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學(xué)期末小學(xué)教師工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-31 09:17:32 教師總結(jié) 我要投稿

學(xué)期末小學(xué)教師工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期末小學(xué)教師工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)期末小學(xué)教師工作總結(jié)

學(xué)期末小學(xué)教師工作總結(jié)1

  一年來,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。

  一、師德表現(xiàn)方面:

  熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的`規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

  二、教育教學(xué)方面:

  認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

學(xué)期末小學(xué)教師工作總結(jié)2

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期地教學(xué)工作結(jié)束了,回首這一學(xué)期所做的工作,有得有失,為了今后更好的開展工作,特對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、基本情況:

  這一學(xué)期,我擔(dān)任了三年級(jí)的語文教育教學(xué)任務(wù)。全班共有32人,其中語文成績(jī)較好的有7人。成級(jí)極差的有5人。大部分同學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定。

  二、教學(xué)工作:

  課前,我精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備,緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)也要求學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),獨(dú)立思考,認(rèn)真完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  教學(xué)中,我按照時(shí)代要求以及學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行有的放矢的講解,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)。課堂中采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué),同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,良好的思想品質(zhì)以及學(xué)生的各項(xiàng)能力。

  課后,我認(rèn)真批改作業(yè),找到學(xué)生的'不足與差距,做到查缺補(bǔ)漏。凡是課本中要求掌握的知識(shí),要求學(xué)生必須掌握,并對(duì)每一個(gè)問題都落到實(shí)處,認(rèn)真檢查過關(guān),督促學(xué)生做好復(fù)習(xí)鞏固,同時(shí)要求學(xué)生注意積累課外知識(shí)來開闊自己的眼界,陶冶自己的情操。

  三、思想品德教育:

  在語文課中,結(jié)合生活實(shí)際和語文教材,學(xué)生進(jìn)行品德教育,培養(yǎng)他們愛祖國(guó)、愛人們以及熱愛大自然的感情;教育他們向英雄人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的精神。這樣把德育教育和語文教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。

  四、教學(xué)成果

  俗話說“一份耕耘,一份收獲”。通過期末檢測(cè),學(xué)生也取得了一定的成績(jī),但離要求還有一些差距。在今后的教育教學(xué)中,我一定找出自己的不足,克服缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,努力開拓,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),鉆研新的教學(xué)方法,大膽探索,提高自己的教育教學(xué)水平,便于今后更好地開展教育教學(xué)工作。

學(xué)期末小學(xué)教師工作總結(jié)3

  匆匆忙忙一學(xué)期結(jié)束了,回顧這學(xué)期的教學(xué)工作,既特殊又是那么有挑戰(zhàn)性,突如其來的疫情打亂了我們正常開學(xué)的時(shí)間,把我們的學(xué)習(xí)由校園課堂轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò),停課不停學(xué),兩個(gè)月后我們又返校學(xué)習(xí),時(shí)間是那么的緊迫,疫情無情,教育有情。下面是我的工作總結(jié):

  一、本學(xué)期的成績(jī)

  1、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

  前半學(xué)期,我們是網(wǎng)上教學(xué),這是一種全新應(yīng)用與挑戰(zhàn),從開始無厘頭到現(xiàn)在得心應(yīng)手,期間經(jīng)歷了無數(shù)次的操練,從制作課件開始到完全投入到學(xué)生中,反復(fù)的修改教研,上網(wǎng)搜索,如何使用釘釘磨課試課,以及上課中教師的語言組織,剛開始我的教學(xué)語言不夠嚴(yán)謹(jǐn),重復(fù)啰嗦,在試課的過程中,其他幾位老師評(píng)課,然后一句一句的教我,在這里我要再次的感謝我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師,謝謝你們耐心的幫助,指導(dǎo)后的語言寫在一張紙上,反復(fù)的讀,晚上睡覺前在心里默念一遍,課前提醒他們,課后及時(shí)批改作業(yè),線上答疑,每天找兩位學(xué)生反饋,把不會(huì)的問題再進(jìn)行講解,使每一節(jié)課讓學(xué)生們的收獲最大化。

  這個(gè)特殊的半學(xué)期不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),得到了成長(zhǎng),每一節(jié)線上教學(xué)都是一場(chǎng)全年級(jí)公開課,一點(diǎn)點(diǎn)的積累讓我得到了演練,無論是觀念還是實(shí)際操作。

  2、改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生興趣,關(guān)注全體學(xué)生。

  復(fù)學(xué)后,注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),經(jīng)常在課堂中融入開火車背公式概念,多次說,反復(fù)說,一題多講,多人講,一人講多人聽,遇到的問題與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)情景,增加學(xué)生的興趣,用多種手段去感染學(xué)生,在這期間使我運(yùn)用這些技巧更加自然了。

  3、在教研組內(nèi)積極幫助各位老師解決技術(shù)問題,其實(shí)有些問題我也不會(huì)也是在網(wǎng)上搜索自己操作后,再教給他們;在班級(jí)管理上面,積極配合張老師的工作,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的`作業(yè),創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,與家長(zhǎng)溝通,班級(jí)管理逐步達(dá)到融合。

  二、本學(xué)期工作中的不足

  1、教學(xué)中,教學(xué)語言有待更加精煉,課堂調(diào)控能力有待提高,獎(jiǎng)懲制度不夠完善。

  2、個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí),課后沒有分層提高,導(dǎo)致學(xué)困生數(shù)量增加,重在提高中等生,怕他們掉隊(duì),卻忽視了培優(yōu)不差。

  3、學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識(shí)的能力不足,有待培養(yǎng),對(duì)學(xué)情分析不夠透徹,教育教學(xué)方面知識(shí)儲(chǔ)備不足,對(duì)后進(jìn)生急于求成,對(duì)他們的教育比較簡(jiǎn)單,培優(yōu)補(bǔ)差不足。

  4、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,要加強(qiáng)習(xí)慣的要求與指導(dǎo),要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

  5、教育經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)方法沒有多樣化。

  三、今后努力的方向。

  1、博覽群書,從中汲取教學(xué)相關(guān)的精華內(nèi)容,及時(shí)了解本學(xué)科本行業(yè)的新知識(shí)新情況,重視學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),提升自身的水平,常聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真鉆研教材。

  2、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要講究方法,反復(fù)抓,要有耐心愛心和信心,在課堂上多鼓勵(lì)他們交流,精準(zhǔn)扶貧,嚴(yán)慈相濟(jì)。

  3、重新反思課堂的教學(xué)本質(zhì),在今后傳授知識(shí)的過程中,必須關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,在教學(xué)設(shè)計(jì)和組織課堂的教學(xué)時(shí),要思考如何讓每個(gè)學(xué)生樂意學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)、善于學(xué)。

  4、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的、民主的、平型的課堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,調(diào)控教學(xué)進(jìn)程,引導(dǎo)學(xué)生去思考,操作去解決。

  5、我加強(qiáng)反思,自我成長(zhǎng),行動(dòng)前反思,行動(dòng)中反思,教學(xué)后反思,不斷更新教育觀念教學(xué)方法,改善教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,不斷在反思中改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

  6、加強(qiáng)口算教育練習(xí),注重培養(yǎng)方法抓基礎(chǔ)。

  7、對(duì)待任何一件事情,腳踏實(shí)地,不要懼怕,勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn),努力做一名合格的教育人。

  8、積極參加教學(xué)活動(dòng),謀求豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  總之,本學(xué)期工作中有了一些收獲,也有一些缺憾,在今后的工作中,我會(huì)不斷的反思,不斷創(chuàng)新,使不同的學(xué)生得到不同的開展,做一名合格的、值得信賴的師者。

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