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教師個人成長工作總結(jié)

時間:2024-08-04 06:26:05 教師總結(jié) 我要投稿

教師個人成長工作總結(jié)集合7篇

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的教師個人成長工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

教師個人成長工作總結(jié)集合7篇

教師個人成長工作總結(jié)1

  本學(xué)期又有很多收獲,也有一些自我并不滿意的環(huán)節(jié),F(xiàn)對科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),提高自身素質(zhì)。盡管我已經(jīng)教過一個學(xué)期的科學(xué)課,應(yīng)對新教材,我還是用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,更新觀念,努力提高理論水平和業(yè)務(wù)潛力。在教育教學(xué)過程中,努力把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生。透過自主探究與交流合作來幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)新知,提高學(xué)生的各種各種潛力。

  二、認(rèn)真制定教學(xué)計劃,為工作指明方向。有人覺得教學(xué)計劃是花架子,是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的,我還是不太同意。如果隨隨便便寫一個計劃,肯定不會有太大的價值。如果是悉心制定的計劃,價值就太多了。我剛執(zhí)教科學(xué)才一年,有了切實(shí)可行的教學(xué)計劃,我覺得有的放矢。在教學(xué)工作進(jìn)行之前己對全冊教材有了一個整體的了解,對重、難點(diǎn)比較清楚,對學(xué)生上學(xué)期和此刻存在的問題認(rèn)識清晰,在教學(xué)中能把握先機(jī),取得了比較好的教學(xué)效果。

  三、在教育教學(xué)工作中,我注意教學(xué)形式多種多樣。有的課以教師講授為主,介紹科技發(fā)展給社會和環(huán)境帶來的變化和影響等;有的課以活動為主,教師起到組織者、指導(dǎo)者和參與者的作用;有的課要以學(xué)生搜集資料為主,在課上互相介紹自我的收獲;能做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親歷學(xué)習(xí)過程的,要盡量讓學(xué)生體驗(yàn)和感受。在教學(xué)中,要適當(dāng)引入競爭機(jī)制,調(diào)動學(xué)生的用心性和上進(jìn)心。

  四、教學(xué)評價多元化。評價有過程性評價,也要有結(jié)果性評價。既關(guān)注學(xué)生對知識的記憶狀況,又要關(guān)注學(xué)生課上表現(xiàn),如回答問題流利、簡明,能用上自我生活中積累的科學(xué)知識解決生活的問題,課上聽講、做筆記狀況等,個性關(guān)注學(xué)生自我生活的觀察和思考,動手實(shí)驗(yàn)等。五四班的王新元等幾名不愛學(xué)科學(xué)的學(xué)生,就是被我用為數(shù)不多的幾次表揚(yáng)調(diào)動起來的。五二班的差不多半個班學(xué)生在復(fù)習(xí)階段給“表揚(yáng)”出來了,復(fù)習(xí)時情緒高漲。也給了我一個驚喜。課上不鬧了,比著的復(fù)習(xí)。

  五、繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)工作,培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛力和良好習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行安全和方法上的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),共同提高;學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的熱情比上學(xué)期高多了,如做化石模擬實(shí)驗(yàn)時,學(xué)校里沒有熟石膏,各班學(xué)生從家里零零散散帶來不少,足夠年級學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用了。學(xué)生扦插、種種子和水泡的花卉,我拍照下來,發(fā)布在我的博客上,讓全體學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)借鑒,到達(dá)帶動學(xué)生共同提高的目的。我也“下水”做實(shí)驗(yàn),如扦插金銀花等。

  六、充分利用學(xué)校、家庭、社會的各種資源開展學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境的的變化、關(guān)注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn)、生活帶來的變化,個性是網(wǎng)絡(luò)資源,獲得課本以外的知識,豐富學(xué)習(xí)生活,開拓學(xué)生視野,在獲得知識的同時,也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣;利用學(xué)生已有的知識解決身邊和生活中的一些問題,到達(dá)學(xué)以致用的.目的。

  七、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。幫忙學(xué)生理解基本的科學(xué)概念和原理,培養(yǎng)科學(xué)探究的潛力和思維習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生鬼魂所學(xué)的知識技能與社會生活相聯(lián)系,逐步構(gòu)成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。

  此刻,學(xué)生十分愛上科學(xué)課,即使是復(fù)習(xí)課,看到我走進(jìn)教室,臉上的笑容也能說明一切。成績能夠看到,問題也很明顯。如學(xué)生對科學(xué)的探究還不能深入,如學(xué)生做完植物繁殖實(shí)驗(yàn)后,僅有幾個人進(jìn)行了后期養(yǎng)護(hù),大多數(shù)沒有成活,我指導(dǎo)學(xué)生自我搜集有關(guān)樺尺蠖的'資料,全年級四個班僅有兩個班搜集了資料,另外兩個班,沒有一個學(xué)生參與。在今后的教學(xué)工作中我人注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,相信我的教學(xué)成績也會有可喜的收獲?傊,在下一學(xué)期,我將繼續(xù)鉆研科學(xué)理論,繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)方法,及時評價,認(rèn)真反思,珍惜當(dāng)前良好局面,做出更大的成績。

教師個人成長工作總結(jié)2

  本班共有學(xué)生51人。其中男生23人,女生28人,住校生29人。通過一學(xué)期的努力,大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比較主動,上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè),自覺遵守課堂常規(guī)。班干部工作主動,積極輔助班主任管好班級,在他們的大力協(xié)助下,班級的各項(xiàng)工作都開展得有聲有色,基本形成良好的班風(fēng)。

  一、本學(xué)期完成的主要工作:

  1、積極配合學(xué)校、年級做好教學(xué)改革工作,保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居年級前幾名,文明班考核大多在前幾名。

  2、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),一個積極向上、團(tuán)結(jié)互助、比學(xué)趕幫的班集體初見雛形。我堅持天天陪學(xué)生上早讀,爭取每天和學(xué)生一塊到崗,全程服務(wù)跟蹤班級,以校為家。初一是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,對前途失去信心。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。取得了良好的效果。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校年級和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育。

  4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  5、做好和家長聯(lián)系的工作。兩次月考之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我加強(qiáng)了和學(xué)生家長的聯(lián)系,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時還配合學(xué)校召開了一次較為成功的家長會。班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。并得到了接大多數(shù)學(xué)生家長大認(rèn)可和贊揚(yáng)。平時,有問題也及時和家長聯(lián)系。

  6、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。飲食安全、教室宿舍安全等校園安全,以及交通安全工作就顯得尤為重要,每次大周放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松,保證了本學(xué)期沒有出現(xiàn)一次安全事故。

  7、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧互助的班級作業(yè)組團(tuán)隊。

  8/凡事都主動地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的`意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌、尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  9、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實(shí)有策。

  二、工作中的不足:

  1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,少數(shù)學(xué)生集體意識不強(qiáng)。

  2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果還有待進(jìn)一步提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)還不夠多,轉(zhuǎn)化的程度也不是十分令自己滿意。

  3、個別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力教弱,自我約束能力較差,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但組織管理能力還不是太高,仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

  4、宿舍紀(jì)律衛(wèi)生稍不注意,還是出現(xiàn)了被扣分批評的現(xiàn)象。

  5、小組合作教學(xué)的效率,內(nèi)向?qū)W生,潛能生的參與等方面還有待提高。

  三、下一步的整改措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

  2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

  4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。

  5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強(qiáng)班級凝聚力,形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

  6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

  在擔(dān)任班主任的這短短一學(xué)期的工作時間里,使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還要注重學(xué)生的思想品德心理教育,還要更有愛心,有責(zé)任心,這是新時期對班主任工作的基本要求,我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀,在雙石鋪中學(xué)搭建的這一平臺上努力學(xué)習(xí),努力提高自己,爭當(dāng)受學(xué)生歡迎優(yōu)秀班主任,爭創(chuàng)秀的班集體。

教師個人成長工作總結(jié)3

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期在名師工作室的學(xué)習(xí),我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,也讓我在這個團(tuán)隊中成長。在工作室主持人的指導(dǎo)下,基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定研修計劃,F(xiàn)將一年的工作做以如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教學(xué)理念。

  教師教學(xué)要走向成熟,是需要一定教學(xué)理論的積淀。作為一名新課程背景下的教師,唯有博學(xué),才能多才多藝,才能嫻熟地掌握并運(yùn)用教學(xué)技巧,才能成為學(xué)生樂學(xué)的引路人,才能達(dá)到理想的教育境界。開學(xué)初,工作室開展了《教師上好課的秘訣》一書的交流活動。交流中,老師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對讀書收獲進(jìn)行了分享。老師們一致認(rèn)為,上好課的前提是做好充分的課前準(zhǔn)備,其次要提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。本學(xué)期在教學(xué)之余,我認(rèn)真閱讀了邵清艷老師編著的《備好課的教學(xué)藝術(shù)》、劉金玉老師的《高效課堂八講》、程紅兵老師《好教師就是好教育》幾本書,從中學(xué)到了許多備課的理論知識和不少教學(xué)技巧;明白了,作為語文教師一定要多讀書,讀好書,給自己補(bǔ)足鈣,在語文知識教學(xué)、語文能力訓(xùn)練中彰顯自己的人格魅力;提升了自己的教學(xué)理念,開闊了眼界。

  二、參加教學(xué)研究,提升自身素養(yǎng)。

  名師引領(lǐng)是提升教師專業(yè)素質(zhì)的渠道,為使教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,王老師組織我們工作室成員參加了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)及研討活動,讓我們感受新課改背景下課堂教學(xué)的最新動態(tài)!八街梢怨ビ瘛,開學(xué)初,我有幸參加了該工作室的`同課異構(gòu)活動,參與了每一次的評課活動。我自己也為工作室講了一節(jié)匯報課記,聽課的老師從我的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式、教學(xué)效果以及學(xué)生的學(xué)法等不同角度對我的這堂語文課給予了中肯的點(diǎn)評,讓我受益匪淺。

  三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教學(xué)能力。

  在名師工作室的學(xué)習(xí)中我一直結(jié)合自己日常教學(xué)工作,時刻思考自己的教育教學(xué)工作,對照理論反思自己的教學(xué)觀和教學(xué)行為。在日常的教學(xué)中, 我結(jié)合所學(xué)教學(xué)模式,認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上,我努力運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。重視對學(xué)生的引導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)策略,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),贏得了老師和學(xué)生的信任。所教學(xué)科和所帶班級的教學(xué)效果顯著。

  在今后的工作中,我要在工作室名師的引領(lǐng)下,在提高課堂實(shí)效性上下功夫,及時總結(jié),積累的經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的教學(xué)水平和教研能力。

教師個人成長工作總結(jié)4

  作為一名小學(xué)科學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

  我積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,提高自己的思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書中吸取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到為人師表,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我,喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇,責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  本年度我所擔(dān)任的`是四、六年級的科學(xué)教學(xué)工作。我想,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,從常規(guī)課上要質(zhì)量!把性谡n前,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課,準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需的實(shí)驗(yàn)材料,如果儀器室里沒有材料,我就自己找材料或動手制作,如,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重難點(diǎn),掌握知識的邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣處理效果。在課堂上,關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能自覺的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。特別是在實(shí)驗(yàn)操作中,注意每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中去,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究。在落實(shí)常規(guī)課的同時,開展豐富的科學(xué)活動,營造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,如年級間展開的“建高塔”競賽活動,積極組織學(xué)生參與各類科學(xué)競賽,展示他們的風(fēng)采,本年度,我所帶的學(xué)生參加市區(qū)兩級比賽獲獎達(dá)數(shù)十人。

  為了不斷提高和完善自己的'理論水平和業(yè)務(wù)能力,我還積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),不懂就問,博采眾長。各級各類的教研活動和學(xué)習(xí)機(jī)會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)十次,學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,受益頗豐。7月,我很榮幸的參加了武漢市科學(xué)骨干教師培訓(xùn),期間,對科學(xué)評價體系有了全新的認(rèn)識和體會。正是在不斷的學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)能力有了很大的提高。5月,在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》,受到聽課教師的好評;9月,接教研員任務(wù),承擔(dān)了區(qū)四年級科學(xué)第一、二單元的教材教法分析報告工作;10月,作為區(qū)新老骨干教師代表,向各區(qū)及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課,該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會專家的認(rèn)可,并且《抵抗彎曲》教學(xué)案例獲全國科學(xué)論文案例比賽一等獎;11月、12月,作為我校代表向市、區(qū)兩級展示了“課內(nèi)比教學(xué)”比武課《種類繁多的動物》,獲好評。

  20xx,對于我來說是忙碌的一年,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還在教育教學(xué)方面都有了很大的提高。金無足赤,人無完人,也難免有些缺憾,在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,使自己不斷提升與完善。

教師個人成長工作總結(jié)5

  本學(xué)期學(xué)校側(cè)重班級管理精細(xì)化。為了更好地開展以后的工作。就我班本學(xué)期精細(xì)化管理工作作如下總結(jié)。

  一、責(zé)任精細(xì)化。

  班級管理工作非常繁瑣,怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間和精力進(jìn)行學(xué)科教學(xué),我認(rèn)為,作為班主任,一定要充分相信學(xué)生,許多事情可以放手讓學(xué)生去做,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用,這樣,既可以培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的管理能力,又能使班主任從繁雜的事務(wù)中解放出來。

  當(dāng)然,這里的放手不是指班主任什么都不管,而是在班主任的指導(dǎo)下,有目的地加強(qiáng)班級干部培養(yǎng)和管理,明確責(zé)任,精確分工,在放權(quán)的同時,對班干提出更高的要求,并制定管理責(zé)任制度,對自己負(fù)責(zé)的事務(wù)做出,實(shí)行責(zé)任追究制,出現(xiàn)問題,各部門要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如,班長劉紅霞負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)整個班級的事務(wù);勞動委員宋健負(fù)責(zé)每天值日安排和教室與責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的打掃;學(xué)習(xí)委員負(fù)唐玄飛責(zé)班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況和課代表負(fù)責(zé)作業(yè)本的交送;體育委員負(fù)責(zé)每天的廣播操及站隊;陳雪負(fù)責(zé)班級的黑板報和班級的文化宣傳。各部門要求做到各司其職,各負(fù)其責(zé),要做到既明確分工又相互協(xié)作。如,班長統(tǒng)領(lǐng)大局,其他各部門的管理如果出現(xiàn)了問題,班長就要首先出面處理和協(xié)調(diào),妥善解決問題。如果班長不能解決的,班主任再出面解決,這樣,既樹立了班長的威信,又鍛煉了班長工作的能力,可謂是一舉兩得。

  勞動委員要負(fù)責(zé)每天三遍值日安排和教室與責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的打掃,任務(wù)重,工作繁瑣,可讓其進(jìn)一步把管理責(zé)任細(xì)化,如,安排值日表中的第一名同學(xué)作為值日組長,負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日和分工,出現(xiàn)了問題就找值日組長,組長再找具體值日的同學(xué),這樣層層負(fù)責(zé),責(zé)任追究,每一位值日的同學(xué)都格外的認(rèn)真、負(fù)責(zé),再也不會出現(xiàn)值日遲到或偷懶耍滑的現(xiàn)象。

  衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生檢查和保潔,工作雖然不重,但也十分繁瑣,可讓其成立衛(wèi)生監(jiān)督小組,充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督員的監(jiān)督作用,這樣,既做到了教室和責(zé)任區(qū)的保潔,又培養(yǎng)了學(xué)生主人翁的意識,提高了他們參與班級管理的積極性。

  學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況和作業(yè)本的交送,對不遵守紀(jì)律的同學(xué),有權(quán)監(jiān)督和管理,同時,充分發(fā)揮小組長的職能,讓小組長負(fù)責(zé)各小組作業(yè)本的收交,對不按時交作業(yè)的.同學(xué),及時匯報,使老師能及時了解當(dāng)天的作業(yè)情況。體育委員楊紅晨負(fù)責(zé)每天的間操及站隊管理,監(jiān)督管理兩操及路隊的紀(jì)律,為了保證每個學(xué)生能認(rèn)真完成兩操,真正達(dá)到鍛煉身體的目的,保證每天的間操都能認(rèn)真的完成,也保證了每天的路隊能整整齊齊的走進(jìn)班級。文藝委員負(fù)責(zé)班級的黑板報和班級的文化宣傳及主題隊會的策劃和開展,由于這方面的事務(wù)涉及面廣,任務(wù)重,可由文藝委員負(fù)責(zé),成立了專門的板報宣傳小組和文藝策劃小組,要求做到能根據(jù)大隊部的安排及時更換黑板報的主題內(nèi)容和班隊會的策劃與準(zhǔn)備,并做好文字記錄、圖片資料和電子板報。通過責(zé)任分工,精細(xì)管理,一學(xué)期以來,我班各項(xiàng)常規(guī)工作開展的有條不紊,班級管理井然有序,幾乎每一個同學(xué)都參與了班級工作,他們的能力也在不同程度上得到了鍛煉和提高。

  二、班級活動精細(xì)化。

  班級活動教育是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,班級主題教育涉及面非常廣,它包括校園安全,道路交通安全,飲食衛(wèi)生安全,用電、防溺水安全等。為了確保學(xué)生的安全,使學(xué)生安全意識警鐘長鳴,我們班通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,如利用主題班會,黑板報,手抄報等形式,加強(qiáng)對學(xué)生的教育,強(qiáng)化生命意識,教育學(xué)生如何防溺水,防觸電,防火,防爆,防食物中毒,防交通事故等,通過強(qiáng)化教育,有效地提高了學(xué)生安全防范意識,培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。每逢學(xué)校有大型的活動,如六一兒童節(jié)、校乒乓球賽、七一廣場文藝匯演等,我總是對學(xué)生明確要求,注意道路安全,不許撕瘋打鬧,更要舉止文明,不亂丟垃圾,因此每次大型活動學(xué)生總是認(rèn)真對待,仔細(xì)觀看,不能夠隨便出入,有事找我匯報。通過嚴(yán)格的要求學(xué)生,總之,只要平時多留心,把安全工作做好、做細(xì),發(fā)現(xiàn)問題就及時追究,把安全工作精細(xì)化,做到防患于未然,才能限度地確保每位學(xué)生的安全。

  三、思想教育精細(xì)化。

  關(guān)愛學(xué)生,就應(yīng)該把關(guān)愛落實(shí)到真正的行動上,使學(xué)生在細(xì)微處見真情,在細(xì)微處受感動。對待學(xué)生要像對待自己的孩子一樣,當(dāng)他們遇到困難時,教師要及時伸出溫暖的雙手來幫助他們,通過這些事例,使我感受到,作為班主任,我們要真誠的關(guān)心、公正的對待每一位學(xué)生,當(dāng)他們在學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)了這樣或那樣的問題時,我們要像關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心他們,只有付出真情,才會得到真情和回報。我們班級的范洪鑫同學(xué),她學(xué)習(xí)成績并不好,可是她的最近反應(yīng)比較異常,有一天晚課竟然放生大哭,我以為誰和她鬧矛盾了,結(jié)果一問,沒有人和她鬧毛病,我找到了她,和她談心,原來她媽因?yàn)樯』氐郊至,最近她爸的身體也不好,每天他既要給爸爸做飯,又要照顧年幼的弟弟,因此心里承受了許多她這個年齡不應(yīng)該有的負(fù)擔(dān),我理清了她的問題,我告訴她“你很懂事,你的父母很能干,所以你應(yīng)該為你的父母感到驕傲。你做的很對,你是一個孝順的女兒,也是一個好姐姐!彼犃宋业脑挏I如雨下,感情在那一剎那得到了徹底的宣泄,哭過之后,我告訴她“無論眼前多么困難,你的爸爸媽媽都會好起來的,相信吧,美好的日子一定會到來,你一定要堅信這一點(diǎn)!彼犃宋业脑捨⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,他不再憂郁,心情好了很多,直到她媽媽回來,聽說了這件事也感動不已。

  總之,作為一名班主任,今后應(yīng)該在班級管理上多動腦筋,多下功夫,把班級管理工作做精、做細(xì),進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理,改正管理工作中的不足,爭取把班級管理的更好。

教師個人成長工作總結(jié)6

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,對照自己本學(xué)期初制定的個人成長目標(biāo)內(nèi)容,本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展做下小結(jié):

  一、強(qiáng)化職業(yè)道德素養(yǎng)

  教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè),對待學(xué)生要熱愛學(xué)生,對待集體要團(tuán)結(jié)協(xié)作,對待自己要為人師表。這四個方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求。一直以來我都嚴(yán)格圍繞這四點(diǎn)要求自己,平凡,我要不為工作所累,無怨無悔,腳踏實(shí)地地當(dāng)一只紅燭;偉大,是我從事的工作本身是教書育人,我要為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量。只有從思想上提高了認(rèn)識,工作的質(zhì)量和效率才有保障。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,促進(jìn)專業(yè)成長

  積極在本校組織的培訓(xùn)相關(guān)活動中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升課堂教學(xué)質(zhì)量基準(zhǔn)的思想,積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

  1、參加了本校組織的各類培訓(xùn)活動,在培訓(xùn)活動中提升了自身能力,并得到了鍛煉和提高,促進(jìn)了自身教學(xué)理念的不斷更新;

  2、課余時間盡量抽空閱覽了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,吸取精華,使自己的教育教研水平有了相應(yīng)的提高;

  3、大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,使自己的教學(xué)方式,教學(xué)水平再上了一個新臺階,同時,利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他老師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計算機(jī)方面的能力,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

  從聽課、備課到上課讓深刻地體會到了學(xué)習(xí)、實(shí)踐對我成長的巨大作用,我深深知道,作為一名新時代教師,必須有深厚的教育理論基礎(chǔ)。為此,我如饑似渴地學(xué)習(xí),一年來,閱讀了《我的教育心》、《做最好的自己》《教師如何進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)》、《教師如何進(jìn)行反饋與測評》、《教師如何進(jìn)行學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)》、《教師如何進(jìn)行發(fā)展性評價》等教育理論著作,并積極撰寫心得體會。我有意識地從批判的視角去閱讀,學(xué)會與書本對話,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。經(jīng)常與同事展開教育思想討論,不斷更新教育理念,努力提高自己的`教育教學(xué)水平。

  在長期的教學(xué)實(shí)踐中,我逐步認(rèn)識到課堂教學(xué)是一門深不可測的藝術(shù),要上好每節(jié)課不下功夫是不行的。所以我從聽課入手,認(rèn)真做好聽課記錄,回來和有經(jīng)驗(yàn)的老師反復(fù)討論交流,從中找出優(yōu)缺點(diǎn),自己備課時選擇性地加以利用吸收。我知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,水平有限,但我喜歡學(xué)習(xí)不怕別人來聽課,學(xué)校每次組織的公開課我都積極參加,認(rèn)真準(zhǔn)備,讓信息技術(shù)合理地為課堂教學(xué)服務(wù)。課后我認(rèn)真聽取各位老師建議和意見,并做好總結(jié)。

  三、反思讓我不斷成長

  教學(xué)反思的價值在于訴諸教育實(shí)踐,對教育實(shí)踐進(jìn)行改造和提高,所謂“和改變世界聯(lián)系起來!苯虒W(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實(shí)踐,對教育實(shí)踐產(chǎn)生作用,而且,也需要通過教育實(shí)踐來檢驗(yàn),為進(jìn)一步反思提供條件和準(zhǔn)備。

  隨著新課改的逐步深入,教師越來越需要隨時更新自己的觀念,以適應(yīng)新事物、新變化。因?yàn)椤白兓偸窃诎l(fā)生,他們總是不斷地拿走你的奶酪”,要盡快跟上新課改的步伐,加快自己成長的速度,我們應(yīng)該善于反思,善于開展批評與自我批評。

  我時時注意反思,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,隨時更新自己的觀念,對于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思,通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。我堅持寫教學(xué)后記,適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、找出教學(xué)中的成功與不足,力爭提升自己的思維品質(zhì)。

  總之,作為人類靈魂的工程師,傳道授業(yè)是我們的天職,我們要做到不斷地完善自我、豐富自我,相信就能夠快速地發(fā)展成長起來,成為學(xué)生心目中最受歡迎的老師,堅信這天終究會到來。

教師個人成長工作總結(jié)7

  一個學(xué)期很快就過去了,回顧本學(xué)期的工作,有喜也有憂,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促學(xué)生智力發(fā)展

  本學(xué)期為七年級的第一個學(xué)期,學(xué)生的自我約束能力非常差,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此我特別注重維護(hù)班級紀(jì)律,為全體同學(xué)創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,我利用班會時間和課余時間及時進(jìn)行教育,表明我們維護(hù)集體紀(jì)律的決心和態(tài)度,很多學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,并取得了良好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生擁有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)成績也有了一定程度的提高。

  二、做好班級常規(guī)工作

  班主任是一個多面手,要善于處理各種突發(fā)事件,要做好常規(guī)教育的堅持工作,養(yǎng)成同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。做好衛(wèi)生打掃和保持工作,明確責(zé)任,確定標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,抓好小組長和衛(wèi)生委員,我們班的衛(wèi)生委員是很負(fù)責(zé)人的一名好同學(xué),每天堅持檢查和督促。班級工作紛繁復(fù)雜,各種臨時性的任務(wù)很多,這需要班主任很大的耐心和精力,這需要我們及時做好班主任工作筆記,并在第一時間內(nèi)抓緊落實(shí),常規(guī)工作要常抓不懈,抓出成效。

  三、帶領(lǐng)班級開展各種豐富多彩的文體活動,豐富同學(xué)們的`學(xué)習(xí)生活

  學(xué)生時代應(yīng)是一個充滿生機(jī)與活力的階段。每個人都希望自己的生活充滿樂趣和陽光。為此,在抓好學(xué)習(xí)、紀(jì)律和一系列常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,也注重對學(xué)生開展多項(xiàng)有益于七年級學(xué)生的活動,比如積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,慶國慶歌詠比賽,冬季越野運(yùn)動會等,學(xué)生都積極參與并取得了優(yōu)異的成績,這些活動都極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,陶冶了他們的情操,鍛煉了他們的各種能力。

  四、做好家校聯(lián)系工作

  對學(xué)生的思想教育不僅要在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,而且家校是一個有機(jī)聯(lián)系的整體,做好家訪工作必不可少。本學(xué)期以來,我還經(jīng)常性地利用業(yè)余時間走訪一些學(xué)生,了解他們的家庭情況,在家中的表現(xiàn),父母對他們的要求等,做到有備無患,一切盡在掌握中。通過這一工作的開展收獲頗豐,及時觀察學(xué)生們的思想動態(tài),及時化解各種同學(xué)們心中的思想疙瘩,受到了家長、老師、學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  五、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

  有一句話說的好“不能輸在起跑線上”,對于七年級的學(xué)生,剛進(jìn)行初中科目的學(xué)習(xí),沒有良好的學(xué)習(xí)方法,我利用班會課的時間經(jīng)常進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的指導(dǎo),并讓一些科目的優(yōu)等生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的介紹,現(xiàn)身說法,極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的成績,同時對一些邊緣生和弱科生及時進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵,使這些同學(xué)都建立了良好的學(xué)習(xí)信心,成績也有了進(jìn)一步的提高。

  當(dāng)然,面對自己的班級工作,不盡人意之處很多,比如班里有一些好動的學(xué)生,這些學(xué)生平時不注重自己的學(xué)習(xí),平時也不遵守學(xué)校的紀(jì)律,他們剛進(jìn)入七年級就沒有了學(xué)習(xí)的興趣,這都是多年積下來的毛病,一下子很難糾正過來,對于這些學(xué)生我進(jìn)行了半年的教育,收效不是很好,在下半年的班級工作中,我一定努力找出他們的閃光點(diǎn),及時進(jìn)行鼓勵教育,努力使得他們每一個學(xué)生都有一定程度的進(jìn)步。

  當(dāng)然,班級工作中仍然有許多不盡人意的地方,我相信,在新的學(xué)期中,我一定會克服種種困難,努力做好班級各項(xiàng)工作,讓每一個學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展,使班級的各項(xiàng)工作都更上一層樓,爭取取得更優(yōu)異的成績!

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