教師會(huì)議總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的教師會(huì)議總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師會(huì)議總結(jié) 篇1
今天下午召開高一年級(jí)全體教職工會(huì)議，這是開學(xué)以來的第一次會(huì)議。這次會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新教育體制下課改的問題，通過這次會(huì)議，我也學(xué)到了很多東西。
會(huì)議開始時(shí)，顧主任首先強(qiáng)調(diào)了教育改革勢在必行，目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二，學(xué)校專門派各個(gè)教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的教育理念，老師們回來之后，都很贊同“生本教育”，況且生本教育是目前教育改革的趨勢。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實(shí)行改革。
關(guān)于課改這個(gè)問題，顧主任談到我們學(xué)校的基本情況；現(xiàn)在高一年級(jí)剛剛分完班，在這個(gè)時(shí)期實(shí)行課改，時(shí)間恰到好處；他談到，我們學(xué)校的.高二年級(jí)實(shí)行生本教育教學(xué)的班級(jí)，學(xué)生的秩序都很好，而且成績也不錯(cuò)，最主要的是學(xué)生能進(jìn)行快樂，幸福的學(xué)習(xí)生活；對于這次的課改，班主任要起牽頭作用，改革要實(shí)行，這也需要各科老師積極配合，編好上課需要用的導(dǎo)學(xué)案，我現(xiàn)在作為一名見習(xí)班主任，這正是鍛煉我能力的好機(jī)會(huì)；其他老師通過去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)，回來之后給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)。要實(shí)行改革，分小組的工作顯得尤為重要，下面是我對分小組的一些看法：
大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：整頓紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在第一位，抓好育人教育后，接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵(lì)志教育，感恩教育。一直以來，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在教育教學(xué)中，我要把育人作為第一要?jiǎng)?wù)。
在接下來的一周中，我就要切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。切實(shí)把生本教育的教學(xué)落到實(shí)處。
教師會(huì)議總結(jié) 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校，向大家說一說心里話。
大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財(cái)政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成�，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。
現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名，共開設(shè)14個(gè)班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長室由我負(fù)責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作;政教處由張樹義副校長、陳志江副校長、宋國輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級(jí)的教育教學(xué)工作，陳志江副校長主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作;教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識(shí)，特別是年齡較大的、跨年級(jí)跨學(xué)科的、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對學(xué)校工作的支持。
老師們，過去的一學(xué)期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級(jí)師生投靠在鄰校教學(xué)，七、八年級(jí)改換了幾次教室，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里，期末質(zhì)量檢測我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽�，八年�?jí)六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級(jí)六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位，九年級(jí)的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級(jí)的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位，為明年的`中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。
老師們，新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的教師、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡單的對本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議。
一、新的學(xué)期，我們要有新的思想。
新的學(xué)期，對于全體教師意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭做受學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。
二、看清形勢，準(zhǔn)確定位，迎接新的挑戰(zhàn)。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會(huì)關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求也越來越高，學(xué)生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了。
三、講團(tuán)結(jié)，促協(xié)作，共同發(fā)展。
我們的教師隊(duì)伍來自兩個(gè)學(xué)校，學(xué)生隊(duì)伍來自47個(gè)自然村，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級(jí)組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績要講求方法，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績，推進(jìn)自己的工作。
四、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化檢查，把工作做細(xì)做實(shí)。
本學(xué)期，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神。我希望各年級(jí)組的教師，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率。年級(jí)組、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動(dòng)。聽完課后，全組教師要及時(shí)反思，針對學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科內(nèi)容安排評(píng)價(jià)。對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。
五、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。
要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平，確定今后工作的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享;加強(qiáng)培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)相結(jié)合;加強(qiáng)協(xié)作，做到年級(jí)組一盤棋，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持。
老師們，新學(xué)期要有新氣象，新機(jī)構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對我們非常關(guān)鍵，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，我們必須全力以赴、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多�！庇H愛的老師們，我們一定會(huì)以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
最后，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧、平安!謝謝大家!
教師會(huì)議總結(jié) 篇3
20xx年4月1日晚6:30，監(jiān)利中學(xué)在會(huì)議中心會(huì)議三室舉行了以“聚焦學(xué)習(xí)、提高效率”為主題的網(wǎng)課教師會(huì)議，會(huì)議由監(jiān)利中學(xué)校長助理陳靜主持，監(jiān)利中學(xué)高三年級(jí)全體直播教師參與了此次會(huì)議。
監(jiān)利中學(xué)校長助理易超發(fā)言�！懊鍖W(xué)情，以練帶講，講后再練，做到限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)批閱�！币壮蠋煆�(qiáng)調(diào)上課要分問題呈現(xiàn)、方法提煉、規(guī)律總結(jié)三步走，對于對象學(xué)生，要做到主動(dòng)詢問。
優(yōu)秀班主任代表胡耀輝交流經(jīng)驗(yàn)，指出：在直播老師的選擇上，應(yīng)選擇精神飽滿、裝備精良、電腦技術(shù)熟練的教師；重視教研，發(fā)揮集體智慧與力量；注意網(wǎng)課與平時(shí)課堂的不同，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)處理；情感交流非常重要，要傳達(dá)思維方法和正確的價(jià)值觀，發(fā)一些振奮人心的視頻和歌曲。
監(jiān)利中學(xué)校長覃忠作講話，強(qiáng)調(diào)了高考時(shí)間后延的意義，要搶時(shí)間，重新研究、重新布置、重新設(shè)計(jì)二輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行有兩個(gè)月的時(shí)間，基本步入正軌，但是學(xué)生層面可能有懈怠的情況。老師層面容易出現(xiàn)滿堂灌，要避免老師分析取代學(xué)生的.交流分析的情況。第二輪復(fù)習(xí)一定要聚焦學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“讓學(xué)生學(xué)”的理念；提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，提取信息能力、語言表達(dá)能力等。覃校長還提出了一些教學(xué)建議：把握“先學(xué)后教，先考后教”的總原則，并給出了具體可行的不同的教學(xué)模式，不同層次的班級(jí)應(yīng)靈活運(yùn)用，提高效率。
教師會(huì)議總結(jié) 篇4
老師們:
在這里代表學(xué)校對過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!
過去的一年對XX小學(xué)來說的不平凡的。在這個(gè)打造XX名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn)，克難奮進(jìn)，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“XX省十大書香校園”“XX省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)�！薄癤X省書畫教育先進(jìn)學(xué)校”“XX省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)�！薄淮鹕挠∮涀屛覀冞~向XX名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年，是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年，風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮斗，追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn)，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁 過，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻(xiàn)和付出，再好的理念都只會(huì)停留在紙上，再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實(shí)小大家都在盡力，這種盡力讓人感動(dòng)，這種努力值得稱頌。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎(jiǎng)狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻(xiàn)，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里，早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人，那些事，那些情。
一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校
在過去的一年里，我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)�！钡慕逃硐搿Ｔ谶@一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng)，‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”，清明祭掃，大隊(duì)部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動(dòng)”，迎新年書畫展，感恩節(jié)系列活動(dòng)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，書韻電視臺(tái)開播……在這些活動(dòng)中，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角，雖然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn)，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì)，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實(shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。
二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈，令人驚喜。
前天，學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì)，今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué)，校委會(huì)投票和各部門對年級(jí)組的考核各占50分，二年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組。會(huì)上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句，感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的游樂，敞亮的環(huán)境，多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經(jīng)常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi)，學(xué)校家長間的平衡，面對這么用心的她們，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫，一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫，用心的畫家是熊凱組長，在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體，她們每天迎著朝陽，來得最早;送往路隊(duì)，折回學(xué)校，清理教室，走得最晚;啟蒙頑劣，聲嘶力竭，失聲最多;心靈手巧，精心布置，教室最美……感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。
二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體，看著丁崇麗組長領(lǐng)頭的這個(gè)集體，細(xì)品著總結(jié)中的段段文字，腦中回眸著她們?nèi)粘９ぷ鞯漠嬅妫医K于明白了，這特殊的東西叫溫情，是有愛的師生情，是包容的師校情，是暖暖的同事情。有情義無憤懣 ，有情義，無紛爭，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級(jí)。
三年級(jí)的常海英組長是個(gè)新人，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔(dān)待點(diǎn)，擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容、豁達(dá)、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化，于是班科之間變得親密無間，于是組內(nèi)教師的常聚常樂，于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林，于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課，這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。
四年級(jí)的胡亞春組長經(jīng)常說——我是一個(gè)簡單的人。但是這個(gè)簡單的人不管走到哪里，只要干起工作，就絕對不簡單，她用心的改造著、改變著這個(gè)集體，于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡單，他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們奔馳著，奮進(jìn)著，快樂著，他們收獲著活力，也收獲著自信。
五年級(jí)的賀林組長是個(gè)福將，組內(nèi)那么好老師是他的福氣，他何嘗又不是組內(nèi)教師的福氣，因?yàn)樗麑捜萦执蠖�，一笑解百憂。于是他的福氣就來了，他一人當(dāng)官，組內(nèi)17人給他抬轎，導(dǎo)演、編劇、秘書、苦力他一個(gè)都不缺，這樣一個(gè)福將擁有這樣一個(gè)五年級(jí)又何嘗不是二實(shí)小之福?
六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的，這一路走來，很不平坦，頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室，進(jìn)了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自我安慰，但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng)，吳麗芳組長依然苦口婆心的要求著，引領(lǐng)者，讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月，他們能夠帶給我們一流的成績，一流的習(xí)慣，一流的隊(duì)伍。
綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂，用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn)，音樂科的快樂，美術(shù)課的訓(xùn)練，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜，他們改變著綜合組，也改變著學(xué)校，她們充實(shí)著自己，也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長說“我們是充滿個(gè)性，擁有特點(diǎn)的綜合組”。我也要說“請你們相信，學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性，激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn)，因?yàn)闆]有這樣的綜合組，二實(shí)小將平淡無奇”。
后勤組在老楊組長的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作，周六周日依然面對著無窮無盡的加班任務(wù)，面對的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語，這些依然未變，但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了，他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了，他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了……這些，老師們都看在眼里，記在心中，感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們!
組長是什么，吳麗芳組長在總結(jié)中這樣寫道“組長就是一個(gè)吃苦在前，委屈在心，榮譽(yù)在后的角色”，這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受，看到這句話我心里緊巴巴的，充滿了內(nèi)疚，這份內(nèi)疚不僅只對吳麗芳，更是對每一位組長的內(nèi)疚，我是一個(gè)愛折騰的人，累了自己，也累了老師，老師們累了，煩了心中難免有怨言，這些組長為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負(fù)重，他們身累，心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭，雖然這是個(gè)最小的頭，能夠當(dāng)頭，說明他們是優(yōu)秀的，除去這個(gè)角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好，這絕不是壞事，只會(huì)讓自己快樂，他人尊重，請大家一起來理解他們，支持他們。哪一天，每個(gè)組長都身累了，神倦了，心冷了，二實(shí)小就沒有希望了!
特別記得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié)，腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神，帶著藥箱治病，綁著綁腿值日，帶著鐵人的精神玩命;看著組長一個(gè)個(gè)帶著煩躁 裝耐心，帶著氣憤還微笑，內(nèi)心糾結(jié)講大局，一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬……我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”，在剝削，摧殘著大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個(gè)自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我，反復(fù)的問自己，今后怎么辦?大家一起玩，一起輕松，你不管我，我也不管你，繼續(xù)上不著天，下不著地狀態(tài)，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了，誰都不會(huì)原諒我們，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的，只能向前走。“世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”，人生在世從來都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位、榮譽(yù)、尊重，收獲與付出總是對等的關(guān)系。二實(shí)小還沒有足夠的'底蘊(yùn)，還沒有輕松獲勝實(shí)力，還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗，二實(shí)小沒有今天，更沒有明天。一個(gè)人，一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高，假道義，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會(huì)沒有了底線。為了把一個(gè)單位辦好，為了把孩子們教好，讓他們成長好，讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們，也讓長大的他們不辱沒我們，為了這些，我必須堅(jiān)持，于是，這時(shí)的我又是一個(gè)自信，從容，堅(jiān)韌的我，一個(gè)百折不饒、充滿力量的我，一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖，跑到學(xué)校大干一場的我。在反復(fù)中掙扎，在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，做教師，做校長，辦學(xué)校的一種心態(tài)，它是如此的痛苦，如此的無奈，卻又如此的深刻，它是反反復(fù)復(fù)的夢囈，是夢醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。
三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展
這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理，創(chuàng)建XX名校的特殊形勢考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力。一年過去了，當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜，我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來的校園的潔凈，孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻，反應(yīng)快速，保障有力的新變化;工會(huì)服務(wù)教師，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日，考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場化依然門庭若市的品牌背后的付出，都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室，都會(huì)引來一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào)、紀(jì)衛(wèi)通報(bào)，文明辦公室檢查通報(bào)，教師值日通報(bào)……老師常笑著說“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來”，還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松，在這個(gè)流行高跟，渴望高度的年代，我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮，步子越邁越快，地氣越來越足。的確，經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個(gè)好班子，我們對未來的二實(shí)小充滿了期待。本期周XX、戴XX被評(píng)為優(yōu)秀干部。
四、以情育心，黨務(wù)、工會(huì)創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)。
今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí)十八大，再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的實(shí)踐 活動(dòng)有序展開。許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性，工作的示范型，成長的引領(lǐng)性，在他們的帶領(lǐng)下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏，讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來越有生命力，戰(zhàn)斗力，影響力。
今年工會(huì)工作，我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心，雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期，在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評(píng)比中，總分排名前3名的分別是：六年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí)，這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。
五、考勤管理更趨精細(xì)
教師日�？记�。今年教師考勤管理工作更趨精細(xì)，辦公室每周對教師考勤情況進(jìn)行了公示，每月進(jìn)行了匯總，期末在數(shù)據(jù)匯總中我們發(fā)現(xiàn)了一批考勤特別過硬的教師，她們整個(gè)學(xué)期沒有請一次假，沒有遲一次到，考勤機(jī)沒有缺一次鉤，讓人充滿敬意。本期小學(xué)部共有148人獲得全勤獎(jiǎng)，
教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范，遲到，不到的教師大為減少，但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到，遲到最多的一名教師達(dá)到4次，第二多的達(dá)到3次，雖然比去年的六次有所減少，但是這些教師依然值得反思。
教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé)，用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表揚(yáng)四次以上的教師有：xx、xx、xx。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚(yáng)，雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
小學(xué)教師總結(jié)會(huì)校長講話稿 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下，我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢。我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)w二實(shí)小人同心同德，我們就一定能夠書寫二實(shí)小的壯美篇章，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造XX名校的偉大目標(biāo)。光榮和勝利一定屬于躍馬揚(yáng)鞭，馬不停蹄的二實(shí)小人!
教師會(huì)議總結(jié) 篇5
今天下午召開高一年級(jí)全體教職工會(huì)議，這是開學(xué)以來的第一次會(huì)議。這次會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新教育體制下課改的問題，通過這次會(huì)議，我也學(xué)到了很多東西。
會(huì)議開始時(shí)，顧主任首先強(qiáng)調(diào)了教育改革勢在必行，目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二，學(xué)校專門派各個(gè)教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的教育理念，老師們回來之后，都很贊同“生本教育”，況且生本教育是目前教育改革的趨勢。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實(shí)行改革。
關(guān)于課改這個(gè)問題，顧主任談到我們學(xué)校的基本情況；現(xiàn)在高一年級(jí)剛剛分完班，在這個(gè)時(shí)期實(shí)行課改，時(shí)間恰到好處；他談到，我們學(xué)校的高二年級(jí)實(shí)行生本教育教學(xué)的班級(jí)，學(xué)生的秩序都很好，而且成績也不錯(cuò)，最主要的是學(xué)生能進(jìn)行快樂，幸福的學(xué)習(xí)生活；對于這次的課改，班主任要起牽頭作用，改革要實(shí)行，這也需要各科老師積極配合，編好上課需要用的導(dǎo)學(xué)案，我現(xiàn)在作為一名見習(xí)班主任，這正是鍛煉我能力的好機(jī)會(huì)；其他老師通過去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)，回來之后給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)。要實(shí)行改革，分小組的工作顯得尤為重要，下面是我對分小組的一些看法：
要切實(shí)落好分小組的工作，我們必須對班里的同學(xué)有個(gè)清楚的.認(rèn)識(shí)。我們班有44名同學(xué)，目前我以6個(gè)人為一個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)小組長；座位按a1，a2，b1，b2，c1，c2的形式，其中a，b同學(xué)在兩頭，c同學(xué)夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學(xué)能帶動(dòng)后面的同學(xué)，而且切實(shí)讓組員都有工作，這樣也就不至于他們聽不懂課，然后無所事事。現(xiàn)在我們班一共分為6個(gè)大組，兩個(gè)小組，同學(xué)之間相互制約，共同進(jìn)步。我很期待在新的教學(xué)體制下，學(xué)生能有一個(gè)好的成績。
大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：整頓紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在第一位，抓好育人教育后，接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵(lì)志教育，感恩教育。一直以來，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在教育教學(xué)中，我要把育人作為第一要?jiǎng)?wù)。
在接下來的一周中，我就要切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。切實(shí)把生本教育的教學(xué)落到實(shí)處。
教師會(huì)議總結(jié) 篇6
4月25日上午，曙光中學(xué)通過釘釘在線會(huì)議形式再次召開了全體班主任線上會(huì)議。會(huì)議主要圍繞“數(shù)字家長學(xué)�！奔啊熬W(wǎng)課期間有效的家校溝通”兩個(gè)方面展開。會(huì)議由政教處主任毛建鋼主持。
首先，政教處副主任倪潔以“做智慧家長陪伴孩子成長”為題，向全體班主任介紹了奉賢區(qū)“數(shù)字家長學(xué)校”的使用方法及開展意義。她強(qiáng)調(diào)了“數(shù)字家長學(xué)�！钡闹匾�，通過數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源，跨時(shí)空面向家長開展家庭教育指導(dǎo)，傳播家庭教育理念和方法，有效提升家長素養(yǎng)和家校共育水平。為了新時(shí)代每一個(gè)學(xué)生的新成長，班主任有必要重點(diǎn)推進(jìn)這個(gè)活動(dòng)。
接著，毛建鋼以“網(wǎng)課期間如何有效開展家校溝通”為主題，首先要求班主任們在期中考試后與學(xué)生深度談心，對學(xué)生保駕護(hù)航；第二，建議學(xué)生持續(xù)打卡每周“五個(gè)一”活動(dòng)，緩解親子矛盾；第三，班主任要開好期中考試后的家長會(huì)，鼓勵(lì)好學(xué)生，疏導(dǎo)好家長。他著重強(qiáng)調(diào)網(wǎng)課期間最大的矛盾就是親子矛盾，因此班主任可以利用以下三點(diǎn)溝通策略進(jìn)行談話：
01、班主任在與家長溝通時(shí)，先要安撫好家長的情緒，再想方設(shè)法給家長支招。
02、班主任要組織好語言，陳述客觀事實(shí)，與家長分享自己的感受，再表達(dá)自己的需求。
03、老師在與家長溝通時(shí)，一定要注意把家長當(dāng)成合伙人，把家長當(dāng)成自己人，要家校形成合力。
最后，副校長孫賢歡肯定了班主任們這一個(gè)多月的付出與努力，在特殊時(shí)期，老師們有序平穩(wěn)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)班主任除了要多關(guān)注重注生的.學(xué)習(xí)之外，還要關(guān)心他們的身心健康情況，點(diǎn)對點(diǎn)溝通，建立良好的家校互動(dòng)，班主任可以與政教處、年級(jí)部建立聯(lián)合力量，確保學(xué)生教育不減質(zhì)、心理不偏航。
讓我們靜待疫散，再次共聚美麗校園！
教師會(huì)議總結(jié) 篇7
20xx年在院兩委的領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)以及全體職工的支持下，本人認(rèn)真履行科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)，帶領(lǐng)客服中心全體人員圍繞醫(yī)院中心工作，較好地完成了各項(xiàng)固定工作和臨時(shí)交辦的任務(wù)。通過一年的工作，不斷調(diào)整和完善客服工作思路，明確了各項(xiàng)工作任務(wù)，客服中心的工作進(jìn)一步提升，在群眾中建立了良好的口碑，受到患者的信任和尊重，得到上級(jí)和同行的認(rèn)可。現(xiàn)將主要工作情況報(bào)告如下：
一、廉潔自律，樹立模范帶頭作用。
本人在工作中認(rèn)真遵守黨員干部廉潔從政的規(guī)定，結(jié)合警示教育活動(dòng)和科學(xué)發(fā)展觀教育要求，提高廉潔自律意識(shí)，在接待和處理群眾來訪投訴工作中堅(jiān)持原則，對來訪的群眾與患者不論貧富貴賤均一視同仁，將解決患者和臨床一線工作的困難視為已任，把協(xié)調(diào)好醫(yī)患關(guān)系、服務(wù)好患者、服務(wù)好臨床一線作為工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。不利用工作之便行使勒、卡、推的不廉行為，不假公謀私。在協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系工作中，注重搞好科室之間的配合與溝通，針對員工服務(wù)中存在的缺陷和不足以幫助、宣導(dǎo)為主，幫助患者和臨床解決了大量問題，工作成績，得到患者和員工的認(rèn)可和支持。在科室管理中自覺充當(dāng)排頭兵和后勤部長作用，難事和棘手事親自做，對下屬工作中的困難積極主動(dòng)提供幫助和支持，在工作量較大，任務(wù)緊的時(shí)候，自覺加班以保證各項(xiàng)工作的按時(shí)完成，保證科室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)、盡責(zé)履職。
俗話說“打鐵還需自身硬”，為了能夠適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客服工作要求，一年來本人自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
1、通過兩年半的函授學(xué)習(xí)，今年本人取得了xx學(xué)院法學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷。除此以外還組織全科人員共同學(xué)習(xí)《醫(yī)院投訴管理》相關(guān)知識(shí)和醫(yī)患關(guān)系相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，帶動(dòng)全體客服人員共同進(jìn)步。
2、為更好的保管和利用檔案，不斷提高醫(yī)院客戶服務(wù)水平，今年10月，本人參加了xx省檔案局組織的72學(xué)時(shí)《檔案綜合技能網(wǎng)絡(luò)教育》培訓(xùn)，考試成績優(yōu)秀。同時(shí)本人利用所學(xué)檔案知識(shí)對醫(yī)院投訴檔案的歸檔、保管、利用課題進(jìn)行調(diào)研和實(shí)踐；
3、工余時(shí)間，本人積極培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的研習(xí)，成效顯著，20xx年獲政府文藝最高獎(jiǎng)《xx市政府“文藝百花獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)》和《xx市政府“百花文藝獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)》等表彰。
三、業(yè)務(wù)工作再上臺(tái)階
1、20xx年，我們改進(jìn)了新入院病人拜訪方式，由原來的`人工拜訪改為短信通知拜訪，大大提高了拜訪成功率，讓患者知道客服中心隨時(shí)為其提供幫助，更為貼心和溫馨。通過改進(jìn)服務(wù)，患者的來電來訪率成倍增加，為樹立醫(yī)院品牌形象和不斷提升服務(wù)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、“百姓健康講壇”公益活動(dòng)工作比上一年度取得更為明顯的實(shí)效，受眾增加xx余人次。
3、為提高門診患者滿意度調(diào)查的客觀準(zhǔn)確率和回收率，節(jié)約人工成本，今年我們經(jīng)過大量調(diào)研構(gòu)思與反復(fù)改進(jìn)，在網(wǎng)絡(luò)中心的幫助下，推出門診滿意度調(diào)查系統(tǒng)，全年患者點(diǎn)擊評(píng)價(jià)xx余人次，平均完成問卷xx余份。
4、為提高患者滿意率數(shù)據(jù)檢索利用與統(tǒng)計(jì)效率，今年本人利用大量業(yè)余時(shí)間自學(xué)數(shù)據(jù)庫軟件access，心得體會(huì)獨(dú)立編寫開發(fā)和完善了《患者滿意度調(diào)查分析系統(tǒng)》對采集的數(shù)據(jù)可進(jìn)行橫向和縱向比較分析。該系統(tǒng)受到同行的青睞。
教師會(huì)議總結(jié) 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位實(shí)習(xí)老師：
大家下午好！
5月份，地區(qū)的28名實(shí)習(xí)生本著“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當(dāng)?shù)亍钡淖谥�，開展了“放飛青春夢想，弘揚(yáng)區(qū)域文化”系列科普活動(dòng)并取得了活動(dòng)的圓滿成功。其中包括：“結(jié)合區(qū)域特色，挖掘教育資源”“弘揚(yáng)剪紙文化，傳承中華文明”“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”以及“知識(shí)武裝頭腦，科普點(diǎn)亮青春”四個(gè)主題活動(dòng)。
科普活動(dòng)能夠取得圓滿成功，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持。其次，各實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的`積極參與也是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾颉?/p>
通過開展此次科普活動(dòng)，我們實(shí)習(xí)老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化，開闊了視野。同時(shí)，這也是對我們實(shí)習(xí)生的一次鍛煉，它提高了我們的組織能力，培養(yǎng)了我們的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。
中學(xué)生科普教育是提升全民族科學(xué)素質(zhì)的奠基工程，在中學(xué)生中開展科普活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)新精神，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。創(chuàng)新精神是推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的最可貴的精神。通過科學(xué)知識(shí)的傳播，使他們領(lǐng)悟并逐步樹立創(chuàng)新精神，有益于科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)。同時(shí)，此次有關(guān)豐寧地域文化的活動(dòng)更是使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了家鄉(xiāng)濃厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
最后，我代表豐寧地區(qū)所有實(shí)習(xí)老師再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持，在實(shí)習(xí)的最后階段，我們會(huì)繼續(xù)以飽滿的熱情，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當(dāng)?shù)�，為我們的�?shí)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。
教師會(huì)議總結(jié) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
一學(xué)年來我能夠認(rèn)真做好幼兒教學(xué)工作，作為幼兒教師的我很重視以往在教學(xué)工作中的表現(xiàn)，因此我能在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下開展工作并取得不錯(cuò)的成果，而且在孩子們的成長過程中也會(huì)做好本職工作，盡心盡力地照顧好每個(gè)孩子并促進(jìn)他們的成長，而且我也能夠及時(shí)和家長進(jìn)行溝通從而讓他們了解孩子的表現(xiàn)，工作中的一切都是為了成為更優(yōu)秀的幼兒教師，因此我在完成當(dāng)前的幼兒教師工作以后進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)。
幫助幼兒打好基礎(chǔ)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，相對于知識(shí)的教導(dǎo)來說品性的培養(yǎng)也是很重要的，因此要鞏固好他們的基礎(chǔ)從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，而且學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)對幼兒的成長也很重要，因此平時(shí)我能夠妥善處理好和孩子們之間的關(guān)系，而且我也會(huì)通過探討的形式來了解他們的真實(shí)想法，以此來對教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整從而讓他們喜歡上自己的課，在我看來采取孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)往往能取得更好的效果，而我也這般進(jìn)行教學(xué)從而得到了孩子們的積極配合。
積極參加校本培訓(xùn)從而提升自身的教學(xué)水平，我明白作為幼兒教師的自己在工作中存在著不足之處，但若是對教學(xué)工作沒有深入的了解則很難提升自身的.能力，因此我和其他教師積極參加幼兒園組織的校本培訓(xùn)，一方面通過相互間的探討來交流幼兒教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)，這對自身工作的完成以及今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，另一方面則是通過聆聽專家教授的講課來認(rèn)識(shí)到自身的不足，雖然每個(gè)教師都能明白其中的道理卻很少在工作中實(shí)施下去，歸根結(jié)底還是思維陷入誤區(qū)從而忽略了孩子們的感受，站在大人的角度揣摩孩子們的想法自然難以處于同一頻道。
重視和家長的交流從而在工作中做到相互理解，得益于家長的通情達(dá)理導(dǎo)致我能夠較好地完成幼兒教學(xué)工作，每次在教導(dǎo)孩子的過程中遇到問題都會(huì)積極和家長溝通，由于孩子們大多比較貪玩的緣故導(dǎo)致很難靜下心來學(xué)習(xí)，因此在孩子的成長過程中需要老師和家長的共同指引，而且督促孩子完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也有利于他們的成長，因此我會(huì)將這方面的注意事項(xiàng)告知家長從而取得了理想的成果，至少家長多和孩子交流在幼兒園學(xué)習(xí)的見聞能夠很好地激勵(lì)他們。
能夠在幼兒教學(xué)工作中取得成就自然與以往的努力息息相關(guān)，總之我會(huì)繼續(xù)做好幼兒教師的本職工作并為了幼兒園的發(fā)展而努力，也希望在下一學(xué)年里能夠履行好教師的職責(zé)從而更好地教導(dǎo)班上的孩子們。
教師會(huì)議總結(jié) 篇10
為了更好地開展線上教學(xué)工作，做到網(wǎng)課期間不減質(zhì)，麻姑營小學(xué)于12月5日下午網(wǎng)課結(jié)束后召開了線上全體教師工作會(huì)。會(huì)議由張校長主持，全體教師共同參與。
會(huì)上首先由張校長對上周網(wǎng)課教學(xué)整體情況作了階段性總結(jié)，張校長大力表揚(yáng)用星卡方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的教學(xué)行為，并指出了今后的工作重心。要求教師做好教學(xué)工作，與家長常溝通，關(guān)心孩子的身心健康。
隨后，鄧主任對本周教學(xué)安排進(jìn)行了部署，包括教研備課、線上測試、作業(yè)布置等方面。
梅主任對學(xué)生居家網(wǎng)課期間的安全工作提出了更嚴(yán)格的`要求，全體班主任要提醒學(xué)生重視交通安全，并進(jìn)行法制安全教育，做好安全教育平臺(tái)工作。
鄔主任對網(wǎng)課教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行深入分析，并針對線上教學(xué)提出了新的要求和建議。
一周一會(huì)議，周周促提升。麻姑營小學(xué)全體教師將嚴(yán)格落實(shí)“停課不停學(xué)、在線不減質(zhì)、居家不降效”，全面保障線上教育教學(xué)工作質(zhì)量。
教師會(huì)議總結(jié) 篇11
今天上午第三四節(jié)課，x校長和高一年級(jí)部x主任給我們實(shí)習(xí)生和代課老師開了一次會(huì)議，主要是圍繞教學(xué)、上課紀(jì)律安全、教學(xué)技能等幾方面來討論的。
首先x主任先講話，第一個(gè)問題就是教學(xué)問題，學(xué)校每年都會(huì)和其他的鄰縣進(jìn)行一次聯(lián)考，這次聯(lián)考是有獎(jiǎng)懲的，考得好的有經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，考得差的要寫書面檢查，這樣也是鼓勵(lì)老師們認(rèn)真教學(xué)，給老師一些動(dòng)力。然后x主任希望我們實(shí)習(xí)生有吃苦的精神。實(shí)習(xí)是我們的一個(gè)起點(diǎn)，如果在起點(diǎn)我們肯努力肯苦練，過程可能會(huì)遇到一些困難，但是努力過后會(huì)有收獲。然后x主任就紀(jì)律和安全提出一些要求，不管是代課的老師還是我們這些實(shí)習(xí)生，都要把自己當(dāng)成正式的老師，以正式的老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要把姿態(tài)放低，第一遍鈴時(shí)就要到教室候課，中途中杜絕外出，打接電話，上班不得早退，按時(shí)上下班。自習(xí)課時(shí)要站著，不要一上課就在前面坐著，要時(shí)不時(shí)下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
再一個(gè)問題就是和學(xué)生關(guān)系問題，要學(xué)會(huì)和學(xué)生多交流，看看學(xué)生心里在想些什么，如果學(xué)生表現(xiàn)好，有進(jìn)步的，要及時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生，課下是多與學(xué)生進(jìn)行交流，增進(jìn)師生關(guān)系。第三個(gè)問題就是期中考試評(píng)定，總結(jié)分析，分析自己在教學(xué)過程中有什么不足，哪些做得不好，需要改進(jìn)，然后繼續(xù)努力，提高自己的教學(xué)技能，加強(qiáng)備課和作業(yè)情況，要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。只有備好課才能處理好課堂上學(xué)生問的問題。沒課時(shí)，要多聽課可以聽其他老師的課，也可以跨科聽課，多向老師學(xué)習(xí)，還要保持先鋒性，我們是學(xué)校的“新鮮血液”保持良性積極影響。從大學(xué)反觀學(xué)生，把最前沿教育理念應(yīng)用到自己的教學(xué)中。x主任還希望我們要協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)優(yōu)化交際環(huán)境，吃虧是福，少抱怨，多干事，要有使命感和責(zé)任感。思考教育，從教學(xué)和育人來理解教育。x主任對我們有要求有規(guī)范還有期待。
然后x校長從責(zé)任、規(guī)范、奇跡三方面給我們提出要求。x校長說讓我們要迅速立住腳，站在自己的角度審視社會(huì)，不斷努力，迅速成長，要想迅速站住腳，首先要樹立責(zé)任感，要把握自己提高自己的'教學(xué)成績，把事業(yè)心融入到工作中，嚴(yán)格要求自己，一定要注意候課問題，要多使用多媒體，認(rèn)真批改作業(yè)，多與學(xué)生交流，增進(jìn)師生關(guān)系。要把握高考，時(shí)刻了解動(dòng)態(tài)。在教學(xué)過程中不斷向高考靠近。第二個(gè)規(guī)范，課下要認(rèn)真?zhèn)湔n，備好課，這是上好一堂課的基礎(chǔ)，上課過程中要注意學(xué)生的行為和表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和理解程度，進(jìn)行講解，還有批改作業(yè)情況，不要只是打個(gè)對勾，批個(gè)號(hào)，而是要在學(xué)生作業(yè)上批改一下，做個(gè)記號(hào)。要有教學(xué)思想，學(xué)科思想、思維。x校長還希望我們有自己的風(fēng)采，要有創(chuàng)造力，要讓自己去影響學(xué)校，而不要受學(xué)校的影響。x校長把這次會(huì)議總結(jié)為：起點(diǎn)是責(zé)任，細(xì)節(jié)是規(guī)范，目標(biāo)是奇跡。
我會(huì)好好領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議精神，嚴(yán)格要求自己，把本職工作做好，把學(xué)校工作做好，盡快成材，脫穎而出，做什么都要做到更好。
教師會(huì)議總結(jié) 篇12
年輕教師一般都朝氣蓬勃，血?dú)夥絼�，對搞好工作充滿著強(qiáng)烈的自信。那股獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)，立志培養(yǎng)出21世紀(jì)社會(huì)英才的豪情，確實(shí)令我們這些“老夫子”們欽佩不已。然而，可能過不了多久，當(dāng)初的那股朝氣就會(huì)有些消退，那份自信也會(huì)有些減弱。原來青年教師們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，光憑朝氣是不可能把課上好的，原來自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是那么的缺乏，原來自己的知識(shí)功底是那么的淺薄，不是我潑冷水或“倚老賣老”，而是我自己當(dāng)年就有過這樣的感受，且感受之深刻，至今仍記憶猶新!所以我很想和年輕教師們談?wù)勑�，談�(wù)勗鯓硬拍鼙M快成長為一名成熟老練的、受學(xué)生歡迎的教師。
對于剛走上講臺(tái)的青年教師，我以為以下七點(diǎn)需要高度重視：
一、苦練扎實(shí)的基本功。基本功的內(nèi)涵十分豐富，然而有兩點(diǎn)尤為重要。
一是要練一口流利的、較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。語文教師就更應(yīng)該做到這一點(diǎn)，說話時(shí)總是灤南音難改，是無論如何也說不過去的。說不準(zhǔn)怎么辦?其實(shí)想練就好辦，廣播、電視、字典就是我們最好的老師。教學(xué)中的專業(yè)用語也很重要，各科都有各科的專業(yè)術(shù)語，專業(yè)術(shù)語可使講課簡練，準(zhǔn)確。吞吞吐吐、口語連篇，都應(yīng)該注意改正。對專業(yè)知識(shí)的熟練程度，備課的好壞也直接影響著課堂的教學(xué)用語。
二是練出一手漂亮的字。字寫得連學(xué)生都不如，甚至幼稚、丑陋不堪，那么，他在學(xué)生心目中的形象必定會(huì)大打折扣。老師的字是否寫得好，這對學(xué)生的影響之大往往出乎我們的意料。很有可能日后使其受用終生并令其永遠(yuǎn)記住你的，便是你那一手漂亮的字。字寫得不好怎么辦?每天練它半個(gè)小時(shí)。不求向古人王羲之的字那么好，但也應(yīng)該是結(jié)構(gòu)規(guī)范、整齊成行、看得明白。板書要有計(jì)劃，切不可隨意圖畫，雜亂無章。
二、多聽其他教師的課，尤其是老教師的課。
聽課，是豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平的最佳途徑。如何導(dǎo)入新課，如何設(shè)問啟發(fā)學(xué)生，如何將講練結(jié)合起來，如何處理突發(fā)事件等，這些工夫都不是在你上學(xué)時(shí)能學(xué)到的。而在這方面，每一個(gè)教過多年書的教師，都會(huì)有自己的絕招。多聽課、虛心學(xué)習(xí)，你就很快會(huì)有明顯的進(jìn)步。當(dāng)然，聽課學(xué)習(xí)還須結(jié)合自己的實(shí)際，切不可亦步亦趨、全盤照搬。尤其是一些老教師的某些效果甚佳的點(diǎn)撥，看似輕巧，其實(shí)那是他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與師生長期配合而形成的默契的結(jié)果，而非隨意之舉。
三、多看一些和教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，多讀一些教育家、名師的著作。
有些青年教師可能會(huì)說，備課、聽課、開會(huì)、輔導(dǎo)、作業(yè)，忙都忙不過來，哪有時(shí)間看報(bào)刊書籍?其實(shí)，課余翻看一些與教學(xué)有關(guān)的書籍報(bào)刊，只會(huì)使你贏得更多的工作時(shí)間，而絕不會(huì)浪費(fèi)你的精力。從下學(xué)期開始，每個(gè)教研組都訂閱1~2份雜志，這些報(bào)刊雜志都是我們的良師益友，他們能使你的疑惑頓然冰釋，使你的思路更加清晰，使你的眼界更加開闊。至于葉圣陶、魏書生、錢夢龍等教育家、名師，他們的教育理論或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，則更能使人茅塞頓開，豁然開朗。可能我們永遠(yuǎn)也達(dá)不到這些名人的層次，但他們卻向星星一樣給我們指明前進(jìn)的方向。
四、大膽開展教研活動(dòng)。
青年人沒有保守的思想，只有蓬勃的朝氣，而且，青年人的思維最敏捷，接受能力最強(qiáng)，也是最容易與學(xué)生溝通。憑著這些天賦的優(yōu)勢，應(yīng)該大膽地開展教改活動(dòng)。如搞“課前三分鐘演講”、“每天介紹一個(gè)名言警句”、“電化教學(xué)”、“競賽式教學(xué)”、“課堂辯論”等。開展這些活動(dòng)，既能突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式又能豐富教學(xué)內(nèi)容，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)師生間的感情�？梢哉f，作為青年教師，最不幸的就是被傳統(tǒng)的教學(xué)模式所束縛，而成為一個(gè)毫無生氣、不思進(jìn)取的教書匠。
五、堅(jiān)持多做題。
如果老師只會(huì)布置學(xué)生做作業(yè)，而自己只會(huì)照教參做題講課，這樣既不利于學(xué)生“學(xué)有榜樣，趕有方向”，也不利于抓住存在問題的關(guān)鍵進(jìn)行講評(píng)。俗話說：“清水不流會(huì)變臭，柴刀不用會(huì)生銹”。同樣，腦子不用會(huì)遲鈍。經(jīng)常揣摸學(xué)生的心理和思維方式，模仿學(xué)生的筆調(diào)，寫作文、做作業(yè)，這樣，既能使自己的講評(píng)具體深刻，還能使自己的'思維保持敏捷。
六、常搞些“民意測驗(yàn)”。
學(xué)生是一面鏡子，自己的教學(xué)是否成功，是否受歡迎，都能從這面鏡子中看出來。設(shè)計(jì)他三兩條問題(如“在開展的教學(xué)活動(dòng)中，你最喜歡的有哪些?”、“對于我的教學(xué)你有哪些建議?”等等)，讓學(xué)生有一個(gè)評(píng)議老師的機(jī)會(huì)，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生的主人意識(shí)，又能溝通師生間的關(guān)系，為以后師生間教與學(xué)的密切配合直至形成默契，打下良好的基礎(chǔ)。那些全不理會(huì)學(xué)生對自己教學(xué)的反應(yīng)，只憑自己的感覺來判斷自己教學(xué)是否成功的人，是難以取得真正進(jìn)步的。敢于主動(dòng)征求學(xué)生意見也是一位老師自信的表現(xiàn)。
七、有空看看其他年級(jí)的課本。
教哪個(gè)年級(jí)就只是捧著哪個(gè)年級(jí)的課本的老師，其知識(shí)結(jié)構(gòu)是不可能完整的，其業(yè)務(wù)水平也是不可能有較大的提高的。雖說青年教師都是 “科班出身”，但我們都知道，在大學(xué)學(xué)的主要是理論知識(shí)，而且忘得也差不多了，而學(xué)生現(xiàn)在要學(xué)的是些基礎(chǔ)知識(shí)。如果我們的知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，知識(shí)面不廣，就不可能幫助學(xué)生將新舊知識(shí)聯(lián)系起來從而鞏固知識(shí)基礎(chǔ)，更不可能幫助學(xué)生開闊眼界擴(kuò)大知識(shí)面。至于如果碰到學(xué)生拿些難度較大或綜合性較強(qiáng)的問題來問，我們做老師的做不上來，支支吾吾，期期艾艾，那么，我們在學(xué)生心目中的形象也就可想而知了。
一所學(xué)校的未來靠教師，尤其是青年教師，你們是學(xué)校的希望，銳意進(jìn)取永不滿足，應(yīng)是你們的天性，也是你們的天職。我想，只要你們謙遜好學(xué)，苦練基本功，就一定能早日成為經(jīng)驗(yàn)豐富的“年輕的老教師”，成為一顆耀眼的“教壇新星”的。
教師會(huì)議總結(jié) 篇13
20xx年xx月xx日上午省分公司對我培訓(xùn)了電子渠道以及網(wǎng)站修改的操作流程，下午是電子渠道的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各分公司都發(fā)言講述自己公司對電子渠道的推廣和建議，下面是我的.一點(diǎn)心得體會(huì)。
電子渠道正式開展以后，用戶可以在網(wǎng)站上辦理一些基本的業(yè)務(wù)，比如繳話費(fèi)，變更套餐等，這樣可以減輕營業(yè)廳的工作量，也能降低用戶對我們服務(wù)態(tài)度的不滿。
用戶在網(wǎng)上繳費(fèi)充值，只要在三十天之內(nèi)同樣也可以到我們的營業(yè)廳通過營帳系統(tǒng)打印發(fā)票。
而且在網(wǎng)上充值和購買充值卡充值還能降低用戶1.5%的成本，簡單說就是優(yōu)惠1.5%，還可為全國用戶充值。
目前網(wǎng)上營業(yè)廳有三種繳費(fèi)方法，分別為：1.用網(wǎng)上銀行為手機(jī)繳費(fèi);2.用網(wǎng)上銀行給手機(jī)充值;3.購買充值卡。
上網(wǎng)給手機(jī)充值和購買充值卡都有1.5%的優(yōu)惠。
這三種繳費(fèi)方式我已用自己手機(jī)分別做過測試，都能成功充值，目前為止只有上網(wǎng)購卡可以打印發(fā)票，但在發(fā)票打印方面只有果洛分公司暫時(shí)存在問題，省分信息化部正在處理當(dāng)中，很快就能解決問題。
在電子渠道經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上各分公司分別講述了對電子渠道的宣傳和推廣的方式，基本都是大同小異，口頭向用戶宣傳和宣傳單頁的宣傳，由于部分州地市分公司所處環(huán)境的影響，所以達(dá)不到理想的效果。
黃南、玉樹、果洛為典型(文化水平比較落后)，
省分電子渠道工作人員建議各分公司員工話費(fèi)應(yīng)通過電子渠道方式繳納，保證每一位員工都會(huì)操作。
我個(gè)人建議應(yīng)以公司名義在銀行注冊網(wǎng)銀供員工在網(wǎng)上營業(yè)廳上使用，最起碼應(yīng)讓員工熟悉網(wǎng)上營業(yè)廳的三種繳費(fèi)流程，如果員工連這些都不熟悉的話根本無法向用戶推廣、宣傳和解釋。
教師會(huì)議總結(jié) 篇14
網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了三周，為了進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)的質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題，十一月八日晚，九年級(jí)召開了“一往無前，無‘網(wǎng)’而不勝”全體教師線上經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。校長田武軍、副校長徐濤以及九年級(jí)全體教師參加了此次交流會(huì)。
會(huì)議伊始，先由年級(jí)副主任趙培民老師做網(wǎng)課期間總結(jié)。他提出，雖然此次網(wǎng)課上得突然，但老師們?nèi)匀坏◤娜�，迅速進(jìn)入狀態(tài)，對于線上授課過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題，要及時(shí)調(diào)整。并提到，隨著疫情得到控制，老師們也要隨時(shí)做好線上教學(xué)轉(zhuǎn)線下教學(xué)的準(zhǔn)備。
接下來由年級(jí)副主任李希均老師對網(wǎng)課中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，他表示網(wǎng)課我們要堅(jiān)守兩個(gè)陣地：一是課堂，二是作業(yè)。老師們在上課過程中，要通過精心備課，制作精美課件以及生動(dòng)的語言吸引學(xué)生的課堂注意力，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生開攝像頭、穿校服、坐姿端正，確保課堂效率最大化，對學(xué)生亂開麥，亂發(fā)言等擾亂課堂秩序的行為要從容應(yīng)對、及時(shí)制止。對于作業(yè)，李主任表示老師們要做到每日必留作業(yè)，必查作業(yè)和必改作業(yè)，只有抓住了學(xué)生的作業(yè)，才能真正意義的保證線上教學(xué)的效果。最后李主任對巡課、體育鍛煉、如何正確使用在線課堂等問題進(jìn)行的總結(jié)發(fā)言。
網(wǎng)課期間，班主任和任課老師全力付出，確保了網(wǎng)課的高效進(jìn)行。接下來分別由班主任代表孫康豪、李欣，教師代表?xiàng)钗撵o、楊雯雯、王樂其、張付英老師做經(jīng)驗(yàn)交流，孫康豪老師思維活躍，教學(xué)方法層出不窮，李欣老師做事認(rèn)真，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，作為班主任代表，他們的辛苦大家看在眼里，記在心里。
孫康豪老師善于發(fā)動(dòng)家長，充分動(dòng)員家長群體參與到網(wǎng)課的監(jiān)管上來，網(wǎng)課期間孫老師會(huì)不定期的進(jìn)入課堂，檢查上課人數(shù)、開攝像頭以及是否規(guī)范，將檢查的結(jié)果及時(shí)通報(bào)家長群，同時(shí)他也扮演著全科老師的角色，不僅細(xì)心的檢查學(xué)生每科的作業(yè)，還幫助學(xué)生制定了每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，其用心讓人動(dòng)容。
李欣老師著力于關(guān)注每一節(jié)課堂，每一個(gè)學(xué)生，對于她來說，每堂課都要保證班級(jí)的同學(xué)全員參與。每當(dāng)有學(xué)生缺課或遲到，她會(huì)不厭其煩的打電話給家長詢問孩子不上課的原因，她的班級(jí)總是板板正正的，校服整齊，坐姿端正，秩序井然。對于早讀和作業(yè)布置，她總是用幽默風(fēng)趣的插圖去引導(dǎo)學(xué)生，而緊張繁忙的網(wǎng)課之余，也不忘培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐動(dòng)手能力，讓學(xué)生嘗試做一個(gè)菜，刷一次碗，做一次體育鍛煉，都是她對班級(jí)里的學(xué)生深切的關(guān)愛。
四位學(xué)科老師代表從課堂教學(xué)，方式方法，激勵(lì)學(xué)生，團(tuán)隊(duì)合作等方面做出分享，其中楊文靜老師談到，網(wǎng)課很困難，但是方法總比困難多。比如：上課點(diǎn)名困難，那就把學(xué)生分成各個(gè)小組，精準(zhǔn)快速的點(diǎn)名查人；學(xué)生注意力不集中，那就通過課堂模式中的答題卡工具，讓學(xué)生動(dòng)手參與課堂；學(xué)生作業(yè)提交困難，那就通過樹立榜樣和語言的鼓勵(lì)去激勵(lì)學(xué)生，她認(rèn)真態(tài)度和工作方法值得我們學(xué)習(xí)。
而楊雯雯老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”教師，網(wǎng)課對于她來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)，眼睛無法長時(shí)間盯著屏幕再加上網(wǎng)絡(luò)課堂使用不熟練，常常讓她“抓狂”，學(xué)生知道了這些后，就上課乖乖聽話，把作業(yè)盡量寫得工整一些，字體大一些，來減輕楊老師的負(fù)擔(dān)，網(wǎng)課雖然辛苦，但我們學(xué)生的關(guān)心和體貼讓她心中一熱，為之感動(dòng)，她談到，工作很辛苦，學(xué)生很調(diào)皮，但仍然不敢有絲毫怠慢。
趙培民老師總結(jié)到，此時(shí)正值九年級(jí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，只有嚴(yán)格要求，才能確保來年中考的豐收。有這么負(fù)責(zé)的班主任團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的學(xué)科老師團(tuán)隊(duì)，我們九年級(jí)不懼任何挑戰(zhàn)，敢于向中考亮劍。
接下來由副校長徐濤做補(bǔ)充發(fā)言，徐校長對九年級(jí)網(wǎng)課取得的成果表示認(rèn)可，他表示，我們九年級(jí)老師是一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，接到任務(wù)不退縮，遇到困難迎頭上是九年級(jí)老師的寫照。徐校長提出，隨著學(xué)校的發(fā)展和教師隊(duì)伍的壯大，我們應(yīng)該高目標(biāo)定位，高層次突破，向優(yōu)秀的.學(xué)�？待R。
最后由校長田武軍做總結(jié)發(fā)言，田校長對九年級(jí)寄予厚望，同時(shí)也充滿信心，他對九年級(jí)的工作做出了四點(diǎn)指示：第一，網(wǎng)課使學(xué)生兩極分化現(xiàn)象更加的嚴(yán)重，自覺自律的學(xué)生借助網(wǎng)課實(shí)現(xiàn)彎道超車，而自控能力差的學(xué)生學(xué)習(xí)則每況愈下，教師們要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)對掉隊(duì)的學(xué)生也要及時(shí)伸出援手，多督促多引導(dǎo)。第二，要學(xué)會(huì)直面問題，找自己的問題，網(wǎng)課授課是雙向的奔赴，要通過精心備課，語言生動(dòng)且富有張力等多種方式，去吸引學(xué)生注意力的，讓學(xué)生可以投入到課堂里。第三，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)時(shí)間，多做題，多練題，雙減政策下對教師作業(yè)布置提出了更高的要求，但講練結(jié)合必不可少，落實(shí)當(dāng)堂練，課后練，反復(fù)練，是提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效途徑。第四，研究中考命題，把握中考方向，老師們要把握好中考考什么，該給學(xué)生練什么，要吃透教材，精準(zhǔn)教學(xué)。最后，田校長表示九年級(jí)工作很辛苦，老師們要愛惜身體，做到工作生活兩不誤。
懷愛有誠，靜待花開，一切都是最好的安排，疫情終將退散，愿共同投身在線上教學(xué)的教師們，心懷真誠和熱愛，靜待與大家在校園相遇的那天。
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