小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)[優(yōu)選]

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作就要結(jié)束了。現(xiàn)在，我將對本學期的收獲和感受做一個簡單的工作總結(jié)，幫助小組整理我的教學工作，并期望在未來改進我的工作。

　　同樣，本學期，我還在3至6年級擔任信息技術(shù)教學。在一年多工作的鋪墊下，本學期的工作進行得更加順利，取得了一些教學經(jīng)驗。但與此同時，我也感到自己的壓力越來越大。在教學的不斷探索中，我也開始發(fā)現(xiàn)自己越來越多的缺點。通過教學工作，我深刻認識了信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識。它是基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的需要，也是小學實施素質(zhì)教育工程的重要素材。接下來，我將總結(jié)我這學期在信息技術(shù)教學方面的經(jīng)驗。

　　一、教學：

　　1、開學時備課，認真編寫教案，提前備課，根據(jù)學校要求編寫教案。在一周前準備課程。備課時，認真學習教材，虛心向其他老師學習。努力徹底理解教材，找出重點和難點。

　　2、一堂好課的前提是課前做好準備，而不是打毫無準備的仗。特別是，本學科的主要課程應(yīng)在計算機上完成。因此，每次上課前，我們都應(yīng)該認真準備電腦上的課程，檢查機器狀態(tài)以及是否有不可用的機器。上課認真聽講，力求抓住重點，突破難點，講得細致入微，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生的個人想象力和創(chuàng)造力，使學生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下進行創(chuàng)造性的創(chuàng)作。通過課堂教學，學生可以掌握知識和技能，從而產(chǎn)生成就感。學生可以從每節(jié)課中獲益。當學生完成電腦任務(wù)時，應(yīng)在每臺電腦前巡邏，注意對后進生的手拉手指導，課后及時發(fā)現(xiàn)不足。

　　二、個人學習：

　　對于課程改革環(huán)境中的教師來說，一桶水是不夠的。教師必須有自來水。因此，在我的工作中，我抓住每一個機會認真學習，在不斷的學習和實踐中提高我的教育教學水平。虛心積極向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排講座的機會，不羞于提問，及時消化，吸收他人的好教學方法，不斷實踐，對自己的教學進行總結(jié)和改進。信息技術(shù)教學總結(jié)

　　三、其他方面

　　本學期，我還負責計算機教室、學校網(wǎng)站和農(nóng)村遠程資源的管理。計算機教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學的重要前提，因此課后對計算機機房的維護是必要的。學校網(wǎng)站是學校展示的世界窗口。為了搭建一個更好的展示平臺，我們應(yīng)該在下班后及時更新網(wǎng)站的背景信息，實現(xiàn)學校的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應(yīng)用是為其他學科的教師搭建學習教學工作的平臺。教師可以隨時將農(nóng)遠資源應(yīng)用到自己的實踐教學中。

　　四、工作方向：

　　1、加強自身基本技能的訓練，課堂講課簡潔，注重學生技能的培養(yǎng)，知識上明確課段。

　　2、多關(guān)心期望，多愛心，多耐心，這樣他們對電腦的理解就會有更大的提高。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德教育，使學生在課堂上既能專心學習，又能在機房上電腦時嚴格按規(guī)定約束自己。

　　4、運用各種方法訓練學生提高和集中注意力。

　　教育是一項永恒的工作。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，學生的特點和問題也在發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，我們一定要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，完成我們神圣的歷史使命。