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中職數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-11-23 09:11:41 教師總結(jié) 我要投稿

中職數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的中職數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

中職數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  本學(xué)期我擔(dān)任20xx級會計電算化(1)班、汽車電子班和植物保護班的數(shù)學(xué)教學(xué),在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、寫教學(xué)反思,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),嚴(yán)格要求自己不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實自己的頭腦,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得。下面我就將本學(xué)期的教學(xué)工作做以簡單總結(jié):

  一、政治思想方面

  一學(xué)期來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)落實提出的文化課“135”高效課堂導(dǎo)學(xué)模式,探索“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,是為了轉(zhuǎn)變自己的教育觀念來引領(lǐng)課改。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  實施課堂改革文化課“135”高效課堂導(dǎo)學(xué)模式,探索“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,打造高效數(shù)學(xué)課堂策略,積累適應(yīng)新時期教學(xué)所需的新理念、新思想、新方法。

 。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備:備好課。

  “135”高效課堂導(dǎo)學(xué)模式高效課堂導(dǎo)學(xué)模式以學(xué)生“先學(xué)”為出發(fā)點,先讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并提出自學(xué)要求。我在備課中以學(xué)生為中心精心設(shè)計教學(xué)過程,改變教師主宰課堂的局面,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我成了數(shù)學(xué)課堂的管理者、組織者和合作者,學(xué)生真正參與到了課堂中,形成較好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  利用多媒體信息技術(shù)手段幫助學(xué)生突破難點、強化重點,是課堂教學(xué)必須的技能與方法。在備課時,我時刻關(guān)注交互式電子白板技術(shù)的應(yīng)用,在課件準(zhǔn)備、練習(xí)選擇上做到精、細(xì)、實,給學(xué)生的幫助很大,效果很好。

 。ǘ┱n堂教學(xué):上好課。

  提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂,素質(zhì)教育的主陣地是課堂教學(xué)。上好課,對學(xué)生成績的提高,作用是顯而易見的。一學(xué)期來,我很注重課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中落實“三主”:教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線;倡導(dǎo)“三自”:自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流;鼓勵“三動”:動腦、動手、動口。在教學(xué)中,選擇具有探究價值的質(zhì)疑問題,組織學(xué)生進行互動探究,教師要為互動探究提供材料支撐和方法指導(dǎo),要注意面向全體學(xué)生,注重因材施教,分層指導(dǎo),尊重學(xué)生人格,鼓勵大膽質(zhì)疑,體現(xiàn)民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍。能不講的知識,堅持上學(xué)生互動探索;能用電腦動畫演示的,決不讓學(xué)生抽象的理解。通過一學(xué)期的努力,學(xué)生的自學(xué)能力有了、動手能力強了,有了學(xué)習(xí)的欲望和動力。

  (三)課后輔導(dǎo):培優(yōu)改差促中間。

  中職學(xué)生愛動、好玩,難管,下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,后進生則由于功課變難,而開始放棄努力常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在優(yōu)等生的培養(yǎng)、后進生的轉(zhuǎn)化上,對優(yōu)等生要加強解題指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)、對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解。通過一學(xué)期的努力,培養(yǎng)了柯大慶、韓京韋、杜妠、楊亞蓉、趙淑娟、韓婷等成績優(yōu)異的'學(xué)生,勾佰樂、許娜等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高,改正了秦國強、何建業(yè)等同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績有了一定的提高。

  三、工作中存在的問題與今后努力的方向

  1.新課堂改革推進不深入,以后在課堂里要堅定的落實新課程。

  2.教材挖掘不深入,以后要學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

  3.課堂語言生硬、不夠生動,對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足;以后要盡量改正語言,以詼諧幽默的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4.對自己的教學(xué)反思不夠,教學(xué)水平的提高不大。以后要堅持寫教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,提高自己的教學(xué)能力。

  5.新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),以后要多聽課,努力學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

  6.課件制作的水平不高,動畫不形象,對學(xué)生的幫助不大。以后要加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),提高課件的制作水平。

  總之,本學(xué)期教學(xué)工作認(rèn)真扎實,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),在以后的工作中,我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,爭取把工作做得更好。

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