關(guān)于見習(xí)教師工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于見習(xí)教師工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于見習(xí)教師工作總結(jié)1
懷著對教育事業(yè)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺;厥走@一年的工作實踐,我想的最多的是感激。作為一名新上崗的教師,對學(xué)校為我供給展示的平臺表示感激,對同事對我的幫忙表示感激,同時我還要感激我的學(xué)生給我?guī)淼墓ぷ鞯臍g樂。
在這一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),傾注于每一個學(xué)生身上,忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。下頭我對這一年的工作做一下總結(jié),以便為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、加強政治思想學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。
“師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范!睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨荆谶@一年里,我努力提高自身的思想政治素質(zhì),在教育、教學(xué)中約束自我,規(guī)范自我,從而到達自修、自思、自我提高的目的。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,作為一名新教師,我深感肩負職責(zé)之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生。這一年,我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,一方面,我利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念,并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情景創(chuàng)造性開展教學(xué)工作;另一方面,我還認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自我的業(yè)務(wù)水平,努力使自我向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
。1)備好課再上講臺。教學(xué)中,備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),對新教師來說更是這樣。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是,每一天我都花費很多的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照章節(jié)學(xué)習(xí)要求,找出重難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織、安排上課的思路。在備課的過程中,我除了準備課本上要求的資料外,還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課的興趣。
。2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中,我盡量做到資料豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我尤其注重給學(xué)生充分的時間進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自我提出問題,自我想辦法解決問題,營造對話的課堂,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。提高課堂教學(xué)效率。另外,我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”,發(fā)展每一個學(xué)生的本事。
(3)對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生,不歧視、冷淡,盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。有時在課堂上,我會提問他們一些簡單的問題,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)進取性。
3、多聽不一樣教師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。這一年來,各種公開課、匯報課,只要有時間,我都會抽空去觀摩,做好筆記,并及時反思,認真實踐。
三、課余自覺學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。
欲給學(xué)生一滴水,教師先要有一桶水。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,我積極參加各種培訓(xùn),認真做好筆記,并在會后結(jié)合自我的實際反思、寫出心得體會。在工作之余,我自學(xué)新課程標準,經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標準讓自我樹立先進的教學(xué)理念,明確了今后教學(xué)努力的`方向。此外,我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍,進取學(xué)習(xí)各種教育理論,充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備。
“學(xué)海無涯,教無止境。”我明白,惟有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷充實自我、豐富自我的知識和見識,才能更好地為教學(xué)實踐服務(wù)。今日的學(xué)習(xí)是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。
四、存在的不足及今后的努力方向。
1、在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。
2、教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀,還需提高。
3、加強自身基本功的訓(xùn)練,在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
4、加強遵規(guī)守紀方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。
5、繼續(xù)更新觀念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在今后的工作中,我將更加嚴格要求自我,認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自我的教學(xué)水平,在教學(xué)實踐中逐步完善自我。
關(guān)于見習(xí)教師工作總結(jié)2
時光如流,轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老教師的熱心支持和幫助下,我認真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、政治思想、師德修養(yǎng)
我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。認真履行教學(xué)職責(zé),盡心盡力教書育人。平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,認真撰寫讀書筆記及心得體會。同時配合教研組里搞好教研活動。服從安排,人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點,注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的.教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。扎實自己的基本功,通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實提高自己的基本功。我在學(xué)校上了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,我這一年來的教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的好評。
三、今后努力方向
初涉教育崗位的我,在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高,在教學(xué)實踐、班主任工作方面還存在這很大的差距,這是我今后要努力改進的地方。我將在新的一年中,認真向帶教老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們的方法,讓自己有更大的進步。
以上是我任職以來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定再接再厲,努力工作。
關(guān)于見習(xí)教師工作總結(jié)3
光陰似箭,歲月如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在導(dǎo)師及其他所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和教學(xué)干事的各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)將從思想、工作及學(xué)習(xí)三個方面對自己進行總結(jié):
一、師德表現(xiàn)
通過將近一年的教學(xué)實踐以及高校教師資格證崗前培訓(xùn),本人已具備教學(xué)實踐的基本能力以及教書育人、為人師表的職業(yè)理論及職業(yè)道德。積極參加學(xué)校組織的各種會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),同時配合系里搞好教研活動。每周按時系部會議,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。在教學(xué)工作方面,我以身作則,為人師表,一心本著教書育人的信念。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。
二、教學(xué)工作
我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學(xué)工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段,我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:
1。深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2。認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。
3。認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4。堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。
5。注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說,我感覺從大學(xué)校園走進小學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定會再接再厲,繼續(xù)努力工作。
三、班主任工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:
1。制定切實有效的班規(guī),培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,指點他們工作
方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2。充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。
3。關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
作為一名新教師,面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時間的教學(xué)過程中,我發(fā)覺:面臨新課程,教師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中,教師只是一個教書匠,是知識的傳授者,但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,要為學(xué)生提供合作交流的空間和時間。作為教師還應(yīng)成為學(xué)生活動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,不是把所有的知識強灌給他們,而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。作為我們剛分配的`年輕新教師,更應(yīng)該從“師道尊嚴”的架子中走出來,要成為學(xué)生的參與者,隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與他們交流,傾聽他們的心聲。只有走進學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離,成為學(xué)生的伙伴,讓他們與自己交流。
在教材的內(nèi)容上,新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動,更注重了學(xué)生思維能力的開發(fā)。對于我們要充分的了解教材,要備教材,創(chuàng)造性地使用教材,在使用的時候要輸入自己的教學(xué)特色,自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容大于教材,所以在備課的同時要將教材的知識加以重新的組合,選取更好地內(nèi)容并進行加工,充分有效地將教材的知識激活,豐富自己的課堂。同時,新課程常用的是要拓展學(xué)生的思維想象,不能死教,所以在這同時還要創(chuàng)造性地理解,開發(fā)教材,以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的思維。
充分地備課示教好課關(guān)鍵,但如何把握好課堂也是很重要的。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程,這種深沉是他人無法取代的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,不是簡單被動地接受信息,而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿堂灌,而應(yīng)通過提問去起把他們,給他們充分想象的空間,發(fā)展他們的思維。
最后我認為,教學(xué)活動必須建立的學(xué)生的認識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自我構(gòu)建自主生成的過程。新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展,只有這樣,才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的創(chuàng)新人才。
以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點體會。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師,還應(yīng)不斷地充實自己,不斷學(xué)習(xí)與思考,使自己盡快地成長。
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