教師試用期滿個人工作總結(jié)(精選12篇)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的教師試用期滿個人工作總結(jié),歡迎大家分享。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 1
本人自20xx年參加工作以來,一直兢兢業(yè)業(yè),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,我積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù);仡欉@一學(xué)年,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,主要有以下幾個方面:
(一)思想領(lǐng)域
工作以來,我一直堅持認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀、世界觀與價值觀。日常工作生活中,我非常注意自身的品德行為,努力給樹立一個良好的形象與榜樣。同時,我也積極地參加學(xué)校組織的各種活動,例如積極參與20xx年元旦文藝匯演、20xx年五四文藝表演,擔(dān)任策劃人、主持人等。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”的教師高貴品格,并以“品德至上”來嚴(yán)格要求自己。一年來,我積極參加政治學(xué)習(xí),每天關(guān)注國家大事,定期閱覽“新華網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等媒體,關(guān)心國家大事與家鄉(xiāng)大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,同時,在工作中,我注重團隊精神的建設(shè),做到團結(jié)同志,明確教育教學(xué)目的,態(tài)度自我端正,勤奮刻苦,具有一定的奉獻精神。
。ǘ┙虒W(xué)領(lǐng)域
一年以來,我擔(dān)任著高一年級共五個班級的學(xué)科教學(xué)工作。在師傅的指導(dǎo)下,開了六次新教師匯報課,出了六份試卷。首先,在備課方面,本人虛心地向同事們特別是向師傅學(xué)習(xí),一學(xué)年下來,累計聽課次數(shù)近120次,學(xué)到并領(lǐng)悟了許多教學(xué)技巧,例如在教學(xué)素材時代化、生活化方面,要遴選廣大學(xué)生感興趣的、源于生活領(lǐng)域的材料作為教學(xué)切入點,提高教學(xué)效率;在教學(xué)基本技能領(lǐng)域,通過一個學(xué)期下來的教學(xué)實踐,我在授課語言組織、邏輯思維方面也獲得了諸多提升。
其次,在課堂上,我力求認真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的信息反饋,注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,創(chuàng)造良好的'課堂氣氛,同時,通過自身的努力,在一定程度上,我逐漸意識到了傳統(tǒng)型的“滿堂灌”教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下的教學(xué)背景,于是,我力求克服自身只顧自己講授而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,精心設(shè)計好問題,讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中,并且認真聆聽學(xué)生的發(fā)言,并適時的給予指點與引導(dǎo)。有時,為了進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,在教學(xué)過程中,我會盡量讓學(xué)科的相關(guān)知識點與生活實際密切相聯(lián)系,鼓勵學(xué)生們用所學(xué)知識解決實際問題,在自己熟悉的身邊事情中學(xué)習(xí)學(xué)科知識。
再次,在課后領(lǐng)域,我做到認真并及時地批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,并且及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,對學(xué)生學(xué)習(xí)中所存在的問題及時處理。我利用在每次晚坐班的機會,對凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力,每天進步一點點,最終一定會取得不錯的成績。
最后,在其他方面,我堅持聽課,累計聽課將近120次,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過新教師匯報課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在以后的過程中給予改進與提升。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 2
日月如梭,xx縣高級中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好通用技術(shù)的教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
在師德表現(xiàn)方面,我平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,我本著要對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的',自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。
在教學(xué)方面,我所任教的是高一年級11―20班的通用技術(shù)教學(xué)工作。在新課標(biāo)的模式下,我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。其次認真上好每一節(jié)課。
我在課堂采用多樣化活動教學(xué),利用多媒體課件,眾多比較新鮮的素材案例可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見。平時我會堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說,我感覺從大學(xué)校園走進高中校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 3
不知不覺間,我來到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了;仡欉@段試用期的工作時間,我作為一名試用期的幼兒園教師的,有幸得到了xx園長的認可,并在xxx班負責(zé)協(xié)助xxx班主任的教導(dǎo)工作。
這幾個月來,仔細的反省下來,與其說是我在協(xié)助xxx班主任的工作,倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指點!通過學(xué)習(xí)和了解xxx老師的工作,我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升。
如今,試用期也即將告一段落,我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)情況
為了能更好的適應(yīng)這份工作,我在工作中積極的強化自身能力,并通過與xxx班主任的學(xué)習(xí)、了解來在教學(xué)前做足準(zhǔn)備,好讓自己能順利的融入到xxx的班級中來。
事實證明,我在工作中的準(zhǔn)備是非常有效的,通過提前對班級的了解以及在日常與xxx班主任的學(xué)習(xí),我在班級的融入中非常的順利,xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師,并且,在教學(xué)中,通過對幼兒們行為的觀察和學(xué)習(xí),我更進一步的提升了自己的管理能力。
二、準(zhǔn)備方面
作為一名新教師,我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習(xí)慣。并且,通過其他老師的指點,我在備課方面也有了很大的進步,F(xiàn)在的備課上,我不僅能計劃的更加詳細,透徹,更能根據(jù)班級的情況,及時的對自身的備課方案作出調(diào)整。
此外,在活動和節(jié)日的準(zhǔn)備中,我還學(xué)會了不少的'手工技巧,能更好的參與進幼兒園的活動準(zhǔn)備中來。
三、個人情況的分析
在這次的試用期工作中,我通過融入到xxx這個大集體,讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在思想上,通過這些天的所見所感,我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性!尤其是作為一名幼兒教師,我們的一舉一動都在影響著幼兒,為此,在工作中更應(yīng)該加強自身的管理,提升自我要求,讓自身能從思想到行為,都能成為學(xué)生的表率,能更好的教導(dǎo)學(xué)生!
回顧這段試用期的工作,我很感謝大家的幫助,但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力,讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進!
此次的工作真的令我收獲極大,我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當(dāng)中!
教師試用期滿個人工作總結(jié) 4
面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,作為新教師的我,費盡心思,從各方面提高自己的教學(xué)水平。
1、注重集體備課,每一次集體備課都認真做好記錄,遇到?jīng)]有把握講好的課時應(yīng)立即提出,請大家參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。
2、多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。
3、鉆研教材,認真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的'思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論。
在教學(xué)過程中,我比較注重以下幾點:
1、多與學(xué)生溝通。新教師經(jīng)驗不足,教學(xué)技巧性不強,難免會有學(xué)生聽不懂,多些主動和學(xué)生進行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課時多以初中內(nèi)容作為切入點,讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過渡自然。對于初中的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)初中內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學(xué)生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解,他們在初中時沒有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,我把解題的方法進行總結(jié),分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣!芭d趣是最好的老師”!
教師試用期滿個人工作總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼間,三個月的見習(xí)期即將結(jié)束;仡檮偟浇W(xué)院的這段時間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作,積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把試用期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、政治思想方面:
我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會和系里組織的黨的民主生活會,認真做好筆記,學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期,我教授的是機電系汽車營銷班的推銷學(xué),在教學(xué)工作中,我能認真?zhèn)湔n,研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點、難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法,認真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué),上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細致的備好每一節(jié)課。課堂結(jié)合教材的內(nèi)容組織了一些小組活動,盡可能讓課堂氣氛活躍,讓每一位學(xué)生都參與到其中,激發(fā)他們對推銷這門學(xué)科的興趣,讓他們在活動中掌握推銷技巧和方法。課后我也注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)學(xué)生的水平做出相應(yīng)的改進。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。作為一名新教師,我廣泛聽課,在這三個月里,我聽了我們教研室蔣平老師,徐芹老師和陸春暉老師的營銷課程,也聽了物流教研室劉細萍老師的零售學(xué)課程,這對自己的教學(xué)促進很大。通過聽取前輩的課程,學(xué)習(xí)了他們的`教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
三、今后努力的方向:
1.在提高自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;
2.課堂紀(jì)律還有待改進;
3.經(jīng)常向前輩老師學(xué)習(xí),希望能在他們身上學(xué)到更多的知識,能夠獨擋一面;
4.經(jīng)?磿,多做課件,常寫論文;
5.積極參加學(xué)校培訓(xùn),在實踐中不斷豐富自己的經(jīng)驗與技能。以上就是我試用期三個月以來的總結(jié),作為一名新教師,今后我還有很多方面需要努力,希望系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我提出指導(dǎo)意見,我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),成為一名合格的人民教師!
教師試用期滿個人工作總結(jié) 6
時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠離求學(xué)生涯的無憂無慮,步入一個全面對自己的人生負責(zé)的新階段,確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后,終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期,更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是,在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,何時成蝶,則需要靠自己今后不斷的努力。下面,針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。
首先,在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上,積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,內(nèi)心忐忑不安。俗話說,“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多聽其他教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學(xué)實踐能力方面,我認真鉆研,虛心向他人請教,及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
其次,在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,早在千年以前,對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感,對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認為作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子,樹立良好的教師形象,限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,及時地給予肯定和幫助,學(xué)會寬容幼兒,讓幼兒的心理得到的滿足。其次,對孩子要有耐心,要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,平等地對待每一個孩子,并努力給每一個孩子提供的教育,為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個孩子的身心都能健康成長,讓每一個孩子每天都有好感覺,讓每一個孩子都能獲得成功。
所以在這樣的'認知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。除此之外,還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。為此,今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
再次,在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,并努力做到理論聯(lián)系實際,實施面向全體和因材施教的原則,使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師,更應(yīng)該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平,提高口語能力,盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。
最后,經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí),我深知“書癡者文必工,藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!
教師試用期滿個人工作總結(jié) 7
20xx年x月,我有幸成為一名高校教師。回顧一年的工作,既有新時的焦慮與忐忑,亦有獲得學(xué)生認可的歡欣與喜悅,F(xiàn)將試用期間的工作做一總結(jié)匯報,以期來年獲得更大進步。
1、工作勤懇,態(tài)度認真
在實習(xí)期間,我專心教學(xué)工作,自覺加強職業(yè)技能學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,始終以“教書育人”為行為準(zhǔn)則。
在教學(xué)工作方面,承擔(dān)起《前廳與客房服務(wù)》、《客房服務(wù)與管理》、《茶藝基礎(chǔ)》、《咖啡》、《酒店》、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)任務(wù)雖然繁重,但本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,認真?zhèn)湔n,積極踐行能力本位教學(xué)改革,力求將能力培養(yǎng)貫徹課堂教學(xué)。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,靈活,課堂氣氛活躍。
積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,參加旅行社實訓(xùn)室建設(shè)工作,負責(zé)后期布置。
虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教,觀摩同行教學(xué),努力提高職業(yè)技能,適應(yīng)高職教育要求。
2、積極培訓(xùn),頂崗鍛煉
參加四川高校教師崗前技能培訓(xùn),并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。參加職教課程能力本位項目化改造及職業(yè)能力提升培訓(xùn),明確了高職教學(xué)思路。9月—10月,帶領(lǐng)普專餐飲管理11—1班和普專旅游管理11—1班共20名同學(xué)前往酒店頂崗實習(xí),分別在餐飲部、房務(wù)部、人事部、質(zhì)檢部等部門實習(xí),深入一線掌握各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài)。
3、科研工作,有待加強
參加企業(yè)調(diào)研,走訪旅行社、酒店等旅游企業(yè),了解用人單位需求及行業(yè)最新信息,撰寫。指導(dǎo)學(xué)生參加參加第四屆全國旅游院校服務(wù)技能(導(dǎo)游)大賽,主要負責(zé)的`修訂和講解指導(dǎo),其中10級旅游專業(yè)學(xué)生獲得三等獎。
針對學(xué)生實習(xí)問題,撰寫《淺析高職院校酒店實習(xí)問題與對策》。目前,科研工作應(yīng)當(dāng)加強,雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重,但是教學(xué)與科研應(yīng)當(dāng)雙管齊下,不應(yīng)偏廢。
4、積極參加工會活動
在完成本職工作之余,積極參加工會活動,以使自己得到全面鍛煉。代表旅游系參加演講比賽,獲得二等獎。參加學(xué)院“回聲”合唱團,提高綜合素養(yǎng)。
在未來的工作中,我將虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),積累更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗,加強科研工作,改進不足,爭取更大進步。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 8
時光飛逝,歲月如流、看著幼兒園小朋友在歡聲笑語中,一步一步走向成長的足跡,我們感到無限的欣慰,通過這學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個小朋友都有了很大的進步。本學(xué)期各項工作即已過一半,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期半期工作檢查情況總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)
1、在教育教學(xué)工作中,我們分析各班孩子情況,認真制定學(xué)期工作計劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,充分利用班級的小欄目、小角區(qū),使他們有動手動腦的場所。
2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應(yīng)該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序上,我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子時,我們采取排隊按順序拿,這樣就不會發(fā)生搶凳子、挑凳子的現(xiàn)象了。我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī),在組織孩子們的一日生活中,我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制,需要教師不斷地探索和實踐,有時還需要一點點的技巧
3、在一日生活中,我們也做到了師幼不分開,教師認真監(jiān)護幼兒的一日活動、我們盡量做到老師都在教室,和孩們一起上課、學(xué)習(xí)。下課和幼兒一同游戲,監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板、上廁所監(jiān)督幼兒排隊,不跑不推、。每天入園和離園,我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒,不但鍛煉了幼兒的禮貌用語,更重要的是為了安全接送幼兒,和幼兒及家長進行及時有效地溝通、還能在第一時間了解幼兒在家情況。
二、衛(wèi)生保健
我們各班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適沒有細菌的環(huán)境中。
三、家園聯(lián)系
家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我們每個班的'老師都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
另外,各班家園聯(lián)系欄經(jīng)常宣傳各種幼兒保健知識,根據(jù)季節(jié),進行防火防電、甲型H1N1流感、手足口病等各種預(yù)防宣傳。通過家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進步。一份耕耘,一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作,無私奉獻,各班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑。但還是有不足之處,因此制定下計劃:
1、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面、有效地提高孩子各方面的能力;
2、加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量;
3、發(fā)揮各班三位老師的協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量;
4、加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識;
5、加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。
總之,緊張而繁忙的工作才進行了一半,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,及時總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,爭取更大的進步。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 9
時間消逝,轉(zhuǎn)瞬間我在與孩子們的共同成長中得以轉(zhuǎn)正。要做一名合格達的幼兒老師不難,但要做一名好的幼兒老師就難了;心中最大的盼望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得:一名好的幼兒老師不僅要為人謙和正直,對事業(yè)仔細兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)力量上更要用心。我,作為一名年輕的老師需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。我可以坦言說:“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師,我正在努力!币韵率俏业墓ぷ骺偨Y(jié)。
一、陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng),樹立正確的世界觀和人生觀。我仔細參與每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我努力團結(jié)團員,與團員共同合作共同前進。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年輕老師,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心認真想想如何能的好一些。讓別人滿足,自己興奮。
二、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)
在這段時間,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴,而且又有幸參與xx老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我仔細聽取閱歷,認真記錄,并在活動后的空余時間仔細思索推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。在教研活動中,我也能仔細投入,仔細學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還許多。
在各次教育活動溝通中,我都能樂觀預(yù)備仔細參加。每次實踐后我總對我自己說:“這并不是過了,就結(jié)束了。而是認真想想,仔細聽聽,好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會妥當(dāng)。”通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得我自己只要堅持仔細學(xué)、仔細做,我會做的更上一層樓的。
在空余時間,我會閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,去書城自費購買與教育教學(xué)有用的各類書籍進行學(xué)習(xí)。我學(xué)的.有滋有味,我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的關(guān)心的確很大。
三、全身心的投入,喜愛敬重理解幼兒
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高,我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級方案、月周方案、等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué),并樂觀使用確定鼓舞等方法,使幼兒身心開心地學(xué)習(xí),使每個同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏奇妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要擅長觀看,發(fā)覺孩子的閃光點,在與孩子的相處中,敬重喜愛每一個孩子,不僅要愛那些活潑聰慧的孩子,同時也要對那些特殊的孩子賜予的關(guān)愛。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 10
時光荏苒,我來到xx幼兒園已有x個月多了,回首過去的x個多月,內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,轉(zhuǎn)眼間跨過了x個月的試用期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié):
我一來,園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,這個班可是全園最小的一個班級啊,面對二三歲的幼兒,這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,例如:講故事,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,都喜歡與老師,生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了,我認真寫好教案,準(zhǔn)備充足的教具。虛心接受教學(xué)主任,年級組長給我提出的問題,在活動中,我通常是以賞識的教育方法,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚孩子們的.長處,讓孩子自由的說出他(她)們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,我與生活老師互相搭配。戶外活動時,先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后,及時給幼兒增減衣物。飯前便后,我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時候,提醒孩子不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食的好習(xí)慣。午睡時,給幼兒講故事,讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,為孩子蓋好被子。
在家長工作中,我通常是用家園互動,手牽手聯(lián)系表,電訪,家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),討論用最好的方法,和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見,讓家長感到放心
在這段學(xué)習(xí)中,讓我更深得理解、喜歡孩子,也讓我更有耐心、細心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識,也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他(她)們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心。我愿用我的真心,換取孩子們的開心。我愿用我的實心,換取所有人的認同。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。
最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,讓我學(xué)到了很多很多,同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 11
時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,初為人師已了近一年了。作為一名新教師,剛從學(xué)校進來又進學(xué)校,但身份卻反倒由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處。期間,自己感受良多。
一年來,我積極參加學(xué)校組織的各種研讀學(xué)習(xí)政治活動,堅定正確的信仰,不斷不斷提高思想覺悟,樹立正確的道德觀價值觀。
發(fā)揚團隊協(xié)作精神,無私奉獻,工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。
教學(xué)上,我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評課活動,既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)語匯的經(jīng)驗,又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案。上課時,注意二是開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動,培養(yǎng)和學(xué)生的英語實踐能力和創(chuàng)新能力,師生互動,課堂氣氛活躍。需注意我還注意考慮學(xué)生的心理特點、情感政治理念和接受能力,營造課堂活躍氣氛,注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中,大膽放手,主動放權(quán),鼓勵他們動口動手動腦,重視培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)主動獲取知識的能力。在探究學(xué)習(xí)和法語實踐活動中其中,我注意指導(dǎo)學(xué)生進行單詞和簡單句子的記憶,為他們升上五年級打基蓋基皮利皮課后,我耐心輔導(dǎo),細心批改作業(yè),盡量減輕教師的課業(yè)負擔(dān)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機會,認真學(xué)習(xí)他人實戰(zhàn)經(jīng)驗,取長補短,不斷切實增強業(yè)務(wù)水平。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,我的教學(xué)水平提高較越快,我的課受到學(xué)生和訓(xùn)導(dǎo)主任聽課老師、家長的好評。教學(xué)效果也比較顯著。如:我接手四(2)和四(3)兩個班,成績水平不均,2班英語是年級里差勁的`,與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心,兩個班學(xué)生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分,與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試不夠小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)論文評比中獲二等獎。北航劇英語劇獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者,受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和的支持幫助。
我是四(2)班的副班主任,我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師基層工作開展班級工作,經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學(xué)生進行作出思想教育,培養(yǎng)養(yǎng)成他們良好的情感和健全心理。班上很多學(xué)生說實話我知心,很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學(xué)生,在我的開導(dǎo)下,劣性行為也有所收斂,對其他同學(xué)的影響力也大大的減弱了。
我經(jīng)常用家校通或者接線員與聯(lián)系家長聯(lián)系,了解學(xué)生情況或向家長匯報學(xué)生近況,堅持正面教育和自我犧牲引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪,尤其特別注意做好單親家庭學(xué)生、下崗中產(chǎn)階級學(xué)生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常時常交換意見,工作協(xié)調(diào),注意培優(yōu)補差,為提高2班3一個班的整體素質(zhì)付出持之以恒了辛勤的努力。對學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作,我都熱心付出,毫不計較。
一年的其他工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐。如果說有一點佳績的話,首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和扶助支持,我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷內(nèi)生性和鼓勵的印記。我初涉教壇,管理工作中還存在很多不足,有待我努力改進。如:我的教學(xué)設(shè)計能力還有待大幅提高。其次,在極其處理教學(xué)中有些事情有時還過于急躁,的確需要有更多的耐心和處理的可能需要技巧。我相信在下一階段的學(xué)工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的較弱,越做越好,努力把自己培養(yǎng)成一個深受小學(xué)生歡迎的成優(yōu)秀教師。
教師試用期滿個人工作總結(jié) 12
一眨眼功夫,一年見習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入了僑心小學(xué)這個小學(xué)教師集體的大家庭中,從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。
一年下來與學(xué)生朝夕相處,小學(xué)生天真無暇,渴望求知,使我更加增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心,便暗暗給自己加油,決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展,F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下:
一、為師者德為先
“無德不成師,德高才為范”,德是教師的靈魂,是教師的生命,作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心修煉,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也試圖這樣去做。一年下來我除了積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外,在工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
同時,在語文組里,我積極配合組長和其它老師搞好教研活動,并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己,我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,指導(dǎo)自己的行為,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
二、為師者能為重
學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度,所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo),立足教學(xué)常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實自己的基礎(chǔ),盡全能向名師目標(biāo)進發(fā)。
首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。為什么要學(xué)習(xí),理由很簡單,因為教育的地位和作用在變,教學(xué)目標(biāo)在變,課堂在變,師生關(guān)系在變,沒有及時轉(zhuǎn)變角色,沒有足夠理論支撐,一切都難以應(yīng)付,尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。
一是讀書,“讀書會讓我們的教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗”,我深受朱永新教授的真知灼見教導(dǎo),于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃。初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,明白了其中編寫意圖和方式方法。
二是聽課,聽指導(dǎo)師的課,每次開公開課前,都認真向指導(dǎo)師的請教,并聽其的`示范課,指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等,我羨慕之極,是我學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課,教研活動示范課,教師們嫻熟的教學(xué)技能,流暢的教學(xué)程序,互動的教學(xué)氛圍,都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短,縮短教學(xué)成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課,吸納課堂教學(xué)的精髓,豐富自己教學(xué)風(fēng)格,提高自己課堂教學(xué)水平。
其次通過實踐來成就自己。教育是一門藝術(shù),教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書,作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,能根據(jù)本校學(xué)生實際來制定教學(xué)目標(biāo),預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑,基本完成每課的教學(xué)任務(wù),也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第二,努力上好公開課,不管是校級還是片級公開課,我都十分重視,每次都請指導(dǎo)老師指導(dǎo),郭老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束,都一一作了研究和指導(dǎo),使我受益匪淺,進步頗大。第三,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極參加論文撰寫,每次開公開課后,都寫好說課稿,每次聽了示范課后,都寫好評課稿,試圖通過反復(fù)的練習(xí),來加快專業(yè)發(fā)展。另外,我還開了博客,利用博客這個手段,把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。
再次通過反思來加快自己成長。語文教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程,而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外,更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記,并能從自我評價、他人評價、評價學(xué)生中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的
成長是一個過程,永無止境,反思是一個過程,永無終點。我愿反思教學(xué)過程終身。
三、為師者勤是寶
勤能補拙,勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。作為一名新教師,我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己,要勤奮,要更加勤奮。這一年我堅持每天要求自己早到校四十分鐘,晚離校一小時。利用這些時間來閱讀,提高自己的知識面和教學(xué)水平,以保證更好的服務(wù)于學(xué)校。在一年工作當(dāng)中,沒有一次遲到和早退現(xiàn)象,小病不離崗,大病不離校,堅守崗位盡職盡責(zé)。
一年的時間說長不長,說短也不短,在這里我感到時間過得很快,在這里我能明顯感到我自己在進步,在發(fā)展。在學(xué)生們的共同努力下,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,取得了較好的成果。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,創(chuàng)造更好的成績。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人。我會在新的學(xué)期,新的起點繼續(xù)努力!
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