小學(xué)教師思想工作總結(jié)11篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師思想工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)1
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的`方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新
認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)礁。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更的作用。
三、任勞任怨
完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)思
及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。思本學(xué)年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1.對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2.教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3.數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4.工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來
開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2.對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈M(jìn)步。
3.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4.在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)2
一年來，本人始終以“學(xué)高為師，身正為范”來要求自己，不斷加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情置身于xxx小學(xué)教育教學(xué)管理工作之中，為學(xué)校發(fā)展不懈地做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持科研興校，引領(lǐng)學(xué)校科研工作步入發(fā)展軌道。一年來，我高度重視教科研工作，把科研當(dāng)作提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑。著力抓實(shí)教研組規(guī)范建設(shè)，從專題的選擇，計(jì)劃的擬定，到教研活動(dòng)的開展，我都手把手指導(dǎo)。無論工作再忙，我每周必深入一個(gè)教研組，與老師們共同探討研究。同時(shí)，重點(diǎn)抓住市級(jí)英語、數(shù)學(xué)兩課題，全方位指導(dǎo)課題的開展和資料收集整理。其中，英語課題資料在20xx年底接受市課題中期檢查中屢屢受到上級(jí)教研室的好評(píng)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，積極推動(dòng)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的步伐。教學(xué)管理重點(diǎn)落實(shí)“教”與“學(xué)”常規(guī)管理。建立、完善教務(wù)日志，加強(qiáng)課堂常規(guī)監(jiān)管力度；實(shí)行教育教學(xué)工作月考核反饋，及時(shí)總結(jié)工作的得與失；加強(qiáng)學(xué)科單元測(cè)試和質(zhì)量分析；舉辦多種形式的執(zhí)行規(guī)范交流活動(dòng)；深入年級(jí)組與教師探討備、教、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)的落實(shí)……力圖通過多種途徑，推動(dòng)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的步伐。
三、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。為使一部分青年教師迅速成長(zhǎng)起來，我常常激勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)；與他們一起探討教材、教法，共磨一節(jié)課，為某一環(huán)節(jié)的'設(shè)計(jì)而悉心思考和鉆研；不斷鼓勵(lì)他們要敢于挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。其中部分青年教師在鼓勵(lì)聲中已有長(zhǎng)足進(jìn)步。
四、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷要求自己提高管理水平。作為一名副校長(zhǎng)，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣：及時(shí)了解國際國內(nèi)時(shí)勢(shì)，保持敏銳的政治頭腦；博覽群書，豐富文化底蘊(yùn)；勤學(xué)專業(yè)理論、各學(xué)科教學(xué)知識(shí)；把握各學(xué)科動(dòng)向和教學(xué)特點(diǎn)；盡心、盡職、盡責(zé)一絲不茍履行副校長(zhǎng)職責(zé)。同時(shí)，我經(jīng)常反思自己的管理，及時(shí)調(diào)整心態(tài)和工作方式，盡可能為老師們營(yíng)造積極向上而又愉悅的工作環(huán)境。
今后我將繼續(xù)密切聯(lián)系群眾，不斷提高管理藝術(shù)。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)3
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我在教育教學(xué)中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，樹立“以學(xué)生為主體”、“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)理念，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極去做。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期的工作和思考總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開學(xué)的時(shí)候?qū)W了劉延?xùn)|的演講，明確了人民滿意是標(biāo)準(zhǔn)。我在工作中嚴(yán)格執(zhí)行師德要求，老老實(shí)實(shí)教書，從不參加有償家教，在教學(xué)中做一個(gè)有心負(fù)責(zé)的人。我也積極的學(xué)習(xí)和解讀弟子規(guī)則，這不僅讓我更加懂得做人，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生實(shí)踐弟子規(guī)則打下了基礎(chǔ)。我也知道，要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時(shí)刻教書育人，言傳身教，以身作則，用自己的人格和行為感染學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長(zhǎng)接受我，喜歡我。我知道班主任在工作中要注意方法，學(xué)習(xí)方法，不斷實(shí)踐，提高班級(jí)管理水平。在新課程的實(shí)施中，我認(rèn)真閱讀了各種關(guān)于教育的文章，試圖讓自己不被新課程改革的浪潮淹沒。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的榜樣形象。我很重視學(xué)生的綜合訓(xùn)練，同時(shí)也很注重自己的模特形象。因?yàn)槲疑钚藕玫男愿袷敲總�(gè)人身上最美的東西，所以針對(duì)社會(huì)的大氣候和學(xué)生的小氣候，我把學(xué)生的道德和審美教育放在了最重要的位置。在工作中，我積極主動(dòng)，勤奮負(fù)責(zé)，愿意接受學(xué)校分配的一切工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二、教育教學(xué)：
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好一堂課，我做了以下工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，照常做好課前、課中和課后的各種工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境，誘導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，讓學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析、綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、差異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、探索、思考、操作和評(píng)價(jià)，在教學(xué)中尋求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)發(fā)展，在課堂教學(xué)中注重學(xué)生訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)習(xí)題作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)有嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在計(jì)算能力的訓(xùn)練中，我要求學(xué)生認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“你抄對(duì)題了嗎？”首先是什么？又是什么？“在計(jì)算過程中，要求學(xué)生按部就班，自覺檢查。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該要求他們及時(shí)改正，有意識(shí)地分析錯(cuò)誤的原因，防止他們?cè)俅畏稿e(cuò)誤，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。通常要求學(xué)生把題目中的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)寫得清晰、工整、規(guī)范。作業(yè)完成后，要養(yǎng)成自省的習(xí)慣，端正刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考、克服困難的精神。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，有必要做好課后輔導(dǎo)工作。有些學(xué)生缺乏意識(shí)，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有些學(xué)生沒有交作業(yè)。樹立學(xué)習(xí)信心。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是因?yàn)闆]有潛力，而是因?yàn)椴幌嘈抛约旱臐摿Α＝?jīng)過一兩次失敗和挫折，他們對(duì)自己失去了信心。于是就形成了“自己腦子笨”的意識(shí)，久而久之就形成了習(xí)慣。遇到問題，一個(gè)人覺得自己先做不到，對(duì)自己沒有信心。結(jié)果一個(gè)人什么都學(xué)不到，什么都不想學(xué)，作業(yè)也不會(huì)做，成績(jī)很低。我班上有幾個(gè)貧困生。他們基礎(chǔ)很差，學(xué)數(shù)學(xué)很辛苦，很多次考試都沒通過或者成績(jī)都不好。他們主要是怕數(shù)學(xué)難。針對(duì)這種情況，我有意識(shí)的在課堂上通過一些通俗易懂的問題給他們說話的機(jī)會(huì)，讓他們做黑板上的題，給他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們可以被淘汰
增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。這樣，他們也體會(huì)到了學(xué)好數(shù)學(xué)的成就感，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。從現(xiàn)在開始，我決心發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中低年級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)，讓我的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)能有很大的`提高。
三、認(rèn)真參與校本教研，努力提高教育教學(xué)水平。
這學(xué)期我繼續(xù)參加有效的校本教研活動(dòng)，積極參加講座和評(píng)估，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。作為老師，一個(gè)人的知識(shí)不能比學(xué)生快一個(gè)課時(shí)。我們通常說的最多的是，如果學(xué)生有一杯水，我們就應(yīng)該有一盆水和一桶水。所以，自學(xué)很重要。在此期間，我積極參加各種教師培訓(xùn)，尤其是校本培訓(xùn)，牢牢抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)觀察、思考、記錄，然后回來整理自己的思想，根據(jù)自己的實(shí)際從中學(xué)習(xí)，更重要的是得到了更多的同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指導(dǎo)，然后慢慢長(zhǎng)大。但是和那些有經(jīng)驗(yàn)的老師相比，我還是有很大的差距，以后會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高。每次都能積極參加數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)。不僅要觀看示范課，還要參與課堂評(píng)價(jià)的討論。還認(rèn)真研讀《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍，做筆記吸收營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己。
四、優(yōu)化班級(jí)日常管理，努力培養(yǎng)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
教育是由道德引導(dǎo)的。德育是做好其他工作的重要基礎(chǔ)。我非常重視道德教育，積極營(yíng)造健康、和諧、進(jìn)步的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。把養(yǎng)成教育作為德育的起點(diǎn)，可以促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。
（一）實(shí)踐紀(jì)律，搞好學(xué)生的培養(yǎng)。
好習(xí)慣會(huì)讓人受益終生。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校開展的踐行門徒法則的活動(dòng)，我把重點(diǎn)放在學(xué)生的養(yǎng)成教育上，結(jié)合學(xué)校每周一次的“移動(dòng)紅旗”評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期教育。通過積極的鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，學(xué)生可以形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重班級(jí)氛圍建設(shè)，積極引導(dǎo)和思考個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的對(duì)策，并通過反復(fù)努力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育得到進(jìn)一步提高。培養(yǎng)了幾名得力的小干部，如中隊(duì)長(zhǎng)鄭文山，紀(jì)檢委委員黃楚文等。，促進(jìn)了班級(jí)氛圍的改善，使每周集中訓(xùn)練成為可能。這學(xué)期班里打架的少了，尤其岑于君，基本能克服打人的壞毛病，很少有同學(xué)告過他。
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安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我堅(jiān)持每個(gè)月，每個(gè)星期，每天都要發(fā)言。
1、定期進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)，提高自我防范能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的安全教育，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，得到家長(zhǎng)的支持與配合，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，不要過早上學(xué)，返校路上不要停留，確保學(xué)生安全。
3、加強(qiáng)班與班之間的安全教育，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子在班與班之間玩文明游戲，不要去追，減少和避免安全事故的發(fā)生。
4、向?qū)W生講述安全和救援知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，預(yù)防暴雨和雷電，加強(qiáng)法制教育。天氣炎熱后，每天加強(qiáng)防溺水的安全教育，給學(xué)生講一些溺水事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)未經(jīng)允許不能去游泳或在河邊玩耍。
�。ㄈ├^續(xù)開展良好習(xí)慣教育。
1、做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度有了一定的了解，對(duì)如何聽課、上課坐姿、課前準(zhǔn)備、講課時(shí)思考和回答問題、與同學(xué)討論和交流有了清晰的認(rèn)識(shí)。但是要養(yǎng)成習(xí)慣，還是需要耐心的指導(dǎo)和訓(xùn)練，只是到現(xiàn)在都不盡如人意。很多學(xué)生課堂紀(jì)律差，小動(dòng)作多，隨意發(fā)言多。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我注重引導(dǎo)學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔廢紙。把教室里、校園里、校園外的廢紙雜物撿起來，放進(jìn)垃圾箱，是義務(wù)和義務(wù)。通過開展各種活動(dòng)，學(xué)生可以接受教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生。我們還充分利用班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課來教育學(xué)生。老師要先做要求學(xué)生做的事，給學(xué)生做榜樣。對(duì)熱愛工作，注意衛(wèi)生的同學(xué)給予表揚(yáng)。
3、養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
通過積極營(yíng)造文明環(huán)境，培養(yǎng)基本禮儀，教育學(xué)生和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語和普通話，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。及時(shí)表揚(yáng)做得好的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生及時(shí)效仿，對(duì)學(xué)生有很好的教育效果，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。對(duì)姜，此人特別客氣
易樂等同學(xué)被評(píng)為文明之星。
（4）與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過學(xué)校時(shí)事通訊、電話聯(lián)系、面試等形式做好與家長(zhǎng)的溝通。定期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校做好養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了更深入的了解，對(duì)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了更深刻的理解，對(duì)引導(dǎo)孩子踐行門徒法則也有了更深刻的理解。父母更好地理解了習(xí)慣決定孩子成長(zhǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，贏得了父母的一致好評(píng)。
�。�5）認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)
班級(jí)和小組活動(dòng)是教育學(xué)生思想道德的基本途徑。精心設(shè)計(jì)的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)比一百場(chǎng)空洞的講座更能起到教育作用。所以我很重視班級(jí)活動(dòng)的開展。這學(xué)期結(jié)合各大節(jié)日，開展了一系列獨(dú)具特色的主題教育活動(dòng)，如踐行弟子守則，“用知識(shí)保護(hù)生命，敲響安全警鐘”，“消除不良習(xí)慣，講衛(wèi)生，樹新風(fēng)”，“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我和小樹交朋友，努力做綠色天使”，“真正熱愛生活，善待自己”，“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力”
動(dòng)詞（verb的縮寫）不足和反思。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理方法不完善，有進(jìn)步空間，班級(jí)風(fēng)格沒有太大進(jìn)步，尤其是在學(xué)生意識(shí)方面，課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng)。
（二）個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂扔垃圾現(xiàn)象普遍，有的學(xué)生怕打掃衛(wèi)生。
�。ㄈ﹤�(gè)別學(xué)生不愿意與老師溝通，不向老師匯報(bào)問題。
（4）學(xué)生在課間的打鬧和追逐仍然是不可避免的。要加強(qiáng)班與班之間的巡視，對(duì)班里的孩子進(jìn)行認(rèn)真的安全教育。希望大家一起關(guān)注。
不及物動(dòng)詞采取的措施：
�。ㄒ唬┡φ境鰜�，提升教師自身的榜樣作用。老師要趁機(jī)向?qū)W生宣講自己為同學(xué)和班級(jí)所做的一切，否則二年級(jí)的孩子不會(huì)理解老師的苦心。
�。ǘ┘訌�(qiáng)思想教育和個(gè)體指導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的后進(jìn)生，比如秦松佳，
秦始王等。，加強(qiáng)患者和具體行為的指導(dǎo)。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)良好習(xí)慣教育，及時(shí)糾正一些不恰當(dāng)?shù)难孕械?/p>
（四）教學(xué)要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，反饋和補(bǔ)救。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)都要進(jìn)行小測(cè)試，讓考不上的學(xué)生能夠很好的了解，及時(shí)給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育上的幫助。
由于老師和學(xué)生的共同努力，我們班這學(xué)期多次被評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)班。期中考試，我的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)名列前茅。在今后的工作中，我會(huì)不斷克服自己的一些缺點(diǎn)，對(duì)自己要求更嚴(yán)格，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和總結(jié)優(yōu)秀教師的好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步提高自己，從而成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)4
一、思想?yún)R報(bào)
自任現(xiàn)職以來，本人始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為工作指導(dǎo)思想。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，堅(jiān)決貫徹和落實(shí)黨和國家制定的教育方針、政策和法律法規(guī)，履行教師崗位職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以德施教，廉潔從教，敬業(yè)愛崗，堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作，積極完成、保質(zhì)保量，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服務(wù)教師，關(guān)愛學(xué)生，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，以身作則，言行一致，樹立全局意識(shí)。支持、配合領(lǐng)導(dǎo)和班主任及代課教師的工作，積極參加校內(nèi)外組織的一切培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和活動(dòng)。努力提高自身思想政治覺悟，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)黨章，端正入黨動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，積極向基層模范學(xué)習(xí)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。同時(shí)牢固樹立“質(zhì)量意識(shí)”和“安全意識(shí)”，為構(gòu)建“平安校園”、“質(zhì)量立�！倍e極工作。
二、工作情況
1、教育教學(xué)工作
�。�1）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研語文教學(xué)大綱，細(xì)致研讀教材，明確教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，尋找突破口，做到了周前認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范書寫案例，完善備課環(huán)節(jié)，切實(shí)編寫符合實(shí)際，富有指導(dǎo)性的案例。認(rèn)真上課，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，更新課堂教學(xué)模式，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，努力提高課堂效益，保
證一節(jié)課教有所成，學(xué)有所獲。課后及時(shí)反思，反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，教學(xué)重難點(diǎn)是否突破，教法，學(xué)法是否適用，教學(xué)效果是否良好等，以便調(diào)整教學(xué)策略，讓課堂教學(xué)過程更加更加科學(xué)，合理，有效。課后布置適度適量且有層次性的作業(yè)，既突出整體訓(xùn)練的普遍性，又突出個(gè)別訓(xùn)練的針對(duì)性，作業(yè)門類齊全，作業(yè)格式規(guī)范，作業(yè)本干凈擺放整齊，批改作業(yè)及時(shí)、細(xì)致、嚴(yán)格、規(guī)范、準(zhǔn)確。強(qiáng)調(diào)作業(yè)的獨(dú)立完成和作業(yè)質(zhì)量。在此，我堅(jiān)持讓學(xué)生多在學(xué)校，多在眼皮底下完成，寫完一本收一本，讓他們毫無抄襲之機(jī)。充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，讓他們監(jiān)督小組成員自己動(dòng)手，動(dòng)腦完成，及時(shí)嚴(yán)格驗(yàn)收作業(yè)，對(duì)于不按老師要求寫的作業(yè)，一律撕掉或重寫，直至寫好為止。為加強(qiáng)提高學(xué)生寫作水平，每學(xué)期每次周記都能按批改作文的要求來細(xì)改，來講評(píng)。對(duì)于作文周記中存在的敗筆之處，共性問題全班指導(dǎo)，個(gè)性問題單獨(dú)指導(dǎo)。加強(qiáng)了應(yīng)試作文的訓(xùn)練，每周至少保證兩節(jié)作文閱讀課，不光是讀，而且把文中的好詞、好句、好段、好的寫法都統(tǒng)統(tǒng)記在筆記本上，充實(shí)自己的作文素材庫。并要求一節(jié)課完成一篇內(nèi)容符合要求，書寫工整，篇幅兩頁，首尾段優(yōu)美，內(nèi)容有條理，語句通順的作文。新課學(xué)完一單元及時(shí)做好知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充與梳理。復(fù)習(xí)好一單元考一單元，考完及時(shí)批閱，及時(shí)做好質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。保證每個(gè)單元人人過關(guān)。
�。�2）加強(qiáng)輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)差。由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重，為了提高每個(gè)人的實(shí)力，縮小差距，提高平均分和優(yōu)秀率，促優(yōu)，扶中，轉(zhuǎn)差顯得尤為重要，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)奮斗目標(biāo)，必須保證時(shí)間，
多年來，本人幾乎沒有請(qǐng)過假，并把家務(wù)事全部交給母親負(fù)責(zé)，私事也一律放在周末辦，從不耽擱正常而寶貴的'教學(xué)時(shí)間，每天早上提前到校下班輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生背誦和復(fù)習(xí)，中午犧牲休息時(shí)間，與班主任協(xié)商擠時(shí)間下班監(jiān)督寫作業(yè)。課間給學(xué)困生講解知識(shí)，聽寫，檢查背誦，遇到有畢業(yè)班上晚自習(xí)的時(shí)候，堅(jiān)持住校。早上6點(diǎn)起床，六點(diǎn)半進(jìn)班監(jiān)督背誦，下午5點(diǎn)半進(jìn)班上課，晚上8點(diǎn)鐘下晚自習(xí)，但仍堅(jiān)持到9點(diǎn)鐘甚至9點(diǎn)半離開教室，輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。除了保證自己的教學(xué)時(shí)間，同時(shí)也要求學(xué)生保證學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們每天提前到校，提前進(jìn)班，早上不得在操場(chǎng)玩，珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)。雖不是班主任，但經(jīng)常做思想教育工作，講先進(jìn)，樹典型，動(dòng)員學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，明確目的，制定目標(biāo)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，晚上要求學(xué)生按時(shí)休息，利用好早晚兩段學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，同時(shí)保證睡眠，養(yǎng)足精神，勞逸結(jié)合。
�。�3）積極參加教研教改工作，堅(jiān)持每周推門聽課制度，學(xué)其之長(zhǎng)彌補(bǔ)之短，實(shí)事求是地評(píng)課，反饋個(gè)人意見和建議，共同進(jìn)步，積極參加賽教，精心準(zhǔn)備，大膽創(chuàng)新，用于展示自我。積極參加教研組活動(dòng)，虛心傾聽教育理論和成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。積極參與教科研成果展示，認(rèn)真編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作教學(xué)課件，撰寫教學(xué)論文。
�。�4）取得成績(jī)。多年來本人所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)均名列前茅，指導(dǎo)學(xué)生參加的校內(nèi)外的學(xué)科競(jìng)賽也取得較好成績(jī)，20xx年編寫的《和田的維吾爾》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得陜西省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)交流獎(jiǎng)和漢臺(tái)區(qū)教體局二等獎(jiǎng)，20xx年撰寫的《談農(nóng)村留守兒童的教育問題》獲得《西
部大開發(fā)》雜志社一等獎(jiǎng)。20xx年編寫的《一夜的工作》獲得漢臺(tái)區(qū)教體局二等獎(jiǎng)。
2、分管工作
�。�1）安保工作。自被任命為安保主任以來，積極協(xié)助分管安全副校長(zhǎng)李福林搞好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)，及時(shí)制定活動(dòng)安全預(yù)案，及時(shí)上交安全月報(bào)，季報(bào)，總結(jié)，自查報(bào)告等安全資料。及時(shí)做好安全會(huì)議記錄，定期排查安全隱患，督促門禁制度的要求和檢查，加強(qiáng)了各班的安全教育活動(dòng)開展監(jiān)督檢查和資料的發(fā)放、整理、回收。加強(qiáng)了疏散演練，提高了師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)了值班與非值班期間的安全巡視，監(jiān)管住宿生的工作。多次在家，加班加點(diǎn)寫各種安全自查報(bào)告，總結(jié)等匯報(bào)材料，從未讓安全上報(bào)工作有過失誤。協(xié)助李福林副校長(zhǎng)完善了安全資料的整理，歸類，上級(jí)安檢部門多次檢查均能受到肯定。
�。�2）包抓年級(jí)工作
本人幾年來所負(fù)責(zé)的包抓年級(jí)工作，保質(zhì)保量。每月x日，三十日能按時(shí)到各科老師處檢查教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)事求是，嚴(yán)格細(xì)致檢查備課，作業(yè)批改，單元測(cè)試，聽課，乃至班主任手冊(cè)等。對(duì)檢查情況一五一十的詳細(xì)規(guī)范登記，對(duì)存在問題直言不諱地反饋給科任教師，督促其及時(shí)改進(jìn)，并定期復(fù)查，同時(shí)能定期到該年級(jí)聽課，了解課堂教學(xué)情況，及時(shí)反饋。
�。�3）其他工作
勞技室管理工作，幾年來，學(xué)期初就及時(shí)制定了該部室的授
課表，并張貼到各辦公室，對(duì)相應(yīng)代課教師提前打招呼，提醒按時(shí)到該部室上課，讓學(xué)生積極動(dòng)手實(shí)踐，獲得直觀體驗(yàn)。定期檢查該部室的門鎖，器材、防止丟失、及時(shí)報(bào)損登記更換，定期徹底的打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)干凈整潔。定期檢查勞技課上課情況登記表，對(duì)沒有及時(shí)上課的代課教師督促他及時(shí)上課，務(wù)必保證兩周到該部室上一節(jié)勞技課。
通訊報(bào)道，為了保證上級(jí)要求的每個(gè)月必須有兩篇通訊報(bào)告，本人利用學(xué)校多次開展的教育教學(xué)活動(dòng)，安全活動(dòng)為契機(jī)，整理素材，真實(shí)報(bào)道，現(xiàn)有五篇被漢臺(tái)教育網(wǎng)采用報(bào)道。另有兩篇被漢中日?qǐng)?bào)教育資訊專欄報(bào)道。
以上就是我本學(xué)期的個(gè)人思想工作自查情況，如有不實(shí)，請(qǐng)指正。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)5
年度思想工作總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過去了，過去一學(xué)年，我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回想一年來的工作，既充實(shí)，又忙碌，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、思想方面：在這一年來，我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面 ：首先做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式 ，積極參加學(xué)校組織的聽課、培訓(xùn)、教學(xué)交流，上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力，實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖，用愛改變他們，理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
三、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的.道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去感染我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)6
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如XXX等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的.班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫XX。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)7
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)
一、思想方面：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)：
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的'問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級(jí)學(xué)生已是五年級(jí)的學(xué)生了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大
膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，更好的學(xué)會(huì)做人、做事，為社會(huì)和國家做出更大的
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)8
我參加教育工作已十二年了，回首所走過的工作歷程，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對(duì)未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了教育的明天輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在：
一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范
無論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報(bào)黨刊，個(gè)人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣，做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有體會(huì)、有實(shí)踐。
通過政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治洞察力。站在堅(jiān)決反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)的前列，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上，忘我的工作著。
對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我始終牢記，辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對(duì)象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表，以身垂范，與學(xué)生始終保持著民主平等的.關(guān)系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定，在干部年度考核中，多次被評(píng)為優(yōu)秀。
二、開拓進(jìn)取自強(qiáng)不息
在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)爆炸的時(shí)代，要能把握時(shí)代導(dǎo)向，緊跟時(shí)代脈搏，要做到教育觀念、教育方法、知識(shí)層次的不斷更新，就得積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，我充分利用休閑時(shí)間學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)課程研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實(shí)際的教學(xué)路子。XX年秋，參加了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，XX年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測(cè)試并合格，XX年繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)，XX年X月計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作達(dá)到中級(jí)水平。XX年X月參加了省級(jí)農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，測(cè)試合格被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
在教學(xué)中，創(chuàng)造性工作，積極探索適合本校實(shí)情的教學(xué)路子，并撰寫出《淺談化學(xué)教學(xué)語言》、《增強(qiáng)教學(xué)感染力“四法”》、《實(shí)施創(chuàng)新教育亟需教學(xué)思想實(shí)現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學(xué)習(xí)”要求教師具備“三項(xiàng)硬功”》等優(yōu)秀論文，分別在全國中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當(dāng)代教育報(bào)》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學(xué)創(chuàng)新教育研討活動(dòng)。近三年來，在本校主講了化學(xué)創(chuàng)新教育示范課。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動(dòng)本校教研教改工作、實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，回報(bào)須有付出，付出終有回報(bào)，近年來，我的教學(xué)成績(jī)足以見證。XX年X月被評(píng)為市級(jí)骨干教師。
三、堅(jiān)守崗位，以校為家
二十二年來如一日，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上，心中只有一個(gè)信念：享受人民的俸祿，吾當(dāng)努力工作，誤人子弟，傷天害理。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律，出勤率總在98以上。一門心思全力以赴投入到教育教學(xué)工作中。
四、艱辛付出，碩果累累
自從跨進(jìn)教育這個(gè)大門，自信、自省、自重、自強(qiáng)始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)辦事。尤其是面對(duì)家長(zhǎng)望子成龍思想的沖擊，留守生的與日俱增，我心中只有一個(gè)念頭：凡是學(xué)生都享有平等受教育的權(quán)利。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個(gè)方面運(yùn)作：
1、寓思想教育于教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心，教育學(xué)生不為金錢誘惑、不畏重重阻撓，報(bào)效祖國，為全面建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2、在活動(dòng)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。動(dòng)手操作是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，以已有的知識(shí)技能為載體，通過動(dòng)手操作，獲得新知，在此過程中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不可替代的作用。言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣。在活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑，設(shè)計(jì)探索性環(huán)節(jié)，把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，寓教于樂。
3、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生能力。
指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報(bào)，從而拓展領(lǐng)域，開闊視野，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)能力。在教學(xué)中與學(xué)生建立起民主平等的師生關(guān)系，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，思維為核心，能力為目的，課前讓學(xué)生熟悉教材，指導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問題思考、探究，根據(jù)所風(fēng)見、所聞、所感，概括總結(jié)，課后鼓勵(lì)學(xué)生反思、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于實(shí)踐。通過學(xué)、導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、靈活、輕松，知識(shí)與能力實(shí)現(xiàn)了有效統(tǒng)一。
我在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，成績(jī)雖不值標(biāo)榜，但在我校年級(jí)組，處于領(lǐng)先水平是不爭(zhēng)的事實(shí)，一切我深感無愧于心。
總之，自認(rèn)為在工作中，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的意識(shí)，無私奉獻(xiàn)的精神，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在未來的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高，勁頭更足，自重自強(qiáng)，以全新的理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，務(wù)實(shí)的精神去譜寫嶄新的樂章。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)9
我是一名小學(xué)教師，工作已經(jīng)快有一年啦。自從上崗以來，在教育教學(xué)工作上努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在班主任方面積極工作，也重視自我思想業(yè)務(wù)的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我在工作中不斷深入學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論;學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件。通過三次進(jìn)修學(xué)校和多次學(xué)校層面的培訓(xùn)下，不斷提高自己的思想素質(zhì)，堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守在教書育人崗位上踏踏實(shí)實(shí)的工作，爭(zhēng)取在這個(gè)崗位上成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡的教師。
在教師的職業(yè)道德規(guī)范方面，做到嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。在過去一年的教學(xué)工作中面向全班學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一句話，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與能力素養(yǎng)。在生活當(dāng)中，注重自己的生活習(xí)慣，為人師表，以身垂范，影響和教育每一位學(xué)生。這一年的時(shí)間里，我時(shí)刻戰(zhàn)斗在教書育人的第一戰(zhàn)線上，做到不遲到，不早退，認(rèn)真教學(xué)，教好每一位學(xué)生。好好工作，希望通過自己的努力能夠把學(xué)生的成績(jī)提上來。作為班主任，平時(shí)注重學(xué)生個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成，通過一年時(shí)間的培養(yǎng)和全體學(xué)生的共同努力，學(xué)生在各個(gè)方面取得了明顯的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期每個(gè)星期的文明寢室基本都是在四年級(jí)的寢室中產(chǎn)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高。
在幾次的`培訓(xùn)當(dāng)中，我深深的領(lǐng)悟到想要在新世紀(jì)的教育崗位上站穩(wěn)腳跟，必須不斷的改變教育方法、更新知識(shí)層次，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。通過網(wǎng)絡(luò)向名師學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教學(xué)水平。積極參加學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極汲取老教師和優(yōu)秀教師好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的教學(xué)能力。
在未來自己在教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，回顧過去，展望未來，開拓前進(jìn)，努力為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師思想工作總結(jié)10
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充
電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任初三（8）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通.這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了!
下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰! 班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的.課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。 今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 。因?yàn)檎n堂改革，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開課。其中區(qū)級(jí)公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開課通知時(shí)，我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
三、反思
本學(xué)期，通過學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.
參加評(píng)優(yōu)，是給自己一次總結(jié)和思考的機(jī)會(huì)，無論結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的工作！謝謝大家
小學(xué)教師思想工作總結(jié)11
作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任，自工作，我以勤懇、踏實(shí)的來對(duì)待我的工作，并學(xué)習(xí)，努力各的能力�，F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：
一、治思想
我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加政治學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)筆記，的思想覺悟。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師時(shí)時(shí)教書育人、言傳身教、為人師表，以的人格、去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，越來越受到各界的，學(xué)校也開始了，我深知肩上的擔(dān)子的性，并下決心以我微薄的力量來科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想教學(xué)質(zhì)量，要課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想，我要求，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作。我是教學(xué)活動(dòng)的：
1、課前：課前要備好課，要好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常，，我會(huì)提前好，儀器室沒材料，上好課，我就找材料或動(dòng)手制作。鉆研教材，對(duì)教材的思想、概念，每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu)，與難點(diǎn)，知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在每節(jié)課堂上的情況，學(xué)生原知識(shí)技能的質(zhì)量，的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些，的措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，地對(duì)學(xué)生。
3、教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同，要不同的教學(xué)方法。，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，要各班學(xué)生已知識(shí)和技能教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課，，激發(fā)學(xué)生的情感，使產(chǎn)生愉悅的心境，的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，的學(xué)習(xí)性，從而自主探究，使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣、的學(xué)科。
5、熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每學(xué)生，讓都感受到老師的，的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、學(xué)習(xí)：聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，教學(xué)。
三、科學(xué)活動(dòng)，普及、注重。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、活動(dòng)就活力，小學(xué)生的特點(diǎn)，思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、性，內(nèi)容、多樣的科普教育活動(dòng)。
四、工作考勤：
我熱愛的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的，待人真誠和善，努力的師德形象。按時(shí)上下班，不遲到不早退，并運(yùn)用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程，我地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以的教學(xué)。除了的'教學(xué)工作之外，還學(xué)校分配的活動(dòng)，協(xié)助其它老師學(xué)工作；有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，代課，批改作業(yè)，盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平時(shí)能把工作情況、問題、向請(qǐng)示、匯報(bào)，并的鼓勵(lì)和。同事之間能顧全，服從安排，互相，互相幫助，互相溝通。
五、學(xué)習(xí)。
在緊張工作之余，時(shí)刻覺得有被淘汰的緊迫感受，要為充充電，是一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多，然而在教學(xué)過程中，對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總覺得在各個(gè)的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備知識(shí)，面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然。
總之，幾個(gè)月中，我在能力上，在教育教學(xué)上都的。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言生動(dòng)，理論知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教學(xué)能力還有待。在今后的工作中，我將更要求，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。
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