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鋼琴教師教學工作總結(jié)

時間:2024-11-03 02:13:57 教師總結(jié) 我要投稿

鋼琴教師教學工作總結(jié)2篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的鋼琴教師教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

鋼琴教師教學工作總結(jié)2篇

鋼琴教師教學工作總結(jié)1

  XX年是我收獲最多的一年,也是幸運的一年,我走上了教師的崗位,從事了太陽光下最光輝的職業(yè),工作上不斷地總結(jié),自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴,使我更加充實,回味起來,真是感謝上蒼對我如此眷顧。

  一、在教學上個人感悟:

  在教學過程中,我不斷的創(chuàng)新,尋找最適合中職生的教學方法和溝通、交流方式,我希望學生能夠愛學習、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲,我認為要想讓學生“學好”必須讓學生“愛好”,讓他們愛上我、愛上我的課。

  1、樹立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學生想親近你但是又敬畏你。

  2、使自己有一把強有力的刷子,修煉自己的能力,讓學生覺得你知思涌泉。

  3、使自己的教學更有趣,打破傳統(tǒng)的教學模式,寓教于樂,讓學生樂中學、樂中練。

  4、鼓勵和激發(fā)學生的積極性,表揚和夸獎學生必不可少。

  二、課堂上的教學:

  為適應(yīng)學生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進的教學方法。

  1、將學生分為幾大類,不同的學生用不同的教學方法,讓每一個學生都能學有所成、學有所獲。

  2、公平對待每一位學生,采取幫扶教學方式,學習能力強、快的學生,帶領(lǐng)其他相對落后同學一對一強化練習和幫教。

  3、在彈奏樂曲時,強化教學重點、突破教學難點,重點反復(fù)強調(diào),難點強化訓練,通過訓練學生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對音樂的記憶里也都有了明顯的進步,學習效率顯著提高。

  4、在演奏的過程中,讓每一位學生都參與演奏中來,我嘗試著讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學秩序。

  5、課堂練習時教師來回巡視檢查,走到每位同學的面前進行單獨講解,課堂效率大大提高。

  三、課后的教學工作:

  我明白做一名優(yōu)秀的教師,在課后是需要下苦工,費心思的。需要學習+探究+總結(jié)。

  1、多問,多問問自己的同行,問教學方法,問教學中所出現(xiàn)的困難。

  2、多聽,聽取老一輩的意見,聽取教師好的方法,聽他們的好點子,聽他們上的課。

  3、多溝通,多與學生交流與溝通,了解學生的掌握程度,把握學生的思想動態(tài)。

  4、多反思,讓學生暢所欲言,從學生所反應(yīng)的問題中,反思自己的教學,明白自己的不足。

  5、多交流,與老師們多交流,與教師們暢所欲言,在他們睿智的談吐中,積累了很多教育教學的好想法,好點子。

  四、自身收獲方面

  1、對“愛”的.教育理念認識更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表揚學生的力度,課堂下與學生的交流得更多,師生感情進一步融洽,學生多把自己當成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都歡呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個新的臺階。

  2、不斷調(diào)整自己教學手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個學生都學有樂趣,學有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學生們學好鋼琴的動力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,巧妙的運用精彩的小故事吸引學生,增加了學習的樂趣,增強了學生的記憶力,學生們能在快樂自主的前提下主動學習。樂曲的設(shè)置上更符合中職學生的心理特征,旋律動聽優(yōu)美,學生們接受速度快,對鋼琴學習有濃厚的興趣。

  3、自身交流方面:通過與學生課后談話交流、qq聊天及留言,與學生建立了良好的友誼,使我的生活更加充實,并有了成就感和滿足感。

  展望3013新學年,我充滿了信心,堅信教學工作一定能更上一個新的臺階!乘著XX年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力!

鋼琴教師教學工作總結(jié)2

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,培訓工作即將結(jié)束,鋼琴班學生通過今期的培訓,基本上都取得了一定的成績,但也有不足之處,需要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗不斷完善,F(xiàn)將本期的培訓工作總結(jié)如下:

  鋼琴學習是一個極其復(fù)雜的過程,在教學中一定要根據(jù)不同教學階段的培養(yǎng)要求,直觀地進行細致的示范講解,指導(dǎo)學生正確練習。教學形式以教師示范講解為基礎(chǔ),以學生獨立勤練,教師有針對性的個別聽奏指導(dǎo)為主,以此達到互相學習,共同進步的目的。訓練中教師要仔細觀察、敏銳聽辨,準確及時地判斷學生的彈奏情況,評價學生時應(yīng)持肯定與認同的態(tài)度,及時反饋矯正,抓住重點,強化訓練,持之以恒,學生的鋼琴技能就會從不會到會,從不熟悉到熟悉,以致流暢演奏出優(yōu)美動聽的旋律。通過本人的教學方法普遍激發(fā)了學生的學習興趣,增強了學生基礎(chǔ)知識,讓學生進一步掌握了鋼琴基本功。

  通過鋼琴基礎(chǔ)教程的學習,每位學生能基本掌握斷奏的基礎(chǔ)上逐步過渡到連奏的訓練,每首練習曲強調(diào)高抬指練習及整個身體的放松,但還有部分學生需要進一步的學習與加強訓練,并且結(jié)合一些簡單的兒歌伴奏把所學的技能應(yīng)用在實際教學訓練中,起到了良好的教學效果。通過本期的學習,每位學員都會雙手演奏。

  為了把以后的教學工作搞得更好,現(xiàn)對本人提出四點要求:

  1、需要對學生的性格及音樂上的特點進行更深一步的了解,培養(yǎng)學生和老師主動溝通的習慣,有時甚至需要對于家長的態(tài)度加以積極正確的'引導(dǎo),了解學習音樂和鋼琴的目的,樹立正確的學習態(tài)度。

  2、需要對音樂美學和演奏技巧進行更深入的學習和理解,從而可以再課堂上更好的激發(fā)學生的學習興趣,同學生引起共鳴。

  3、一定要堅持互動教學的原則,培養(yǎng)學生主動學習的興趣,并且針對不同學生的不同性格和特點定制不同的教學計劃。

  4、認真對待,需求分析。從上至下,隨機應(yīng)變,靈活處理。

  總之,在這學期里學生學習鋼琴的興趣還是比較濃厚的,通過一學期的學習,學生們從原來的不認識五線譜到現(xiàn)在能熟練的彈奏樂曲。在學習的過程中,學生都能做到認真掌握,積極努力,希望在下學期里能取得更好的成績!

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