幼兒園新教師工作總結(jié)的范例
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。下面是幼兒園新教師工作總結(jié),歡迎參考:
幼兒園新教師工作總結(jié)(1)
回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?粗⒆觽兊男δ,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的.表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會(huì)將家長請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長來園開家長會(huì),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
幼兒園新教師工作總結(jié)(2)
工作崗位上已有一年的時(shí)間,在這短短的時(shí)光中,讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好。
正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,溫馨天沒………!蔽矣X得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí),當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,我無悔選擇了這樣的職業(yè)。
在工作了一年后,我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,而非無生命的物質(zhì)材料,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導(dǎo),而每個(gè)孩子又都是獨(dú)立的個(gè)體,他們的相貌不同,性格不同,認(rèn)知能力不同,興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜,也因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色:生活中當(dāng)媽媽,學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,游戲中當(dāng)伙伴。
在我們大班更能體會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動(dòng)時(shí),幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,小朋友們嘗試新的玩法。有時(shí),他們會(huì)建議的說:“老師,再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧,看看哪個(gè)組會(huì)的第一名!庇袝r(shí),他們會(huì)說:“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請(qǐng)幾名小朋友來當(dāng)老狼,您當(dāng)裁判!薄敖裉欤乙团c老師比賽,看看這次誰能贏!薄啊。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時(shí),孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法,參與到了其中,也真這個(gè)把教師當(dāng)作玩伴,教師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去,成為了游戲的伙伴。
同時(shí),幼兒對(duì)教師的形象也非常重視。有時(shí)候,孩子們會(huì)說:“張老師真好看,和媽媽一樣!庇幸淮卧趹敉饣顒(dòng)的時(shí)候,因?yàn)樘鞖庋谉,我隨手把T恤衫向上撩了一些,露出來一些真絲背心,結(jié)果就有孩子馬上過來對(duì)我說:“于老師,你這樣做不好看,應(yīng)該把衣服放下來。”這時(shí),我突然意識(shí)到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,老師教給他們知識(shí),帶他們玩游戲,在幼兒心靈中,就是什么都懂,因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對(duì)象,教師說的每一句話,每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。
幼兒園新教師工作總結(jié)(3)
一年下來的終點(diǎn)站、在這去舊迎新的末端。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長的歲月里,總結(jié)和敘述這一年的得與失。
在這半年的工作中、我不僅是在工作,更是在工作中學(xué)習(xí)。在社會(huì)中實(shí)踐、在實(shí)踐中提升自己,然而正是這個(gè)工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時(shí)間段里、我一點(diǎn)一點(diǎn)的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論。
下半年里、我不再像是初入社會(huì)的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開始我很害怕、很擔(dān)憂,但是有一個(gè)同事對(duì)我說:無論什么工作、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己,那有誰還會(huì)認(rèn)可你。對(duì)于這些東西,以后不管到哪里、都會(huì)用的著。就是這番話告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會(huì)需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。
這個(gè)學(xué)期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。
總結(jié)這一個(gè)學(xué)期、工作上還是需要本著“愛心、細(xì)心、耐心、真心”去對(duì)待每一個(gè)活潑可愛的孩子,樹立良好的師生關(guān)系、做事秉著認(rèn)真熱誠的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
在教學(xué)方面:
1樹立正確的教育理念。
在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是:健康、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、國學(xué)、以及英語復(fù)習(xí)。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊(yùn)藏著各種易犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)孩子。就像美術(shù)課上、一副成人看來很簡單的畫、但是對(duì)于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時(shí)、我們就應(yīng)該切合實(shí)際與孩子說明,讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的美術(shù)作品。
2不斷提高自身的素質(zhì)。
在生活上、工作上積極主動(dòng)認(rèn)真的配合主班老師完成各項(xiàng)任務(wù)、與家長建立良好的溝通橋梁,運(yùn)輸與灌溉更多真實(shí)與快樂的東西。
3強(qiáng)化自身的理論知識(shí)。
知識(shí)永遠(yuǎn)都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識(shí)、更重要的事隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的知識(shí),吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊。
4熱愛教育事業(yè)、相信自己。
教師是一個(gè)平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂。我相信自己會(huì)努力把工作做好。因?yàn)槲矣兄鴮?duì)學(xué)前教育的熱忱。
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