骨干教師學(xué)期工作總結(jié)6篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的骨干教師學(xué)期工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)1
光陰似箭,一晃一學(xué)年的工作已悄然而過;厥鬃哌^的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。在學(xué)校的培養(yǎng)以及自身的努力之下,20xx年我被確定為吳忠市級骨干教師,骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,更主要的是一種責(zé)任,是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生對我的厚望,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:
一、堅定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名骨干教師。
我恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。工作上能顧全大局、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù),從未考慮個人得失;同事間精誠合作、以誠相待。熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育做到動之以情,曉之以理。
二、理論引領(lǐng),不斷提升自身素養(yǎng)。
面對瞬息萬變的信息時代,我清楚地認(rèn)識到:當(dāng)今是知識不斷更新的時代,只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后于這個社會。為此,我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告,看精彩的案例,感覺給我的教育教學(xué)工作充實了及時的養(yǎng)料。每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后,總會在我的心靈深處引起一種震撼:作為一名新世紀(jì)的教師,必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于抓機(jī)遇,不斷地追求自我的超越。只有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè),愛自己的祖國和民族,乃至愛人類,這樣才能教育人。
三、教育教學(xué)方面。
我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人!睅啄陙恚沂冀K牢記這句話,以飽滿的`熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時,不僅備教材,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。
在課堂上,我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué),重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識,老師絕不包辦,只是重視對學(xué)生的引導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后,我能經(jīng)常放棄自己的休息時間,對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。
與時俱進(jìn),不斷探索學(xué)科教研的新方法。隨著“課改”的深入,我自覺投身于課改、實踐、創(chuàng)新,不斷總結(jié),在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問題,創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息,提煉出更具有更新價值的精華,提高教育教學(xué)水平。把課改的先進(jìn)理念運(yùn)用導(dǎo)教學(xué)實踐中,改變教育觀點,以學(xué)生發(fā)展為本,從孩子的年齡特點、生活經(jīng)驗出發(fā),確定自己的教學(xué)思路,以整合的理念設(shè)計出生動有趣的活動。
在教學(xué)方式,我積極使用多媒體教學(xué),制作課件,并更多的選用游戲的形式,深受孩子們的喜歡。在每次活動后,我及時反思,找出不足,在體現(xiàn)課程的整合性、均衡性、捕捉孩子的生成熱點,進(jìn)行了大膽有效的嘗試,注重情感教育,形成了一套自己的教育教學(xué)方法。
四、積極參加教育科研、積極參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
參加了“全區(qū)第十一屆數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課大賽及課題研究展示”活動。共聽了13節(jié)各地帶來的觀摩課,認(rèn)真聽了專家的點評,自己也在不斷反思,不斷小結(jié),有很大提高。參加全市在市三小和五中舉行的《高效課堂推進(jìn)會》活動,積極參加學(xué)校組織的“多媒體環(huán)境下”的優(yōu)質(zhì)課評賽活動,先后共聽課33節(jié)。
積極參加學(xué)校組織的教研活動、集體備課活動,堅持做到認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,做好活動記錄。在學(xué)習(xí)活動中逐漸提升自我教學(xué)能力。積極參加由市教研室田淑珍老師牽頭的課題的研究,積極準(zhǔn)備研究內(nèi)容,按時參加活動。研究活動按照實施方案穩(wěn)步推進(jìn)。
五、存在問題。
反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取靜下心來想想,作為一名吳忠市級骨干教師,我是否出色完成了各項工作,我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)。同時,在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。
六、改進(jìn)措施。
1、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我將認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
回顧一學(xué)年的工作,我雖然取得了一些成績,但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我將不斷努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,在教育教學(xué)中作出成績。
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)2
這學(xué)期我擔(dān)任八年級整個年級的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下幾個方面的總結(jié):
一、認(rèn)真分析、制定合理的學(xué)期教育教學(xué)方案
本學(xué)期八年級所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材。其資料主要是中國地理第一至四單元。包括“居民與人口〞、“自然環(huán)境〞、“自然資源〞、“經(jīng)濟(jì)與文化〞等。我期望學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),根本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識,認(rèn)識我國的根本國情,并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)地理的根本方法和根本技能,樹立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)開展觀念。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時候,經(jīng)過提問我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的地理根底知識十分薄弱。于是,我經(jīng)過與各班主任教師、局部學(xué)生代表進(jìn)行溝通,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法;經(jīng)過上期的期末檢測成績,分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。同時,從與同學(xué)們的交流、交談中,深入到他們的內(nèi)心世界,了解他們的真實呼聲和感受,為他們翻開一扇心靈的窗口。
在此根底上,根據(jù)我校明年地理學(xué)科要參加統(tǒng)考的實際情景,決定從本學(xué)期開始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識,并在教學(xué)時數(shù)、教學(xué)進(jìn)度上提前安排。據(jù)此,本學(xué)期除完成八年級地理上冊的教學(xué)任務(wù)外,還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊課本的局部資料,為復(fù)習(xí)奠定根底。
二、自覺落實教學(xué)常規(guī)
1、由于自我是一名“非專業(yè)〞的地理教師,要真正具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)本領(lǐng),就必須付出比別人多的時間和精力。為此,我認(rèn)真研究教材及學(xué)生,悉心查閱資料,學(xué)習(xí)時新的教育教學(xué)思想和方法。有時,為了備好一節(jié)課,不厭其煩地向同學(xué)科教師請教,吸取他們的經(jīng)驗。平日里,進(jìn)取利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤,查找、整合課程資源,為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備。
2、教學(xué)中我力爭做到精講,把重點放在知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上,防止面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn)。課堂上,積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本,重視讀圖訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究本領(lǐng)的培養(yǎng),讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的根底上,努力提高課堂學(xué)習(xí)實效。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成,對突出問題及時予以糾正、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、認(rèn)真對待每個同學(xué)的作業(yè),因材批閱,為每位同學(xué)的開展指明了方向。每一個班級的學(xué)生數(shù)都在六十人以上,每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次應(yīng)對堆積如山的作業(yè)本,我覺得它不是負(fù)擔(dān),而是一種職責(zé)、一種使命。對成績差的同學(xué)的作業(yè),我更顯得認(rèn)真仔細(xì),要讓他們真實的感受到教師的關(guān)愛。因為,作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像5班的譚家杭同學(xué),上學(xué)期期末地理考試不及格,而本學(xué)期他對地理產(chǎn)生了新的興趣,作業(yè)做得認(rèn)真了,成績也提高了,每一次測驗都在及格以上。這與我對他的鼓勵和“作業(yè)交流〞是分不開的。在學(xué)生的作業(yè)本上我根本上不劃“_〞,針對錯題我或畫上一個圓圈,或在題的旁邊劃上一個“?〞,有時也給一些提示性的評語,告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣防止錯誤。
4、除教學(xué)隨堂評價外,力求適時進(jìn)行單元構(gòu)成性檢測,以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。雖然有時成績不盡人意,但我沒有放棄期望。因為許多同學(xué)不僅僅是地理根底薄弱的問題,還有學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣等方面的.問題,要在短時間內(nèi)從根本上解決,顯然還有些難度。盡管如此,我仍然以進(jìn)取的心態(tài),堅持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個好結(jié)果。
三、積極參加校本研究
1、自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實踐。積極參加學(xué)校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)本領(lǐng)大賽等校本研究活動。雖然自我的水平和本領(lǐng)比不上許多優(yōu)秀教師,偶爾也遇到了一些困難,但我并不氣餒!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越〞,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我仍將一如既往的“活力飛揚(yáng)〞。
2、學(xué)以致用,進(jìn)取探索教育教學(xué)的新模式。運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,自我動手制作課件,合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,摸索的教育教學(xué)方法。利用可利用的時間,把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反應(yīng)的教學(xué)模式,力求實現(xiàn)化的教學(xué)目標(biāo)。
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)3
隨著新年的鐘聲即將敲響,學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個學(xué)期以來,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,同時我和孩子們也建立了深厚的感情?吹胶⒆觽冮_心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):
一、政治思想方面
熱愛祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長效勞。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好每月主題活動,精心安排好每周方案活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的.主人,在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴(yán)抓幼兒的平安問題,增強(qiáng)幼兒的平安意識,增進(jìn)幼兒的平安知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意平安,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患,比方桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時去除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患,如果有便及時去除,然后再帶著幼兒進(jìn)行活動。本期我班未發(fā)生平安事故。
三、家長工作方面
一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。
四、參加活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
在工作之余,我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴(kuò)大自己的視野,不斷為自己充電?吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教,在做中學(xué),在學(xué)中做,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認(rèn)識工作中的缺乏,努力進(jìn)步
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改良工作中的缺乏。本學(xué)期,我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級考試。希望在來年的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)4
本人本學(xué)年擔(dān)任八實班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找缺乏,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持參加每周四學(xué)校舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮〞。
二、教學(xué)研究
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
3、經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的劉萬平校長請教并一起討論教學(xué)問題。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、工作中存在的.問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。
3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)5
經(jīng)過了一年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結(jié)過去了工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析
我們大大班一共55名小朋友,大部分孩子年齡在6歲左右,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,特別是數(shù)學(xué)、語言、認(rèn)字、書寫、講故事等,我們班幼兒都比較感興趣,與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,講故事、算數(shù)、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了做完早操時的早讀時間,組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中,讓小朋友們感受快樂并學(xué)習(xí)著,從而到達(dá)在讀故事中認(rèn)識更多漢字的`目的;為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。
三、保育工作
在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了一定的開展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
5、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的開展。
四、家長工作
通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅持德、智、體全面開展的正確方向,明確全民健身方案,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的開展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時代步伐
在飛速開展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,到達(dá)事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的`毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理,特別是播送操的教學(xué)。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
四、訓(xùn)練工作
我?guī)е鴮W(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。
在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
【骨干教師學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章:
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)11-11
骨干教師學(xué)期工作總結(jié)01-29
骨干教師的評語12-22
骨干教師總結(jié)03-21
骨干教師總結(jié)01-27
學(xué)期工作總結(jié)02-11
學(xué)期工作總結(jié)02-12
學(xué)期工作總結(jié)01-04
骨干教師自我評價02-03