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申報(bào)縣級(jí)骨干教師個(gè)人總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的申報(bào)縣級(jí)骨干教師個(gè)人總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
申報(bào)縣級(jí)骨干教師個(gè)人總結(jié)范文1
又是一學(xué)期完畢了�；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，由于我沒有虛度光陰，由于我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿意，同時(shí)也很驕傲，由于我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了。看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫忙下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、思想品德方面
喜愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)懷集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，喜愛學(xué)校，關(guān)懷集體，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。仔細(xì)完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏迥昙?jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
仔細(xì)備課
課上的是否勝利，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都仔細(xì)作好課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本內(nèi)容、根本語法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問時(shí)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。認(rèn)真考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)當(dāng)怎么說，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下根底。
積極上課
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì)好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此肯定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，教師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克制，討論方法，實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。
細(xì)心批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量，肯定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)展了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果令我很絕望，這個(gè)成績(jī)可怎么行?于是，我打算利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，從最根本單詞著手，然后是句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信念，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和教師說話，因此，我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓舞，常常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫忙他們解決問題，時(shí)間長了，他們找到了自信念，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說力量也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的.地方、不會(huì)的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大局部學(xué)生我取得了很好的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生都在原有根底上有所提高。
課外活動(dòng)
本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶著學(xué)生進(jìn)展好玩的英語活動(dòng)，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。
三、教育工作方面
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)教師最最根本的要求。教師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏，使教師的影響長期地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和幫忙。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、溝通，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，處理問題準(zhǔn)時(shí)，方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。喜愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的敬重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。敬重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的共性，信任學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)分對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，實(shí)行不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特殊是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生落伍，把每一個(gè)學(xué)生都培育成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)展，使學(xué)生能安康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。
四、教科研工作
積極參與學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中仔細(xì)做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)。積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參與連續(xù)教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭(zhēng)使自己在學(xué)問、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參與校內(nèi)、外進(jìn)行的教育教學(xué)活動(dòng)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵 !
申報(bào)縣級(jí)骨干教師個(gè)人總結(jié)范文2
我叫袁xx，男， 30歲，高中政治一級(jí)教師。20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，畢業(yè)便任職于xx五中至今，且始終擔(dān)當(dāng)高中班主任工作。8年的教學(xué)生涯，我收獲的不僅有心酸，更有幸福，不僅有挫折，更有勝利。下面，將近幾年的工作總結(jié)如下：
一、班主任工作方面
畢業(yè)至今，我連續(xù)8年擔(dān)當(dāng)班主任工作，在工作中，我不斷學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)，取得了較大的進(jìn)步。
1、編撰《班級(jí)史冊(cè)》，為學(xué)生和自己留下美妙回憶
從第xx屆學(xué)生開頭，我便和學(xué)生一起編撰“班級(jí)史冊(cè)”，這開創(chuàng)了我們學(xué)校的先河，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及家長的好評(píng)。如今，我已經(jīng)和學(xué)生一起，編撰出了兩本“班級(jí)史冊(cè)”：《不落的太陽》、《七班那些事兒》，其中，在20xx年5月份學(xué)校的省級(jí)示范性高中評(píng)估過程中，作為評(píng)估資料之一，《不落的太陽》深得評(píng)估專家的好評(píng)。
2、撰寫教育日記，和學(xué)生一起堅(jiān)持“道德長跑”
也是從其次屆學(xué)生起，我開頭堅(jiān)持寫教育日記。從本屆開頭，我更是和學(xué)生一起堅(jiān)持寫日記，每周和學(xué)生相互檢查一次，至今，我已經(jīng)累計(jì)撰寫教育日記20余萬字，這里，不僅記錄了我教育生涯的點(diǎn)滴，更是我教育教學(xué)工作的閱歷總結(jié)與教訓(xùn)反思，通過思索與記錄，使我更加快速的成長成熟。最近，已經(jīng)完成處女作--《期盼花開--我的教育故事》，已正式通過群眾文藝出版社初審，年底有望正式出版。
3、書信溝通心靈，適時(shí)給學(xué)生寫封書信
畢業(yè)至今，鑒于和學(xué)生溝通的需要，除了堅(jiān)持每周找兩名以上學(xué)生談心以外，我還會(huì)適時(shí)給學(xué)生寫信，力爭(zhēng)到達(dá)春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。畢業(yè)至今，我寫給學(xué)生的書信已經(jīng)不少于100封，但由于之前沒有擅長保存，后來依據(jù)學(xué)生的供應(yīng)，我搜集了近30封左右的書信，并整理收錄成了一本冊(cè)子--《寫給你————我傲慢的學(xué)生》。
在20xx年度，我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任
在20xx年度，我被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人
在20xx年12月，我撰寫的《我的教育故事》在全校的班主任閱歷溝通會(huì)上，作閱歷溝通，取得了同行的認(rèn)可和好評(píng)。
二、教育教學(xué)工作方面
工作以來，仔細(xì)專研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步，能嫻熟運(yùn)用多媒表達(dá)代教學(xué)手段，課堂藝術(shù)良好，深受同行以及學(xué)生的好評(píng)，在學(xué)校的評(píng)教調(diào)查中，屢次被評(píng)為“最受學(xué)生歡送的教師”。
在20xx年xx縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲一等獎(jiǎng)，在20xx年學(xué)校首屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲一等獎(jiǎng)
在20xx年遵義市高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲教育教學(xué)質(zhì)量個(gè)人獎(jiǎng)
在20xx年xx縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲二等獎(jiǎng)
在20xx年、20xx年，連續(xù)兩年參與xx省一般高考的評(píng)卷工作，并且在20xx年的高考評(píng)卷中，獲得評(píng)卷教師優(yōu)秀獎(jiǎng)
三、其他方面
我深知學(xué)無止境，教也無終點(diǎn)，作為一個(gè)教師，更是要做到愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)“讀”領(lǐng)風(fēng)騷的人，工作以來，除了備課上課需要讀的一些專業(yè)書籍以外，我還仔細(xì)研讀了不少關(guān)于班級(jí)治理以及教育教學(xué)的書籍，除了自費(fèi)訂閱《班主任》和《中學(xué)政治教學(xué)參考》雜志外，我還仔細(xì)拜讀了魏書生的.《如何當(dāng)好班主任》、《種好心田》、《教學(xué)工作漫談》，李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《這樣當(dāng)好班主任》、《青春期靜靜話》，萬維的《班主任兵法》，鄭學(xué)志的《班主任工作招招鮮》等，在學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了不少，大大的提高了我的班級(jí)治理也教育水平。
通過自己的不斷努力，我于20xx年的遵義市職稱評(píng)審中，順當(dāng)通過了一級(jí)教師的評(píng)審！
教書是我從小的幻想，現(xiàn)在依舊真摯的喜愛著這份職業(yè)，今后，我也將一如既往的將這份事業(yè)做好！我愿用我畢生精力，細(xì)心培育滿園桃李！
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