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教師年終工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-09 12:04:45 教師總結(jié) 我要投稿

教師年終工作總結(jié)模板

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的教師年終工作總結(jié)模板,希望能夠幫助到大家。

教師年終工作總結(jié)模板

教師年終工作總結(jié)模板1

  反思一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認(rèn)識(shí):我們都有一種感覺(jué),當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

  教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。

  一、教學(xué)方面

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

  二、常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

  從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

  我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

  四、家園溝通

  1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

  通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

  2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的.密切配合。

  3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

  4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

  5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

  五、存在不足:

  1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

  2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

  六、今后工作規(guī)劃:

  1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

  2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

  以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師年終工作總結(jié)模板2

  隨著學(xué)期的結(jié)束,本年度即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  作為一名共產(chǎn)黨員,思想上我積極參加政治學(xué)習(xí),在師德上與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生;在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的`同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  二、教育教學(xué)工作方面:

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我嚴(yán)格做好常規(guī)工作:緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì);改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué);堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客;認(rèn)真參與數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。及時(shí)批改作業(yè),和家長(zhǎng)做好溝通完善課后輔導(dǎo)工作。以此保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  三、班主任工作方面:

  在特殊學(xué)校教育教學(xué)管理中,班主任工作是最基礎(chǔ)而又最重要的一環(huán)。詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的具體情況,在作好綜合評(píng)價(jià)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和所教學(xué)科,積極開(kāi)展個(gè)案研究,做好特殊學(xué)生的個(gè)別化教育。在日常工作中,我堅(jiān)持撰寫(xiě)班級(jí)日志、教育博客,填寫(xiě)班級(jí)管理手冊(cè)、創(chuàng)建并不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)。在班級(jí)管理中,由于任課教師的改變,作為班主任,我積極與任課老師溝通,并深入到課堂記錄學(xué)生在課上的表現(xiàn)情況,與任課教師作出切實(shí)有效的課堂常規(guī)。課外,我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,建立班級(jí)QQ群和微信群,針對(duì)學(xué)生的情況適時(shí)家訪,及時(shí)發(fā)信通知學(xué)校的有關(guān)工作,拍照紀(jì)念學(xué)生在校的良好表現(xiàn),而對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣也及時(shí)告知家長(zhǎng),與家長(zhǎng)一起做好行為矯正,共同做好學(xué)生的教育工作。

  四、其他工作:

  本學(xué)年我繼續(xù)兼任學(xué)校保健工作。在職期間,我積極參加校外各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),每天按時(shí)做好晨間上報(bào)工作,及時(shí)匯總學(xué)校請(qǐng)病假的學(xué)生做好記錄,在特殊時(shí)期做好傳染病的預(yù)防工作,及時(shí)發(fā)放消殺用品,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的衛(wèi)生知識(shí)教育和心理健康教育。

  五、個(gè)人學(xué)習(xí):

  課余時(shí)間,我積極學(xué)習(xí)教育理論,研讀大家的教育之道,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。截止到目前,我已經(jīng)完成了成人高考鄭州師范學(xué)院特殊教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  以上就是我對(duì)這一年工作的總結(jié)。我知道,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

教師年終工作總結(jié)模板3

  20xx年在繁忙和有序中悄然而過(guò),加入名師工作室已經(jīng)有大半年的時(shí)間,回顧這一團(tuán)隊(duì),從組建到啟動(dòng),到相聚、相識(shí)與學(xué)習(xí),我獲益頗多,感受到成長(zhǎng)與前進(jìn)的動(dòng)力,雖然這一年也許沒(méi)有什么特別光榮的事跡和值得欣喜的成績(jī),但是工作室領(lǐng)頭人及同伴們謙虛好學(xué),勤奮進(jìn)取,積極探索的精神給予了我很大的動(dòng)力,讓我看到了自身的不足,同時(shí)制定了成長(zhǎng)的計(jì)劃,明確自己應(yīng)加快開(kāi)拓創(chuàng)新的步伐,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、名師引領(lǐng),提升素養(yǎng)

  這一年來(lái),本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,時(shí)刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,思想上要求進(jìn)步,擁護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)方針政策,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正。業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,時(shí)時(shí)以身作則,處處為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng),我比較注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,不斷地充實(shí)自己,積極參加自己工作室活動(dòng),市教研室及各兄弟學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng),積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí),繼續(xù)教育,珍惜每一次教師培訓(xùn),尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。

  今年十二月份,工作室啟動(dòng)儀式上,每位成員都收到了很多書(shū)籍。我為此制定了計(jì)劃,利用一切可利用的時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),多學(xué)習(xí)別人的思想,會(huì)讓自己思維永遠(yuǎn)活潑,才思不絕、情操高雅。才能不斷提高自身素養(yǎng),提升理論基礎(chǔ),充實(shí)自己,并努力做到與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,為我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專(zhuān)業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

  二、踏實(shí)工作,積極進(jìn)取

  認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,提升自身師德修養(yǎng),并將德育理念滲透到教學(xué)中,尊重、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們。傾注愛(ài)心,善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè),同時(shí)做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。

  廉潔從教。繼續(xù)幫扶特困生,關(guān)心他們的成長(zhǎng)與學(xué)業(yè);積極感悟?qū)W困生。利用課余時(shí)間,為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課輔導(dǎo),多次與學(xué)生溝通交流,談心,鼓勵(lì),關(guān)注學(xué)生的情感,和他們真正學(xué)習(xí)生活在一起,解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,每次考試拿出200多元用于獎(jiǎng)勵(lì)資金,本年度共計(jì)千元以上。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,培養(yǎng)真實(shí)的師生情感。尊重同事、家長(zhǎng)、學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧育人。

  三、融入團(tuán)隊(duì),分享智慧

  無(wú)論是學(xué)校所在的團(tuán)隊(duì),還是工作室的.團(tuán)隊(duì),都是充滿學(xué)術(shù)氛圍,教師們各有所長(zhǎng),都是一個(gè)相互學(xué)習(xí),相互交流,共同成長(zhǎng)的集體。工作室啟動(dòng)儀式上,我們交流談心、暢所欲言。通過(guò)互動(dòng)聽(tīng)課、演講和交流,相互啟發(fā),相互促進(jìn),共同進(jìn)步。本學(xué)期參與學(xué)校校本教材編寫(xiě)工作,并已經(jīng)出版。同時(shí)參與學(xué)校導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)工作,將本學(xué)期自己的教案輸入電腦設(shè)計(jì)學(xué)案供年級(jí)使用,資料共享。

  四、反思提高,明確方向

  反思是前進(jìn)的必然結(jié)果,不斷反思,不斷找出自己的不足,促進(jìn)成長(zhǎng),明確方向,將來(lái)才能立于不敗之地,以下是我努力的目標(biāo):

  1.在實(shí)現(xiàn)高效課堂上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中都有更大的收獲。

  2.及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力。積累經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值,記錄精華,有價(jià)值的思考,記下成長(zhǎng)的每一天,使提高水平成為必然。

  3.繼續(xù)學(xué)習(xí)理論,加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平,研究高考考綱,考點(diǎn),為明天的教育工作做好準(zhǔn)備。

  4.研究高考考綱考點(diǎn),把握命題動(dòng)向。

  5.將課題研究進(jìn)行下去,爭(zhēng)取獲得階段性成果。

教師年終工作總結(jié)模板4

  教師的天職是教書(shū)育人,因此,作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意,學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意的好老師。下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

  一、政治思想方面

  本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

  二、德育工作

  教育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。

  在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。為了了解學(xué)生,我每天都和他們?cè)谝黄,和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。第二,我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛(ài),學(xué)習(xí)一般的愛(ài),學(xué)習(xí)差的也愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);金鳳凰要愛(ài),丑小鴨同樣也要愛(ài)。第三,尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。第四,嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。

  作為一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。在我的'愛(ài)心教育下,學(xué)生的素質(zhì)正在提高。

  三、教育教學(xué)

  在教育教學(xué)過(guò)程中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老!

教師年終工作總結(jié)模板5

  本人至今已在本校工作5年,期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、以身作則,各方面嚴(yán)格要求自己,工作中認(rèn)真努力,現(xiàn)就本年度的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作做如下總結(jié):

  一、思想道德方面

  在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

  二、教育教學(xué)方面

  1.本年度承擔(dān)7個(gè)班級(jí)的體育課程教學(xué)工作,上半年的主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新廣播操的推廣,下半年的主要教學(xué)任務(wù)是新廣播操的普及和體育達(dá)標(biāo)工作。本學(xué)期的體育教學(xué)工作受到團(tuán)委吳老師的表?yè)P(yáng)。

  2.本學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任初一(5)班的`班主任工作,嚴(yán)格要求自己基本上做到,早上7點(diǎn)前到校管理學(xué)生早讀,中午12:50前去班級(jí)管理午自修。

  二、科研論文方面

  積極參加各級(jí)各類(lèi)案例、論文等比賽,同時(shí)踴躍的向各個(gè)雜志社通稿。

  1.文章《水手、水手、右滿舵》發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志《中國(guó)學(xué)校體育》20xx年第1期、第58頁(yè)。

  2.文章《“籃球式”腰旗橄欖球項(xiàng)目的研發(fā)》發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志《中國(guó)學(xué)校體育》20xx年第4期、第72頁(yè)。

  3.文章《上好體育優(yōu)質(zhì)課的課前準(zhǔn)備的三個(gè)基本步驟》發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志《中國(guó)學(xué)校體育》20xx年第6期、第75頁(yè)。

  4.文章《廢舊籃球百變現(xiàn)身》發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志《中國(guó)學(xué)校體育》20xx年第7期、第71頁(yè)。

  5.文章《浙江省部分地區(qū)體育中考項(xiàng)目調(diào)查》發(fā)表在省級(jí)雜志《體育教學(xué)》20xx年第5期、第12頁(yè)。

  6.游戲《反向跳準(zhǔn)》發(fā)表在國(guó)家級(jí)報(bào)紙《中國(guó)體育報(bào)》20xx年4月8日、第6版。

  四、競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練方面

  1.廣播操比賽,同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區(qū)第一名、縣二等獎(jiǎng)。

  2.同另兩位體育老師組織訓(xùn)練、帶隊(duì)參加學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得1個(gè)第一名、多個(gè)第二名的較好成績(jī)?h運(yùn)動(dòng)會(huì)上本人指導(dǎo)的學(xué)生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名。

  3.指導(dǎo)班級(jí)黑板報(bào)工作(班主任),獲得校年級(jí)段第一名,縣初中組三等獎(jiǎng)。

  五、個(gè)人能力提高方面

  1.常年訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》雜志,定期瀏覽《中國(guó)體育報(bào)》等網(wǎng)站。時(shí)常閱讀班主任工作書(shū)籍。

  2.經(jīng)常參加籃球比賽,同時(shí)通過(guò)羽毛球、跳繩等項(xiàng)目鍛煉自己。并參加了20xx年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎(jiǎng),被教研員推薦參加20xx年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功比賽,并獲得二等獎(jiǎng)。

  3.積極參加縣、學(xué)區(qū)組織的各類(lèi)各期教研活動(dòng),并每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。

  日后我將再接再厲總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,努力提高自己來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作。

教師年終工作總結(jié)模板6

  本年,我擔(dān)任兩個(gè)班的的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于好幾年沒(méi)有教授數(shù)學(xué)了,所以自己也教的很小心。知道學(xué)生是一些“乳臭未干”的小孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,再加上家庭及學(xué)生智力的差異,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教,努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,取得了一定效果,F(xiàn)小結(jié)如下:

  一、以課堂教學(xué)為核心

  1、備課

  學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。

  2、上課

  (1)進(jìn)行課前口算練習(xí),給孩子養(yǎng)成課前口算的好習(xí)慣,為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  從接班伊始,我就開(kāi)始了小課題研究,持之以恒、措施得力,竟然取得了一定的成效,現(xiàn)在孩子們的口算能力有了大幅度的提高,也為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)掃清了障礙。

  (2)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識(shí),形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

  (3)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此,我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

  (4)單元小結(jié)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過(guò)程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

  3、批改作業(yè)

  低年級(jí)孩子不喜歡看到自己的作業(yè)本上有差號(hào),怎么才能既讓孩子改正錯(cuò)誤,有學(xué)習(xí)了知識(shí)呢?針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,我就進(jìn)行課堂面批,指出個(gè)性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

  4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)

  對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),F(xiàn)在要進(jìn)入二年級(jí)了,還有學(xué)生用數(shù)手指頭的方法做題,但是我從來(lái)沒(méi)有輕視他們,而且注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,樂(lè)于思考。

  5、做好測(cè)試評(píng)估工作

  評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生依據(jù),而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況,學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí),打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類(lèi)講解。而且充分利用測(cè)試卷,使之成為家校聯(lián)系的橋梁。

  二、積極落實(shí)素質(zhì)教育

  堅(jiān)持正確的.教育思想,樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,改變“以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi),呈現(xiàn)出“樂(lè)、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如:找規(guī)律;動(dòng)物拼圖;我當(dāng)小醫(yī)生等活動(dòng),都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣,解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手,創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。

  三、參加教育教研活動(dòng)

  1、改變教育觀念

  明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。

  2、“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

  到其他學(xué)校聽(tīng)課,自己上公開(kāi)課,大家交流、討論:在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開(kāi)放的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力,明確方向,促進(jìn)教學(xué)。工作總結(jié)

  3、積極進(jìn)行教學(xué)反思工作,及時(shí)將自己的所教、所感、所想寫(xiě)下來(lái),并進(jìn)行整理,為自己和同事將來(lái)的教學(xué)服務(wù)。

  四、不足之處

  對(duì)教材的鉆研深度還不是很透徹,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)知識(shí)掌握規(guī)律還不是很明了,對(duì)學(xué)生的要求還不是很到位。在今后的教育教學(xué)中,我將努力逐步樹(shù)立素質(zhì)教育的觀念,通過(guò)課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施,以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

教師年終工作總結(jié)模板7

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的時(shí)光在每一位教師的辛勤耕耘下又接近尾聲;仡欁约涸谶@一年所做的工作,有收獲也有需要在今后的工作中改進(jìn)和提高的地方,F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)

  一、播種愛(ài)心(德)

  作為一名教師,每天面對(duì)著來(lái)自不同家庭、個(gè)性各異的孩子,只有有愛(ài),以“尊重、善解、包容”的心彼此相待,才能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。秉著這樣的信念,我總是很小心地處理跟學(xué)生的矛盾,換位思考,再根據(jù)學(xué)生的心理特征實(shí)施我的教育策略,讓每個(gè)學(xué)生感到,我沒(méi)有放棄他,始終如一地關(guān)注著他的成長(zhǎng)。

  二、新苗吐綠(能)

  走上教師崗位已經(jīng)整整三年的時(shí)間,每天我總是學(xué)習(xí)者的心態(tài)對(duì)待工作中的每件事情。雖說(shuō)不是做的最好的一個(gè),但是我一直努力著,提高自己的教育教學(xué)能力。在學(xué)校開(kāi)出的公開(kāi)課,組內(nèi)的前輩總是會(huì)給我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這樣的組內(nèi)合作大大加快了我的成長(zhǎng),為我評(píng)上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、辛勤耕耘(勤)

  忙而無(wú)果的無(wú)用功,我是不會(huì)去做的,所以在學(xué)校的坐班時(shí)間內(nèi),我總是想方法怎樣才能利用有效的時(shí)間做的事情,努力還要加巧干,是我的原則。因此,在學(xué)校布置的每項(xiàng)工作,我總會(huì)提早放到自己的日程上來(lái),思考著完成。對(duì)于教學(xué)方面,抓后20%,是考驗(yàn)一個(gè)老師毅力的事情。每個(gè)周五留下作業(yè)未完成的學(xué)生,進(jìn)行學(xué)業(yè)和身心的溝通,努力給學(xué)生信心,在下周的學(xué)習(xí)生活中有所進(jìn)步。在這項(xiàng)工作堅(jiān)持下來(lái)的一年里,班級(jí)的后進(jìn)生也能盡力地去努力,我甚是欣慰。

  四、略有收成(績(jī))

  作為科任老師,學(xué)科成績(jī)是衡量績(jī)效的一個(gè)重要指標(biāo)。在這兩個(gè)學(xué)期中,八(5)(6)班的數(shù)學(xué)成績(jī)較之初一有了大幅度地提高。在八上的期末測(cè)評(píng)中,6班以82。97的平均分居年級(jí)段第一,5班以82。13的平均分居年級(jí)段第二。在八下的期末測(cè)評(píng)中,5班以101。61的平均分居年級(jí)段第一,6班以99。91的平均分居年級(jí)段第三。在三年的教學(xué)反思中,我慢慢懂得怎么樣“抓兩頭,帶中間”,摸索出了一條自己的教學(xué)思路,較之學(xué)校里的前輩們還有一段距離,我會(huì)風(fēng)雨兼程,因?yàn)槲疫年輕。

  另外,作為八6班的副班主任,我積極配合邱老師,監(jiān)督班級(jí)的衛(wèi)生、體育兩方面。在學(xué)校的`五項(xiàng)循環(huán)中,我積極做學(xué)生思想工作,強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生意識(shí),為班級(jí)的環(huán)境整潔盡了一份力。和校運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,組織監(jiān)督學(xué)生訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,我為學(xué)生的奪冠而驕傲,為學(xué)生的毅力而感動(dòng)。在這兩方面的鍛煉中,我逐漸成熟,相信

  五、呼喚公平(廉)

  古語(yǔ)說(shuō):“公生明,廉生威”,只有廉潔從教,才不會(huì)出現(xiàn)教育偏愛(ài)。因此,在平時(shí)的課堂中,我本著教育公平的原則,盡可能的照顧到每個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生能在一個(gè)和諧民主的課堂中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  回顧過(guò)去一年,我積累了很多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。展望未來(lái),我會(huì)時(shí)刻思索更有效地利用好自己的時(shí)間的方法,且思且行,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

教師年終工作總結(jié)模板8

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

  1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

  4、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

  5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的`效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。

教師年終工作總結(jié)模板9

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,教師個(gè)人年度工作總結(jié)。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)年,本人擔(dān)任二年級(jí)班主任,班級(jí)人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級(jí),但每一年的教材都在變動(dòng)。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的.能力,教師個(gè)人工作總結(jié)《教師個(gè)人年度工作總結(jié)》。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求以上小結(jié),如有不妥,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

教師年終工作總結(jié)模板10

  在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真正又喜又憂,我深深的感到教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索!這使我更深深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)也與日俱增。

  今年我?guī)У氖切“,好多年不教小班了,與孩子們朝夕相處的這段日子,有喜,有悲,有累,也有怨,但更多的是快樂(lè),這份快樂(lè)是孩子們帶給我的。我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我,也因?yàn)橛袗?ài)而快樂(lè),也因?yàn)橛袗?ài)使我對(duì)班里的每個(gè)孩子有了更深的了解。的確,雖然有時(shí)對(duì)孩子們的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)說(shuō)而失態(tài),因工作的忙碌而感到累。但是由此在心中會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)仼,我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)孩子,我始終想著兩句話,那就是:假如我是孩子,假如是我的孩子,這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容,少了一份苛求,多了一份理解,少了一份指責(zé),多了一份尊重,我想只要我們用自己的“心"認(rèn)真的去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

  在工作中,嚴(yán)格要求自己,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度,與同事和睦相處,不懂就問(wèn),做到不早退,不曠課,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,全心全意做好教育教學(xué)工作,記得剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都哭鬧不止,生活自理能力極差。因此,我們的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒和常規(guī)教育上,在我們?nèi)唤處煹木慕逃,通過(guò)一學(xué)期的鍛煉,孩子們的自理能力有了很大提高。例如:原來(lái)不會(huì)穿鞋到穿錯(cuò),現(xiàn)在已有很大改善,會(huì)正確的洗手,擦鼻子,使用勺子,使用毛巾,垃圾入桶,大小便入廁,知道入園與老師主動(dòng)問(wèn)好,放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)……

  在教研活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)了很多東西,教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,正確的操作演示,教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),通過(guò)自我反思和實(shí)踐,我覺(jué)得只要認(rèn)真學(xué),認(rèn)真做,多閱讀一些幼兒讀物,上網(wǎng)了解一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料,我一定會(huì)把幼兒工作做的越來(lái)越好。

  做為新世紀(jì),新時(shí)期的老師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐。只有思想的切實(shí)改變,才能確保教育改革的持久和深入,尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方法,這些新理念,我都要時(shí)刻記心中,去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn),必須深入學(xué)習(xí),探討研究。

  家長(zhǎng)工作方面,我經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,并利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了條件。

  在生活中,我無(wú)微不至的關(guān)心照顧班里的每個(gè)孩子,留意他們穿脫衣服,是否需要服藥,帶的水是否喝沒(méi)等情況,細(xì)心照顧孩子,并為他們營(yíng)造一個(gè)舒適,健康,溫馨的`生活環(huán)境,以減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子能夠身心愉悅,健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。

  雖然這學(xué)期即忙又累,但收獲卻很多。生活中我享受到了收獲的快樂(lè),也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。我享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的回題認(rèn)真思考,盡力想辦法去解決,爭(zhēng)取把以后的工作越做越好,使孩子們更喜歡幼兒園,讓孩子們?cè)敢夂屠蠋煟∨笥言谝黄。培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的下一代,我爭(zhēng)取為下一學(xué)期更好的工作而努力著……!

教師年終工作總結(jié)模板11

  本學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí)。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。思想積極向上并求進(jìn)步。這學(xué)期,我非常光榮成為一名預(yù)備黨員,因此我對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,在教學(xué)中,時(shí)刻做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期我擔(dān)任的是四五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)以及信息撰寫(xiě)工作。面對(duì)農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差、積極性低、缺少語(yǔ)言氛圍等情況,我認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),從激發(fā)和提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣入手,以和藹的態(tài)度,平和的心態(tài)面對(duì)他們,從而樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,并及時(shí)總結(jié)他們的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)他們時(shí)刻向前看,不要掉隊(duì)。 上半年,我積極參加琿春市教學(xué)新秀、教學(xué)能學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng),經(jīng)過(guò)自己的努力與校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助,榮獲小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新秀的稱(chēng)號(hào)。在信息技術(shù)教學(xué)方面,我執(zhí)講的《文字的編輯》一課在全州電教年會(huì)獲一等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間我積極撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、反思與心得體會(huì)以及一些隨筆札記,參加琿春市博客大賽,最后經(jīng)過(guò)我自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)與同事的大力支持,獲得“20xx年度琿教博客之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  在信息報(bào)送方面,我積極撰寫(xiě)校務(wù)信息,挖掘校內(nèi)各方面信息,努力做到讓上級(jí)單位及時(shí)了解我校的教學(xué)狀況及各方面教育動(dòng)態(tài)。

  總之,回顧這一年來(lái),取得了一些成績(jī),但也存在許多不足。所以,在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自己,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

教師年終工作總結(jié)模板12

  本學(xué)期,本人擔(dān)任初二(1),(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

  一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

  二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

  一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

  三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

  本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。

  在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  四、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。

  從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的'要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  五、正視自我,明確今后努力方向、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;

  3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;

  4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。

  6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

教師年終工作總結(jié)模板13

  xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、教學(xué)工作。

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

  首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的`教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),在xx年10月23日的XX區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

  二、廣播操工作。

  在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

教師年終工作總結(jié)模板14

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

  一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的`工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊还茉谡n堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目

教師年終工作總結(jié)模板15

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在六系已經(jīng)工作了3年半。我在六系工作的基本思路是:培養(yǎng)隊(duì)伍,加快成熟,以團(tuán)結(jié)求生存;面向?qū)嵺`,敢于探索,以特色求發(fā)展。今天主要向同志們匯報(bào)一下的工作。

  一、防抗“非典”工作

  這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情:

  1、根據(jù)學(xué)院整體安排,結(jié)合本系實(shí)際,制定了詳細(xì)的工作方案;

  2、編寫(xiě)了“非典”時(shí)期班主任工作一日流程,規(guī)范了工作內(nèi)容;

  3、組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富的`教職工和學(xué)生文體活動(dòng);

  4、狠抓宿舍衛(wèi)生,連續(xù)6周排名學(xué)校第一,徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌;

  5、積極聯(lián)系家長(zhǎng)和離校學(xué)生,撰寫(xiě)了“致離校學(xué)生及其家長(zhǎng)的一封信”,組織開(kāi)展了“一封家書(shū)報(bào)平安”活動(dòng);

  6、制定了針對(duì)性措施,嚴(yán)厲整頓教學(xué)秩序;

  7、配合學(xué)校在路口值班2個(gè)月。

  二、教學(xué)工作

  日常教學(xué)及教學(xué)常規(guī)工作一直由謝建國(guó)同志具體負(fù)責(zé),我很少操心。主要做了三件事:

  1、4月份,確定了我系教學(xué)計(jì)劃調(diào)整的十條原則;

  2、9月份,組織了新生專(zhuān)業(yè)教育;

  3、11月份,制定了我系重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本思路是:以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為中心,以?xún)?yōu)化、提升現(xiàn)有師資存量為主導(dǎo),以構(gòu)建特色為突破口,以教學(xué)質(zhì)量為根本,突出職業(yè)技能,培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和時(shí)代特征、具有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和就業(yè)生存能力的應(yīng)用型高等財(cái)經(jīng)管理人才。

  三、科研工作

  經(jīng)過(guò)兩年的努力,全系教師的科研意識(shí)大大提高。

  1、度學(xué)院資助的兩個(gè)科研項(xiàng)目基本完成;

  2、全系新申報(bào)院級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng);教改立項(xiàng)5項(xiàng);通過(guò)省級(jí)鑒定課題1項(xiàng);參加國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng);參加省級(jí)課題1項(xiàng);

  3、全系共出版論著4部,15人參編,發(fā)表論文16篇。

  四、學(xué)生工作

  學(xué)生工作,堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為中心,以管理為手段,以活動(dòng)為載體,以成才為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”四項(xiàng)職能,上半年學(xué)生工作的主題是:“健康”與“秩序”,下半年學(xué)生工作的主題是:“學(xué)風(fēng)”與“規(guī)范”,下半年主要做了5件事:

  1、迎新生。今年六系創(chuàng)紀(jì)錄的獲得了軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)雙先進(jìn);舉辦了迎新晚會(huì);

  2、學(xué)生會(huì)換屆,組建了第一屆學(xué)生會(huì),成立了兩個(gè)學(xué)生黨支部;開(kāi)展了學(xué)生干部培訓(xùn),加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè);

  3、打擊“三蟲(chóng)四害”,嚴(yán)厲整頓學(xué)風(fēng);

  4、通過(guò)行之有效的第二課堂活動(dòng),豐富第一課堂的內(nèi)容,組織了學(xué)習(xí)經(jīng)交流會(huì)、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì);

  5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),組織了班主任培訓(xùn),撰寫(xiě)了班主任工作手冊(cè)。

  五、黨建和思想政治工作

  一年來(lái),系黨總支以團(tuán)結(jié)人、凝聚人為工作著眼點(diǎn),以發(fā)揮“三個(gè)作用”為目標(biāo),主要做了3個(gè)方面的工作:

  1、思想建設(shè):將思想工作寓于日常教學(xué)、科研和學(xué)生管理中,力戒形式主義,追求實(shí)際效果,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的較好;

  2、組織建設(shè):9月份黨總支進(jìn)行了換屆選舉;全年發(fā)展黨員37人;培訓(xùn)入黨積極分子125人;注重班子建設(shè),積極培養(yǎng)后備干部。

  3、作風(fēng)建設(shè):根據(jù)“非典”時(shí)期的表現(xiàn),處理了兩名學(xué)生黨員,并以此為契機(jī)開(kāi)展了黨性黨風(fēng)教育,效果比較明顯。

  六、存在的問(wèn)題

  1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)嚴(yán)重滯后;

  2、科研方向不明確,缺乏骨干力量;資金到位少得可憐;

  3、專(zhuān)業(yè)建設(shè)思想仍未達(dá)成共識(shí),存在等靠思想,存在走樣現(xiàn)象;

  4、學(xué)生工作專(zhuān)職干部嚴(yán)重缺乏;

  5、忙于具體事務(wù),深入教學(xué)一線不夠,對(duì)教師關(guān)心不夠;

  6、教學(xué)研究抓得不夠緊,與專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)相比存在明顯距離;

  借此機(jī)會(huì),衷心感謝同志們一年來(lái)對(duì)我們這個(gè)集體的關(guān)心,對(duì)我工作的支持。我堅(jiān)信,六系的前途是光明的!

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