初中體育教師工作總結(jié)【推薦】
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的初中體育教師工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中體育教師工作總結(jié)1
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我一直兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學(xué)工作上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作，組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位�？朔щy，堅持全勤。為了下學(xué)期在工作中發(fā)揚優(yōu)點、糾正不足，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和上級工作精神，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作情況和特點，按照《體育教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的`教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真完成學(xué)校規(guī)定的各項工作，努力上好每一節(jié)課，以及德育辦的各項工作。除了備好課、寫好教案外，做好學(xué)生工作外，我還要備學(xué)生。還要查閱各種資料，把它們和我從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加體育小組，培養(yǎng)他們的運動興趣，提高他們的自身素質(zhì)。組織參加各項體育活動，并取得學(xué)校與學(xué)生的一致好評。
3、在體育課教學(xué)中有的放矢，抓住重點，突破難點，注意體育課的調(diào)整，教學(xué)中注意事項體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。
4、在教學(xué)之余，我也注意自身的發(fā)展進步，除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，我還注意到自學(xué)，從思想上端正自己，從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
經(jīng)驗和教訓(xùn)
1、老師要認真貫徹本教學(xué)大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮體育教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。
2、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形勢，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們生動活潑的學(xué)習(xí)大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示有關(guān)體育鍛煉好處的作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核采取多種形式。
5、對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)展，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
初中體育教師工作總結(jié)2
本學(xué)期即將結(jié)束，通過一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些長處和缺點。本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：體
一、課堂教學(xué)
堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好及情感。努力做到通過體育教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對體育的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的課堂中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受，享受體育，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的'終身體育意識。結(jié)合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。
本學(xué)期圍繞新課標，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：廣播體操、隊列隊形、羽毛球、籃球、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上體育課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也給予了善意的批評與糾正。特別是對于哪些影響他人，沒有班級集體榮譽感的學(xué)生。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生技術(shù)專業(yè)知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了技術(shù)技能才能更深層次地享受體育的樂趣。
二、兩操和體育課外活動
嚴格執(zhí)行兩操制度，獎懲分明.對于經(jīng)常遲到或曠操者，課下對其批評教育，并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動時間和學(xué)生一起參加體育鍛煉，貫徹執(zhí)行教育部提出的”每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子.”的號召.使每一個學(xué)生在不知不覺中建立健康體育、快樂體育、終生體育的思想理念。
三、 教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。開學(xué)以來，我積極學(xué)習(xí)新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教育知識，提高了教學(xué)水平。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境 。我已經(jīng)開始聚集力量，迎接新的開始。
初中體育教師工作總結(jié)3
本人參加教師工作已經(jīng)一年有余，回憶這一年來的教學(xué)，我時刻都沒忘記教育學(xué)生如何做一名品德高尚的人。我也本著育人先正己，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學(xué)生，身教重于言教。在這一年之中時刻都不忘記在教育學(xué)生的同時提高自己的素養(yǎng)。德育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它存在于教育教學(xué)的全過程，和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生安康成長和學(xué)校工作起著非常重要的作用。我經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我教的孩子大部分說話有禮貌，會使用禮貌用語，，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切成果的取得，我只是做了我應(yīng)該做的一小部分，總的功績還是要歸功于學(xué)校平時安排的系列活動，和各位教師平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。下面我就這段時間以來的德育工作情況作一個總結(jié)：
作為一名教師，必須鉆研好自己所教學(xué)科知識，努力提高駕馭課堂能力、語言表達能力、學(xué)科德育實踐能力等。針對不同班級、不同內(nèi)容、不同教育對象，要做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)都要有不同的教學(xué)方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展有利于提要學(xué)生德育方面的活動。
世界上不存在十全十美的人，學(xué)生也一樣，任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識上比較費力，我就幫助他們找到他拾金不昧，樂于助人的優(yōu)點并且在全班表揚發(fā)揚，我一直注重表揚鼓勵任何一名學(xué)生不拋棄不放棄。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，把學(xué)生當作自己的兒女一樣，事事關(guān)心、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。尊重學(xué)生的人格，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、安康開展。
通過與家長的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會的生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。
春去了夏來，秋走了冬在，然而，人生卻沒有輪回!這一年里，我雖然與我的學(xué)生們有了點滴的.成就，但細細想來，還有許多的缺乏。我愿在今后的歲月中，更努力地工作，讓成功更多些，讓遺憾更少些!
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將完畢，在這一學(xué)期里，我一直兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學(xué)工作上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作，組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位。克服困難，堅持全勤。為了下學(xué)期在工作中發(fā)揚優(yōu)點、糾正缺乏，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和上級工作精神，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作情況和特點，按照《體育教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了教學(xué)方案。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真完成學(xué)校規(guī)定的各項工作，努力上好每一節(jié)課，以及德育辦的各項工作。除了備好課、寫好教案外，做好學(xué)生工作外，我還要備學(xué)生。還要查閱各種資料，把它們和我從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加體育小組，培養(yǎng)他們的運動興趣，提高他們的自身素質(zhì)。組織參加各項體育活動，并取得學(xué)校與學(xué)生的一致好評。
3、在體育課教學(xué)中有的放矢，抓住重點，突破難點，注意體育課的調(diào)整，教學(xué)中本卷須知表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。
4、在教學(xué)之余，我也注意自身的開展進步，除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，我還注意到自學(xué)，從思想上端正自己，從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
1、老師要認真貫徹本教學(xué)大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮體育教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。
2、貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形勢，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們生動活潑的學(xué)習(xí)大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示有關(guān)體育鍛煉好處的作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學(xué)。
4、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核采取多種形式。
5、對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力開展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性開展，即著眼于實際成績，更注重未來開展。
初中體育教師工作總結(jié)4
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的.動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、
規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
四、訓(xùn)練工作
帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。 在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
初中體育教師工作總結(jié)5
隨著中考體育加試的結(jié)束，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲�？v觀整個學(xué)期，九年級的體育教學(xué)工作，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。
一、針對課堂教學(xué)進行如下總結(jié)：
1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導(dǎo)思想，進行課堂教學(xué)工作的全面實施。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負擔，大部分學(xué)生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標的體育訓(xùn)練。針對我校實際情況，本著認真負責的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線，安排以課課練及專項技術(shù)動作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項目的安排為：男子1000米跑，女子800米跑，坐位體前屈、結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑練習(xí)為主，中間為督促學(xué)生認真完成學(xué)習(xí)目標，本人會定期對學(xué)生進行技評達標考核，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺主動地去學(xué)習(xí)。就自己學(xué)生時代已有的經(jīng)驗來說，學(xué)生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學(xué)過程中，在堅持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，本人往往是以朋友、同學(xué)的身份去進行交流，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會變得輕松主動，即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。
3、關(guān)注個體差異，保證每一位學(xué)生受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學(xué)生，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標的`同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。我班一女生就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀察本人認為是一種“狂羞癥”，平時任何體育運動其一概不參與，問其原因只是搖頭。為此，每次上課練習(xí)時，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進告訴她：“某某同學(xué)，回家好好練，我相信下節(jié)課，你會做得非常棒的，對不對？”在我一再強調(diào)重復(fù)與她交流后，她才害羞地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給學(xué)生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。
4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信，本人在實際教學(xué)中，會把每個學(xué)生的優(yōu)點最大化，對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團結(jié)才是力量。在年級組中以張滿、方躍為典型代表，從開始的桀驁不遜到面對面交流，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不可忽視。
二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思考總結(jié)
1、應(yīng)以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕�，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學(xué)生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度。面對一百多號人的四項訓(xùn)練工作有些力不從心。
2、體育訓(xùn)練工作的安排，應(yīng)該科學(xué)合理，不可太隨意。對于訓(xùn)練工作從一開始本人便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計劃，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃，進行相關(guān)練習(xí)，但在訓(xùn)練過程中，年級組長不能及時地與體育老師做好相關(guān)溝通，時間上更是自行自定，導(dǎo)致訓(xùn)練計劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓(xùn)練，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對考試的相關(guān)事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試，在時間安排上一直沒能提前告之，導(dǎo)致學(xué)生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓(xùn)練，更不能有一個很好的恢復(fù)期調(diào)整計劃，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜，都是模糊狀態(tài)。
以上所述，無論是體育課堂教學(xué)，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改進的不足之處，但相信，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后，本人會做的更加突出。
初中體育教師工作總結(jié)6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面開展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的開展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
在飛速開展的當今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和的教育觀念，到達事半功倍的效果。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的`有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
加強大課間管理，特別是播送操的教學(xué)。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。
在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，多向其他教師請教，多和學(xué)生進展交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
初中體育教師工作總結(jié)7
都說時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了�？墒俏矣X得，這四個多月過得實在漫長，至少在體育課上是這樣。實話實說，這學(xué)期的體育課，我是熬過來的；下學(xué)期的五個月，差不多也將是熬過去。過得的確有些難受，但體會多少會深刻些。
教了半學(xué)期體育課，我給自己的評價是基本及格。當然獲得這個成績，多虧師傅王金瑞老師的幫助，否則肯定不及格。自己水平擺在那，面對學(xué)生腦子空空，全無一點主意。還好有王老師的教誨指導(dǎo)，我才得以順利熬過這學(xué)期。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王老師的幫助提攜。感謝的話暫且不說，徒弟全部埋在心里。
這學(xué)期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個交代。半年的日子不能白過，我得為學(xué)生負責，也算是對得起自己。在教學(xué)上，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對嚴格要求自己。
對學(xué)生，對各個班級，絕對不能有半點懈怠。尤其對初一學(xué)生，更是管理得嚴厲。他們還小，此時若管得不嚴，養(yǎng)出一些壞毛病，將來管理會更麻煩，也不利于學(xué)生的發(fā)展。對于初二的學(xué)生，也絲毫不能放松，尤其是二（x）班，更要嚴格管理。雖說他們距中考還遠，但實際算來，不過十八個月。時間過得很快，我得為他們中考的體育負責。雖說中考時體育分數(shù)不多，不可能指望體育分給提高總成績。但若體育成績不好，反而給中考成績托后腿，我將覺得罪過。我沒什么本事，教不了學(xué)生多少體育知識。我只能為他們中考負責，中考考什么，我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué)，想豐富體育知識，到那時去學(xué)！
再有一個收獲就是對體育課的認識。當學(xué)生時我犯過一個錯誤，包括現(xiàn)在的學(xué)生也一樣，誤以為體育課就是玩的`課。到了體育課，出來盡興玩就是了。這一觀念一定要改！體育課與語數(shù)英等科一樣，都需要嚴格遵守紀律，每節(jié)課都要達到一定的目的。
還有一點收獲也非常重要！通過體育課，可以與學(xué)生更好的交流溝通。體育課畢竟是在室外，活動時間比較多，這時就可以多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內(nèi)，通常會徹底放松，言行舉止忌諱不多，很容易暴露一些問題。通過細心觀察，可以掌握并了解學(xué)生的思想狀態(tài)，甚至可以更好的了解班級情況。這樣會有助于以后的教學(xué)。
一學(xué)期的收獲當然不止這些。這里只是簡單談了點感想。還有許多失誤不足的地方，還望各位老師勞神指正，不勝感謝！
初中體育教師工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了，過去的一學(xué)期是我來到莫干山路小學(xué)正式從事體育教學(xué)工作的開始。當體育教師一直是自己的夢想。一學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這這半年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，也面對了理想與現(xiàn)實的差距。一個學(xué)期下來，收獲不少，教訓(xùn)不少，歡樂更多！我對本學(xué)期的工作做了一個總結(jié)，希望能為新學(xué)期的工作有所幫助。
作為一名教師，教書育人是天職，我也深感責任的重大。
本學(xué)期我完成了自己教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中，我以《小學(xué)體育新課標》為指導(dǎo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。如遇雨天，我也安排了室內(nèi)活動，如下棋，室內(nèi)游戲等，保證了學(xué)生的活動時間，學(xué)生也很喜歡。在課堂上不僅考慮要上好體育課，還要讓學(xué)生在體育互動中學(xué)會交流、合作，增強社會適應(yīng)能力。在課堂上我還是很強調(diào)課堂紀律，因為良好的紀律能夠使課堂流暢，事半功倍�？涩F(xiàn)實中小學(xué)生在體育課堂上總是難以集中精神，很多要求必須反復(fù)好幾次，這樣既浪費時間，也容易讓學(xué)生厭煩�，F(xiàn)在存在的最大問題是課堂紀律難以一直保持在好的狀態(tài)。一節(jié)課剛開始時與結(jié)束前，學(xué)生的紀律好壞相差很大。學(xué)生在課堂生隨意走動，不僅不利于動作的學(xué)習(xí)，更加增加了危險性。
教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中得到成功的體驗，如我在跨越式跳高的教學(xué)中，對不同能力的同學(xué)采用不同的高度，增強體育能力較弱的學(xué)生的自信心，同時也跟“吃不飽”的學(xué)生挑戰(zhàn)的機會，很好的調(diào)動了他們的積極性。表揚學(xué)生的每一點進步也是十分必要的，讓他們覺得老師是關(guān)注他們的，這樣，他們在活動中會更有積極性。
本學(xué)期也參加了許多非常有意義的活動。對自己幫助最大的是賽課節(jié)，能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進改進。印象最深的壞死拱墅區(qū)中小學(xué)體育教師體育游戲培訓(xùn)。所有的體育教師轉(zhuǎn)換角色，集體協(xié)作完成了許多游戲，啟發(fā)很大。在日常教學(xué)中我們要選擇適合該年齡段學(xué)生的游戲，將教學(xué)融入到游戲中，發(fā)展學(xué)生身心健康。對于游戲的`形式可以是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是圍繞著教學(xué)這個中心，為技能服務(wù)，發(fā)展學(xué)生身心，使學(xué)生受益。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，也嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一學(xué)期里我克服了路遠的困難，考勤、例會沒有無故缺席過一次。今后，我要更加努力，不斷吸取專業(yè)知識，為教育教學(xué)打好基礎(chǔ)。
本學(xué)期也參加了許多有趣、有意義的活動。學(xué)校的賽課節(jié)為教師的成長提供了很好的平臺，為自己改進課堂中的不足給予了很大的幫助。印象最深的是拱墅區(qū)中小學(xué)體育教師體育游戲培訓(xùn)。為期一天的培訓(xùn)里，所有的體育老師轉(zhuǎn)換了角色，參與了許多游戲，體會到了團隊合作的精神。讓我了解到體育游戲可以給單調(diào)乏味的技能學(xué)習(xí)帶來歡樂，能夠鞏固和檢驗技能教學(xué)的效果，而游戲的編排和組織則是其中的關(guān)鍵，對于游戲的形式可以是千變?nèi)f化的，但關(guān)鍵是圍繞著教學(xué)這個中心，為技能服務(wù)，發(fā)展學(xué)生身心，使學(xué)生受益。今后我還要加強游戲編排的能力，提高自己組織和調(diào)動學(xué)生的能力，為課堂的流暢進行提供保障。
初中體育教師工作總結(jié)9
作為一名體育老師，我承擔了初一新生的體育教學(xué)任務(wù)，廣播操的教學(xué)就成了這學(xué)期的首要教學(xué)內(nèi)容，廣播操無論從教來講還是從學(xué)來說都是一項枯燥乏味的工作。所以，圓滿完成廣播操教學(xué)的前提就是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面僅以我的一節(jié)體育課的教學(xué)過程來說明我是如何進行廣播操教學(xué)的。
1、準備部分
在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導(dǎo)入的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給我的課堂升溫，具體的`方法就是讓學(xué)生分級進行趣味游戲，并以此達到熱身的目的。因為初中一年級的學(xué)生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重，適當采用游戲的方法進行教學(xué)可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、基本部分
因為廣播操有硬性的教學(xué)要求，注定了其在教學(xué)過程中要嚴格按照書面要求進行教學(xué)，所以除了盡量使用詼諧幽默的語言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范、講解教學(xué)—完整教學(xué)的模式，但是在教學(xué)過程中，我沒有過分的強調(diào)“教”，而是“教”與“學(xué)”并重。在動作傳授完以后，我讓同學(xué)之間分組練習(xí)、討論，互相糾錯，以此培養(yǎng)學(xué)生自評、互評的能力，并讓動作完成好的學(xué)生進行示范領(lǐng)做，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的能力。因為我們的學(xué)生在上課之前都已經(jīng)分組，在教學(xué)過程中，我利用學(xué)生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學(xué)做的規(guī)范，在學(xué)生的練習(xí)過程中，我全程指導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)錯誤動作，在錯誤動作未成型之前就把它糾正過來。
3、結(jié)束部分
結(jié)束部分比較簡單，只是一些課堂的常規(guī)，讓學(xué)生總結(jié)點評一下這節(jié)課的收獲，表揚做得好的學(xué)生，鼓勵還有待于進一步提高的學(xué)生，讓其在課后加強練習(xí)。
課后反思：
通過這節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅教學(xué)經(jīng)驗比較欠缺，在管理學(xué)生方面也不能達到完美的要求。廣播操的教學(xué)內(nèi)容基本完成，教學(xué)效果比較理想，但是在難度較大的教學(xué)教程中，總是有個別的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，在處理問題學(xué)生的時候，我基本都采用了微笑處理，效果不是理想。這方面有待進一步改善和加強，應(yīng)該在熟悉和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上采用區(qū)別對待方法，根據(jù)不同學(xué)生的個性有針對性的進行教育。
初中體育教師工作總結(jié)10
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。另外，集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有意識培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如，將學(xué)生分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵�！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的'是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
初中體育教師工作總結(jié)11
人至今已在本校工作X年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力，現(xiàn)就本年度的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、思想道德方面
在工作和學(xué)習(xí)中能夠認真學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、教育教學(xué)方面
1。本年度承擔7個班級的體育課程教學(xué)工作，上半年的`主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新廣播操的推廣，下半年的主要教學(xué)任務(wù)是新廣播操的普及和體育達標工作。本學(xué)期的體育教學(xué)工作受到團委吳老師的表揚。
2。本學(xué)期開始擔任初一X班的班主任工作，嚴格要求自己基本上做到，早上7點前到校管理學(xué)生早讀，中午XX：XX前去班級管理午自修。
三、科研論文方面
積極參加各級各類案例、論文等比賽，同時踴躍的向各個雜志社通稿。
1。文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。
2。文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。
3。文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。
4。文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。
5。文章《XX》發(fā)表在省級雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。
6。游戲《XX》發(fā)表在XX報紙《XX》xxxx年X月X日、第X版。
四、競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練方面
1。廣播操比賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區(qū)第一名、縣二等獎。
2。同另兩位體育老師組織訓(xùn)練、帶隊參加學(xué)區(qū)運動會取得1個第一名、多個第二名的較好成績。縣運動會上本人指導(dǎo)的學(xué)生XX獲得鉛球第X名、XX獲得跳高第X名。
3。指導(dǎo)班級黑板報工作（班主任），獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎。
五、個人能力提高方面
1。常年訂閱《XX》、《XX》雜志，定期瀏覽《XX》等網(wǎng)站。時常閱讀班主任工作書籍。
2。經(jīng)常參加籃球比賽，同時通過羽毛球、跳繩等項目鍛煉自己。并參加了xxxx年X月XX日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得X等獎，被教研員推薦參加xxxx年X月XX日舉行的XX體育教師基本功比賽，并獲得X等獎。
3。積極參加縣、學(xué)區(qū)組織的各類各期教研活動，并每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課。
日后我將再接再厲總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗和不足，努力提高自己來適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。
初中體育教師工作總結(jié)12
不知不覺，我擔任城基實驗中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。
一、 教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的.認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。
體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
我還擔任了學(xué)�；@球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，所以不準許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)__年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
初中體育教師工作總結(jié)13
時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又過去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依舊擔當?shù)氖浅踔幸荒昙壈藗�班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球其次課堂。接下來，我對這學(xué)期工作做以下幾點總結(jié)。
一、建立嬉戲課堂，營造歡樂的學(xué)習(xí)氣氛
嬉戲?qū)牒驼n堂嬉戲都是體育課堂中學(xué)生喜愛的環(huán)節(jié)，究竟學(xué)生們還處在愛玩的年紀，嬉戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應(yīng)當抓住這一特點，好好利用，確定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當中，我的課堂中嬉戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學(xué)生在上課時有時樂觀性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多參加嬉戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學(xué)生的樂觀性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建立歡樂的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生們的體育學(xué)問涉獵范圍
過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運動工程。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比擬單一。在接下來的新學(xué)期當中我會參加一些球類的根本訓(xùn)練和一些素養(yǎng)練習(xí)，進一步提高學(xué)生們的身體素養(yǎng)。
三、關(guān)于其次課堂的訓(xùn)練
經(jīng)過上一學(xué)期的其次課堂籃球訓(xùn)練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在肯定的.問題和缺陷，比方，人數(shù)少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期實行以下幾點措施：
1、增加其次課堂報名人數(shù)。
2、對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練安排。
3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。
四、工作反思
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著許多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不新奇，屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學(xué)局部，把我的嬉戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，學(xué)問面窄。我會多讀書、仔細讀、真正意義的讀書，并為我之用。增加自己的教學(xué)力量和學(xué)問力量的方法就是多讀書。教師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿，教師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達標活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每天練字。
過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學(xué)期，我會連續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們懊悔，也不讓自己懊悔。
初中體育教師工作總結(jié)14
一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持�，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求集合快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦？”在學(xué)生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認識培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵�！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。
初中體育教師工作總結(jié)15
這個學(xué)期我仍然擔任六，七，八年級的體育教師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作：
下半年八年級就進入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。藝體節(jié)檢驗了學(xué)生，也鍛煉了老師，更改變了學(xué)生，體育節(jié)，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項工作。
為了訓(xùn)練開幕式上的'班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，同學(xué)們玩的非常開心，每位同學(xué)的臉上是笑容�？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味運動會是學(xué)校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學(xué)校的趣味運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、訓(xùn)練工作：
我還擔任了小學(xué)，初中籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，所以不準許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點采用體能強化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：
1、為了增加體能儲備。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔憂，無法完成訓(xùn)練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進行長跑練習(xí)，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習(xí)使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。
2、除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。我加強了這方面的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我強調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊員的移動是構(gòu)成進攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗情況下練習(xí)，再進行積極對抗情況下練習(xí)。
加強防守步法的訓(xùn)練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結(jié)合起來，使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量
通過總結(jié)，隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
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