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小學體育老師工作總結

時間:2024-07-07 14:38:53 教師總結 我要投稿

小學體育老師工作總結(集錦15篇)

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的小學體育老師工作總結,歡迎閱讀與收藏。

小學體育老師工作總結(集錦15篇)

小學體育老師工作總結1

  本學期,我擔負xx年級的二、三班的體育教學工作。一學期以來,我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事體育教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。為了今后更好的工作,總結經驗,吸取教訓,本人特就這半學期的工作小結如下:

  1、在體育教學中,培養(yǎng)學生終生鍛煉意識,激發(fā)學生學習興趣:利用體育教材的特點,結合當地氣候、土壤等自然環(huán)境和人文特征,制定各種適合學生身心發(fā)展的體育練習和運動。如我在安全教育、常識教育、技能訓練、游戲教學中滲透“我是健兒,我們是行動的標兵”等內容,通過開展多種形式的體育競賽活動,提高了學生的體質。

  2、積極做好課間操、冬季三項和陽光體育活動:我?guī)ьI學生堅持每天兩操和眼保健操,每天一開始,學生們就開始積極做操,只要是學生做操認真的,我就要求他們站隊做操。每天早晨和下午的課間操后我都堅持帶隊,帶領學生進行廣播操、陽光體育活動。學生們都很配合,從沒有出現不領巾、不在隊伍和做操時有擁擠、不鉆空子等現象,基本保證了學生們的體育運動量。

  學校是個大家庭,個人的成長進步離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經常利用課余時間與學生家長聯(lián)系,與他們共同教育好孩子,做好兼職家長的工作,使家庭教育與學校教育同步,促進了孩子的全面發(fā)展。比如,我還經常與家長經常通話、交流,了解孩子在家的.學習情況、家庭環(huán)境,了解在家的表現,交流孩子的在校的一些表現等。我還注意加強與學生家長的聯(lián)系,讓家長及時了解學生在校情況,以便更好的教育自己的孩子。

  3、我利用體育課和課余時間積極參加學校開展的體育競賽活動,增加學生的學習興趣,培養(yǎng)他們的意志力,使學生的身體得到較好的鍛煉。

  4、體育成績總是穩(wěn)步上升,班級名列年級前茅,體育成績優(yōu)秀,良好,我班在20xx年秋期期間被評為學校優(yōu)秀體育單位。

  我認為,體育教育工作的成功與成功,與任課老師和班主任的配合是分不開的。我在教學中不斷探索新的科學的管理方法和治學的方法,在學生的體育課教學中滲透有關的養(yǎng)成教育,使學生的思想道德品質、文明行為習慣等方面得到更好的提高,從而培養(yǎng)了學生終生受益的體育意識。

  5、在本學期中,我積極參加校內組織的各項體育競賽活動,在比賽中增強了學生的競爭意識,也鍛煉了學生的身體素質,同時還有效地促進了學生的健康發(fā)展。

  6、在本學期中,我認真做好每一項常規(guī)工作,對學生進行衛(wèi)生習慣教育,個人衛(wèi)生教育。對學生的儀表、禮貌禮貌、課間操、體育活動等都嚴格要求,每一天的“三操”檢查,也很及時。

  總之,本學期我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事體育工作。我會在今后的工作和學習中更加努力,更加完善自己,爭取獲得更好的成績。

小學體育老師工作總結2

  時間過的飛快,轉眼一個學期即將結束,在這個學期中雖然沒有很值得稱贊的大成績,但也沒有太多的過錯。我在這個過程中收獲不少,尤其是體育教學的新方法,更新手段。這學期我按質按量的完成了,領導安排了體育教學任務,在這個過程中我非常注意激發(fā)培養(yǎng)孩子的體育興趣,也開發(fā)了很多對孩子有益的體育教程。

  一、寓教于樂中學習

  體育在小學階段應該是讓孩子充分的玩,在玩耍的過程中,讓孩子認識感知各種體育活動,感知體育器材在不斷的接觸中培養(yǎng)他們的興趣愛好,矯正他們的不良習慣。孩子在體育課上懂得運動的基本知識,學會如何鍛煉自己,本著寓教于樂的方式讓孩子在課堂中也能應用知識。

  二、因地制宜,開展體育競技

  體育不僅是要孩子能身心健康的發(fā)展,也是培養(yǎng)他們團隊合作的實踐活動。通過拔河比賽跟一些其他的團體性活動,發(fā)展孩子的競技性跟團隊協(xié)作能力。通過玩耍讓孩子不斷的'訓練素質跟彈跳力技能跟靈活性等多種結合的課程。

  三、注重德育課程

  體育跟德育是兩個領域,體育主要的目的是鍛煉孩子的身體素質跟精神意志力等方面。得意主要是挑戰(zhàn)孩子的精神承受力,通過讓孩子克服困難追求完善的精神,在體育課中我不斷地激勵學生,挑戰(zhàn)自我,完善自我。用一些競技性的方式讓孩子懂得如何跟別人競爭,把這種競爭性用到學習上,能讓孩子更有效地學習。

  本學期中,我雖然能夠本著體育課的宗旨和精神開展活動,但是這其中我也是有缺點的。在今后的教育上,我會本著這些缺點,不斷的改進,不斷的進步,爭取做一個言傳身教的體育老師。

小學體育老師工作總結3

  一個學期即將結束,回顧自己在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結如下:

  一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

  在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期,我認真參加了學校組織的各種活動。年初,在學校的組織下,民族文化進校園的活動。通過學習文件,參與活動,我深刻明白了作為一名體育教師,干好本職工作,做學生的表率,模范執(zhí)行校紀校規(guī),才能真正保持教師在學生中的先進性;顒咏Y束后,我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會,真正提高了自己的思想認識。

  其次,積極參加業(yè)務學習。在平時,我能積極利用課余時間,認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《云南教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。同時,認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

  二、盡心盡職,干好本職工作。

  體育教學是學校的臉面,我擔任一年級體育教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我能認真學習《大綱》,鉆研教材,根據本班學生特點,對教案后進生認真的輔導。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的'學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持培養(yǎng)學生的興趣,讓學生在一定中發(fā)現興趣,帶著興趣上課,鼓勵學生大膽嘗試,在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育,充分利用教材中的好的內容進行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。第二,教學中能面向全體學生,注意發(fā)現學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時,我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,要提高辦學質量,提高學校的知名度,就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,開學初,我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好各班的教學分工。組織體育委員學習理論知識,幫助他們制訂好訓練計劃。同時,學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習,讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,督促學生上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學生的身體素質,又要為初高中運動隊選拔后備力量。同時,積極開展好群眾性體育活動。四月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度春季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為初高中運動隊選拔了一批后備人才。第三:狠抓體育興趣小組管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現“嚴”字,又要有愛心。學期初,我就針對各組的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結評比,全面提高了訓練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌。第四,做好體育各班的兩操考核工作。每個周末,能評比各班的兩操,認真填寫每周考核表,對考核中發(fā)現的問題,能當面提出批評,督促學生改正,絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下,能做到教學井然有序。

  三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),做學生的表率。

  一學期來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,陪同興趣小組參與訓練,自始至終認真做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與學生搞好團結。

  四、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。

  本學期,通過多方努力,學校體育工作有了一定成績,但是與一些好的學校相比尚有差距,興趣小組尚需加大訓練力度,克服種種不利因素,力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

  一個學期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現問題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位老師一如既往地關心、支持我,幫助我,使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。

小學體育老師工作總結4

  在20xx年里,我個人沒有多少成績,但我覺得在這段時間里,我努力工作成長著,我相信,成長比成績重要。

  一、 在教學方面的成長

  06年,我從熟悉的語文課堂,轉到體育專職,心中有了很大的落差。先前每學期至少有一次可以參加市里的教研活動,從中學習提高,F在任教體育,三年也沒有一次。上級不安排,光靠我自己的學習,成長就很慢了!不學就不能適應日益變化的教學改革。在這個心理的強烈驅動下,我參與了網絡上中小學體育教師的民間組織《中國學校體育》雜志的'QQ群,建立了自己的專業(yè)個人博客,博客訪問量已達15000人次。在群友中,我認識了一批杰出的一線中小學體育工作者。在與他們交流的過程中,我的體育專業(yè)知識有了很大的補充。再加上我與新教師應俏的師徒接對,在工作中,我們互相學習,團結合作,共同進步,使我在體育教學的課堂上,做到了更好,業(yè)務能力有了顯著的提高。10年上學期,我積極學習,參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動,在單元計劃、教學設計、教學教案的制訂和基本功兩項比賽中,獲得了市三等獎。

  二、 在工作能力方面的成長

  我們體育工作得到了學校領導的大力支持,同事的鼎立協(xié)助。一年來,我們做了國家學生體質健康測試的數據測試上報工作、學校特色體育項目的訓練、春季集體項目比賽、學校和市學生田徑運動會、市小學生籃球賽,體育強鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成,無不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學期學生田徑運動會,共有29人次打破17項學校年級記錄,在10月底的市中小學生田徑運動會上,獲得18分,列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了相信同事,與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內公開課,其中,應俏老師還上了市教師進修學校和中心學校的考核課,獲得了中心學校一等獎的好成績。

  三、 經驗和不足

  一年的工作下來,讓我充分體會到了年輕真好!年輕老師在一起共事,大家有干勁。年輕人負擔少,做事速度快,說干就干,這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當,能讓工作運轉迅速。由于速度快了,做事考慮得就欠周全,很多細節(jié)就考慮不到,如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓、場地器材的安全設施等等,這些在學校領導的關懷和老教師的幫助下,妥善處理,使工作能和諧地進行。

  綜上所述,我 綜上所述,我在今后的工作中,將戒驕戒躁,好好學習,努力工作,更好地為學生服務,為學校服務,為國家服務。

  20xx年12月22日

小學體育老師工作總結5

  回顧過去的一年,自己在思想素質、專業(yè)知識上都有所收獲。現將個人工作總結如下:

  1、加強學習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

  作為一名教師,我自覺加強學習,提高思想覺悟。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,代好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。

  2、深鉆教材,認真教學,圓滿完成任務。

  體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學效果。根據《新課程標準》的內容,結合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標,必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認識到凡事在于人為,堅持就是勝利。在教學設計中,我安排課課練,學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈,每位學生每周有兩次練習的機會,一學期結束時,五年級的學生達標合格率為98%,效果明顯,從而達到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質的目的。

  3、發(fā)揮特長,刻苦訓練,辦好田徑隊。

  我是運動員出身,圍繞著把我校田徑組建從長計議,長要有規(guī)劃,近要有打算。在選材時,在訓練時,我根據學生的年齡特點和身體素質能力,制定了合理有效的`科學訓練方法,重點培養(yǎng)學生的意志品質,狠抓隊員的基本功訓練,要求每個隊員動作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中,我不僅對隊員們嚴格要求,而且對自己也嚴于律己,要求隊員做到的,我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅持訓練,每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外,我還經常找隊員們談心,增加師生之間的了解。在訓練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務實的工作態(tài)度,采取了雷厲風行的工作作風,運用了多種多樣的工作方法。受到了學校領導、教師及家長的好評。同時,為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

  以上是我一年多工作的小結和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的,在次,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質,努力學習,積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的體育教師。

小學體育老師工作總結6

  還記得那伴隨聲聲爆竹應來的20xx,而轉眼間,那已步滿了我們無數的腳印,如作日在腦海中的山國,如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑?傊,我們在社會中長大,在工作中成熟,在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。

  在著一年的工作中,無論是在政治思想上,還是在實際教學中,我都有了很大的進步,但還存在著一些不足,以下是我對這一年來工作所做的總結。

  今年在王校長的支持和信任下,我們學校組建了一支xx人的足球隊,這應該是我今年來最大的收獲,從剛開始的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無措,到如今的一點一滴的進步,都是大家看在眼里的,尤其是他們背后付出的那些艱辛,我想是任何一個孩子都體會不到的,只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了x場比賽x勝x負的成績對于他們來說真的已經是很棒了。從第一場的比賽只會亂踢,到第x場的比賽我們已經可以打出配合來了,真的雖然輸了比賽,但我的心里還是非常開心的,這一點點的進步都是我們每晚在所有孩子都放學后,只有我們還能堅持在操場上,不管大風如何的放肆,我們依然堅持訓練的成果。我才能夠內心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話:“你們是最棒的”!

  今年我?guī)У氖莤年級的體育,孩子數量較多,而且小孩子“哭鬧”、“內向”的現象很多,相差懸殊。因此,剛進入x年級的一段時期,我把如何引導,調動孩子作為重要的教育任務,在日常生活中,我仔細觀察這些孩子的表現,對他們的點滴進步,給予正確的表揚。和孩子們交談,并積極主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點,進行鼓勵和教導,使孩子們熱愛這個大家庭,漫漫的“哭鬧”、“打架”等現象減少了,內向的`孩子也逐漸開朗,并與我產生了濃厚的感情。

  兒童是祖國的花朵,是早上x點中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實自我,豐富知識,因此在每次教學前,我都認真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關的資料,以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調動孩子們的積極性,我還認真聽取其他教師的上課經驗,學習上課的方法,并加以改進,運用到我的實際教學中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)他們的興趣,由于領導對我工作的指導和信任,同事的關心和幫助。使我的工作取得了很大的進步。通過學習,使我的思想和技能都得到了提高,并深刻認識到,體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題,體育課的內容是由教師與孩子們共同構件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),使孩子在活動中積累更加豐富的經驗。

  在工作中我還存在著不足之處,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會認真觀察孩子,努力工作,爭取更大的進步,不負領導的眾望。

小學體育老師工作總結7

  本學期我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,在校園行政的關懷支撐下,堅持德、智、體全面展開的正確方向,在搞好校園體育作業(yè)的一起,聚精會神抓好講堂教育,業(yè)余操練,使我校體育作業(yè)得到長足的展開,豐厚了校園日子,增強了師生的身體本質,健全了校園體育教育準則。現就本學期我校展開的體育作業(yè)做如下總結:

  1、本著“健康榜首”的輔導思想,實在抓好體育教育作業(yè)。

  我組二位專職體育教師能仔細貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,本著“健康榜首”的輔導思想,建立“以人為本”的體育教育方針,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面展開,為培育新式、現代的建造者和接班人做預備。

  全組教師在教育中能以現代講堂理念規(guī)范自己,平常能仔細加強體育新教育教育理論的'學習,進行有意圖、有方案的教育實踐,教科研知道氣氛稠密,教育質量有顯著的進步。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業(yè)進行查看、總結,及時發(fā)現問題,處理問題,逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則。依據學期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進度,結合教育的實際情況上好每節(jié)課,仔細寫好教育反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中,邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評!

  2、常抓不懈,推動“二操一活動”有序展開。

  校園“兩操一活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”,是校園整體推動本質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內容。一學期來,體育組合作少先隊大隊部作業(yè),持續(xù)嚴厲規(guī)范廣播操進進場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、漂亮。持續(xù)施行“領操周周換”準則,不斷改善廣播操動作質量,建立各班領操員典范模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育查看小組作業(yè),定人定班定時刻,催促兩操一活動的正常展開。本學期初及時做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè),催促師生不斷改善動作規(guī)范性,進步做操質量,活潑預備校學生廣播操競賽。并于____年11月份舉行了全校學生參與的廣播操競賽,經過競賽極大地進步了廣播操做操的質量及安排紀律性。

  3、持續(xù)加大課余體育操練力度,活潑參戰(zhàn)各級各類體育競賽。

  學生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分,對活潑學生課余文化日子,促進校園體育作業(yè)展開、發(fā)揮學生專長,培育后備體育人才具有活潑意義。本學期我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一學期來,體育教師使用遲早課余時刻,帶領運動員持之以恒進行日常操練,做到有方案,有記載,準時保質抓成效。咱們組成的校排球隊參與xxx昆山市小學生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時刻,活潑厚實展開操練。咱們信任,只需付出了,就會有收成的高興。

  4、注重場所器件建造,當好領導顧問。

  依據教育部____年印發(fā)的《中小學體育器件設備裝備目錄》,實在做好校園體育器件的裝備,建立了體育器件管理準則并實在落實體育室器件出借掛號、管理準則。本學期,為貫徹落實《學生體質健康規(guī)范》測驗要求,校園投入資金購買了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學生進行了體質健康的測驗作業(yè)和數據的計算,并作出了全面仔細的剖析,為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數據。

  轉眼之間,一學期就接近了結尾,新的一學期降臨之際,我校的體育作業(yè)又將面臨一個簇新的初步,全部全部都要求著我組體育教師自始自終地加倍盡力,讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,開得更久。

小學體育老師工作總結8

  一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論知識,尊重學生,發(fā)揚教學民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,應做以下幾方面。

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質。

  為了提高教學質量,為了上好課,我課前認真?zhèn)浜谜n。認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,了解學生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。組織好課堂教學,我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的'關心。

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。不耽誤學生的學習,在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。

  在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫好心得體會。每年征訂教育教學雜志2本以上,在教學中不斷發(fā)現自己的不足之處。并謙虛的向老教師學習。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:論文發(fā)表《抓好農村小學課余特色項目》發(fā)表在,常州教師教育上。《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,中小學心理健康教育上。《一節(jié)校內研究課》!镀婷畹睦K子》分別發(fā)表在小學教學設計上。課堂教學:參加市小學體育課堂教學獲片壹等獎。參加市基本功比賽獲市叁等獎。

  作為一名體育教師應積極配合學校領,導負責開展體育工作,今年的工作實績如下:準備了第xx屆體育節(jié),共有四大項,十幾個小項,在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的,班與班,生與生之間競爭相當激勵真正達到了,促進學生身心之目的,本次體育節(jié)獲得了圓滿成功;厥走@六年來自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會滿足于此,因為我知道能否成為科研型教育者,只有自己去發(fā)現去摸索,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現自己的不足,改進自己的不足。

小學體育老師工作總結9

  回顧過去的一個學期,我能根據學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現就一學期來的體育教學工作總結如下:

  1、兩操工作。

  我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學,學生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動作、方向沒有絲毫了解,導致用時比較多。

  一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法,通過示范能使學生建立正確的動作表象,我的示范要做到了清楚、準確。

  三,講解少而精。結合一年級學生理解能力,我在廣播操教學時的講解,主要是結合示范,用語盡量生活化,讓學生易于理解。

  四,及時糾正錯誤動作,對學生出現的問題“手把手“地教,力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經過一個假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中,我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經常出現的錯誤,保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

  2、課余訓練工作:

  我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己,要善于積累經驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質。

  俗話說:“良好的.開端,成功的一半”。選材工作是訓練的前提,有了好苗子就會事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所,我都處處留意,同時與其他教師溝通,共同了解學生運動狀況,發(fā)現好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍,借鑒以往的一些有效訓練手段,合理安排每天的運動負荷,從參賽項目的體能、技術、戰(zhàn)術、心理方面對學生給予指導,保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績,在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲。

  3、今后教學的努力方向:

  3。1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。

  3。2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。

  3。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合。

小學體育老師工作總結10

  回想今學期以來所做的工作,為了完成學校安排的教學計劃要求,進續(xù)期我努力教學,不斷提高教學水平,下面就將工作情況總結一下,也便今后工作和教學中不斷進步和提高。

  一、教學工作

  為了上好一節(jié)高效的體育課,教學中本著立足本崗,針對體育學科的特點和學生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等,奉獻給學生一個快樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂具體做法:

  了解學生、認真?zhèn)湔n,認真學習《體育課程標準》,深鉆教材,立足學生發(fā)展,從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課,就必須了解學生。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎,同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質等方面的特點,差異及存在的問題。從學生實際出發(fā),制定教學要求,根據孩子們好動,愛玩的特點,我把教材內容利用游戲的形式展現在課堂上,這些游戲本身又具有很大的趣味性,同時針對性很強,而且又是貫徹素質教育的基本手段。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力,又能鍛煉身體,可為學生的學習打下良好的基礎。

  課上的場地情景的設計激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識,提高了學生的學習興趣和主動參與訓練的積極性,完成了教學目標。

  二、大課間和課外體育活動。

  1、開學后大課間活動中的兩套操,在區(qū)下校檢查的前兩個星期,通知我們全部需要改動。當時我的腦海里一片空白,這么短的時間,學生年齡這么小怎么可能?帶著疑問、帶著壓力、帶著領導的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時間對啞鈴進行編排對領操同學進行培訓,并在大課間和體育課上進行傳授。廣播操由于這學期來到東湖后學生的大課間的廣播操是第二套,第三套的動作基本上忘了差不多了,為此,宋海英老師幫我找圖解的方法,我回家后反復練習,上網學習。一遍不行兩遍,感覺精神和體力已經透支。但是為了學校的整體工作,為了不讓領導對失望只有堅持。就這樣經過我們師生的共同努力在班主任的配合下,我們勝利地完成任務,得到領導的好評。

  為了更加豐富大課間活動內容,根據學生的愛好,為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間,主動為各個班級推薦訓練項目,并協(xié)助練習。哪一組沒老師的帶領,為了學生的安全,我就主動承擔組織任務使得我們在這么短的時間安全、順利地完成任務。

  另外30人31足球的'訓練我?guī)е鴫毫е謶值男睦,在興趣組的活動中每天堅持訓練,較后在興趣組的檢查中學生精彩的表演得到領導的掌聲和好評。

  總之,今學期從學校的的實際出發(fā),為了學校的整體工作著想,本著在我想到的該我做的力爭達到較好,努力提高教學水平,搞好學校的體育教育。

小學體育老師工作總結11

  對于低年級廣播體操教學而言,教師的動作示范是很重要的。以前自己在做完整動作示范時,只做鏡面示范,忽略了背面示范與側面示范,其實應該讓學生從各個角度看清動作姿勢,要知道留給學生的第一印象是相當關鍵的。還有以前主要是采取集體教學,一堂課自始自終是同一個隊形,學習的效果不是很理想。后來我改變了策略,示范注意了多向性,經常變換學生的方位,讓所有的學生都能看的仔細,學的扎實。再有就是集體教學注重分組練習,發(fā)揮小組長的作用,讓學生在相互幫助合作下自行練習,老師依次對各小組進行糾正指導。等整節(jié)操都學完后,以小組為單位進行比賽,激發(fā)學生的好勝欲望,同時動作質量也相應的得到了提高。

  激發(fā)他們的學習熱情,增加學習的趣味性。

  把廣播操的教學方式變的有趣些,讓學生在玩的感覺中學會操的動作。廣播操教學的成功與否是由學生的學習興趣決定的,為了提高學生學習的興趣就必須創(chuàng)設出一個良好的情境、借以激發(fā)學生的知識和技能在生動活潑的氣氛中得到主動發(fā)展,讓學生在學習中體驗到成功的喜悅,產生一種內心的滿足感,并形成一種“良性循環(huán)”,愿意一而再,再而三地練習,尤其是低年級的`學生就更需要這樣的情境設置,以提高他們的上課熱情。當有幾個平行班上課時,我就和其他體育教師組織學生進行班級廣播操比賽,給他們動力和壓力借此來激發(fā)他們學習的動力,實踐證明,效果很好。

  讓學生有盼頭,體會成功的喜悅。

  在課的開始就明確告訴他們這節(jié)課的任務是什么,誰做到了就可以怎樣怎樣。學生的天性是好動的、愛玩的,如果整整一節(jié)課都是讓他學習廣播操是很難保證學習的效率的。與其這樣,我想還不如把主動權給他們,學的快、做的好就可以多活動?吹秸l操做的好的就請他給同學們做展示,看到誰學的很認真的就及時給予表揚和鼓勵。

  注重體育骨干的培養(yǎng)。

  在教完本節(jié)課的任務后,在學生自主練習和小組合作學習的時間里,我先把每個小組的助手集中起來,先把他們教會,然后通過他們再去教本小組里的同學。

  在體育教學的過程中,只有不斷地進行反思自己的教學過程,才能不斷的提高自己的教學水平,更好的完成體育教學的任務。

小學體育老師工作總結12

  本人本學期擔任六年級的體育課程教學工作,體育課程是本學期個人教學的新任務,第一次擔任體育教學,課程方面可能缺少內容,經驗不足,尤其期初,安全問題也沒有做足,但本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,積累經驗,向其他體育老師請教方法,使自己進步。

  體育教學是學校體育工作的基本形式,是一個按一定計劃和大綱進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程,以向學生傳授體育知識、技術和技能,有效地發(fā)展學生的身體,增強學生體質,培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質為任務,其特點是,學生在整個教學過程中,在教師的指導下從事各種身體練習,通過身體活動與思維活動的緊密結合,來掌握體育的知識、技術與技能,并達到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質和發(fā)展身體,增強體質的實效。而體育教學的原則是教師在體育教學中所必須遵循的準則,因為它是從體育教學長期實踐中積累起來的,具有普遍意義的經驗總結和概括,是體育教學過程中客觀規(guī)律的反映。

  體育的教學上,我堅持幾個原則:

  一、自覺積極性的原則

  在教學中,教師要在學生原有水平的基礎上,有目的地進一步提高他們水平,提出新要求,培養(yǎng)他們新的學習需要,使學生通過一定的努力,獲得新的知識、技能和技巧,使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),同時也培養(yǎng)他們好的思想品德。

  二、循序漸進的原則

  1.教師在安排教材時,要由易到難,由簡到繁,現行的省編小學體育課即較好地出現了這一點.。但在教學中,教師還應把握住。該教材在單元教學中每課時所需解決的側重點,使該教材經過整個單元教學后,學生能較好地掌握該教材的技能和技巧。2.運動量的安排,要逐步加大:教學中,教師應根據人體機能活動變化的規(guī)律和學生的健康狀況,體質基礎。適當安排每次課的運動量。一堂課的運動量,要做到由小到大,逐步上升,并保持一定水平,然后逐步下降,學季,學期的運動負荷量,也要遵守這一原則,逐步加大。使身體的工作能力不斷提高,這不僅對增強學生體質有積極作用,同時,有利于技術動作的鞏固提高。

  三、合理的運動負荷原則

  在體育教學中,合理安排學生身體所承受的.生理負荷,就是使學生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術,技能,有效地發(fā)展身體,增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小,對有機體都有不同程度的影響,運動量過小,對促進身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術,技能。培養(yǎng)學生的意志品質也不利,運動量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至會發(fā)生傷害事故。因為兒童時期,身體正處于迅速成長時期,機體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經細胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

  四、 直觀與思維相結合的原則

  貫徹直觀與思維相結合的原則,首先應注意運用各種直觀方法要有明確的目的,注意增強直觀的效果,方法應根據教學任務,教材性質決定,但無論采用什么方法,都要求教師講得生動、形象、簡明扼要,具有啟發(fā)性,其次要使直觀的感知與積極思維相結合。運用各種直觀方式,啟發(fā)學生積極思維,不要停留在一般化和單純形式的模仿上,把直觀感知與積極思維結合起來,才能深刻地感知教材,掌握動作的內在聯(lián)系和規(guī)律,使直觀教學取得更好的效果。

  五 精講多練的原則

  1. 講解要抓住教材的重點、難點和關鍵。做到了精講多練,講練結合,以練為主。既突出了重點,又增加了學生的練習次數,提高了教學效果。

  2. 嚴密組織教學,增加了學生的練習次數。教師應充分備課,嚴密組織教學過程,調動隊伍,變換隊形要有目的,有計劃,在講解時,除了對共同性問題進行必要的集體講解外,一般應著重于個別指導,避免不必要的隊伍調動,以保證學生練習時間。

  3. 改進教學方法,充分利用場地,器材。在課的基本部分,應結合已學過的基本技術,安排一些簡易的輔助練習和發(fā)展身體素質的練習,運用循環(huán)練習法和流水作業(yè)法,適當加大課的運動密度,提高練習強度,以達到促進基本技能的熟練掌握和增強體質的目的。

  六.全面鍛煉的原則

  實行這一原則,是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質,對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則,運用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學生身體,促進學生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神,加強對學生的思想教育,經常向學生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實踐課。教材要注意全面性,除選擇安排一兩個主教材之外,還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質,簡單易行,行之有效的輔助練習和手段,現在許多教師采用課課練的形式,不必調動隊伍,不須什么器材,只用三五分鐘時間進行素質練習取得一定的實效,也可從實際出發(fā),科學地運用循環(huán)練習法,以增大課的運動密度和運動量,提高全面鍛煉身體的效果。

  以上所說的體育教學的原則,是互相聯(lián)系的,在體育教學過程中全面貫徹,才能不斷提高教學質量,完成小學階段體育教學任務。

小學體育老師工作總結13

  20××—20××學年度教學工作已圓滿完成,本學期以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教學使學生身心得到健康發(fā)展,就本學期工作總結如下:

  在體育教學方面,我始終讓學生在玩中學,在玩中找到學習的樂趣,只有讓學生了解體育精神,才能更好的參與體育,參加體育鍛煉,提高學生的身體素質,在學習過程中,只有讓學生感覺到我不是老師的身份,而是他們的朋友,在完成教學任務的方面就會得心應手,從而提高自身的業(yè)務能力。

  在工作期間,我覺得值得慶幸的是,學校一直給我鍛煉機會,使我從開始覺得空虛到對工作充滿信心,這些是這幾年學習對我的.關心,其實,我覺得不管是在工作范圍之內,還是工作范圍之外的事,只要是學習對我的信任交待的任務,我都會努力配合,用百分百的態(tài)度,用百分百的能力去完成,從看寢室、跟班、當副班主任,我都用新心對待,非常圓滿的完成。

  在學校組織的各項活動,我和戰(zhàn)營、趙燕都商量用最好的方法圓滿的完成,對于下學期的教學工作我已做好充分準備。

小學體育老師工作總結14

  本學期,我校體育組堅持以實踐探究“陽光激情課堂教學模式”為切入點,實現教師“教”和學生“學”境界的提升,促進學生自主學習、全面發(fā)展;依托我校學校課程——心理健康教育,構建系統(tǒng)的心理健康的教學體系,凸顯我校心理健康教育新特色,F將本學期的教學工作總結如下:

  一、細化教學常規(guī)管理,努力打造陽光激情課堂

  “激情課堂打造”功在課堂之外——實施有效的大小集備

  要達成“有效課堂是教師送給學生最珍貴的禮物,是理想、智慧的課堂,是煥發(fā)出生命活力的課堂”的共識,要求體育教師把“構建激情課堂”作為一種目標、一種追求來看待,大家一起探索新路子,踐行新模式,尋找新突破,以保證課堂教學的有效性。

  2.提高教學準備的有效性。除了積極參加區(qū)片聯(lián)動的活動之外,積極參加學校的“大備課”和“小備課”相結合的形式。所謂“大備課”就是利用學校固定時間,有針對性地,有準備地、系統(tǒng)地集體備課。實行四定,即:定時間,定地點,定主講人,定集體備課內容。我們在集體備課中,不斷地探索一條方便、快捷、高效的途徑,力求把集體備課變成促進課堂教學的動力源泉。集體備課改為“獨立設計——集體研究——求同存異——反思改進”四步備課模式,有的時候還可以在求同存異環(huán)節(jié)后加入課堂展示,將集備效果呈現出來。

  所謂“小備課”就是不分固定時間,只要有機會就可隨時進行的.討論式集體備課。在每節(jié)課的教學之后,隨時交流上課的體會和反思,在教學過程中隨時交流學生存在的問題,以及在教學中的困惑,對于所遇到的問題等都會大家共同商量,以集體的智慧來解決問題,促進教學質量的提高。

  二、加大教師培訓力度,提高陽光教師素質

  1.為了更好地迎接四方區(qū)組織的教師基本功大比武,體育教師認真學習新課程標準、教育教學理論學習,重點對課堂教學模式、課堂教學方法等方面進行培訓,特別是“學案導學,以學定教”教學模式的培訓。

  2體育組教師注重理論學習,營造濃厚的學習氛圍,實施“三個一”讀書活動,即每周一詩(詞),每月一刊,每期一書。以《教育文摘》《20xx每周一讀》為基礎讀本,按照學校要求體育教師每月定期撰寫讀書筆記,讀書感悟,并在校園網上進行讀書交流。

  學校教育是一項培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程,需要依靠高素質的教師群體,需要通過群體協(xié)作來完成。因此,我們團結一致,利用集體成員的積極性和團隊精神,為學校其他工作的順利發(fā)展服務,為學校發(fā)展獻計獻策。我們體育組具有較強的責任心,在工作中干勁足。在各項活動中齊心合力,把活動組織得圓滿且完美。四月份成功組織了本校運動會。五月份帶領校排球隊在青島市小學生排球賽中取得了男排第二名、女排第三名的好成績。;@球隊也在青島市小學生籃球賽中取得了第六名。體育組是一個具有創(chuàng)造能力、組織能力、解決問題能力和扎實苦干精神、朝氣蓬勃的群體,我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌,讓校園洋溢著幸福,充滿著活力。我們知道,一所好學校,就需要有一群熱愛事業(yè)、熟悉業(yè)務的好教師。我們體育組的全體老師正在用實際行動向大家展示自己。在今后的工作中,我們將再接再厲,把工作做得更好,開創(chuàng)學校體育工作的新局面。

小學體育老師工作總結15

  一學年即將過去,承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學生身上,F就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。

  一、思想認識

  在本學年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學校和社會、家庭的關系,積極形成教育合力,為提高學生的素質打下堅實的基礎。

  二、教學工作

  1、在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質。

  2、在教學過程中,能根據教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的'印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

  3、在工作中,能按國家頒布的《學生體質健康標準》對學生進行教學和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

  4、在本學年里,我認真對待,積極參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光。奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育,我利用有效途徑,加大對學生的訓練,最終體育考試成績取得我校歷史水平。

  5、強化體育學科的教學,盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里,我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏精神。

  三、其他方面

  我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學作品以及通訊稿件,效果頗豐。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。

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