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技校教師個(gè)人年終總結(jié)(精選21篇)
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一年的工作又到了年終,經(jīng)過(guò)一年的努力工作,我們又積累了不少的經(jīng)驗(yàn),不能光會(huì)埋頭苦干哦,寫(xiě)一份年終總結(jié),為來(lái)年工作做準(zhǔn)備吧!年終總結(jié)可是讓你獲得升職加薪的機(jī)會(huì)喔,以下是小編為大家整理的技校教師個(gè)人年終總結(jié),希望能夠幫助到大家。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 1
本學(xué)期我擔(dān)任20PC春機(jī)械加工、電子電工的語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論知識(shí),在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,認(rèn)識(shí)自己的不足,找出自己與優(yōu)秀教師的差距,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,力求使自己在較短的時(shí)間里縮短與他人的距離,不斷進(jìn)步經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步。以下是我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下的回顧與總結(jié):
一、教學(xué)任務(wù)完成的情況
1、本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科主要教學(xué)任務(wù)是:講授職高語(yǔ)文上冊(cè)的內(nèi)容。一個(gè)學(xué)期下來(lái)這些教學(xué)任務(wù)基本順利完成了,并取得了較好的教學(xué)效果。
2、語(yǔ)文課上著重指導(dǎo)學(xué)生把握一些經(jīng)典課文,了解一些相關(guān)的文體知識(shí)。同時(shí),運(yùn)用正確的方法鑒賞分析詩(shī)歌,并在掌握文言字詞的基本用法,讀懂古代詩(shī)詞和散文的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)方式以自學(xué)為主,強(qiáng)化鞏固,結(jié)合適當(dāng)?shù)闹v評(píng)和測(cè)試。要求學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候,采取結(jié)合注釋翻譯課文的.方式,把握字、詞、句的解釋和理解,把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處,進(jìn)一步鞏固課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)知識(shí)。
二、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
由于語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些尷尬的問(wèn)題。主要是大多數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不太重視,使教師的教和學(xué)生的學(xué)都處于很被動(dòng)的。因此應(yīng)讓學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)科的重要性及學(xué)習(xí)的必要性,采取一些比較靈活生動(dòng)的教學(xué)方式,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),以收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,大部分學(xué)生能跟上老師的步子,比較扎實(shí)地掌握每個(gè)考點(diǎn)的知識(shí)要點(diǎn)和答題技巧,老師布置的作業(yè)也能按時(shí)完成。在主觀題的解答過(guò)程中,學(xué)在的問(wèn)題較大,大多數(shù)學(xué)生不愿意動(dòng)筆,語(yǔ)言表達(dá)能力也較差,一個(gè)5-6分的題目,他們只用一兩句話,甚至一兩個(gè)詞就解決了,有時(shí)還答不到點(diǎn)子上。
三、教學(xué)、教研、教改的情況
一個(gè)學(xué)期以來(lái),根據(jù)教學(xué)大綱,針對(duì)教材和教學(xué)對(duì)象的不同特點(diǎn),加強(qiáng)教材教法研究,總結(jié)規(guī)律,摸索教學(xué)方向,總結(jié)歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循于大綱,又不拘泥于大綱”的原則,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,明確復(fù)習(xí)方向,適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,穩(wěn)中求變,變中求新。
另外,不斷聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)積極參與學(xué)校組織的各種形式的教學(xué)教研活動(dòng),探索和實(shí)踐各種法,以更新自身的教學(xué)觀念,提高語(yǔ)文教學(xué)水平和效率。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)
隨著教學(xué)的深入,學(xué)生的一些問(wèn)題也了出來(lái)。如:語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),缺乏閱讀的能力,書(shū)面表達(dá)能力較差,課文沒(méi)有真正落實(shí)等。因此,下一階段的教學(xué),應(yīng)在抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化環(huán)節(jié),并有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀、鑒賞等基本技巧的指導(dǎo),加強(qiáng)文字表達(dá)的訓(xùn)練。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,學(xué)生就像工廠加工的產(chǎn)品,學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定了一個(gè)教師教學(xué)行為的成敗,體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣。學(xué)生才是教學(xué)工作的生命線。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科,有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念仍未改變,認(rèn)為聽(tīng)與不聽(tīng)一個(gè)樣,考試即使考不了高分但也不會(huì)比別人差多少,帶著興趣學(xué)的學(xué)生并不多,學(xué)習(xí)觀念的落后與偏頗導(dǎo)致學(xué)生閱讀量太少,知識(shí)面太窄,基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)匱乏,出現(xiàn)許多錯(cuò)別字、錯(cuò)用詞語(yǔ)現(xiàn)象,一遇到仿寫(xiě)句子等題就束手無(wú)策,作文寫(xiě)作立意不新穎,主題不突出,內(nèi)容太膚淺,有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。作為老師應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任,要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度,另外,更重要的是要提高自身的和專業(yè)水準(zhǔn)以及教學(xué)藝術(shù),先把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來(lái)?傊,教學(xué)問(wèn)題多多,如何提高課堂教學(xué)效率,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平,針對(duì)不同的學(xué)生因材施教,都需要在教學(xué)中不斷探索,不斷認(rèn)識(shí),及時(shí)總結(jié)反思,再到實(shí)踐中去完善提高。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自己
擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的'要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 3
作為一種單色繪畫(huà),素描既是一種獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類,又是畫(huà)家用來(lái)訓(xùn)練造型能力的手段,常見(jiàn)的素描教學(xué)它包含了準(zhǔn)確描繪能力的訓(xùn)練,結(jié)構(gòu)分析能力的訓(xùn)練及明暗與線條表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。多年來(lái),在初中素描教學(xué)中我探索出一條較為實(shí)用的方法,認(rèn)為素描教學(xué)應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的興趣
在初中素描教學(xué)中,要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,才能因材施教,對(duì)癥下藥。在摸清學(xué)生不同的接受能力和認(rèn)識(shí)能力的同時(shí),也要摸清學(xué)生不同的造型能力和表現(xiàn)能力。如:有的學(xué)生接受能力強(qiáng),并且素描基礎(chǔ)扎實(shí),就要適當(dāng)?shù)亟o他們提供一些高層次的教學(xué)目標(biāo),讓其完成,并且希望他們?cè)谒孛鑴?chuàng)作方面有所發(fā)展。對(duì)于初學(xué)者,就需要從他們常見(jiàn)的、喜愛(ài)的、比較簡(jiǎn)單的物象著手,這樣才能真正培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的興趣,使他們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,還應(yīng)提倡多種評(píng)價(jià)方式,讓學(xué)生在激勵(lì)中認(rèn)為自己在進(jìn)步,從而有效地延續(xù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)素描的能力
﹙1﹚觀察能力的訓(xùn)練
觀察能力對(duì)于準(zhǔn)確把握物象造型至關(guān)重要。對(duì)于物體的形象、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、及神情都要從整體到局部然后回到整體效果的方式進(jìn)行觀察,在觀察的過(guò)程當(dāng)中當(dāng)然也需要對(duì)其它知識(shí)進(jìn)行拓展。如:結(jié)構(gòu)特征的把握、透視關(guān)系的應(yīng)用、構(gòu)圖方式的處理等。
﹙2﹚分析能力的訓(xùn)練
在素描教學(xué)中,要強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的分析能力。作為結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)方面:一是自然物象的內(nèi)部構(gòu)造;二是藝術(shù)效果的呈現(xiàn)狀態(tài)。德加曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“素描畫(huà)的不是形體,而是對(duì)形體的觀察。”這里的觀察是帶有理性和分析性的。比如,常見(jiàn)的水杯的形體是由柱體、錐體等幾何形體構(gòu)成的,這些幾何形體都有與它相對(duì)應(yīng)的透視關(guān)系、比例關(guān)系、動(dòng)態(tài)關(guān)系和空間關(guān)系。因此,用幾何形體來(lái)揭示形體的內(nèi)部構(gòu)造是為了讓學(xué)生更準(zhǔn)確的把握對(duì)物體形象的認(rèn)識(shí),才能準(zhǔn)確的描繪物象的形態(tài)。
﹙3﹚表現(xiàn)能力的訓(xùn)練
表現(xiàn)能力的訓(xùn)練是強(qiáng)調(diào)在把握物象透視比例及結(jié)構(gòu)特征空間轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上,對(duì)物體進(jìn)行具體、深刻、準(zhǔn)確地表現(xiàn)與描繪。它包括線條的運(yùn)用表現(xiàn)、明暗關(guān)系的表現(xiàn)及形態(tài)關(guān)系的表現(xiàn)。
線條的運(yùn)用表現(xiàn)在對(duì)物象進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析的素描中,線條幾乎起著主導(dǎo)作用。線條是素描的最基礎(chǔ)最根本的形式,我用線條作為一種手段表示形態(tài)的體積、空間位置及結(jié)構(gòu)特征,并把物質(zhì)世界的表象轉(zhuǎn)變?yōu)楫?huà)面,同時(shí)線也是抒情的、達(dá)意的,傳遞著超越物質(zhì)現(xiàn)實(shí)范圍的質(zhì)的信息而且以線來(lái)確定對(duì)象的結(jié)構(gòu),具有迅速、概括、強(qiáng)烈、肯定的優(yōu)點(diǎn)。所以,我們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中還是要強(qiáng)調(diào)對(duì)線的表現(xiàn)和運(yùn)用,利用線的'特性:剛?cè)、虛?shí)、長(zhǎng)短、疏密來(lái)塑造形體。且在素描訓(xùn)練中還需要反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生的手感。如:表達(dá)線的輕重、緩急及力度等,使學(xué)生的手、心與表達(dá)的線融為一體來(lái)描繪物象,最終使描繪的物象達(dá)到準(zhǔn)確、深刻具有表現(xiàn)力的藝術(shù)效果。
、诿靼档倪\(yùn)用表現(xiàn)
在素描教學(xué)當(dāng)中,學(xué)生既可以把握技巧方面的知識(shí)。如:排線、明暗處理、層次細(xì)化光線的強(qiáng)弱等;也可以利用暗色調(diào)的沉郁、亮色調(diào)的明快,強(qiáng)烈對(duì)比的激動(dòng)人心,層次變化柔和的抒情效果,來(lái)表現(xiàn)出自己的心境。比如,達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅、荷爾拜因等人的作品就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)。
、坌螒B(tài)的運(yùn)用表現(xiàn)
a、動(dòng)勢(shì)強(qiáng)化:雕塑家羅丹說(shuō):“我很少表現(xiàn)完全的靜止,我常用肌肉的跳動(dòng)來(lái)傳達(dá)內(nèi)在的感情,甚至連胸像,我也常常做得斜一點(diǎn),帶一點(diǎn)表現(xiàn),來(lái)加強(qiáng)相貌的意義。”因此,在素描教學(xué)中可以讓學(xué)生在描繪對(duì)象時(shí)強(qiáng)化動(dòng)勢(shì),以增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。
b、形態(tài)的變形夸張:幼兒的作品和許多大師的作品中常常也體現(xiàn)出一種變形夸張的成份,但這些作品更多呈現(xiàn)出一種生命的旋律及自然天成的因素。因此,我們的學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌盐兆约旱那楦校ㄟ^(guò)自己的意愿來(lái)夸張變形物象的形態(tài),傳達(dá)自己對(duì)物象的真情實(shí)感。(4)創(chuàng)造能力的訓(xùn)練
首先,在素描教學(xué)中要讓學(xué)生欣賞多種風(fēng)格迥異的優(yōu)秀素描作品開(kāi)拓他們的眼界提高他們的鑒賞能力和審美能力。并引導(dǎo)他們?nèi)シ治龊吞骄績(jī)?yōu)秀作品的審美情趣。以待激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。其次,要深入生活,收集素材,為創(chuàng)作提供有價(jià)值的信息。再次,應(yīng)樹(shù)立開(kāi)放性觀念,以美學(xué)理論作為指導(dǎo),創(chuàng)作出具有自己個(gè)性的作品。
三、在素描教學(xué)中總結(jié)得失,提高學(xué)生的審美能力。
學(xué)生習(xí)作完成后要及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的“得”。即學(xué)生習(xí)作的成功之處需多表?yè)P(yáng)激勵(lì),對(duì)表現(xiàn)力強(qiáng)的學(xué)生可多提供一些場(chǎng)景來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練,并讓他們充分發(fā)揮自己潛能。同時(shí),還要抓住“失”。如:線條表現(xiàn)方面的不足明暗調(diào)處理的不協(xié)調(diào);整體結(jié)構(gòu)把握的不準(zhǔn)確;創(chuàng)作構(gòu)想的不得體等。對(duì)這些方面,教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),以便讓學(xué)生更好的完善自己的作品,從而提高自己的素描水準(zhǔn)。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 4
時(shí)光荏苒,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思總結(jié):
一、政治思想方面
熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向老教師請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教學(xué)工作方面
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,學(xué)生易于接受理解。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他。但在這方面,面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng),學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學(xué)管理能力。
作為一名化學(xué)老師,需要在實(shí)踐中不斷的.摸索和自我反思,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中一些做法和想法:
。ㄒ唬┗瘜W(xué)教學(xué),必須與生活題材相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境
一名化學(xué)教師一定要有豐富的生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),在生活中去尋找化學(xué),在生活中去品味化學(xué),學(xué)會(huì)走過(guò)有機(jī)與無(wú)機(jī)世界,從身邊入手,品味化學(xué)無(wú)窮的魅力,特別這幾年,生物藥的發(fā)展,新型材料的開(kāi)發(fā)運(yùn)用,新型合金的運(yùn)用,使他們改變我們的生活,創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活,讓我們的世界變得五彩斑斕,作為新一代的學(xué)生,教師要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。使其懂得化學(xué)的力量,教材是死的,但世界是變化著的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。每一天里都會(huì)有新的物質(zhì)誕生,也會(huì)有新的物質(zhì)產(chǎn)生。總之,物質(zhì)守恒的,當(dāng)你你把學(xué)生引導(dǎo)到物質(zhì)的世界里去,我想我的化學(xué)教學(xué)會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣,自然而然,我們的教學(xué)效果會(huì)更好。
。ǘ┳ズ贸R(guī)重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到堂堂清。
任何教學(xué)工作都不可離開(kāi)抓好常規(guī)工作,在備課中,我在理解教材的基礎(chǔ)上,還要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;每次我認(rèn)真閱讀理解和處理教案,作到二次備課認(rèn)真消化,并結(jié)合學(xué)生情況作好補(bǔ)充,讓自己能在課堂之中,教案爛與心中。讓自己的每一節(jié)課上,每位學(xué)生吃得飽,夠得著,存在著懸念,耐人尋味。每次月考,我的教學(xué)都取得很好的成績(jī),在教學(xué)中,我總能精心的準(zhǔn)備,不敢馬虎每節(jié)課,經(jīng)常是到別班去聽(tīng)課,然后結(jié)合自己的理解,再到課堂去落實(shí),盡量做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能讓學(xué)生理解和掌握。讓每位學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展,讓我的化學(xué)課飽滿激昂,先想上好課還不行,及時(shí)反饋與反思更為重要。本學(xué)期,我們化學(xué)總能精選精練的讓學(xué)生做到日日清,周周清。讓學(xué)生得到及時(shí)反饋,讓學(xué)生得到信息,做好陪補(bǔ)工作,所以,常規(guī)工作非常重要,是教學(xué)之本。
。ㄈ┲匾晫W(xué)生情感的碰撞,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
教師都有一種體會(huì),教師如果不善于與學(xué)生在情感的碰撞,那就開(kāi)不出芬香的花朵來(lái),只有學(xué)生做到喜歡你,敬重你,我想你的教學(xué)不會(huì)差到哪里去。所以,我非常熱愛(ài)我的學(xué)生,我總是隨著他們的波動(dòng)起伏而牽動(dòng)著我的心,在情感的碰撞無(wú)處不在。每一節(jié),每一點(diǎn),都會(huì)流露出真情,教師要善于觀察與發(fā)現(xiàn),要有敏銳的洞察力,去適應(yīng)學(xué)生和改變自己,同時(shí)也要善于調(diào)整自己運(yùn)用幽默的語(yǔ)言,去捕捉每一個(gè)點(diǎn),每個(gè)情境,讓其能碰撞出火花來(lái),當(dāng)教師不能一味迎合學(xué)生,而放棄批評(píng)與教育,沒(méi)有批評(píng)的教育,肯定是不健康的教育,最后都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,所以,每次在教學(xué)時(shí),會(huì)有我?guī)е蕾p的目光去批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,不管怎樣,只要在不傷害學(xué)生的情景中發(fā)生著我與學(xué)生的故事。
三、在教學(xué)業(yè)績(jī)方面
作為教師,我能認(rèn)真工作,恪盡職守,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,努力鉆研,進(jìn)行教學(xué)研究。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,這一年,我是在摸索中前進(jìn)著,其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,我努力過(guò),我退縮過(guò),我悲傷過(guò),我累過(guò),我辛苦過(guò),我開(kāi)心過(guò),教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,每一個(gè)行業(yè),只要你努力去鉆,用心地思考,幸?鞓(lè)永在?傊,教學(xué)與學(xué)生相輔相存,作為化學(xué)教學(xué)教師的我,也會(huì)存在著許多的問(wèn)題。我會(huì)不斷去學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,去捕寫(xiě)化學(xué)教學(xué)的美好畫(huà)卷。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 5
20xx年對(duì)中專部來(lái)說(shuō),是不平凡的一年,在這一年里,中專部始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,本著服務(wù)學(xué)生的思想,取得了一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作,總結(jié)如下:
一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育。
20xx年,中專部始終將品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育貫穿在中專部的工作中,長(zhǎng)抓不懈。為了做好這一工作,著重采取了以下措施:
一是按時(shí)召開(kāi)全體中專學(xué)生會(huì)議。一年來(lái),中專部平均每?jī)蓚(gè)星期就召開(kāi)一次由全體中專學(xué)生和中專部工作人員參加的會(huì)議,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育;
二是召開(kāi)專題報(bào)告會(huì)和法律知識(shí)講座。20xx年,中專部先后兩次邀請(qǐng)我校聘請(qǐng)的貴池區(qū)九華派出所警官、法制副校長(zhǎng)章新建到我校給中專作法律方面的專題報(bào)告和講座,收到良好的效果;
三是組織法律旁聽(tīng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),真正使學(xué)生做到了知法、懂法、守法,中專部先后兩次組織學(xué)生到市法院旁聽(tīng);
四是參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),20xx年11月,由團(tuán)市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《xx省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽,中專部對(duì)此事十分重視,為對(duì)中專學(xué)生進(jìn)行良好的教育,建立平安和諧文明的校園,中專部組織所有學(xué)生參賽,學(xué)生積極性也很高,踴躍參賽,在全市10000名參賽選手中,我校05級(jí)中專學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎(jiǎng);五是抓安全。安全問(wèn)題無(wú)小事,為了保證不出安全事故,中專部采取了安排專人值班,并要求班主任晚自習(xí)跟班,護(hù)送學(xué)生就寢等辦法,并落到實(shí)處,保證了無(wú)安全事故。
二、努力做好日常工作
中專部的事情既繁又雜,主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來(lái),中專部的日常工作進(jìn)行的有條不紊。開(kāi)學(xué)伊始,首先做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,如班級(jí)調(diào)整,值班安排,授課教師的聘請(qǐng)、安排,班主任的選聘,新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作,教材的預(yù)訂、發(fā)放,新老生報(bào)名,建立、審批學(xué)生學(xué)籍,畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理,建立健全學(xué)生會(huì)等工作,全部落實(shí)到位,而且無(wú)一件事出差錯(cuò),特別是畢業(yè)證的辦理工作,是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,對(duì)這項(xiàng)工作的要求也很高,一不留神就會(huì)將學(xué)生的出生年月等搞錯(cuò),但經(jīng)過(guò)中專部有關(guān)工作人員的努力和細(xì)心的工作,保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。
中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事,關(guān)系到學(xué)生的前途,關(guān)系到學(xué)生家庭的改變,也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作,今年3、4月份,中專部首先對(duì)所有畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一次全面的體檢,后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地考察,從中選擇工作環(huán)境好,待遇高,適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的單位,將學(xué)生推薦就業(yè),為了使每個(gè)學(xué)生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作,中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個(gè)多星期,先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心,家長(zhǎng)放心,學(xué)校滿意。同時(shí),為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學(xué)學(xué)生的.特色,我們還制作了電視專題片《xxx大中專生在長(zhǎng)三角成了香餑餑》,真實(shí)地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高,有的已進(jìn)入高薪階層。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化招生宣傳工作。
一年一度的中專招生,是中專部的一件大事,也是學(xué)校的一件大事。為了更好地招生,中專部專門(mén)印制了招生簡(jiǎn)章,全天安排值班人員值班,并對(duì)每個(gè)教職工下達(dá)了招生任務(wù),聯(lián)絡(luò)招生點(diǎn),分組赴招生點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳,同時(shí),還通過(guò)學(xué)生招學(xué)生等辦法狠抓招生,為擴(kuò)大我校中專學(xué)生的招生規(guī)模和影響,我們還特別制作了專題片《池州電大中專生在長(zhǎng)三角成了香餑餑》,效果很好。今年我們還將聯(lián)合學(xué)校進(jìn)一步做大中專教育,
五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作
中專教育,需要的是專職專業(yè)教育,社會(huì)輸入的是高質(zhì)量的專業(yè)人才,所以,一年來(lái),中專部始終堅(jiān)持抓教學(xué)管理不放松。首先,要求教師要按時(shí)到崗到位,堅(jiān)持做到不遲到,不曠工,中專部每天都安培值班人員進(jìn)行全天值班,堂堂課都作記錄。其次,抓教學(xué)質(zhì)量,在中專教學(xué)過(guò)程中,中專部每個(gè)星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽(tīng)課組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,并作出評(píng)議,(這一工作將在下學(xué)期更好地落實(shí)),三是按時(shí)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,這體現(xiàn)在每學(xué)期進(jìn)行的期中、期末考試不放松,為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量,對(duì)每位學(xué)生實(shí)行單人單座。
六、開(kāi)展各種文藝、競(jìng)技和義務(wù)活動(dòng),豐富了校園文化生活。
在抓好教學(xué)等工作的同時(shí),中專部還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),活躍了校園文化氣氛。如xx年的上半年中,分別舉行了演講比賽,師生籃球賽,掃墓,植樹(shù),為學(xué)校各科室義務(wù)勞動(dòng)等各種活動(dòng),下半年,分別舉行了作文競(jìng)賽、十·一文藝晚會(huì)、演講比賽、元旦晚會(huì)、上街義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),同時(shí),還組織學(xué)生參加了“人行杯”《xx省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽,并獲得了二等獎(jiǎng),通過(guò)這些活動(dòng),既活躍了氣氛,又增長(zhǎng)了知識(shí),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作,并取得好的成績(jī)。
一年來(lái),中專部還負(fù)責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作,定期在上面發(fā)布我校信息,經(jīng)過(guò)一年的努力,我校共發(fā)布信息182條,在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中,名列前三名。當(dāng)然,中專部的工作,在一定程度上取得了良好的成績(jī),但也存在許多不足,在新的一年里,中專部將回再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 6
本學(xué)期,我完成高一2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,在各位老師的幫助下,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下:
一、制定教學(xué)計(jì)劃
一學(xué)期來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。
二、鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂
在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
三、加強(qiáng)練習(xí)
在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的`作風(fēng)、習(xí)慣。
四、鞏固輔導(dǎo)工作
根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄。
五、排解厭學(xué)情緒
特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。
在今后的工作中,我會(huì)更加積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身素質(zhì),努力成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師?傊粚W(xué)期以來(lái),在各方而的工作都取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 7
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將過(guò)去,回顧這一年的教學(xué)工作,我不斷的在本專業(yè)的教學(xué)工作內(nèi)學(xué)習(xí),同時(shí)提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);仡欉@學(xué)期,我從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、教學(xué)工作情況
1、在本學(xué)期當(dāng)中,我擔(dān)任xx電工一、二、三、四班和07機(jī)電三、四班的《電工儀表》課程,以及09G電鉗一、二班的《電機(jī)與變壓器》課程,這些班級(jí)都是周倒班,既一周實(shí)習(xí)一周理論。平均每周16節(jié)課,總課時(shí)量是240學(xué)時(shí);下學(xué)期將擔(dān)任四個(gè)班的《電機(jī)與變壓器》課程和兩個(gè)班的《企業(yè)供電》課程,每周12節(jié)課,總課時(shí)量為180學(xué)時(shí)。本學(xué)期所任班級(jí)大部分是以初中為起點(diǎn)的周倒班。在這學(xué)期中,主要學(xué)習(xí)《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識(shí)部分,其中重點(diǎn)是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主。
2、在課前深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。同時(shí),還在課上及時(shí)增加一些課外的`知識(shí),豐富學(xué)生的視野和知識(shí)儲(chǔ)備。針對(duì)《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示,彌補(bǔ)課程中的不足之處。
3、上課時(shí)注重與學(xué)生的互動(dòng)性,適時(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),同時(shí)還要對(duì)學(xué)生提出的各種疑問(wèn)及時(shí)回答,使學(xué)生進(jìn)一步能理解所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。針對(duì)《電工儀表》中的原理分析等難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí),進(jìn)行具體分析理解,并利用實(shí)物進(jìn)行演示。
4、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題在下次課程當(dāng)中進(jìn)行細(xì)致的分析與解釋,使學(xué)生能更好的理解所學(xué)內(nèi)容。
5、堅(jiān)持在辦公室組內(nèi)聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌握方式,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并引入自己的教學(xué)特色以提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期平均每?jī)芍苈?tīng)課一節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
二、思想方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向老教師學(xué)習(xí);俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身的思想道德素質(zhì)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教務(wù)處組織的公開(kāi)課、師范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和電工專業(yè)組織的教研活動(dòng)。xx年5月份參加了市級(jí)的優(yōu)秀課件比賽,并榮獲二等獎(jiǎng)。
總之,對(duì)于如何教好一門(mén)課,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)當(dāng)要求自己更加努力的投入到教學(xué)工作中去,努力改正自己的不足與缺點(diǎn),并堅(jiān)持自己的教學(xué)特色。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,我會(huì)在教師的工作崗位上做的更好。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 8
在忙碌的日子中,我們進(jìn)入了20xx年的招生工作,這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,沉浸在工作中,總感覺(jué)時(shí)間飛逝,回顧這一學(xué)期的歷程,在成長(zhǎng)的同時(shí),也收獲了不少。站上教師的崗位,面臨教書(shū)育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,一年來(lái),我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),關(guān)心,愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的思想覺(jué)悟,我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常生活中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面,我先后擔(dān)任電動(dòng)58班的.電氣控制,機(jī)電22班的電力拖動(dòng)、電機(jī)與變壓器,機(jī)電21班的電工電子實(shí)訓(xùn),春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作,由于新環(huán)境,新同學(xué),再加上一體化課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在教學(xué)中,我從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不僅教給了學(xué)生知識(shí),更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
除此之外,我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校1號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過(guò)程中,給同學(xué)們講解工作原理,查找故障,分析原因,是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué),學(xué)中做”,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
在做好本職工作的同時(shí),我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號(hào)召,從各方面去關(guān)心學(xué)生,多次到學(xué)生宿舍,深入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們的生活,及時(shí)的幫他們排憂解難,做他們生活中的益友,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,讓他們做到“以校為家”,在和諧的壞境中快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,我雖然懷了個(gè)工作壞境,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,更快的融入的這個(gè)大集體中,更投入的進(jìn)行教育工作,通過(guò)一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),我感覺(jué)自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭(zhēng)取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,努力鉆研,多請(qǐng)教,多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識(shí),教學(xué)方法。而在管理方面,多和班主任溝通,向他們請(qǐng)教,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,讓自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái),成為一個(gè)專業(yè),能力都全面的人。
當(dāng)然。在我的工作中,也存在著很多不足,但我相信,通過(guò)各位老師的指引和自己的不斷學(xué)習(xí),我會(huì)進(jìn)步很快,讓自己的各方面能力得到很大的提高。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 9
一、加強(qiáng)興趣培養(yǎng),幫助學(xué)生樹(shù)立信心
對(duì)于職業(yè)教育類的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的文化底子薄,學(xué)習(xí)興趣不濃,自信心不足,因此,實(shí)踐教學(xué)的第一步就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這就要求,教師平時(shí)對(duì)他們多進(jìn)行鼓勵(lì)性的教育。教師在剛開(kāi)始測(cè)驗(yàn)或提問(wèn)時(shí)難易要適度,這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。
孔子曾說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!笔ベt的論述足以證明興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的來(lái)源,它會(huì)使學(xué)習(xí)變得積極、自覺(jué)、主動(dòng)、愉快。一個(gè)人的能力水平與他所從事活動(dòng)的積極性成正比,這即是“我要做”與“要我做”的區(qū)別。因此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常重要,學(xué)生對(duì)所學(xué)有了興趣,有了鉆研精神,自信心也就慢慢地樹(shù)立起來(lái)了。
二、因材施教,加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練
學(xué)生的個(gè)性、理解能力、接受能力、動(dòng)手能力,都存在著一定的差異,有些實(shí)踐動(dòng)手能力突出的學(xué)生,在做的過(guò)程中很快就會(huì)突顯出來(lái)。這一部分學(xué)生在很短的時(shí)間里就能完成一天的實(shí)踐任務(wù),而其余時(shí)間都閑置起來(lái),這在實(shí)踐教學(xué)中,是十分普遍的現(xiàn)象。
那么,怎樣讓這些能力強(qiáng)的學(xué)生不閑置?對(duì)此老師則應(yīng)該因材施教,對(duì)于好的學(xué)生,應(yīng)該更進(jìn)一步地傳授技能,而不是局限在中級(jí)或初級(jí)這個(gè)考試的范圍。如果條件許可,教師可將這些學(xué)生集中專門(mén)培訓(xùn),以進(jìn)一步提高技能。這對(duì)我們打造品牌專業(yè)、精品學(xué)生是相當(dāng)有益的。
三、實(shí)踐教學(xué)要有明確的教學(xué)目標(biāo)
在上實(shí)踐課前,要深入細(xì)致地鉆研教學(xué)大綱和教材,編寫(xiě)教學(xué)目的明確、重難點(diǎn)突出的。實(shí)踐課講義,確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段及完成教學(xué)單元所需課時(shí)等,讓學(xué)生了解這些計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)性和計(jì)劃性。另外,還要充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ),教學(xué)所需的軟、硬件及階段性、總體性的教學(xué)目標(biāo)。
四、在實(shí)踐教學(xué)中要形成互動(dòng)
現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)變灌輸為疏導(dǎo),通過(guò)教師的導(dǎo)來(lái)啟其疑,導(dǎo)其思,充分重視學(xué)生的'主觀能動(dòng)性和想象力。實(shí)踐教學(xué)還要引入導(dǎo)向式的教育模式,變“先講解,后實(shí)踐,再總結(jié)”為“邊講“傳授知解,邊實(shí)踐,邊總結(jié)”。
在實(shí)踐課中可選出平時(shí)學(xué)得比較扎實(shí)、動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)示范,營(yíng)造激勵(lì)情景,給學(xué)生獲得展示自己才能并相互學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),并使學(xué)生輕松地提高動(dòng)手能力,愉快地掌握所學(xué)技能,增強(qiáng)強(qiáng)烈的參與意識(shí)。
這種信息多向流動(dòng)的互動(dòng)性實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生技能提高的同時(shí)也有助于動(dòng)作技能的熟練掌握。切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力是實(shí)踐教學(xué)的重要任務(wù)。我們要更新觀念,精心設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的實(shí)踐教學(xué)方案,通過(guò)各種先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)手段,形成良好的實(shí)踐教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性,使之輕松愉快地掌握實(shí)踐技能。
五、整合實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力
我們開(kāi)設(shè)的每門(mén)專業(yè)課都有自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施辦法,都有相應(yīng)的理論要求和技能要求,理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)是不能截然分開(kāi)進(jìn)行的,理論教學(xué)應(yīng)為實(shí)際應(yīng)用服務(wù),實(shí)踐教學(xué)應(yīng)緊密地和實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系,不能與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié),更不能讓實(shí)踐教學(xué)去為驗(yàn)證理論教學(xué)服務(wù)。
因此,在實(shí)踐教學(xué)的安排上,要考慮到各門(mén)課程問(wèn)的橫向聯(lián)系和各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)間的相互配合,應(yīng)對(duì)各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行整合,全盤(pán)優(yōu)化考慮,克服由于各課程間的系統(tǒng)性、各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)間獨(dú)立性所造成的內(nèi)容重疊和脫節(jié)。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 10
學(xué)校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例,以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng);仡欉^(guò)去一年,我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量明顯提高,具體職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
一、辦學(xué)規(guī)模
服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展,共開(kāi)設(shè)5門(mén)專業(yè),服裝設(shè)計(jì)班;紅幫裁縫班;樣板設(shè)計(jì)專業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班;高速電動(dòng)車班。合計(jì)招生人數(shù)x名;培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計(jì)余名。由于開(kāi)設(shè)專業(yè)比較齊全,適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識(shí)的需要。
二、教育科研面向企業(yè)
本校依托高等服裝院校,聯(lián)合服裝企業(yè),使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè):引進(jìn)教材,聘請(qǐng)專家,邀請(qǐng)專家來(lái)校講課,開(kāi)設(shè)高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊(duì)伍:提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗(yàn)的教師,本校教師大學(xué)資質(zhì),有新思路的年輕教師與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有的服裝教授,服裝設(shè)計(jì)師,高級(jí)技師,雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同,但善于保持輕松的教學(xué)氣氛,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,許多教師都擔(dān)任過(guò)本市服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師與打板師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。本校還定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討,了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌,立足課堂,走出校外為學(xué)生省去許多實(shí)習(xí)期。
三、堅(jiān)持培訓(xùn)貼近實(shí)踐,開(kāi)展校企掛鉤
校企掛鉤一直都比較重視,而我校開(kāi)展校企掛鉤,不是為了分配方便,也不想企業(yè)資助什么,而是為了貼近企業(yè)實(shí)際,提高教師的實(shí)踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),不是生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn),產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,批量少,技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,技術(shù)力量相對(duì)雄厚,符合我們的特色教育和學(xué)員實(shí)踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,生產(chǎn)工藝單的要求,打好完整的工業(yè)樣板,盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導(dǎo)授課,了解企業(yè)需要,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)員的色彩效果圖,1:1的工業(yè)樣板,生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,克服以往實(shí)踐動(dòng)手能力差的弊端。
四、培訓(xùn)工作要堅(jiān)持誠(chéng)信,服務(wù)工作要點(diǎn)滴做起
培訓(xùn)本身是一項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作,參加培訓(xùn)的學(xué)員,急需要求學(xué)到一技之長(zhǎng)的技術(shù),在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,有一席之地,對(duì)學(xué)校、對(duì)老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,開(kāi)展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn),共開(kāi)班余班次,培訓(xùn)余人。
下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè),按部就班做些長(zhǎng)期來(lái)固定作業(yè),現(xiàn)在要重新培訓(xùn),自尋崗位,任人挑選,心里十分不平衡。失地人員他們長(zhǎng)期在自己家門(mén)口從事多種農(nóng)業(yè)勞動(dòng),過(guò)慣悠悠自得的田園生活,要他們改行換業(yè)心中不自在,這些我們應(yīng)該理解。所以,我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠(chéng)信服務(wù)上來(lái),我們開(kāi)設(shè)了三個(gè)報(bào)名處,都安裝了空調(diào)和飲水機(jī)。挑選秀、最耐心的'教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育。教師堅(jiān)持不放松,不斷提高自身實(shí)際知識(shí)和工作能力。教學(xué)內(nèi)容有章可循,教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)修改不斷補(bǔ)充,嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。
五、教學(xué)成就
本校致力與兩方面人才培養(yǎng),培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計(jì)、打樣人員,教學(xué)更貼近企業(yè)需要,畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門(mén),成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養(yǎng)有一定開(kāi)拓水平的服裝設(shè)計(jì)人員,如開(kāi)設(shè)女裝設(shè)計(jì)中心、時(shí)裝廠,這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場(chǎng)潮流作用,本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%,優(yōu)職率在60%以上,有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層,10%人員開(kāi)設(shè)了自己的服裝設(shè)計(jì)中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠。
六、完善嚴(yán)格的管理
學(xué)校的各項(xiàng)制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全,從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求認(rèn)真教學(xué),學(xué)生會(huì)、班委配合學(xué)校共同促進(jìn)提高,去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實(shí)際,制訂了學(xué)生守則,教師崗位職責(zé),學(xué)員考核制度,學(xué)校防火、防盜安全制度,住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應(yīng)的提高,教師都有三保,責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明,調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性,促進(jìn)了學(xué)校的管理,提高了教育質(zhì)量。
七、存在問(wèn)題
培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個(gè)人素質(zhì)差異,對(duì)教育與管理造成一定難度,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清,學(xué)習(xí)毅力不夠,有中途輟學(xué)現(xiàn)象,特別是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生,由于夜間學(xué)習(xí)時(shí)間短,相應(yīng)學(xué)期增強(qiáng),個(gè)別學(xué)生堅(jiān)持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對(duì)這類學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)課程調(diào)整,開(kāi)設(shè)晚間速成班,特出重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、減少輟學(xué)。加強(qiáng)住宿生管理,住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象,應(yīng)增強(qiáng)防盜設(shè)施與安全教育。
在新一年里,我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī),積極相應(yīng)相關(guān)指示,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,共創(chuàng)文明建設(shè)。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 11
時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼新的一年即將到來(lái);厥20xx年這一年的工作,讓我感觸頗深,這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是我真正工作的第一年。一年里,在局黨組和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下,在同事們的幫助、支持下,我從工作中學(xué)到了很多的東西,使我成長(zhǎng)了許多,為以后更好的工作打下了很好的基礎(chǔ),F(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想政治水平
在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,我平時(shí)積極主動(dòng)地進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重提高自身的思想政治修養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展的工作理念。從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而提高自身的政治理論、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí),把心思全部凝聚到工作上。我認(rèn)為,只有綜合素質(zhì)的不斷提高,才能更好的開(kāi)展自己的工作,使自己的業(yè)務(wù)水平和工作成績(jī)也達(dá)到新的高度。
二、努力工作,業(yè)務(wù)技能不斷提高
一年中,我主要從事以下幾個(gè)方面的工作:
1.每月特種作業(yè)考核
特種作業(yè)考核是學(xué)校每月重要的工作之一,這項(xiàng)工作在月初就要事先安排本月要考核的工種,做好計(jì)劃上報(bào)安監(jiān)局。確定之后各工種開(kāi)班,相關(guān)的各項(xiàng)工作也隨之陸續(xù)展開(kāi)。各帶班負(fù)責(zé)人員收齊學(xué)員材料后交給我,拿到轉(zhuǎn)交的學(xué)員材料我還要逐個(gè)審查如發(fā)現(xiàn)有不符合條件要求的退回給負(fù)責(zé)人,要求學(xué)員從新填報(bào),讓上報(bào)的材料在最開(kāi)始就保證無(wú)問(wèn)題。接下來(lái)就是要錄入?yún)⒓涌己藢W(xué)員的各項(xiàng)信息,例如姓名、身份證號(hào)、工作單位等,由于各工種人員多并且需要錄入的信息量大,在這個(gè)錄入過(guò)程中有可能出現(xiàn)紕漏。
為了減少工作中出現(xiàn)的`各種問(wèn)題,學(xué)員信息錄完之后還要再一遍檢查錄入的信息,往往當(dāng)月上報(bào)的信息要反復(fù)檢查2到3遍以確保各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確性,之后將所有材料上報(bào)給安監(jiān)局。等準(zhǔn)考證下來(lái)之后統(tǒng)計(jì)學(xué)員考試信息安排布置考場(chǎng)。安排布置考場(chǎng)說(shuō)起來(lái)是件簡(jiǎn)單的事,但是做起來(lái)卻不是想像的那么容易。就拿7月份的考試來(lái)說(shuō),僅僅上午取證工種的考試教室就需要26間,教室的數(shù)量很多,我們?nèi)M人員把考試相關(guān)工作及考場(chǎng)布置工作提前準(zhǔn)備完成。
這26間教室每間都需要打掃,桌椅也要重新碼放。我們組人員少、天氣又熱,我們整整忙活了將近一天,每個(gè)人的衣服都已經(jīng)濕透了,胳膊也已經(jīng)很酸了,但是布置完后我還要再一次從頭檢查一遍考場(chǎng),看看考場(chǎng)貼的對(duì)不對(duì)、工種號(hào)碼齊不齊、人員安排是否得當(dāng)?shù)鹊,這些都是為了第二天的考試能夠順利進(jìn)行。我們組工作量大、人員少,1個(gè)人做2個(gè)人的事,即使是這樣我們沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累,正是由于這種無(wú)形的力量,把大家的心拉到了一起,齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好工作。由于這種無(wú)形的凝聚力,使全體同事緊緊團(tuán)結(jié)在一起,保證了學(xué)校各項(xiàng)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
2.培訓(xùn)部?jī)?nèi)務(wù)管理
。1)預(yù)、決算管理
開(kāi)班之前的預(yù)算及班級(jí)結(jié)束的決算,由我來(lái)管理上報(bào)。各帶班人員做好預(yù)算上交主任審閱后,轉(zhuǎn)交到我手中,再由我來(lái)登記、存檔,所在預(yù)算沒(méi)有問(wèn)題之后上報(bào)給校長(zhǎng)。決算管理是一項(xiàng)重要工作。班級(jí)決算由帶班人員做好后交由主任審查,之后再由我們組內(nèi)其他幾個(gè)人分別審查并簽字確認(rèn),問(wèn)題出現(xiàn)在哪就從哪把問(wèn)題解決。這樣做減少出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)率。每個(gè)班級(jí)的決算都會(huì)審查3至4遍,最后轉(zhuǎn)交給我再逐一檢查,沒(méi)問(wèn)題后對(duì)班級(jí)進(jìn)行記錄、保存電子版和決算班級(jí)復(fù)印件以備之后工作需要。
。2)全年臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)管理
培訓(xùn)部的臺(tái)帳信息是我們一組人一年辛勤工作最直接的體現(xiàn),為了全組人的努力不白費(fèi),在管理全年培訓(xùn)臺(tái)帳上我要求自己在工作上細(xì)致認(rèn)真、填寫(xiě)信息準(zhǔn)確。每一次登記班級(jí)情況信息我都會(huì)非常重視,填寫(xiě)有變動(dòng)后我都會(huì)重新核算一遍臺(tái)帳,眼睛累了歇會(huì)再干,這樣減少中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)的紕漏。只有這樣才能夠把全組人一年工作的成績(jī)更好的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。雖然統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、核對(duì)臺(tái)帳是一項(xiàng)枯燥而乏味的工作,但為了把工作做好,為了同事們起早貪黑的辛勤努力,這樣做自己無(wú)怨無(wú)悔。
3.特種作業(yè)證件補(bǔ)、改證工作
主要針對(duì)證件丟失、證件信息變動(dòng)或有誤,這些證件與其它特種作業(yè)證件不同,需要單獨(dú)建立記錄。由于這些學(xué)員都是在崗工作人員需要每天隨身攜帶,沒(méi)有證件就無(wú)法上崗,為了讓他們減少工作中的不便,等辦理好了證件回來(lái)后我會(huì)逐一電話通知。這樣雖然工作量增加了,但是為了學(xué)員能盡快拿到手里自己這樣做還是值得的。
4.高、低壓電工班級(jí)管理
在領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作之外,我還負(fù)責(zé)本校的高低壓電工班教學(xué)工作。每期學(xué)習(xí)電工人員比較多占全部工種人數(shù)的.一大部分。領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,對(duì)于我還是第一次負(fù)責(zé)電工班的工作,為了把本校的電工班辦好,也讓學(xué)員更好的掌握知識(shí),開(kāi)課之前我都會(huì)與講課老師課前座談,研究課程內(nèi)容,合理安排老師講課,充分利用現(xiàn)有教師資源。并在工作中建立兩支隊(duì)伍”一支老師隊(duì)伍,一支班主任隊(duì)伍”,對(duì)于教師隊(duì)伍加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師精神狀態(tài),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),要求講課老師課前充分備課,上課不準(zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)喝酒,不走過(guò)場(chǎng)。這樣提高了教師的知識(shí)水平和理論水平,也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。
對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)要求帶班班主任協(xié)助配合管理人員組織好教學(xué)工作,上課做好聽(tīng)課記錄,班中有任何情況及時(shí)與管理人員聯(lián)系。還要對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理,嚴(yán)格要求上課紀(jì)律、考勤制度,做好班主任應(yīng)做的工作。
對(duì)兩支隊(duì)伍”齊抓共管”在整體工作的安排布置上,盡量做到周密細(xì)致,有布置、有檢查,只有把這兩支隊(duì)伍建設(shè)好、帶好才能保證培訓(xùn)工作順利的進(jìn)行。
在各班進(jìn)行上課的過(guò)程中,我還要求自己對(duì)本班有一種責(zé)任感,自己下去多與學(xué)員接觸,了解學(xué)員的所需和自己工作中的不足,對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)到底。讓學(xué)員在專業(yè)老師的授課下學(xué)到知識(shí),同時(shí)也讓他們感受到一種貼心的關(guān)懷,這樣既讓他們學(xué)到知識(shí)又讓他們覺(jué)得來(lái)職校學(xué)習(xí)沒(méi)有白來(lái),我們老師像他們家人一樣關(guān)懷他們。
三、展望新一年
在20xx年新的一年里,我會(huì)一如既往的嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)值得的學(xué)習(xí),把上一年的工作熱情和干勁延續(xù)下去,并注重在平常的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。在工作中,遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,注重團(tuán)結(jié)同志,多向老同志虛心請(qǐng)教。這樣才能在工作中不斷完善自己,順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作任務(wù),爭(zhēng)取在新的一年里,使自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事指導(dǎo)、幫助我,使我能夠更快地成長(zhǎng)和提高。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 12
在過(guò)去的一年時(shí)間里我主要擔(dān)任了電氣工程系高技單片機(jī)實(shí)訓(xùn)模塊和PLC實(shí)訓(xùn)模塊的實(shí)習(xí)教學(xué)工作,技師研修階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,以及中技兩門(mén)理論課的教學(xué)工作;仡櫮甓鹊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí),在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下,在同事們的幫助和配合下,我圓滿地完成了本年度的工作目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本人年的教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、嚴(yán)于律己,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
要想做一名合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。在師德上要嚴(yán)格要求自己,做到與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。
在這一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持高度一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師,身正為范”。在工作中,要把熱愛(ài)學(xué)生放在位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便可迎刃而解。熱愛(ài)學(xué)生就要真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生、尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。另外,面對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持原則,言傳不如身教,在教學(xué)過(guò)程中,要用我自身的言行給學(xué)生做出榜樣,這樣教育學(xué)生才更有說(shuō)服力。
二、深入研究實(shí)習(xí)教學(xué)的創(chuàng)新理念,著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)。
我校的學(xué)生普遍都有學(xué)習(xí)的惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,習(xí)慣背題應(yīng)付考試,懶得自己看書(shū)理解,哪怕是再簡(jiǎn)單的東西,他們也等著師傅講解。而現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是個(gè)不斷更新的社會(huì),要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地,就必須不斷的'學(xué)習(xí),獲得新知識(shí),充實(shí)自己。也就是說(shuō),為了適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì),就需要我們打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生意識(shí)到在學(xué)校學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們需要的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力。那么,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的的知識(shí),只要他們想學(xué),就不會(huì)遇到無(wú)師的困惑。對(duì)此,我對(duì)自己所教授的實(shí)訓(xùn)模塊加以改革創(chuàng)新,在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),摸索規(guī)律,總結(jié)歸納。
PLC是一門(mén)實(shí)用靈活的實(shí)訓(xùn)課程,對(duì)于學(xué)生今后的就業(yè)有很大的幫助作用。這門(mén)課要想學(xué)活的關(guān)鍵就是不能拘泥于呆板的程序和單一的實(shí)驗(yàn)要求,而要注重學(xué)生獨(dú)立編寫(xiě)程序,解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限,為了讓學(xué)生們能的接觸PLC設(shè)計(jì),我發(fā)動(dòng)學(xué)生們分組研討,一組設(shè)計(jì)程序要求,而另一組按要求完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)生由原來(lái)的被逼著做實(shí)驗(yàn),到主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、主動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),這樣不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)PLC的興趣,還能把指導(dǎo)書(shū)上的許多老程序創(chuàng)新出新花樣,使實(shí)習(xí)課題不斷有新的突破,例如利用PLC實(shí)現(xiàn)搶答器的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)交通燈和LED顯示的結(jié)合改造等。
學(xué)生動(dòng)手操作的時(shí)候,我在巡回指導(dǎo)時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,抓兩頭,帶中間,既保證聰明的學(xué)生有空間,又不放棄任何一個(gè)進(jìn)度落下的學(xué)生。巡回指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)匯總歸納,在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論,使學(xué)生們理解深刻,掌握牢固。
我一共教授了三種型號(hào)的PLC實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),分別是三菱、施耐德和西門(mén)子系列PLC。在實(shí)習(xí)教學(xué)中,我將這三種種類的PLC的相同點(diǎn),各自特點(diǎn)加以比較、歸納學(xué)習(xí),使學(xué)生雖只學(xué)其一,卻掌握,盡可能擴(kuò)展他們的知識(shí)技能的寬度。
三、加強(qiáng)理論課學(xué)習(xí),在壓力下不斷完善自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)年,作為電氣工程系的雙師型教師,我擔(dān)任了高技的PLC實(shí)訓(xùn)模塊的實(shí)習(xí)教學(xué)工作和中技的《電工基礎(chǔ)》和《安全用電》兩門(mén)理論課的教學(xué)工作。
由于是次同時(shí)教授理論和實(shí)習(xí),剛開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂,每天都在備課、寫(xiě)教案和實(shí)習(xí)指導(dǎo),所以一度陷入教學(xué)工作的瓶頸。系里領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)時(shí)刻給予了我極大的關(guān)懷和幫助,和我談心,給我鼓勵(lì),讓我在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了雙重教學(xué)的壓力,順利完成了教學(xué)任務(wù)。
從入校以來(lái),我一直在實(shí)習(xí)教學(xué)崗位上教學(xué),缺乏理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在接受系領(lǐng)導(dǎo)交予的理論教學(xué)任務(wù)后,我意識(shí)到自己的不足,不敢對(duì)任何一節(jié)課掉以輕心,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃備課,認(rèn)真寫(xiě)好每一次的教案,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí),從不上無(wú)準(zhǔn)備的課。
每天晚上,不論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,尋找授課中存在的絲毫問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,并加以改正。更為重要的是要認(rèn)真?zhèn)湔n,重溫第二天要講授的課程,在走到課堂前,一定要做到心中有數(shù),條理清晰。
在授課時(shí),要注意前后知識(shí)的連貫性,使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),理清知識(shí)體系,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí),從而形成一種能力。同時(shí)在課堂教學(xué)中,發(fā)揮自己在實(shí)習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的聽(tīng)課興趣,并盡可能的拓展學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)理論課的實(shí)用性。
此外,我還利用課余時(shí)間多向有經(jīng)驗(yàn)的理論教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的授課技巧,如學(xué)生紀(jì)律的管理,講課節(jié)奏的控制,課堂氣氛的把握等等。并將所所學(xué)的授課技巧融入自己的教學(xué)工作中,受益匪淺!
四、帶領(lǐng)技師班研修學(xué)習(xí),同時(shí)提升自我專業(yè)技術(shù)水平。
在電氣綜合實(shí)訓(xùn)室?guī)W(xué)生實(shí)習(xí)期間,我還擔(dān)任了技師班研修階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。技師班的學(xué)生需要在熟練掌握PLC編程的基礎(chǔ)上,完成對(duì)模塊式柔性自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的改進(jìn),實(shí)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段:硬件調(diào)試、軟件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)改造現(xiàn)象。
由于我也是次接觸由西門(mén)子程序編寫(xiě)的PLC程序的設(shè)計(jì)和改造,面臨很大的壓力,從最初的程序編寫(xiě),到程序的寫(xiě)入,再到最終的調(diào)試,我和同學(xué)們遇到了一個(gè)又一個(gè)的難題,但在各位同事們的熱心幫助下,我終于按要求完成了自動(dòng)化生產(chǎn)線的改進(jìn),并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí),在指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí),也提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平,收獲很大。
五、注重細(xì)節(jié),教學(xué)管理上力求精益求精。
轉(zhuǎn)眼到我校工作已經(jīng)兩個(gè)多年頭了,對(duì)于學(xué)生的管理已不再陌生,但在日常的教學(xué)管理中,仍然不能掉以輕心。列隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)地、考勤管理、勞動(dòng)保護(hù)、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細(xì)節(jié)都是規(guī)范學(xué)生行為的重要手段,是每天必須督促學(xué)生注意的。另外,制定實(shí)習(xí)設(shè)備責(zé)任制,學(xué)生在操作過(guò)程中更加愛(ài)護(hù)設(shè)備,使設(shè)備的故障率降低。
作為我校電氣工程系的一名教師,我相信在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我一定不斷充實(shí)和完善自己,逐步成長(zhǎng),逐步提高,用工作成績(jī)來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和厚愛(ài)!
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 13
一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及系主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),在工作中不斷提高自我,自身素質(zhì)和工作能力有了很大的提高和進(jìn)步,現(xiàn)將我一年來(lái)的工作匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)
本人在過(guò)去的一年中,在思想上始終與學(xué)院黨委保持高度一致,政治上努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,并時(shí)刻作為自己的行動(dòng)指南,并積極向黨組織靠攏。作為一名年輕的教師,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治學(xué)習(xí)中提高自己,在踐行“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)中,體現(xiàn)出一個(gè)年輕人應(yīng)有的活力工作作風(fēng),并始終牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,把“團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)管理”作為自己的天職。
二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
自我參加工作以來(lái),堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)。首先我認(rèn)真?zhèn)浜梦宜痰睦碚撜n程,在備課過(guò)程中,徹底地吃透教科書(shū)是前提,在此基礎(chǔ)上我還另外多加參考相關(guān)的一些課外書(shū)籍,盡自己最大所能把我所教的課準(zhǔn)備好。其次我除了把我所教的理論課備好外,在實(shí)習(xí)期間還不斷加強(qiáng)技能實(shí)習(xí),例如在我?guī)к嚬ひ怀跷铱嗑毴心ボ嚨都寄埽^(guò)后又練習(xí)了車削各種復(fù)雜的工件,到目前為止我的車工技術(shù)水平可以說(shuō)已經(jīng)能完全勝任所帶的車工一體化教學(xué)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),使自己的業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。
三、認(rèn)真上好每節(jié)課,努力工作每一天。
作為一名教師,教好課是最起碼的事,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我上第一節(jié)課的時(shí)候還有些膽怯,后來(lái)一想這樣下去絕對(duì)不行。想想以前在大學(xué)里那些教授們上課時(shí)的情景與昔日在我們學(xué)校上課時(shí)的任課教師對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律要求,我好象找到了教書(shū)的技巧,隨后所上的每一節(jié)課上我都認(rèn)真地模仿著他們的教課方法。講好課堂知識(shí)外我有時(shí)還給同學(xué)們多加串講一些課外知識(shí),讓學(xué)生們了解更多的知識(shí)。不但上好課而且還要日常工作好,不管課上還是課下我都時(shí)刻提醒自己是一名老師,對(duì)待工作要象蠟燭那樣去無(wú)私地燃燒自己照亮別人,為人師表,嚴(yán)于律己。
四、其他方面
除了完成教學(xué)任務(wù)外我還擔(dān)任中級(jí)冶金機(jī)電0801C班班主任和機(jī)械系信息員職務(wù)。班主任的工作瑣碎、繁雜是大家有目共睹的,自來(lái)到西校區(qū)不久我就主動(dòng)向系主任提出申請(qǐng)當(dāng)個(gè)班主任來(lái)鍛煉一下自己綜合能力。接管班主任的幾個(gè)月里為了使班級(jí)達(dá)到學(xué)院所要求的優(yōu)秀班集體,我首先抓起紀(jì)律和衛(wèi)生等重點(diǎn)工作,其次重點(diǎn)利用班干部,班干部為班級(jí)的.穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)起到了不可忽視的作用。在信息員方面我一方面積極寫(xiě)好上級(jí)布置的每一篇報(bào)道,另一方面我還業(yè)余多加看些相關(guān)報(bào)道的文章。這樣一來(lái)在短短的一兩個(gè)月里我的綜合能力得到了質(zhì)的飛躍,得到領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的認(rèn)可。
總之,在工作中,我從未有過(guò)遲到、早退等現(xiàn)象,沒(méi)有因私事而耽誤過(guò)學(xué)校正常工作,確實(shí)把工作放到了第一位。在同事面前能夠做到謙虛、禮讓,與同事和睦相處,有活掙著干,有工作搶在前,達(dá)到了學(xué)院的和諧、敬業(yè)精神。我在以往工作中,在校領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)心和幫助下較好地完成了各項(xiàng)工作。作為一個(gè)年輕的教師,有很多需要向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)和借鑒的地方,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善工作中的不足之處,為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)擔(dān)子,為學(xué)校服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為學(xué)院的發(fā)展盡自己微薄之力。
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一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的夢(mèng)想,似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,渴望成材,但對(duì)所學(xué)專業(yè)知之甚少,思想不穩(wěn)定。
因此,本學(xué)年的新生入軌教育顯得非常重要。這學(xué)年的教育主題是學(xué)旅游,愛(ài)旅游,立志獻(xiàn)身旅游事業(yè),爭(zhēng)做合格中專生。培養(yǎng)目的是培養(yǎng)自理才能、自控才能和集體精神。將現(xiàn)這學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下:
1、培養(yǎng)學(xué)生的.自理才能。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(zhǎng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書(shū)的,他們第一次離家那么遠(yuǎn),常常為獨(dú)立生活而感到煩惱。因此,學(xué)生的自理才能就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個(gè)周,我經(jīng)常深化宿舍,不厭其煩地給學(xué)生傳授根本的生活技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理才能不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活,更重要的是使學(xué)生生活得安康、文明、有序,適應(yīng)集體生活,正確處理人際關(guān)系,求得真正意義上的自立和自主。于是,我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來(lái),使學(xué)生進(jìn)步思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自律才能。
班主任對(duì)班級(jí)的有序管理,要以學(xué)生一定的自律才能作保證。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新穎的,前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩,但是時(shí)間久了就有空子可鉆。假如學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自主意識(shí),班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先,班主任就要教育他們懂得遵守行為標(biāo)準(zhǔn)即使是社會(huì)的要求,也是符合自己的利益的,讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī),明白自覺(jué)遵守行為標(biāo)準(zhǔn)不僅有利于集體,有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處,也是個(gè)人社會(huì)生活的需要。
其次,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí),讓人人都有事做,都覺(jué)得自己在班里都是很重要的,班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長(zhǎng)、著裝儀表監(jiān)視員、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財(cái)產(chǎn)管理員等,實(shí)行層層管理、層層監(jiān)視的管理制度,并且進(jìn)展階段性的自我工作小結(jié),從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來(lái)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感
正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是進(jìn)步綜合素質(zhì)的根底。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè),熱愛(ài)專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛搜集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道,幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè),對(duì)將來(lái)的職業(yè)充滿信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,鼓勵(lì)他們發(fā)奮向上,在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
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期末了,本學(xué)年的教學(xué)也就完畢了,作為中職的一名老師,我這學(xué)年的教學(xué)讓我有了很多收獲,也汲取到了很多的經(jīng)歷,讓我的教學(xué)才能有有進(jìn)步。故在期末對(duì)本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)展總結(jié)如下:
一、專業(yè)教學(xué)
我在中職擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)老師,為了讓學(xué)生更能理解計(jì)算機(jī),我會(huì)帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉(cāng)庫(kù)進(jìn)展實(shí)際動(dòng)手拆電腦和組裝電腦,充分的利用資去教學(xué)。除此以外,我在課上對(duì)于他們這個(gè)專業(yè)也是盡心盡責(zé),課上進(jìn)展電腦操作的每個(gè)步驟,我都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展詳細(xì)講解,并留一半課的時(shí)間去讓他們自己操作電腦,學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦按鍵組合,把根底的理論知識(shí)全部都在課堂上弄懂,這樣才能更好的學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)。在這跟專業(yè)上教學(xué),比照理論,我可能更加注重理論操作。
二、教學(xué)工作
我在這學(xué)年里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容,細(xì)致鉆研課本,把課文中的難點(diǎn)都做細(xì)致的分析^p,然后教學(xué)生的時(shí)候就會(huì)更容易讓他們?nèi)ダ斫饬恕N覉?jiān)持每周都去聽(tīng)課,從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)形式,進(jìn)而探究出自己的一套教學(xué)方式,更加的'適用于學(xué)生的教學(xué)。我會(huì)從網(wǎng)上找最新的計(jì)算機(jī)理論知識(shí),不僅限于課本知識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點(diǎn)找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論。對(duì)于學(xué)生上交的作業(yè),我會(huì)認(rèn)真進(jìn)展修改,并提出我的意見(jiàn),也會(huì)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)我的意見(jiàn),改良自己的教學(xué)方式。
三、個(gè)人的成長(zhǎng)
本學(xué)年我擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)老師的同時(shí),也去做更深的研究,在本學(xué)年里我在課余時(shí)間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計(jì)算機(jī)比賽,在比賽中我也拿到“個(gè)人賽三等獎(jiǎng)”和“團(tuán)隊(duì)賽二等獎(jiǎng)”。工作期間也不斷的去進(jìn)步個(gè)人的才能,一是專業(yè)知識(shí)被豐富了,就可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。二是也為學(xué)校爭(zhēng)取了榮耀,我做好了一名老師該做的事情,我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)效勞,為學(xué)校盡到了義務(wù)。
一學(xué)年的完畢,讓我在工作的同時(shí)也在不斷的補(bǔ)充自己、進(jìn)步自己,我把知識(shí)傳遞給學(xué)生,讓他們可以在這個(gè)專業(yè)上獲得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的,我想在將來(lái)的時(shí)間里仍然會(huì)去做出更大的努力來(lái)的,致力于教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)的更多為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。
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本學(xué)年,我任教xx計(jì)算機(jī)、xx電子信息兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。在各位指導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把20x—20xx年第學(xué)年的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、學(xué)校制度執(zhí)行情況
平時(shí)積極參加全校教職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式和例會(huì),并且認(rèn)真做好筆記,從不缺勤。工作上服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n。
在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)進(jìn)步教學(xué)程度。
2、以生為本,微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合才能的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動(dòng),也是我對(duì)自己的教學(xué)的新的要求,學(xué)生喜歡老師的笑臉,這樣能給學(xué)生自信。
3、虛心學(xué)習(xí),堅(jiān)持聽(tīng)課。注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究合適自己的教學(xué)形式。同時(shí),積極參加校外聽(tīng)課活動(dòng),并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷,取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課,本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,我也在努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。
4、積極參與課程改革。以就業(yè)為導(dǎo)向,實(shí)在為學(xué)生的終身開(kāi)展考慮。積極響應(yīng)市職業(yè)教育所發(fā)起的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)形式,認(rèn)真總結(jié),虛心交流。
三、自身的學(xué)習(xí)情況
1.為了進(jìn)步自身的專業(yè)程度,我不斷給自己“充電”。吸收新的知識(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的.知識(shí),閱讀《英語(yǔ)沙龍》、《21世紀(jì)報(bào)》等英語(yǔ)報(bào)刊雜志,學(xué)到很多新詞匯和新知識(shí),并且獲得不少新信息。
2.為了進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)程度,積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn),并且認(rèn)真做筆記,寫(xiě)體會(huì)。有時(shí)向老老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)歷。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路。從而進(jìn)步自己的上課程度。
四、科研情況
積極學(xué)習(xí)教育名著,并做筆記。作為“十一五”省級(jí)課題的子課題《現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的進(jìn)步職業(yè)中專學(xué)生根底英語(yǔ)應(yīng)用才能方法的探究》的組長(zhǎng),認(rèn)真組織本課題組成員,積極撰寫(xiě)論文,進(jìn)展課例研討,資料搜集整理,于20xx年5月順利結(jié)題。我撰寫(xiě)的論文《淺談職高班主任與問(wèn)題學(xué)生談心藝術(shù)》榮獲新北區(qū)二等獎(jiǎng),教育案例《一封E—mail引發(fā)的考慮》獲得好評(píng)。
針對(duì)中專班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)根底的普遍差的情況,我跟學(xué)生一起,尋找原因,雖然步履蹣跚,我也樂(lè)在其中。為此,我制定了詳細(xì)的方案和目的。對(duì)這局部同學(xué)進(jìn)展有方案的輔導(dǎo)。英語(yǔ)是語(yǔ)言,知識(shí)零碎,因此,除了注意課堂效果之外,我還不厭其煩地讓學(xué)生讀,給學(xué)生講。為此,在上課完畢時(shí),我堅(jiān)持利用課余時(shí)間理解情況,苦口婆心地講道理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在日常工作中,我還積累了一些教學(xué)案例,并針對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的特點(diǎn),做點(diǎn)滴積累。
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為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)樂(lè)觀參加校本培訓(xùn),專心閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷,做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并專心總結(jié)教學(xué)閱歷,寫(xiě)好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。
一、思想熟悉
留意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把自己全部的愛(ài)傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。并以愛(ài)國(guó)心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,敬重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生制造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
二、教育教學(xué)
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的'課時(shí),我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)的意識(shí),限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特殊是專心討論怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格把握作業(yè)數(shù)量。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探究教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民老師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。平時(shí),為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)樂(lè)觀參加校本培訓(xùn),專心閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷,做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并專心總結(jié)教學(xué)閱歷,寫(xiě)好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。對(duì)自己所教的班級(jí),能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,留意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),執(zhí)行各種不同的教育方法,做到因材施教。
我是一位一般的共產(chǎn)黨員,更是一個(gè)滿懷教育熱忱的教育工,一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的工作中我始終做到身先士卒,以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn),是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持,努力的奮進(jìn),讓我的本職工作做的更加有效扎實(shí)!事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對(duì)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。
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這一年自開(kāi)學(xué)以來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,以教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在這一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的十九大精神和學(xué)習(xí)黨的章程。認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,注意從書(shū)本中汲取精華,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。
二、教育教學(xué)方面
1、積極參加xx學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的'知識(shí)技能,并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
4、本學(xué)年新校舍再加固,在沒(méi)有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下,采用板書(shū)和口述的教學(xué)方法,提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的認(rèn)識(shí),積極鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
5、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感到老師的關(guān)心,促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
三、工作考勤方面
熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)年擔(dān)任金融x班和金融x班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作,全部按時(shí)完成,沒(méi)有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,如:課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)等。
當(dāng)然,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。由于自己年輕氣盛,在組織教學(xué)方面存在一些不足,而且很難控制自己的情緒,和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求我自己,努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 19
小組討論式教學(xué)活動(dòng)實(shí)施以來(lái),老師們?cè)谡n堂教學(xué)中更注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,突出學(xué)生的主體地位,積極探索討論式教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),使語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的課堂形式。然而在日常教學(xué)課堂中,一些教師由于過(guò)于重視新的學(xué)習(xí)方式,不明確自己的角色意識(shí),使小組討論更多地浮于表面,流于形式,甚至用“滿堂論”代替了“滿堂灌”,不僅沒(méi)有使小組討論起到應(yīng)有的作用,反而降低了課堂效率。
一、小組討論式教學(xué)存在的問(wèn)題
目前初中語(yǔ)文教學(xué)中的小組討論式學(xué)習(xí),形式較為單一,更缺少完全意義上的自主討論,自主、合作、探究的語(yǔ)文教育理念沒(méi)有得到有效落實(shí),學(xué)生的主體性沒(méi)有得到充分發(fā)揮。也有的教師過(guò)于注重學(xué)生興趣,力圖使課堂自主,小組討論式學(xué)習(xí),常常缺乏詳細(xì)的討論指導(dǎo)方案和有效組織與引領(lǐng),任由不發(fā)一言的學(xué)生退出討論活動(dòng),也或者難以控制組內(nèi)學(xué)生的發(fā)言無(wú)序、無(wú)重點(diǎn)和無(wú)中心的現(xiàn)象,使學(xué)生獲得了形式上的自由而非學(xué)習(xí)上的自主。也有很多學(xué)生課前沒(méi)有預(yù)喜,對(duì)討論的內(nèi)容不熟悉,小組成員不知道自己該做什么,怎樣去討論,分工不明確等等,導(dǎo)致討論走向低質(zhì)、低效。
二、小組討論式教學(xué)的內(nèi)涵功能
小組討論式教學(xué)是在教師的引領(lǐng)下,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)思考、主動(dòng)設(shè)疑,通過(guò)師生之間、生生之間相互交流、相互啟發(fā)、共同探討、展示結(jié)果,使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、提高能力的一種教學(xué)方式。使每個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地去探索、去討論、質(zhì)疑,并加強(qiáng)合作交流,既能使學(xué)生的能力得到展現(xiàn),彰顯出學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),又能激活主體思維,培養(yǎng)合作意識(shí),在達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)、提升語(yǔ)文課堂實(shí)效等方面發(fā)揮著極其重要的作用。
1.有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
小組討論式教學(xué)能夠給學(xué)生更多的時(shí)間,針對(duì)于給定的主題,自由的提問(wèn)和辯論,滿足學(xué)生的心理要求,解決閱讀困惑、獲得閱讀見(jiàn)解、完成閱讀任務(wù),激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,提高學(xué)生的閱讀能力和水平。
2.有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
討論式教學(xué),是一個(gè)還課堂、還學(xué)習(xí)于學(xué)生的教學(xué)方式。在討論之前,學(xué)生需要應(yīng)用各種方式查找資料及經(jīng)歷一番深刻、緊密的思維,建立自己對(duì)于討論主題的認(rèn)識(shí),在此整個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的思維能力得到了很好的鍛煉。
3.有助于培養(yǎng)質(zhì)疑精神和創(chuàng)新能力
質(zhì)疑精神和創(chuàng)新能力是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的`兩個(gè)必不可少的重要部分,在討論中,鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于質(zhì)疑問(wèn)難,就能喚起學(xué)生良好的閱讀意識(shí),并通過(guò)師生間、學(xué)生間多向交流,使學(xué)生閱讀的個(gè)性得到充分張揚(yáng)。
三、小組討論式教學(xué)改進(jìn)的策略
1.設(shè)計(jì)問(wèn)題
討論問(wèn)題的設(shè)計(jì),是能否運(yùn)用“討論式教學(xué)”解決問(wèn)題的前提。因此,課前教師要針對(duì)每課時(shí)要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)及富有啟發(fā)性和爭(zhēng)議性的問(wèn)題,用問(wèn)題的方式讓學(xué)生去自主探究,這樣就為學(xué)生的課堂討論提供了充分的材料,使課堂討論有了明確的方向,從而達(dá)到課堂討論的最佳效果。
2.明確分工
要使小組討論不流于形式,真正起到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用,關(guān)鍵是要合理建構(gòu)討論學(xué)習(xí)小組,每組選一位成績(jī)較好、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),組際間差距不大,并給小組成員分配明確的任務(wù),提出要求:在小組討論時(shí),每個(gè)組員都要在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上積極發(fā)言,與同伴相互交換意見(jiàn)。在其他同學(xué)發(fā)言時(shí),小組成員要認(rèn)真聽(tīng),并適當(dāng)記錄,如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的觀點(diǎn)與自己的有所不同,可以隨時(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論、辯駁。同時(shí),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和調(diào)控小組內(nèi)討論活動(dòng)。
3.教師引導(dǎo)
由于學(xué)生的理解力的不同,邏輯思維以及語(yǔ)言表達(dá)能力的差別,討論往往可能會(huì)形成少數(shù)同學(xué)發(fā)言的平臺(tái)。因此,在活動(dòng)中,為了保證討論的質(zhì)量,教師還應(yīng)扮演好引導(dǎo)者、合作者的角色,重視與學(xué)生情感交流。一方面要適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,另一方面要教會(huì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行調(diào)整、反思,進(jìn)一步提高討論的效果。
5、反饋評(píng)價(jià)
沒(méi)有討論的總結(jié)是空洞的,沒(méi)有總結(jié)的討論是無(wú)效的。由于學(xué)生對(duì)知識(shí)的提煉能力以及總結(jié)能力較弱,思維常缺乏一定的廣度和深度,因此老師要及時(shí)對(duì)學(xué)生激烈的課堂討論進(jìn)行總結(jié)分析,及時(shí)捕捉學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),用激勵(lì)的語(yǔ)言使學(xué)生在心理上獲得自信和成功的體驗(yàn)。同時(shí),要將學(xué)生的認(rèn)識(shí)加以自覺(jué)地引導(dǎo),幫助學(xué)生解決困惑,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)方式、行為等進(jìn)行有效的反思和調(diào)節(jié),對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容加以提煉,促進(jìn)知識(shí)的升華,促使他們的思維向縱深和多向發(fā)展,深入思考,提高課堂討論的質(zhì)量。
總之,在初中語(yǔ)文教學(xué)中要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的作用,以討論為手段,深入開(kāi)展師生、生生間的真誠(chéng)對(duì)話,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的參與和合作意識(shí),幫助學(xué)生深入理解教學(xué)內(nèi)容,推動(dòng)教學(xué)過(guò)程的順利展開(kāi)和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 20
時(shí)間匆匆,不知不覺(jué)這是自畢業(yè)到我校工作的第六個(gè)年頭,在這幾年的時(shí)間里我的變化很大。這些年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心幫助下以及自己的努力下積攢了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)為我們成功的完成教學(xué)、管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)對(duì)近兩年的思想、工作、學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一簡(jiǎn)約匯報(bào):
一、思想方面
政治思想
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),努力提高思想素養(yǎng) ,在過(guò)去的時(shí)間里,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,深入貫徹學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立良好的師德形象。像今年剛剛結(jié)束十八屆三中全會(huì),會(huì)議期間我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí),使自己對(duì)國(guó)家各方面的政策有了進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)。
教育思想
隨著近年來(lái)教育的不斷改革,教育對(duì)我們教師的要求不斷提高,尤其我們黃岡還是中國(guó)教育的先行者。我校是中職院校,我們學(xué)校的情況各老師也都非常清楚,最大的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的素質(zhì)較差,但不是所有的問(wèn)題都是學(xué)生素質(zhì)造成的。那么,我們就不能用初中或高中的教育方式,我們要多去觀察學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題,采用科學(xué)的、合適的教育管理方式去教育他們,使他們變得更好;再一個(gè)問(wèn)題就是科學(xué)施教的同時(shí),要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),并積極參與聽(tīng)課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺(jué)也好,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也越好。
二、工作方面
在教學(xué)工作中,我每學(xué)年所帶課程都不一樣,機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、金屬切削原理與刀具及數(shù)控原理與系統(tǒng)還有汽修方面的。我本身是學(xué)機(jī)械的,像數(shù)控原理和金屬刀具以及汽修發(fā)動(dòng)機(jī)維修等這些科目本身就有難度,對(duì)我來(lái)說(shuō)就更有難度,但我沒(méi)有因?yàn)橛须y度而放棄,既然學(xué)校把有難度的科目讓我?guī)Ь褪菍?duì)我最大的信任,而是把困難轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,成功的完成了學(xué)校交給我的任務(wù),由于出色的完成教學(xué)工作也得到了學(xué)生的好評(píng)。
在班主任工作中,我所帶模鉗班是男生班,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,有很多事需要你非常謹(jǐn)慎的去處理,如果方法不當(dāng)就不能取得良好的效果。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法,是不是站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。就像今年,我堅(jiān)持早上讓他們訓(xùn)練,剛開(kāi)始他們就出現(xiàn)抵觸情緒,因?yàn)閯e的班幾乎不會(huì)訓(xùn)練,最后,不管我的課再多,時(shí)間有多緊,我充當(dāng)教官進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練過(guò)程中像兄長(zhǎng)那樣去教育他們、感化他們,當(dāng)然該嚴(yán)的時(shí)候是很嚴(yán)格的。因?yàn)橛?xùn)練很辛苦,我會(huì)經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心,隨時(shí)了解他們的動(dòng)向,當(dāng)學(xué)生心里有煩惱時(shí),我會(huì)聽(tīng)他傾訴并給他一些建議,并且及時(shí)的出現(xiàn)在他們需要的場(chǎng)合,給與他們幫助,讓他覺(jué)得老師時(shí)刻在關(guān)注著他們,關(guān)心著他們,使他們得到心理上滿足,而產(chǎn)生積極上進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在,我們之間也已經(jīng)有了一定的了解和默契,慢慢地贏得了學(xué)生的尊重,F(xiàn)在班內(nèi)同學(xué)都很表現(xiàn)很好,也省了不少心。我相信只要你付出真心,就會(huì)得到回報(bào),就像陳校長(zhǎng)所說(shuō)的“用心教學(xué)”。期間,早上出操及晚上查寢,我都及時(shí)到班,在班內(nèi)制訂了一系列合理而又嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范同學(xué)的`言行舉止,在班內(nèi)平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不會(huì)因班委或那個(gè)同學(xué)表現(xiàn)很好犯錯(cuò)誤而網(wǎng)開(kāi)一面,而是更加嚴(yán)格的進(jìn)行教育、處罰,這樣同學(xué)才會(huì)擁護(hù)班級(jí)管理?xiàng)l例,這也許就叫“以德服人”吧,在班委、同學(xué)的共同努力下將班級(jí)管理工作還是不錯(cuò)的。
在招生工作中,只有親身經(jīng)歷招生的過(guò)程,才體驗(yàn)到招生所面臨的難處。也體驗(yàn)到介紹老師的難處,一句話“任務(wù)繁重”。在近兩年的招生困難的情況下,為圓滿完成招生工作,付出了很大的努力,最后在自己的不懈努力及同事的幫助下,也非常圓滿的完成了我的招生工作。
三、在學(xué)習(xí)方面
堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平,為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)的重要性,我利用空閑時(shí)間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力完善自己的專業(yè)不足之處。
近兩年,我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦下參加了天津、武漢、十堰等多次培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使自己不得不認(rèn)真去學(xué)習(xí),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多其它省市學(xué)校的優(yōu)秀老、中、青年教師,經(jīng)過(guò)老師、老師之間的相互交流與學(xué)習(xí),使我個(gè)人的理論水平及實(shí)操技能得到很大的提高。雖然學(xué)到了不少東西,但俗話說(shuō)的好“知識(shí)無(wú)止境的,我們要活到老學(xué)到老”,需要學(xué)的東西還有很多很多,我不會(huì)因?qū)W會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)東西而沾沾自喜,而是鼓起勁再接再厲,爭(zhēng)取更上一臺(tái)階。在校的教學(xué)過(guò)程中,把我所學(xué)知識(shí)用在日常的教學(xué)管理工作當(dāng)中去,并且把所學(xué)到的成果、經(jīng)驗(yàn)與同專業(yè)的同事分享。
經(jīng)過(guò)近幾年的教學(xué)與管理工作的磨練,工作上已經(jīng)游刃有余了,但我不會(huì)因此停止學(xué)習(xí)、停止提高,我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)為早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而艱苦學(xué)習(xí),我做的雖然不是最好的,但我相信我是最努力的。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事監(jiān)督,隨時(shí)提出意見(jiàn)。
這是我兩年來(lái)的工作,特做此簡(jiǎn)約報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
技校教師個(gè)人年終總結(jié) 21
在這學(xué)年剛開(kāi)始時(shí),我就接手了兩個(gè)班的教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)這一學(xué)年來(lái)?yè)?dān)任他們的科任老師后,本人始終堅(jiān)持貫徹學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng),F(xiàn)本人將工作至今的基本情況總結(jié)如下:
一、在教育教學(xué)工作方面
面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。在平時(shí)授課過(guò)程中,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
二、在工作考勤方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對(duì)于院系領(lǐng)導(dǎo)安排下來(lái)的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但利用課余時(shí)間涉獵大量與本專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,在平時(shí)也會(huì)積極去聽(tīng)課學(xué)習(xí)與查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí),在課外生活中,也非常注重與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
三、學(xué)年的反思
在本學(xué)年的初期,雖然很急接了這個(gè)班,但我還是想通過(guò)自己的努力來(lái)促使自己與學(xué)生的共同進(jìn)步,但事情總是力不從心,很多事情還是未能按著自己的想法進(jìn)行。所以經(jīng)過(guò)這學(xué)年的鍛煉,自己在教學(xué)工作上有了一定的'進(jìn)步,從剛開(kāi)始不會(huì)講課,到最后能較熟練地處理一些教學(xué)工作上的難題;同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)上,雖然他們未能取得驕人的成績(jī),但這學(xué)年的考試結(jié)果還是一定程度上令我滿意,可以肯定的是還存在很多問(wèn)題,這是我以后教學(xué)工作急需要反省的地方。
四、今后的工作任務(wù)
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),盡量控制語(yǔ)速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,任重道遠(yuǎn),我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
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