優(yōu)秀教師個人年度工作總結(jié)
我于本年接手了電機(jī)中專班、計算機(jī)輔助與設(shè)計班。在籍學(xué)生87人，電機(jī)中專班盡人皆知是個困難班，做這個班的班主任費(fèi)心勞力臉上無光。但這時候鄧校長，翟校長，張主任給了我很大的鼓勵，使我很感動，振奮了精神，增強(qiáng)了自信心。
1、為了對這個班工作的展開有個好的開頭。開學(xué)前，我抓緊時間分別找學(xué)生談心。做到抓兩頭帶中間，逐漸改變班級面貌。發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范帶頭作用，在班級工作中起主導(dǎo)作用，對較差的在學(xué)生中有影響的“刺頭”不輕視，不譏諷，投進(jìn)真情，真誠的與他們談心，指有缺點(diǎn)，對其所表現(xiàn)出的進(jìn)步偏向給予鼓勵，使其現(xiàn)身說法帶動一部份學(xué)生上進(jìn)。這樣和老師對著干，不好好上課的現(xiàn)象就沒有市場了，兩頭都動了起來，中間自然也就上往了，班級面貌就有了根本的改觀。平時我只要有時間就下宿舍和同學(xué)們談心，將心比心，站在學(xué)生的角度為他們斟酌，并把上屆帶畢業(yè)班的情況向他們說明，對他們關(guān)心的話題做具體的先容，對談心的同學(xué)，既肯定他們的優(yōu)點(diǎn)也指出他們的不足，切實分析每一個同學(xué)的努力方向，只要你真心為他們好，同學(xué)們是能逼真體會到的。
2、根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)度及時召開班會和班委會。在班會上主要分析班級行將開始的工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)的進(jìn)度及要求，在這一時段如何做好預(yù)備，到達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求，根據(jù)每一個學(xué)生的具體情況，根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，抓好每步的工作。對班級中存在的題目提出整改措施，發(fā)揮班委會的作用，要求每一個班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個班都同一起來，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的進(jìn)程中，發(fā)揮年輕人生氣蓬勃的一面，組織全班同學(xué)到將軍山游玩，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也更濃了。
3、狠抓到課率，對上課的到課率有個量化標(biāo)準(zhǔn)：a 有平時成績的學(xué)科一概按考勤給分，平時成績總分除以課時即是平時分。b學(xué)生評語中要反映到課率的情況，評語是要進(jìn)進(jìn)學(xué)生檔案的。c本學(xué)期不來上課的學(xué)生必須打申請報告，由家長簽字，班主任報上級同意休學(xué)。d打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯開時間保證上課。依照量化標(biāo)準(zhǔn)，每一個人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學(xué)們清楚的知道不來上課意味著甚么，有甚么結(jié)果，這樣就使到課率有了很大的進(jìn)步，解決了“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的題目。
本學(xué)期很快就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，做了一些工作獲得了一點(diǎn)成績，使班級面貌有了可喜的變化，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責(zé)的把工作做好，不孤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的�？�，做一位優(yōu)秀的班主任。
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