中學(xué)值周教師總結(jié)精華【4篇】
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的中學(xué)值周教師總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)值周教師總結(jié)1
炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了�；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑、健康成長�，F(xiàn)將這些進行如下：
一、本班情況
在這一年中班的生活中，幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要也越來越強了。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
二、教育工作
由于我班男生多，女生少，且大部分幼兒個性好動較調(diào)皮，針對這一現(xiàn)象我們?nèi)唤處煵秸{(diào)一致，共同合作。課前反復(fù)強調(diào)。經(jīng)過一段時間的重抓教育，團結(jié)友愛的、互相幫助、關(guān)心集體、熱愛勞動的小朋友多了。比如：很多小朋友能主動的互相幫助：穿脫衣服。早晨來園較早的幼兒能主動和小朋友和和老師打招呼，能主動辦老師做一些力所能及的小事。雖然都是一些小事，但是從側(cè)面培養(yǎng)了幼兒的好習(xí)慣。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，不說“我”，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
三、德育工作
在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習(xí)，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在，無時不在，將德育工作滲透與游戲中，在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如“請”，“謝謝”，“對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
四、保育工作
1.每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀，鐵釘?shù)�。所以每次晨檢都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動，進餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒，戶外活動有組織有紀(jì)律的進行，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片，故事，操作，實驗等方法，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。
2.現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我們十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時注意訓(xùn)練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等
3.在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。
4.中午午睡時給幼兒一個良好的`睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時睡覺，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動，及時拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒健康。
通過一學(xué)期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯。
五、家長工作
《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。如：家長開放日半日活動，親子活動，環(huán)保服裝秀，父親節(jié)活動等。
六、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：想象力部夠豐富，對待某些問題不能進行大膽的想象發(fā)揮。一些幼兒的脾氣不是很好，總是以自己為中心，不能為為別人著想。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
中學(xué)值周教師總結(jié)2
大家早上好!
在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周�，F(xiàn)在，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
一、上周主要有三大亮點 1、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時下班，組織學(xué)生早讀。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的�？傊�，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時間到操場集中訓(xùn)練，現(xiàn)象很好。
4，好人好事多，有撿到飯卡的，有撿到現(xiàn)金的，他們都積極上交。尤其是七（2）表揚。
二、四點不足：1、上操的`時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學(xué)沒上操，呆在班級里，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)，眼睛保護操，不夠認真，有的同學(xué)在睡覺，現(xiàn)象要改。
2、午自習(xí)時間，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有非住校生從外面買零食吃的同學(xué)。這是學(xué)校禁止的行為，萬一除了健康問題后果自負。學(xué)校有食堂，餓了渴了可以到食堂去買。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖
把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。
4.上周三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑，這很危險，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè)，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應(yīng)充足，遲到一點也能吃的上。
最后，想提醒大家的是本學(xué)期時間很短，希望同學(xué)們能利用有限的時間，勤奮刻苦，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去。
中學(xué)值周教師總結(jié)3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在高x年級體育教學(xué)工作中，以貫徹"健康第一"為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還認真業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛護學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團結(jié)教師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。
高x年級的體育教學(xué)，本學(xué)期認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的.教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績的提高、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理感受到了學(xué)校班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
高x體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強高三學(xué)生的自信心。
總之本學(xué)期我任教高x年級體育課，開展跳繩，游戲，球類，趣味性等等，自由發(fā)揮性練習(xí)活動，發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣，使學(xué)生充滿信心迎接高考。
中學(xué)值周教師總結(jié)4
本學(xué)期，在忙碌中圓滿地完成了學(xué)前班的教育教學(xué)活動。這學(xué)期我們幼教組在兩個地點工作，在辛苦勞累的同時我們也有了很大收獲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一 、思想方面
我們學(xué)前班全體教師能始終嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)以及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常向身邊的師德先進學(xué)習(xí)，來塑造自己的師德形象，全體教師同心協(xié)力做好學(xué)前教育教學(xué)工作。
二 、工作方面
我們學(xué)前班開學(xué)初，在原新發(fā)學(xué)校的平房上課。我擔(dān)任組長，主抓學(xué)前班的日常工作，學(xué)前班分大小兩個班，原來每班兩名教師任課，由于工作需要，被調(diào)出兩名教師，現(xiàn)在每班只有一名教師任課，大班班主任郝迎環(huán)，小班班主任xx，xx課間看護。開學(xué)初我每天總是提前到校，幫助兩個班生爐子，打掃室外衛(wèi)生，兩名任課教師每天積極組織教學(xué)活動，認真上好每一節(jié)課，小班孩子小，大班孩子多，兩名教師非常辛苦，特別是大班的班主任，但她們從沒有一句怨言，我作為負責(zé)人很受感動。課間活動時，無論外面刮多大的風(fēng)，吳老師始終堅守在操場看護孩子們，他的細心看護，受到了家長們的一致好評。
x月x日，由于學(xué)校出賣，我們學(xué)前班搬遷到新發(fā)學(xué)校的教學(xué)樓。剛搬進來別說孩子們很陌生，就連我們幾名老師也不熟悉，又趕上學(xué)校硬化校園，每天我們幾名老師忙個不停，特別是x老師，每天在烈日下看護孩子們。工作中出現(xiàn)了很多困難，比如：孩子小上廁所時很危險，課間有時與中小學(xué)的學(xué)生在時間上發(fā)生沖突等，我們幾名老師想盡辦法去克服，此時的我既體驗到了同志們的辛苦又要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的難處，還要協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，好在領(lǐng)導(dǎo)能感受到同志們的辛苦，并能給予鼓勵和成績的肯定，相信領(lǐng)導(dǎo)心中是有數(shù)的。
三、管理方面
由于上下課時間與中小學(xué)不同，為了保證與他們在走門時和操場上活動時的碰撞，我們進行了巧妙地安排和場地的隨時更換。因為人員的變動，教師的工作安排又進一步調(diào)整，幾名老師雖都有特長，但更有特點，教學(xué)中提倡因材施教，而學(xué)前班老師我還得因人而議。帥前重范，多做多干，多費心，多方面協(xié)調(diào)來完善學(xué)前班的教師隊伍。
四、家園方面
我們對家園工作很重視，經(jīng)常與家長溝通，相互交流孩子在園在家時的情況，并有針對性的進行指導(dǎo)，幫助家長了解科學(xué)的.教育知識，進行彼此的經(jīng)驗交流，讓家長發(fā)表自己的見解。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給予了我們充分的肯定，這將激勵我們學(xué)前班教師更好地開展教育教學(xué)活動。
五、安全方面
我們深知幼兒安全的重要性，所以安全工作我們時刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到xx%。堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。每日安全檢查，防范未然。課堂時間經(jīng)常講一些安全常識讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。課間要求幼兒活動時注意不要發(fā)生碰撞，上下臺階要小心避免發(fā)生踩踏事件。把好入離園關(guān)，防止走失。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
安全，是落實在時時處處的，保證幼兒的安全是我們每個教師的職責(zé)。
總之，我們幼教組的老師雖然不都是專業(yè)的幼兒教師，但我們對待工作認認真真，踏踏實實，盡職盡責(zé)，我相信在以x校長為輔，x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，我們新發(fā)學(xué)校的學(xué)前教育會更上一層樓。
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