思政課教師工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的思政課教師工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思政課教師工作總結(jié)1

　　三年來，本人立足自身教學(xué)工作崗位，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，做好個人教學(xué)工作，各項工作取得了長足的進(jìn)步。

　　一、師德表現(xiàn)

　　本人積極響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，思想始終和學(xué)院黨委保持一致。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。工作兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，各項工作認(rèn)真去做，力求完美。在實際教學(xué)中既教書又育人，耐心而深入開展學(xué)生思想政治工作，是深受學(xué)生喜愛和尊敬的教師。

　　二、個人教學(xué)和科研工作

　　三年來，我從事過《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》等學(xué)科教學(xué)，擔(dān)任過高中高職、中職高職、初中中專和警銜培訓(xùn)班等四個層次的教學(xué)工作任務(wù)，累計授課四百余課時，編寫修訂教學(xué)大綱三個，編寫試題三十余套，批改作業(yè)近千次。在做好教學(xué)工作的同時，我積極參與科研工作，三年來，在省級雜志發(fā)表論文五篇，編寫教材一部，主持省級課題一項，參加課題研究四個，論文多次在省級論文評比中獲獎。在教學(xué)中，我始終做到一下幾點：

　�。ㄒ唬┌盐諘r代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息

　　政治課是一門時代性和實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。

　　與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

　�。ǘ�）以學(xué)生為主體，實施開放式教學(xué)

　　傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合學(xué)生實際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。

　　在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了系列活動，如：辯論賽、專題討論、開辟“時事論壇”每堂課3分鐘等，并取得了很好的教學(xué)效果。

　　在教學(xué)中，我從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向45分鐘要效益。

　　在整個教學(xué)中我課前精心備課，撰寫教案，課堂教學(xué)實施以后回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，在教學(xué)中我常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

　　三、教研室主任工作

　　近三年來，本人始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以嚴(yán)謹(jǐn)、求實的作風(fēng)開展各項教學(xué)科研工作，順利完成每個年度的.教學(xué)工作任務(wù)，多次基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。主要做好一下幾項工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬┳ズ萌粘＝虒W(xué)管理

　　積極配合學(xué)院和本系部領(lǐng)導(dǎo)做好教研室日常教學(xué)管理工作。政治教研室承擔(dān)著全院的思想政治理論教育教學(xué)工作，我經(jīng)常性的通過教科研活動、集體備課、研討、學(xué)生座談、教師座談會等活動組織教研室教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時通過自查和互查等多種檢查方式，保證教研活動正常、有序進(jìn)行，努力提高教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間尤其是新教師與老教師之間的教學(xué)教研的交流，認(rèn)真探討教學(xué)改革與創(chuàng)新，及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和存在的不足，及時解決問題，提高教學(xué)水平，致力于將思想政治理論課建設(shè)與高職學(xué)生成長成才結(jié)合起來，充分發(fā)揮思想政治教育主渠道作用。

　�。ǘ�）積極開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高教師的政治理論水平

　　幾年來，我始終認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)活動，讓廣大政治教師跟住形勢，把握時代脈搏，提高自身理論素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）思想政治課教學(xué)與科研工作

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行巡查、聽課制度

　　配合學(xué)院教務(wù)處建立巡查、聽課制度，按學(xué)校相關(guān)制度要求結(jié)合本系部實際情況，堅持抽查式巡查、聽課，力求做到有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決，既保障了教學(xué)秩序，又對任課教師教學(xué)態(tài)度起到了促動作用，提高了教學(xué)水平和效果。

　　2、重視教師的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

　　每個開學(xué)初制定教師培訓(xùn)計劃，通過培訓(xùn)，教研室思想政治理論課教師的思想認(rèn)識得到了提高，對教材的理解更加深入，對開好新課程更有信心，為在我院順利進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　3、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

　　《概論》課教材在教學(xué)內(nèi)容上具有鮮明的主導(dǎo)性和權(quán)威性，必須嚴(yán)格遵循。因此，提高教學(xué)質(zhì)量主要是在教學(xué)過程設(shè)計和教學(xué)方法創(chuàng)新上下功夫。我們在以啟發(fā)式為主導(dǎo)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，采取了以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)：

　　（1）突出學(xué)生主體地位，開展參與式教學(xué)。通過討論法、辯論法、演講法情景體驗法等多種教學(xué)形式使學(xué)生參與到教學(xué)中來，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的能力。

　　（2）理論聯(lián)系實際，開展案例式教學(xué)。《概論》課教學(xué)中基本上每節(jié)課都要涉及案例教學(xué)。我們要求教師要選擇經(jīng)典案例，鮮活事例，及時進(jìn)行溝通和交流，對這些案例進(jìn)行深入剖析、分析論證，從而增強(qiáng)理論的說服力和感染力。

　　（3）尊重學(xué)生情感需求，開展咨詢式教學(xué)。思政課教學(xué)效果有時不好，一個重要原因就是教師離學(xué)生太遠(yuǎn)，深入學(xué)生不夠。我要求政治課教師要了解學(xué)生的思想狀況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)。

　�。�4）充實備課資料。任課教師人手一套《概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教輔資料（教師參考書、教學(xué)案例解析、疑難問題解析、學(xué)生輔學(xué)讀本），訂閱和購買了有關(guān)的專業(yè)理論圖書資料、教學(xué)影片，以及與本課程密切相關(guān)的資料。

　　4、教學(xué)效果評價

　　通過學(xué)生代表座談、學(xué)生問卷反饋、教學(xué)督導(dǎo)聽課等環(huán)節(jié)，《概論》課、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)收到較好效果，得到了學(xué)生和學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格管理、加強(qiáng)隊伍

　　由于政治教研室承擔(dān)的是全校學(xué)生的政治理論課，因此從學(xué)校和教研室長期發(fā)展的要求考慮，必須建立一支人員精干、素質(zhì)較好、相對穩(wěn)定的教師隊伍。通過教師培訓(xùn)、教師外出學(xué)習(xí)等活動，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)思想政治課教師隊伍建設(shè)。同時針對個別教師，經(jīng)常做思想工作，提高認(rèn)識確保各項工作的順利開展。

　　一份耕耘，一份收獲。自身的教學(xué)工作和教研室主任工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

思政課教師工作總結(jié)2

　　一、熱愛中國共產(chǎn)黨，遵守政治紀(jì)律，具有較高的政治覺悟

　　作為一名思政課教師，同時還是一名黨員教師，我深知我的重要職責(zé)之一就是成為黨的思想理論的宣講者和傳播者，幫助大學(xué)生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀、堅定的共產(chǎn)主義理想信念和為人民服務(wù)的社會責(zé)任感，并最終成為中國特色社會主義事業(yè)的繼承者和接班人。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，力爭做一個合格黨員，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，努力提高自身政治理論水平，希望可以提高思政課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

　　二、認(rèn)真對待教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)是教師工作中最重要的部分，20xx年，我先后承擔(dān)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理》等課程的教學(xué)任務(wù)。都是比較枯燥的理論課，難以引起學(xué)生的興趣。我在業(yè)余時間閱讀了大量參考書目，并根據(jù)以往的`教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生反饋的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量在覆蓋教學(xué)大綱知識點的基礎(chǔ)上，使教學(xué)內(nèi)容生動有趣。本學(xué)期我還采用了“雨課堂”智慧教學(xué)工具，這種混合式教學(xué)對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性與合作能力，以及促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展、實踐能力的養(yǎng)成具有積極成效。

　　三、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、理解學(xué)生，成為學(xué)生的朋友

　　只有關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，才能成為學(xué)生信任的老師。除了課堂教學(xué)之外，課余時間我也比較關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，我的xx和微信上一大半好友都是學(xué)生，他們有什么問題也愿意與我交流，聽取我的意見。雖然不能說對他們的人生起到了指導(dǎo)作用，但是至少做了一個盡責(zé)的傾聽者。

　　20xx年，我還擔(dān)任了xx學(xué)院xx級xx專業(yè)的班主任，與xx名萌新一起分享人生新階段的喜怒哀樂，共同成長。

　　教育是一個永遠(yuǎn)在路上的事業(yè)，只有起點，沒有終點。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，創(chuàng)造更好的成績。

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