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小學(xué)六年級英語教師個人工作總結(jié)

時間:2023-11-01 08:46:07 教師總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)六年級英語教師個人工作總結(jié)(精選)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級英語教師個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級英語教師個人工作總結(jié)(精選)

  時間過得真快呀!轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期的工作又完畢了。一學(xué)期來工作給了我許多再相識的時機,我也在反思教學(xué)中的相識。本學(xué)期順當(dāng)而精彩地完成了教學(xué)任務(wù);貞涍@一學(xué)期,既勞碌,又充溢,有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下總結(jié):

  一、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平:

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中,我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的英語老師用書,嚴(yán)格遵照老師用書上的要求進(jìn)展教學(xué)。為了能更好地使學(xué)生駕馭所學(xué)的英語學(xué)問,我細(xì)心地進(jìn)展備課,謹(jǐn)慎按排每一個英語教學(xué)環(huán)節(jié),注意每一個教學(xué)重點的理解教學(xué)。同時,利用課余時間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料,使自己能夠更好地駕馭教材中的難點,有針對性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。授課后依據(jù)得失剛好寫教后感、教學(xué)反思。

  二、詳細(xì)教學(xué)工作:

  1、造就學(xué)生的雙基實力

  2、注意學(xué)生表達(dá)實力的造就

  3、利用多種手段,激發(fā)學(xué)生愛好。

  4、留意造就學(xué)生動腦、動手的實力。

  5,轉(zhuǎn)變思想,踐行高效課堂

  6、抓好培優(yōu)補差工作。

  每個孩子承受實力各有不同,面對孩子們的個別差異,我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生,以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)懷和愛惜,讓他們在攀登學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

  三、加強反思,剛好總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來的工作,在喜看成果的同時,也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:

  1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

  2、教研方面,本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)力度,謹(jǐn)慎研讀了一些攀登教學(xué)方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,探究做得不夠細(xì)和實,沒到達(dá)自己心中的目標(biāo);本學(xué)期參與了甘州區(qū)組織的教研活動,收獲不校我們組織成員進(jìn)展優(yōu)質(zhì)課評比,取得了必須的成果,教師間相互吸取經(jīng)歷,踴躍探討,教師們依據(jù)自己的特長,充分利用各種教學(xué)課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中謹(jǐn)慎聽課、思索,課后組內(nèi)謹(jǐn)慎探討教學(xué)得失、回憶小結(jié),剛好反思手段,努力創(chuàng)設(shè)英語情景,讓這種英語的氣氛感染他們,從而全面提高學(xué)生的英語實力。通過這些活動,有力地促進(jìn)了我們英語老師業(yè)務(wù)實力的提高。

  同時,在日常教學(xué)中,我們努力做到在教中研,研中教,教研相長。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成果的好壞。組長還組織老師踴躍學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實踐,苦練教學(xué)根本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的探究。老師課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中謹(jǐn)慎聽課、思索,課后謹(jǐn)慎探討教學(xué)得失、回憶小結(jié),相互聽課、取長補短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng)設(shè)英語情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,使他們變被動為主動,讓這種英語的氣氛感染他們,從面提高學(xué)生的英語實力。

  總之,本學(xué)期以來,我盡心竭力做好了自己的英語教學(xué)工作,努力吸取他人的特長,不斷更新自己的教學(xué)理念,謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課。以后要更加努力,不斷嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的老師!

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