和汗水

教師個人工作總結(jié) 13

　　時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了，對我來說這一學(xué)期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學(xué)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

　　一、教育教學(xué)

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　我通常會提前一周備課，虛心向同組的老師學(xué)習(xí)并請教他們。為了能夠上好每一節(jié)課，我積極收集大量資料，并集中別人的優(yōu)點(diǎn)來確定自己的教學(xué)思路。我努力深入理解教材內(nèi)容，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便讓學(xué)生更直觀地感受所學(xué)的知識。我會根據(jù)所任班級學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改，既備學(xué)生又備教材和教法。我在這方面付出了很多努力，力求每一節(jié)課都做到充分準(zhǔn)備，以便能夠有備而去。課后，我會及時(shí)對該課和該班級進(jìn)行總結(jié)。

　　2、常規(guī)課。

　　上好課的前提是充分準(zhǔn)備，不可草率行事。在上課時(shí)，要認(rèn)真講解，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，做到深入淺出。力求讓每個學(xué)生都能夠掌握知識，不僅要會做，還要做到規(guī)范、準(zhǔn)確。同時(shí)，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高上課技巧，提升教學(xué)質(zhì)量。此外，師生之間的交流也十分重要，通過加強(qiáng)互動，讓學(xué)生對體育課產(chǎn)生更大的興趣和參與度。剛開始上課時(shí)，我總是感到有些不安，不知道孩子們會如何反應(yīng)。但是，孩子們終究是孩子們，只要我們用善良的心靈去影響他們，他們都是非�？蓯鄣�。而且，他們的紀(jì)律也越來越好，這讓我感到非常開心。每當(dāng)孩子們有問題時(shí)，我都會蹲下來耐心地回答。在課堂上，我們是友好的師生關(guān)系，下課后，我們成了無話不談的好朋友。

　　3、學(xué)習(xí)。

　　在教學(xué)上，我們應(yīng)該始終保持懷疑的心態(tài)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。我們要充分利用學(xué)校安排的每一次聽課機(jī)會，認(rèn)真聽課、評課、觀摩和參加研討活動，虛心學(xué)習(xí)，不怕問問題，及時(shí)消化所學(xué)內(nèi)容，吸取他人的精華，并在自己的`教學(xué)實(shí)踐中不斷應(yīng)用，不斷提高。平時(shí)要向書本學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提升自己的課堂教學(xué)水平。同時(shí)，我們要積極參與教學(xué)研究活動，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思和研究的習(xí)慣。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。通過不斷的工作實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到，教育教學(xué)需要我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思，提升自己的素養(yǎng)。在教學(xué)中也暴露出自己的不足之處，如何科學(xué)地制定計(jì)劃、落實(shí)計(jì)劃、評價(jià)學(xué)生，如何更好地教書育人，這些都需要我不斷努力。

　　我們必須擁有先進(jìn)的教育理念，以適應(yīng)教育的不斷發(fā)展。要認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入體會如何成為一名優(yōu)秀教師，以應(yīng)對新形勢下的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該仔細(xì)研讀教材，弄清楚其中的基本思想、基本概念，逐字逐句地理解每一句話、每一個字，了解教材的結(jié)構(gòu)，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能夠靈活運(yùn)用，知道如何補(bǔ)充相關(guān)資料，才能做好教學(xué)工作。同時(shí)，我們應(yīng)積極參與聽課和評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取眾多經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。對學(xué)生要懷有熱愛之情，平等對待每一位學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系有助于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

教師個人工作總結(jié) 14

　　本學(xué)期擔(dān)任高二（10）、（11）班理科物理教學(xué)工作，圓滿的完成了任務(wù)�，F(xiàn)做小結(jié)如下：

　　一、教學(xué)任務(wù)完成情況：本學(xué)期進(jìn)行物理選修3—1和物理選修3—2的教學(xué)。主要工作如下：

　　（一）教學(xué)內(nèi)容：本課程涵蓋了以下內(nèi)容：①選修3—1中的電場、恒定電流和磁場的學(xué)習(xí)。在這一部分，我們將深入研究電場的概念、性質(zhì)和應(yīng)用，探索恒定電流的規(guī)律和磁場的特性。通過理論講解和實(shí)例分析，學(xué)生將能夠全面理解電場、恒定電流和磁場的基本原理，并能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。②選修3—2中的電磁感應(yīng)和交變電流的學(xué)習(xí)。在這一部分，我們將重點(diǎn)探討電磁感應(yīng)和交變電流的原理和應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)的基本概念和法拉第電磁感應(yīng)定律，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象在發(fā)電機(jī)和變壓器中的應(yīng)用。此外，我們還將深入研究交變電流的特性和電阻、電容和電感在交流電路中的作用。通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例分析，學(xué)生將能夠掌握電磁感應(yīng)和交變電流的關(guān)鍵概念，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。以上為本課程的原創(chuàng)教學(xué)內(nèi)容，請您查閱。

　�。ǘ�）根據(jù)新課改的精神，我們要堅(jiān)持精煉和練習(xí)的原則，而不是簡單地進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。我們要對學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對完成質(zhì)量進(jìn)行分析。同時(shí)，我們還要對錯誤解法進(jìn)行深入剖析，對不同的問題進(jìn)行分類，對不同的解法進(jìn)行整理歸納。通過這樣的方式，我們可以幫助學(xué)生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。

　�。ㄈ�）測試情況如下：

　　在充分履行本職教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我與同組的其他教師緊密合作，積極開展教學(xué)科研工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)方法，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。此外，我還積極參加深圳市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到96個學(xué)時(shí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識和教育技能。

　　二、迎評工作

　�、僬J(rèn)真?zhèn)湔n，做到萬無一失。

　�、诜e極聽從學(xué)校的召喚，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會：

　　根據(jù)本學(xué)期新分班級的特點(diǎn)，并在了解每個學(xué)生在高一具體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況下，制定出具有針對性的教學(xué)策略。根據(jù)本學(xué)期新組建的班級特點(diǎn)以及對每個學(xué)生在高一階段具體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，我們制定了一系列具有針對性的教學(xué)策略。

　　首先我決定在一開始多注重物理學(xué)習(xí)方法，思維方式的指導(dǎo)。并對個別基礎(chǔ)很弱的差生重點(diǎn)單獨(dú)輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快入門，增加他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，從而建立起良好的學(xué)習(xí)物理的氛圍，推動全班學(xué)習(xí)成績的'提高。

　　其次，在授課過程中，我盡力簡化難度，增加知識預(yù)備，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保學(xué)生真正掌握所學(xué)知識和能力。同時(shí)，我努力激發(fā)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵他們主動參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主體意識。

　　另外，高二學(xué)生是一個學(xué)習(xí)分化較為嚴(yán)重的階段，同時(shí)也是一個較為容易松懈的階段�；�于這一點(diǎn)，我在課堂上努力創(chuàng)造一個輕松、充滿樂趣的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對物理課的熱愛，幫助他們在高二這個關(guān)鍵時(shí)期打好基礎(chǔ)，為高三的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

　　除了注重課堂教學(xué)外，積極與學(xué)生進(jìn)行課后交流，耐心解答學(xué)生的疑問，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立和諧、親密的師生關(guān)系也是教育教學(xué)任務(wù)的重要組成部分。經(jīng)過師生共同的努力，學(xué)生的物理成績有了顯著提升，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我對自己的成績有了一定的回顧。雖然取得了一些成績，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)和提高的地方。因此，我決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)育才人的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師個人工作總結(jié) 15

　　時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回想一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既繁忙，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以增進(jìn)提高。

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢�？釔劢逃�事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)進(jìn)程中，并能自覺遵照職業(yè)道德，在學(xué)生中建立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠保全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能堅(jiān)持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

　　二、教育教學(xué)方面

　　教育教學(xué)是我們教師工作的重要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔(dān)負(fù)初三（8）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)沉重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂著！我想，這種跨頭的特殊經(jīng)歷今后不會在有了！

　　下半年本人擔(dān)負(fù)初一（7）班的班主任，擔(dān)負(fù)初一4、7兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中，本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感遭到具有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因此，本人在班級管理上想盡一切辦法發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個學(xué)生的潛能都能夠得以開釋！

　　本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓勵。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)體會，努力探索合適自己的'教學(xué)模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常運(yùn)用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�校推廣以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究。多方學(xué)習(xí)，摸索出合適自己的高效課堂教學(xué)模式。由于課堂改革，這學(xué)期本人開了3節(jié)公布課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公布課。其中區(qū)級公布課《探索規(guī)律》遭到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時(shí)，我很有壓力。由于這是溫習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！同時(shí)也借此機(jī)會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人！

　　三、反思

　　本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評判力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加知道，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真實(shí)行學(xué)校訂教學(xué)工作的指導(dǎo)和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

　　反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、摸索得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。因此只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

　　2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

　　3、教學(xué)中有特點(diǎn)、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

　　過去的一年，再次回眸，一路曲折，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了體會，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘，但這種特殊的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

【教師個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：

教師個人的工作總結(jié)09-16

教師個人的工作總結(jié)08-02

工作總結(jié)個人教師01-15

[精選]教師工作總結(jié)個人03-07

教師工作總結(jié)個人05-25

個人教師工作總結(jié)09-04

教師個人個人工作總結(jié)范文01-15

教師個人工作總結(jié)個人通用03-18

教師個人工作總結(jié)簡短 教師個人工作總結(jié)范文03-28

教師個人教育教師工作總結(jié)02-28