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骨干教師研修工作總結(jié)

時間:2023-07-21 07:34:19 教師總結(jié) 我要投稿
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骨干教師研修工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的骨干教師研修工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

骨干教師研修工作總結(jié)

骨干教師研修工作總結(jié)1

  本次的研修活動快要結(jié)束了,短短的學(xué)習(xí)時間讓我生活變得忙碌起來,但卻給我?guī)砹藰O大的震撼。我感嘆于專家們先進的教育教學(xué)理念、幽默風(fēng)趣、侃侃而談的大師風(fēng)采以及他們對課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀透徹、教師的專業(yè)成長提出的獨特的見解、對教學(xué)過程學(xué)生評價分析等,這一切無疑就像茫茫大海中的一盞燈塔,給我指明了航行的方向。

  一、研修收獲

  參加這次研修活動,我是懷著一顆虔誠的'心,因為我深知各位專家從課程標(biāo)準(zhǔn)到課堂教學(xué)做了全面解讀,因此每個專題講座和文本資料我都認真學(xué)習(xí)、做好筆記,認真完成每個專題作業(yè)寫出感悟、并各位同仁交流教學(xué)中的困惑與心得。在思想上得到了洗禮,更新了教學(xué)理念,與同行互相交流,學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。通過學(xué)習(xí)找到了自身的差距,讓我開拓了視野,充實了自己,在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷更新教學(xué)方法。為了每一個渴望求知的學(xué)生,教會他們做人,教會他們孝敬父母,教會他們善帶每一個人,教會他們在黑暗社會里保護自己,教會他們在物欲橫流的社會里,保留自己一份純真,教會他們怎樣做一個真正的人,過一個有意義的人生。每一個學(xué)生都有自己的將來,告訴他們?yōu)榱藢碜约涸撛鯓尤ヅ。公平的去愛每一個學(xué)生真的很難做到,但我會去努力。用愛去包容學(xué)生,用愛去教導(dǎo)學(xué)生,用愛去引導(dǎo)學(xué)生。所以我愿意做一輩子工作在一線的優(yōu)秀教師,永不后悔。

  二、研修行動

  以前,我對于教學(xué)設(shè)計的認識只停留在一些基本的層面上。通過培訓(xùn)我已經(jīng)知道教學(xué)設(shè)計重視教學(xué)內(nèi)容所蘊含的教學(xué)思想和方法,重視學(xué)生經(jīng)歷的小學(xué)過程,重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的探究精神,追求學(xué)生能夠獨立地做大一些事情。教學(xué)設(shè)計不僅關(guān)注知識,關(guān)注能力發(fā)展,更要關(guān)注學(xué)生的情感與方法,因為這決定孩子們的快樂與成長。在這遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子里,觀看專家們精彩的講座,那一個個生動的教學(xué)案例,讓我們更加貼近課堂;專家們精辟獨到的分析,使我知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,那些觀念需要更新,在教學(xué)中應(yīng)該腳踏實地,循序漸進,用專家們的理論來指導(dǎo)我的工作,我將把它用于實踐,不斷學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  三、研修樂趣

  以前,自己對教師這個職業(yè)缺乏認同感,覺得教師待遇差,工作累的要命,一年辛苦下來是累了身子、苦了孩子、沒有票子。通過學(xué)習(xí),我逐漸意識到教師的偉大之處,從事這個職業(yè)大有可為啊。教育是一方圣土,教學(xué)的意義在于以生命投入,奉獻青春、奉獻心血,奉獻智慧,在培養(yǎng)孩子成長,成人,成材的同時,我深切地體會到了當(dāng)教師的樂趣。教學(xué)的意義來源于孩子,我在他們的身上付出的心血,他們沒有淡忘,每到教師節(jié)或當(dāng)他們進入校園后,一封封信,一張張賀卡從四面八方飛來,讓我感到沐浴在春風(fēng)中,享受著人間最大的幸福,每每這個時候我就會樂在其中。當(dāng)我們“捧著一顆心來,不帶半跟草去”默默奉獻時,我們也正體味著收獲的快樂。教師的快樂,樂在教書育人之中。

  四、總結(jié)反思

  教學(xué)之道,變化無窮,我將把“吸取先進經(jīng)驗,取長補短,研究理論信息,推陳出新。”這句話銘記在心,在今后的教學(xué)過程中,要把新課程理念運用到自己的教學(xué)實踐中。不斷學(xué)習(xí),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,選擇恰當(dāng)?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段,自覺運用探究的學(xué)習(xí)方式,設(shè)計有針對性地練習(xí),努力提高自己專業(yè)素養(yǎng),努力工作,決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,無愧于數(shù)學(xué)骨干教師這個光榮稱號。

骨干教師研修工作總結(jié)2

  8月21日我們頂高溫、冒酷暑,全鎮(zhèn)老師齊聚一堂,進行暑期備課活動。這次中心校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然精短,但是各位老師都收獲頗豐。

  最讓我難忘的是竇xx校長的講座,她提出了"三個超越"和"三個回歸"理念,在語文界產(chǎn)生了廣泛影響。竇xx老師優(yōu)雅的氣質(zhì)、極具感染力的表達、恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言,讓在場的每一位老師都聽的聚精會神。竇xx老師一直有個習(xí)慣,一旦讀到好的文章,看到好的細節(jié),總會在筆記本上記下來,而今,大大小小的本子鋪開,可以鋪滿一書桌?恐恍傅挠涗浥c反思,以及對閱讀的熱愛,竇老師從一名代過音樂、數(shù)學(xué)、美術(shù)、思品課的一般老師,成長為語文界最知名的特級老師之一。當(dāng)視頻上播放出竇老師這些年發(fā)表的文章和書時,老師們都不由自主的發(fā)出了贊嘆。竇老師說:正是童年對自然的閱讀、少年對小說的閱讀,奠定了我后來的精神底色,界定了我一生的精神格局。提及最初的閱讀體驗,竇老師說,她小時候壓根兒就沒有什么書,能見到的就是小人書。童年的快樂,就是讀小人書。

  竇老師對工作的熱忱、對生活的激情,深深的感染了我,如竇老師所說,正是她事業(yè)上的成功,使她的家庭更加和諧與美滿。

  竇老師的講座深深地影響了我,我深信孩子們一定特殊喜歡在課堂上布滿激情的,無比親切的老師。以后我會盡量像她一樣,在課堂上布滿激情,為了吸引孩子們,為了讓孩子們享受到課堂學(xué)習(xí)的樂趣,我必須讓自己快樂的,布滿激情的出現(xiàn)在孩子們面前,在孩子們面前必須是樂觀向上的.,布滿活力的,把的一面展現(xiàn)在孩子面前。還有就是要向竇老師學(xué)習(xí)"要大量的讀書,只有不斷的學(xué)習(xí)才會有更多的知識與靈感。"雖然我一直認為自己是個愛看書的人,但聽了竇老師的講座后,我很慚愧的熟悉到,自己看的書太少,所學(xué)的知識太少了。我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),看更多的書,學(xué)更多的知識,包括專心的練習(xí)自己的基本功。竇老師不斷超越自我的精神激勵了我做一個不斷前進,不斷進取的學(xué)習(xí)型的老師,從而打造自己的幸福人生。中心校組織的這次暑期備課,給了我很大的心靈觸動,我希望自己永久懷著一顆向上,向善的心,讓自己的教育人生一點點絢麗起來!

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