教師的年度工作總結(jié)【精選13篇】
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的教師的年度工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
教師的年度工作總結(jié) 篇1
1.實(shí)踐中學(xué)習(xí)提升:
重大比賽中:
總的來說,感覺自己這一學(xué)年是在不斷實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的。教學(xué)任務(wù),比賽任務(wù),演出任務(wù)等,對(duì)于年輕教師的我,不僅是場(chǎng)自我提升的鍛煉,也是積累經(jīng)驗(yàn)的橋梁。從不會(huì),到自我摸索;從艱難邁出第一步,到最終完成結(jié)果~每一次緊張忙碌的心靈歷程都是自我成長(zhǎng)的腳步,讓我積累經(jīng)驗(yàn),懂得合理的安排工作,理清有思路,努力做到及時(shí)總結(jié)、反思,那么自己就如此提高了!擔(dān)任“蘿崗區(qū)第二屆中小學(xué)校藝術(shù)團(tuán)展演活動(dòng)中學(xué)專場(chǎng)比賽”的司儀,是自己人生歷程中具有特殊意義的經(jīng)歷,因?yàn)檫@是自己第一次踏上主持舞臺(tái),雖然結(jié)束后一直懊惱自己的過于緊張,導(dǎo)致節(jié)目的不完美,但我卻在這次鍛煉中,為自己的經(jīng)歷描上了重要的“第一次”!希望能在總結(jié)中不斷鍛煉自己!
學(xué)生交往中:
記得有句臺(tái)詞說過:“心有多大,舞臺(tái)就有多大!”在我所任教的校園里,能擁有的教學(xué)設(shè)備設(shè)施很少,甚至任教的三年中,還沒有一個(gè)屬于自己的音樂室,但我沒有放棄,堅(jiān)信著“不求做到最完美,但求盡力做到自己的最好~”經(jīng)過自己的努力,看著這里的學(xué)生們從一個(gè)音符都不認(rèn)識(shí),到能代表學(xué)校參加區(qū)的大型音樂比賽,并取得好成績(jī),我深刻的體驗(yàn)到了,作為一個(gè)人民教師身上的責(zé)任和工作的意義。
同事交流中:
在與同事的聊天中我們感觸到,一個(gè)人的能力是在做事情中得到提高的,當(dāng)獲得的任務(wù)時(shí),也是在激發(fā)自己潛能的時(shí)候,不同的任務(wù),就有不同的方面提高自己能力、效率,在不斷的完成任務(wù)的同時(shí),能力、經(jīng)驗(yàn)也就充實(shí)自己了!曾經(jīng)有一段時(shí)間,我覺得自己在教學(xué)上好像遇到了“瓶頸”,好像突然不知如何去上課,何如去突破自己,很苦惱,每周五的合唱訓(xùn)練,給了我和同事們交流的平臺(tái),在與她們分析牢騷的同時(shí),大家也一起交流經(jīng)驗(yàn),在慢慢學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我注重到了,很多老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度取到了很大的關(guān)鍵,她們很有耐心也很有愛心,很留心學(xué)生的細(xì)節(jié)。對(duì)孩子,首先要有愛!和他們?cè)谝黄鹞沂强鞓返,多深入了解她們一點(diǎn),縮小與她們間的距離感,消除自己對(duì)高年級(jí)的畏懼感,我發(fā)現(xiàn),自己又漸漸找回了自己!
2.在閱讀中充實(shí)提高:
這一學(xué)年接受到的幾個(gè)比賽任務(wù)都是與閱讀專業(yè)知識(shí)書籍有關(guān)的,在緊張準(zhǔn)備比賽任務(wù)的同時(shí),也讓自己需要真正靜下心品味學(xué)習(xí)教育教學(xué)的職能,在學(xué)習(xí)中提高自身的理論修養(yǎng),在比賽中提高了自己課件制作的能力!其中,有這樣一句話,我始終鞭策著自己:“在年紀(jì)輕的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)先做些什么,才不至于在老之將至的時(shí)候不悔恨呢?其實(shí),要做的事情很多,但首先必須學(xué)會(huì)充實(shí)自己,才能成為一個(gè)教育者的教學(xué)依據(jù)和智力財(cái)富!因?yàn),一個(gè)優(yōu)秀的教師并不是天生的,他的.成長(zhǎng)如同建設(shè)羅馬一樣,必須是有堅(jiān)不可摧的根基,泥土沙石的點(diǎn)滴積累!睘g覽著自己征訂的《中國音樂教育》、《少兒音樂》、《中小學(xué)音樂教育》等專業(yè)雜志,課余時(shí)間與同事們一起交流、探討,都是一個(gè)心靈交匯的時(shí)刻,我在從中獲取的教育信息、教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)理念都是與自己日常工作中息息相關(guān)的,也是教書育人的根本所在。
社會(huì)是與時(shí)俱進(jìn)的,當(dāng)代的孩子們也在與時(shí)俱進(jìn),那么作為教育工作者的我們,如果沒有扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)、理論,又如何能與他們一起與時(shí)俱進(jìn)呢?所以享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂,享受獨(dú)立完成后的喜悅,更享受與孩子們一起的時(shí)光和與同事之間交流探討的過程,這讓我充分感受到作為人民教師的幸福!
3.在中心組工作中鍛煉進(jìn)步:
后半年,我有幸成為了中小學(xué)音樂中心組成員,這對(duì)自己的信心有了很大的提升!參與教研教學(xué)工作比以前更多了一份責(zé)任心,與此同時(shí)擔(dān)任這份工作,也使自己在寫作,電腦操作等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。
教師的年度工作總結(jié) 篇2
工作總結(jié)頻道為大家整理的大學(xué)教師年度工作總結(jié)范例,供大家閱讀參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作總結(jié)頻道。
時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我將本年度工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
在20xx年,我先后承擔(dān)了07級(jí)XX專業(yè)《XXX》和06級(jí)XX、XX管理及06級(jí)與05級(jí)XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n!吨屑(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對(duì)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對(duì)于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在20xx年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí),讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的'問題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對(duì)自己語速較快的特點(diǎn),盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
教師的年度工作總結(jié) 篇3
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風(fēng)民主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,一心撲在教育上,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),課后進(jìn)行輔導(dǎo), 積極參加繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生。
在教學(xué)中,本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,因材施教,兼顧好中差,既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助。注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的言行影響感染學(xué)生,在英語教學(xué)工作中,認(rèn)真履行教師工作職責(zé),嚴(yán)守教學(xué)常 規(guī),認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),深入研究教材,努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,以學(xué)生為主體, 充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
作為名師工作室的一員,工作上處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論,撰寫讀書筆記。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的'教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
積極參加工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng),主持并評(píng)議公開課。積極參加課題研究發(fā)表論文,論文《淺談培養(yǎng)初中生的英語閱讀理解能力》獲省論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx年榮獲第三中學(xué)“名師培養(yǎng)工程”首批“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào);xx年秋學(xué)期進(jìn)行了“送教下鄉(xiāng)”專家評(píng)課。本人在工作中注重關(guān)心培養(yǎng)青年教師,本學(xué)年擔(dān)任朱蓉老師和沈紅霞老師的指導(dǎo)老師,平時(shí)認(rèn)真鉆研教材,探討教學(xué)方法。多次聽課。本學(xué)期這兩位教師工作成績(jī)顯著。
任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),取得了一些成績(jī),但這只是個(gè)開始,今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作,埋頭苦干,努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,以及德育論文,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì),提高自己與學(xué)生之間的交流和溝通的方式。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩討教經(jīng)驗(yàn)。作為新教師的我在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。積極實(shí)施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。
教師的年度工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧這個(gè)學(xué)期,忙碌而愉快的工作,讓我這個(gè)原本年輕而且沒有經(jīng)驗(yàn)的教師,讓我成長(zhǎng)了很多,時(shí)間飛逝,半年的時(shí)間很快過去了,在這學(xué)期里讓我們感受到了孩子們的成長(zhǎng),懂事,是緣分讓我們相聚在這個(gè)大家庭里。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),尋找不足加以彌補(bǔ),爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得進(jìn)步。讓我們每一個(gè)今天比昨天過的都充實(shí)快樂。
一、感謝兩位好搭檔。
張老師和王老師都是兩個(gè)特別幽默的人,工作特別認(rèn)真。正是這份認(rèn)真,也讓我學(xué)會(huì)了每天都要堅(jiān)持干好每一件事情,無論做什么事情都要把認(rèn)真放在第一位。無論什么時(shí)候都要把孩子放在第一位。我們之間有什么不懂得不會(huì)的其他兩位老師都會(huì)過來幫我們分析。我們?nèi)焕蠋熢谝黄鹕塘,一起學(xué)習(xí),共同合作,每天都能開心的工作。通過看的書我們?nèi)辉绯科饋硪捕荚谝黄鹩懻。也很感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),她們也是時(shí)刻叮囑我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們經(jīng)驗(yàn),讓我們一直持有正能量。
二、教育教學(xué)方面。
小班孩子第一次接觸學(xué)校生活,什么都不懂的他們需要?jiǎng)e人去引導(dǎo)。從孩子們的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真的組織好每一堂課,利用多媒體準(zhǔn)備教學(xué)材料。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育。本來經(jīng)驗(yàn)就不足,在日常生活中也經(jīng)?匆恍┯嘘P(guān)幼教方面的書籍,來擴(kuò)充知識(shí)面。在我們幼兒園這個(gè)積極向上的群體中,如果不進(jìn)步就會(huì)落后。
學(xué)習(xí)《指南》并做筆記。在區(qū)域活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。利用讀書月活動(dòng),自己購買了一些關(guān)于孩子的書,通過看書我也理解了孩子的一些行為,并不像以前那樣只是孩子們?cè)谌涡浴T谝蝗丈罱M織中,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是極為重要的,小班孩子剛?cè)雸@我們更是要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,如果孩子們從開始到現(xiàn)在,沒有良好的常規(guī)在引導(dǎo)著他們,那他們將會(huì)亂成一散沙。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),現(xiàn)在我們的孩子吃完飯的時(shí)候都知道把盤子送過來,都能幫助老師抹桌子,自己都學(xué)會(huì)疊衣服。對(duì)進(jìn)步的幼兒進(jìn)行一定的表揚(yáng)。鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴?/p>
三、業(yè)務(wù)常規(guī)方面。
能認(rèn)真的完成備課以及讀書筆記,不拖泥帶水。細(xì)心觀察幼兒,將他們的故事記錄在博客里,博客能夠認(rèn)真的堅(jiān)持寫,并以圖文并茂的方式展示給大家,其次,也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些老教師的博客,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念,來增加自己的經(jīng)驗(yàn)。
四、保育常規(guī)方面。
小班孩子剛?cè)雸@,什么都不懂。我們便一起商量著如何培養(yǎng)他們的常規(guī)。我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,進(jìn)行管理。很快我們班的孩子的自理能力都有了很大的提高。,保證幼兒每天的飲水量,每天的如廁,喝水吃飯午睡等都有秩序的進(jìn)行。我們根據(jù)主題還教幼兒一些力所能及的事情,自己的事情自己做。在我們的培養(yǎng)下,由剛開始的哭哭啼啼到現(xiàn)在的能自己疊衣服,喝水睡覺,收拾區(qū)域,他們都有了很大的提高,每一天都在成長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)工作方面。
老師和家長(zhǎng)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況。更好的做好家園共育。孩子們一天在園的情況,家長(zhǎng)都是非常想知道的。我也利用晨間接待和放學(xué)的`時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)們也了解自己孩子在園的情況,張老師給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示讓他們也解我們的工作,她們有什么疑問我們?nèi)焕蠋煻紩?huì)給他們細(xì)心解答。每月根據(jù)主題活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,讓他們走進(jìn)孩子老師一起感受活動(dòng)的快樂。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂和我們一起進(jìn)行慶圣誕大聯(lián)歡,都得到家長(zhǎng)一致的好評(píng)。對(duì)于孩子們的行為適當(dāng)?shù)慕o家長(zhǎng)一些合適的建議,讓她們感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié),通過看書幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,在家庭中也提示他們與幼兒積極開展一些家庭幼兒游戲,親子閱讀等各種活動(dòng)!吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我們對(duì)于幼兒有了更多的了解,在博客里向家長(zhǎng)宣傳《指南》幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,讓他們?cè)诩彝ブ幸才c幼兒積極開展家庭幼兒游戲,親子閱讀等各種活動(dòng)。家長(zhǎng)的教育敘事中,也都記錄著寶貝們的一點(diǎn)一滴,看的出來她們也在用心的配合老師們的工作。
六、安全工作。
對(duì)于小班孩子們來說,他們是第一次邁出他們?nèi)松牡谝徊。?duì)于安全知識(shí)他們懂得少之又少。在幼兒園里安全工作是最重要的工作之一,為了讓家長(zhǎng)放心,我們專門和孩子們一起設(shè)計(jì)主題墻。讓每一個(gè)孩子都有自我保護(hù)意識(shí),也利用幼兒安全教育書給孩子放視頻看,教給孩子們一些安全知識(shí),不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走,嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全的物品入園。我們也進(jìn)行了地震演練,孩子們從中也學(xué)到一些地震來到時(shí)應(yīng)該怎么躲藏的方法。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
教師的年度工作總結(jié) 篇5
一年來,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),教師年度考核。工作中我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)工作方面,我爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析、吃透教材,根據(jù)教材的.特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特征、班級(jí)的實(shí)際情況而設(shè)計(jì)行之有效的教案。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
一份春華,一份秋實(shí),我付出的是汗水和心思,然而收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。本學(xué)年度雖能取得顯著的成績(jī),但我將在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
教師的年度工作總結(jié) 篇6
本年度里,在思想上,我一貫堅(jiān)持和堅(jiān)決擁護(hù)黨的各種路線、方針、政策,關(guān)心國家大事,關(guān)心教育的發(fā)展。自覺遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,為人師表,率先垂范,堅(jiān)持黨的群眾路線,利用各種形式,進(jìn)行政治學(xué)習(xí),提高自己的政治修養(yǎng)和政策水平。
在工作上, 能夠以飽滿的熱情投入到工作中去,工作中,能夠嚴(yán)格要求自己,能做到廉政勤政,學(xué)校被評(píng)為xx縣廉政文化示范點(diǎn) ;工作中,能根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,不折不扣完成任務(wù) ;工作中,能積極調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,以教學(xué)質(zhì)量為生命線,使得學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位居全縣第一;工作中,我和全體同仁一道,盡心盡力,無私奉獻(xiàn),做出了很多努力,取得了可喜成績(jī),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)同和贊許,在三年一次的辦學(xué)水平評(píng)估中學(xué)校取得優(yōu)秀等級(jí)。
在即將過去的`一在年里,我堅(jiān)持出滿勤,早到校遲離校,暑假不放假,組織安排學(xué)校的基建工作,使得校園環(huán)境有了很大的改觀,校園文化建設(shè)得到發(fā)展。
在教學(xué)上,堅(jiān)持參與各類教研活動(dòng),完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),并積極爭(zhēng)取培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓教師有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),學(xué)校教師素質(zhì)得到提高,教師隊(duì)伍得到提升,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
以上,是我一年來的工作小結(jié),雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但是也存在著許多不足。我想在今后的工作中,不斷完善自己,更努力的勤奮工作。胸懷感恩之心去努力報(bào)答社會(huì)和關(guān)心我的組織和同仁,為自己熱愛的教育事業(yè)做出努力。
教師的年度工作總結(jié) 篇7
時(shí)間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng),政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,班級(jí)工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的.精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程” ,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對(duì)教學(xué)的再思考,對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任,執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
在過去的一年中,自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進(jìn)入學(xué)校的德育叢書;《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動(dòng)征文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng);20xx年4月7日在“初中新課程研討”活動(dòng)中向市教研員開設(shè)了一堂匯報(bào)課;在南通市20xx——20xx年度“走進(jìn)新課程”教學(xué)研究活動(dòng)中執(zhí)教公開課《禮儀展風(fēng)采》一節(jié);回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
教師的年度工作總結(jié) 篇8
本學(xué)年我擔(dān)任二年四班的班主任兼語文教學(xué)工作,回顧整個(gè)學(xué)期,有收獲也有反思。以下是我的個(gè)人工作總結(jié):
一、總結(jié)班級(jí)活動(dòng)
1、首先是x月的開學(xué)典禮,經(jīng)過一個(gè)喜慶祥和的寒假假期,x月xx日學(xué)生帶著新的期待開始了二年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
2、社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,但學(xué)習(xí)雷鋒精神永遠(yuǎn)不過時(shí),雷鋒精神帶給人真、善、美的洗禮,指引著學(xué)生提升自己的品行。在三月,學(xué)校通過校會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)宣講雷鋒精神,掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮。
3、三月份還有一個(gè)節(jié)日是植樹節(jié),學(xué)校在校會(huì)、隊(duì)會(huì)上向?qū)W生號(hào)召愛護(hù)環(huán)境,植樹造林,本班很多學(xué)生都在小區(qū)或外面參與了植樹活動(dòng),并且于日記畫的形式記錄了植樹活動(dòng)。到了x月xx號(hào),我們學(xué)校順利完成了本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)是花都寶桑園,這是一次愉快又有收獲的活動(dòng)。
4、x月x日,全校學(xué)生進(jìn)行了體檢活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的支持與同學(xué)們的歡迎,讓孩子們明白健康是第一位的,有了健康的身體,一切才有可能。學(xué)校為了配合上級(jí)部門對(duì)于檢查學(xué)生窩溝封閉的工作,在x月xx日,由醫(yī)生到教室里對(duì)學(xué)生的牙齒進(jìn)行第二輪檢查并作好登記。清明前夕,4月4日,少先隊(duì)舉行了隊(duì)部活動(dòng)“踏著先烈的足跡,飄動(dòng)胸前的一抹紅”。
通過演講和表演的方式向同學(xué)們宣傳了烈士的英雄事跡,表達(dá)了對(duì)先烈的緬懷之情。x月xx日,在第二屆體育藝術(shù)節(jié)中打頭炮的鋼琴比賽進(jìn)行了決賽,本班有xx、xx、xx位同學(xué)報(bào)名參加。其中xx同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、xx、xx同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、xx同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
與此同時(shí)進(jìn)行的是體育手抄報(bào)比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都發(fā)揮自已的聰明才智和繪畫天份,設(shè)計(jì)了一份份精致美觀的手抄報(bào),其中獲校級(jí)二等獎(jiǎng)的是:李瑋瑋、邱旖彥、莫欣燁、葉可琳、梁皓翔。獲班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)的是:xx、xx、xx、xx、xx。
為了提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急避災(zāi)的能力,提高師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力,熟悉逃生路線,達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí),有序、迅速、安全疏散,確保生命安全。學(xué)校在x月xx日舉行了20xx學(xué)年第二學(xué)期防災(zāi)逃生演練。在演練過程中,同學(xué)們都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定有序。
5、x月,我們學(xué)校的校園活動(dòng)也進(jìn)入高潮。首先是x月x日下午舉行的“三操比賽”。我們班的孩子整齊規(guī)范有力地完成了“廣播體操”、“自編操”和“放松操”,最后獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。xx月xx日,年度重頭戲“慶六一文藝匯演”舉行。本班參與的歌舞《xx》榮獲二等獎(jiǎng)。剛剛匯演完,學(xué)生期待已久的體育節(jié)又開場(chǎng)了,x月xx日上午,順利完成了各項(xiàng)體育節(jié)的比賽。這是激動(dòng)人心的拔河比賽,個(gè)個(gè)卯足了勁拔。最后獲得年級(jí)季軍。x月xx日我們學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)和美食大會(huì),把慶祝活動(dòng)推向高潮。
二、班級(jí)管理
1、繼續(xù)抓班風(fēng)班紀(jì),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。
我一直致力于建設(shè)一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、力爭(zhēng)上游”的班級(jí),這也得到了許多家長(zhǎng)的肯定與支持。
2、挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)得力班干。
在班級(jí)中,每一位學(xué)生都是主人翁,每一位學(xué)生都希望被常識(shí)被肯定,所以本學(xué)年本班實(shí)行值日班長(zhǎng)制,按學(xué)號(hào)輪,每位學(xué)生當(dāng)一天班長(zhǎng)。這個(gè)制度受到了許多同學(xué)的歡迎。有些同學(xué)掐著手指算自己哪一天做班長(zhǎng),到了那一天,神氣地戴上牌子,大方地管理班級(jí),眼神都跟平常不一樣,閃爍著自信地光輝。當(dāng)然,一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)班長(zhǎng)是不夠的,所以根據(jù)學(xué)生每周的印章數(shù),選一個(gè)流動(dòng)班委,分別是一個(gè)榮譽(yù)班長(zhǎng),兩個(gè)紀(jì)律委員,兩個(gè)衛(wèi)生委員。同學(xué)們積極性都很高。
3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
我們從一年級(jí)開始培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,現(xiàn)在二年級(jí),應(yīng)該慢慢樹立學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。如學(xué)生值日,如果忘記或隨意打掃都是責(zé)任心不夠強(qiáng)的表現(xiàn)。通過每天的值日工作也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,雖然每天的值日分工很細(xì),但是到最后,還是要等同學(xué)把事做完才可離開。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
我們xxx的育人理念是:以現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人。我們學(xué)校非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì),除了上好語、數(shù)、音三科文化科外,對(duì)體、音、圖、品也是相當(dāng)重視。像學(xué)生在后面展示的美術(shù)作業(yè)、品德作業(yè)就可以看出來。還有每周二的體育大課間,就是學(xué)生健身的平臺(tái)。
三、語文學(xué)科方面
1、注重教學(xué)實(shí)效
堅(jiān)持備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精心設(shè)計(jì)教案,讓學(xué)生在有趣輕松的'氛圍中學(xué)到知識(shí)。
2、注重學(xué)生的閱讀和寫話。
讀與寫是語文學(xué)科中的兩大重點(diǎn),寫話我從一年級(jí)下冊(cè)就開始訓(xùn)練,一開始是寫一兩名話,只是寫通順就可以,現(xiàn)在慢慢提高難度,學(xué)生已經(jīng)可以寫一段通順流利的話,并且能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。從本學(xué)期開始,我布置了閱讀卡作業(yè),每星期寫兩篇,重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在培養(yǎng)閱讀興趣方面,我還積極給學(xué)生創(chuàng)造氛圍,比如讀書漂流活動(dòng),講故事活動(dòng),寫日記活動(dòng)等。學(xué)生在這些閱讀與寫話訓(xùn)練中,能力都得到了提高。
3、取得的成績(jī)
在本次期末考試中,我們班的均分是96.9,超過年級(jí)均分,且優(yōu)分率比較高,B分人數(shù)只有一個(gè)。
四、反思與不足
1、沒有積極參加學(xué)校的一些學(xué)術(shù)性活動(dòng)。
常言道:富不學(xué)富不長(zhǎng),窮不學(xué)窮不盡。在語文教學(xué)這一塊也是,必須不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷豐富自身素養(yǎng)才能真正教好學(xué)生。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”本學(xué)期學(xué)校舉行了很多學(xué)術(shù)性活動(dòng),比如論文比賽,特色課比賽,課題研究等,但由于個(gè)人惰性,都沒有參加。
2、在語文學(xué)科中,輔差工作沒有突破。
一個(gè)成績(jī)真正好的班級(jí),是沒有特困生的。但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,本班總是有三五個(gè)學(xué)生處于困難中,盡管我想了很多辦法,但學(xué)生仍然沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。這是我日后語文教學(xué)中值得研究的問題。
一個(gè)學(xué)年的時(shí)光匆匆而過,以上是我在本學(xué)期工作中成績(jī)一些總結(jié),回首這一年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。如果問我這一年來的感受的話,我會(huì)說,是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。以后,我會(huì)用我的真心、愛心、熱心去對(duì)待我的工作,努力探索,掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。
教師的年度工作總結(jié) 篇9
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間,又是新的一年的復(fù)始;仡欀湃サ恼麄(gè)秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,才發(fā)現(xiàn)說累的時(shí)候,原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績(jī),但這一份平凡得簡(jiǎn)單的快樂就足夠了。
一、與幼兒之間的感情
我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者、支持者和合作者,喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了,孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時(shí)候我們會(huì)私下互送小禮物一顆糖,一只小玩具,一個(gè)小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來,兩人悄悄的躲在教師房分享,小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進(jìn)書包,那是給老師的:小小的關(guān)心都讓我深深的感動(dòng)。
二、 教學(xué)方面
我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù),語言,科學(xué)和社會(huì)等教學(xué)活動(dòng)。
孩子們通過了小班,中班兩學(xué)年對(duì)情境互動(dòng)課程的學(xué)習(xí)比較有興趣,本班的.孩子年齡相差不大,但總體缺乏耐心,為此在教學(xué)過程中有一些困難。有的孩子一進(jìn)課題,一點(diǎn)即破,于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認(rèn)真,心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過觀察反思,我知道了孩子們都對(duì)新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會(huì)教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法,能力強(qiáng)的孩子提高了興致在學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識(shí)。
本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材,如:蔬菜類、水果類、簡(jiǎn)單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征,再經(jīng)過自己的形象思維,用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子,他們?cè)诋嬐曛行闹黝}后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達(dá)是這班孩子的強(qiáng)項(xiàng),他們作畫時(shí)都能大膽的發(fā)揮想象,雖然畫得不形象,但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個(gè)小朋友畫了一個(gè)花瓶的體形出來后,就沒有再對(duì)花瓶有任何的繪畫和裝飾,而是在畫背景,直到他把畫交給我的時(shí)候花瓶還是空白的,我很生氣的批評(píng)他: “為什么你不對(duì)花瓶進(jìn)行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對(duì)我說:“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊。”……我并不生氣孩子反擊了我的話,相反的我尊重他們奇特的想法,幼兒是活動(dòng)的主體,這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn),同時(shí)還會(huì)感到繪畫是一件快樂的事,可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
教師的年度工作總結(jié) 篇10
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,在平時(shí)的工作中,不論是師德修養(yǎng),還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)及校本研修工作,我都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成本職工作,為年級(jí)組和學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的努力,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),更新教育觀念。
半年來,本人注重政治理論學(xué)習(xí),時(shí)刻以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作崗位上做到兢兢業(yè)業(yè)每一天。不斷更新自己的學(xué)生觀,能平等對(duì)待每一位孩子,在自己眼里,不同的學(xué)生都有自身的長(zhǎng)處和可愛的一面,因此,面對(duì)學(xué)生的許多問題,都能與學(xué)生換位思考,從而進(jìn)行有效地心靈溝通,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和不足,改正缺點(diǎn),建立自信。作為一名縣級(jí)骨干教師,我時(shí)刻注意以健康的心態(tài)去面對(duì)教育教學(xué)和生活中的每一件事情,力爭(zhēng)做好青年教師的榜樣。
二、注重理論學(xué)習(xí),做學(xué)科發(fā)展的促進(jìn)著。
要在學(xué)科教學(xué)中充分發(fā)揮骨干作用,首先要求自己加強(qiáng)學(xué)科理論學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)探索反思總結(jié)。一年來,我又重溫了一遍數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)來反思自己哪些方面觀念更新不夠,行為與現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育不符,并重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》一書,通過學(xué)習(xí),自己對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個(gè)核心理念如合作探究式教學(xué)、磁性數(shù)學(xué)課堂環(huán)境的營造、數(shù)學(xué)課堂問題的設(shè)計(jì)藝術(shù)等有了更深刻的理解。在教學(xué)中,我注重對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,嘗試將他人的科學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐之中,并注意與老師們交流探索心得,做到資源共享。如借鑒外地經(jīng)驗(yàn)將八年級(jí)上期的一次函數(shù)和二元一次方程組進(jìn)行教材重組后教學(xué),既降低了教學(xué)難度,又節(jié)約了時(shí)間,提高了學(xué)習(xí)效率;數(shù)學(xué)課堂上嘗試探究與閱讀相結(jié)合的研究,激發(fā)了學(xué)生興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的思維和應(yīng)用能力。在常規(guī)研修中,注意及時(shí)在老師們中提出自己的`見解,并主動(dòng)介紹或示范自己教學(xué)中的一切自認(rèn)為有價(jià)值的做法,以便與大家共同探討實(shí)施,如在教材標(biāo)高的把握、每一章節(jié)教材的處理和變通、學(xué)生興趣的激發(fā)、教學(xué)疑難問題的處理等方面,自己都發(fā)揮了骨干教師應(yīng)有的作用,同時(shí),注意加強(qiáng)與年輕教師的互幫互學(xué),幫助他們盡早成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。
為不斷提高自己,我積極參與了“數(shù)學(xué)有效性閱讀”和“農(nóng)村寄宿保育制學(xué)校德育途徑研究”的課題研究,為使研究有針對(duì)性,注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,尤其是在“數(shù)學(xué)有效性閱讀”教學(xué)中,自己作為牽頭人,組織大家進(jìn)行實(shí)踐研究,在概念教學(xué)、幾何閱讀教學(xué)和應(yīng)用題教學(xué)中已摸索出了一套適合我校學(xué)生發(fā)展的常用教學(xué)模式,通過大家的實(shí)踐檢驗(yàn),效果非常理想。
三、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)及管理工作。
半年來,對(duì)所任教的數(shù)學(xué)教學(xué)和年級(jí)組管理工作是盡心盡力。教學(xué)中,加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí)交流,認(rèn)真研究教法和學(xué)法,備課注重問題情境的設(shè)計(jì)和學(xué)生訓(xùn)練素材的挖掘,課堂授課注重課堂引入和學(xué)生參與積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持將探究性學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)有效性閱讀的課題研究與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,通過問題串啟發(fā)學(xué)生積極參與動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦,自主發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題,從而逐步培養(yǎng)解決問題的能力。在年級(jí)組管理中,能充分調(diào)動(dòng)全體教師參與年級(jí)管理的積極性,建設(shè)和諧的育人團(tuán)隊(duì),通過家;(dòng)、班級(jí)活動(dòng)競(jìng)賽、各類先進(jìn)評(píng)比表彰、學(xué)生民主管理等途徑,年級(jí)組建設(shè)健康有序。通過努力,近一年來取得了一定的成績(jī),被中心校評(píng)為先進(jìn)教育工作者和磨市名師,所撰寫的數(shù)學(xué)教育語絲被《湖北教育》刊載,被評(píng)為縣優(yōu)秀數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教師。
工作中還存在一些不足之處,主要有以下幾點(diǎn):工作創(chuàng)新精神還不夠,教研成果物化在本學(xué)期有所減弱,骨干教師的輻射帶動(dòng)作用還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)等,以上不足有待今后更加努力。
教師的年度工作總結(jié) 篇11
時(shí)光的飛逝,讓我在太多的釋懷中、感動(dòng)中、追求中,感恩生活,品味人生。觸摸艱辛工作的律動(dòng),零距離感受鮮活靈動(dòng)的小生命,這一卻,讓我在人生起伏跌宕中,把教育工作當(dāng)成我生命不可分割的一部分。二小工作經(jīng)歷,和孩子們跌爬磨打,這一又給我鼓勵(lì)、給我信心、給我力量,讓我重新審視自己,讓我重新定位自己,讓我重新堅(jiān)定自己。每每敲打鍵盤暢想抒懷,工作中的一切如陳年老酒,讓我酣然入境。
回想這一學(xué)期的工作,自己實(shí)實(shí)在在做了很多事情:
1.保質(zhì)保量地完成了六年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)工作,穩(wěn)住班級(jí)學(xué)生成績(jī)下滑的'局面,幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)信心;
2.按照開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃,很好地完成了“備、批、聽”常務(wù)教學(xué)工作。自己的這些工作材料,多次代表學(xué)校接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查;
3.積極參加科研工作,自覺要求自己勤學(xué)、多學(xué)。本學(xué)期,在王校長(zhǎng)的安排下,自己在多次參與科研研究并結(jié)題的基礎(chǔ)上,又接受了新的科研任務(wù)。并且及時(shí)把自己的研究總結(jié)出來,發(fā)表在自己的博客里面,促進(jìn)自己快速成長(zhǎng);
4.積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。新學(xué)期,我又被選為“青藍(lán)工程”實(shí)施對(duì)象之一。在與田老師互學(xué)互動(dòng)中,我虛心學(xué)習(xí),積極參與,耐心做自己該做的工作,及時(shí)總結(jié)相關(guān)材料。這一點(diǎn)不但促進(jìn)了自己進(jìn)步,而且這一項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯;
5.高效及時(shí)完成了國培任務(wù),使自己的成績(jī)始終處于班級(jí)前5名之位;
6.按照班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合新時(shí)代條件下教育的發(fā)展要求,始終把課改作為自己教學(xué)的突破口。經(jīng)過琢磨和實(shí)踐,自己在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的做法、分組教學(xué)的有關(guān)做法,已經(jīng)取得了實(shí)效;
7.認(rèn)真組織學(xué)生參與“航模比賽”,并取得了比較樂觀的成績(jī),使學(xué)生在比賽中有所得,有所感;
8.班級(jí)管理方面,基本保證了班級(jí)有序、上進(jìn)、安靜,為學(xué)生和任課教師贏得了良好的環(huán)境;
存在問題:
1.課堂教學(xué)語言,不能做到言精意賅;
2.備課效果很好,但在實(shí)施過程中不能做到隨機(jī)應(yīng)變,更不能觸類旁通;
努力方向:
1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí);
2.強(qiáng)化課堂語言方面的訓(xùn)練,做到:聲音洪亮、節(jié)奏感強(qiáng);
3.系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識(shí),盡快建立健全自己的數(shù)學(xué)方面知識(shí)體系;
教師的年度工作總結(jié) 篇12
一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的`政治業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。
教學(xué)工作方面,每上一節(jié)課,都做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案。《清平樂。村居》獲XX市古詩文教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),《漁歌子》獲校本教研比賽課一等獎(jiǎng),教案獲XX市教案比賽一等獎(jiǎng),并在《中國教研》發(fā)表。
班主任工作方面,重視學(xué)生思想教育工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),在XX市校園文化建設(shè)展示活動(dòng)中,我班作為“打造完美教室”榜樣班級(jí)參加了眾卜現(xiàn)場(chǎng)會(huì),獲得市領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。組織學(xué)生與xx小學(xué)開展了“同在藍(lán)天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。我們五(8)班今年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀中隊(duì)集體”,學(xué)校文明班,在學(xué)校“我的中國夢(mèng)”班歌比賽中獲一等獎(jiǎng),體育節(jié)獲團(tuán)體第一名。
路漫漫兮其修遠(yuǎn),我將一如既往,繼續(xù)努力做好本職工作。
教師的年度工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期,我在班內(nèi)實(shí)行了課堂小組合作的學(xué)習(xí)方式,通過幾個(gè)月的嘗試,總的說來,這種互助合作的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。細(xì)想來,有困惑也有收獲,有以下幾點(diǎn)值得總結(jié):
一、組建合作學(xué)習(xí)小組
小組合作學(xué)習(xí),它是很好的一種學(xué)習(xí)方式,我們?nèi)?8人,將學(xué)生分成4人一小組,把全班學(xué)生按一定的方法平均分成12個(gè)“組間異質(zhì),組內(nèi)同質(zhì)”的小組。讓其中一名語文成績(jī)好、組織能力強(qiáng)的擔(dān)任小組長(zhǎng),將學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生定為每組的副組長(zhǎng),以使調(diào)動(dòng)他們的積極性,促使他們迅速地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上,再結(jié)合學(xué)生的興趣、愛好、性格、能力等因素,進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)配。這樣既能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),有利于組內(nèi)成員取長(zhǎng)補(bǔ)短,公平競(jìng)爭(zhēng),共同提高。小組合作學(xué)習(xí)是以“組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng)”為宗旨,將傳統(tǒng)的教學(xué)與師生之間單向或雙向交流改變?yōu)閹熒、生生之間的`多項(xiàng)交流。它的有效使用,能對(duì)很好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起到很好的作用。
二、合作學(xué)習(xí)時(shí)明確任務(wù)的重要性
進(jìn)行合作學(xué)習(xí),先要明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo),用很短的時(shí)間,協(xié)調(diào)合作的方法,提高小組合作學(xué)習(xí)的效率,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如應(yīng)培養(yǎng)合作組長(zhǎng)組織小組活動(dòng)的能力,怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查,怎樣組織討論,怎樣掌握小組的秩序等,而其它組員應(yīng)培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣等,在“聽”的過程中如何學(xué)會(huì)“挑刺”,如何吸收其他成員的優(yōu)點(diǎn)等。
三、評(píng)價(jià)激勵(lì)
延伸“合作” 積極的評(píng)價(jià),將不斷增強(qiáng)學(xué)生參與合作的意識(shí),也使學(xué)生不斷獲得成功的喜悅。因此,合理運(yùn)用小組成員互評(píng)與自評(píng),對(duì)于保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心尤為有效。每個(gè)小組都有一名記分員,負(fù)責(zé)記錄組內(nèi)同學(xué)的表現(xiàn)情況的得分情況,利用每個(gè)周一的班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比,通過獎(jiǎng)勵(lì)使學(xué)生知道什么行為是有價(jià)值的,是能得到認(rèn)可的,激發(fā)學(xué)生盡可能地展示自己的才華,開發(fā)他們的潛能,樂意為共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),提高合作技能。
但是,小組合作學(xué)習(xí)不是萬能的鑰匙,我們要不斷地進(jìn)行研究,不斷探索有效合作學(xué)習(xí)的途徑和方法,以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。
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