隨著電視劇《幸福來敲門》的熱播，“幸福感”一詞成了街頭巷尾人們熱忠談論的話題。幸福在哪里？怎樣才算幸福？我們的幸福指數有多高？關于幸福的一個個思考油然而生，不由地默默問著自己。與此同時，“提升每個孩子的教育幸福感”也成為了一個教育目標。教育原本就應該是一件幸福的事，因為教育的目標就是為了幫助孩子追求幸福，獲得幸福體驗，提高幸福能力。如今，提升“教育幸福感”無疑對孩子是最大的幸事。那么，孩子的幸福是什么？它不是一件精美的玩具，也不是誘人的蛋糕，幸福很簡單，但真正的幸福卻有著深刻的含義，它能帶給孩子快樂與希望，豐富孩子的情感。所以，每天送給孩子最好的禮物，就是讓他感受帶到幸福感。

 

也許有的大人會說：“現在的孩子，要什么有什么，簡直太幸福了。”的確，如今的孩子物質上是滿足的，吃的玩的，家長都會盡量地滿足與創(chuàng)造，但那帶給孩子的只是“幸福的感受”�？�“幸福的感受”其實不等同于“幸福感”，它更是一種能力與情感，可以在平凡和困難中卻還能感受到的幸福能力，它可以鼓勵孩子以積極、自信、樂觀的心態(tài)去面對，解決問題。幸福也不是天生的，想讓孩子擁有感受幸福的能力，需要家長、教師的精心培養(yǎng)，象花農呵護鮮花一樣，每天給予陽光、充足的養(yǎng)料、水來進行澆灌，讓孩子點滴地感受到幸福。只有孩子心中種下“幸福的種子”，才能收獲幸福的能力。這將影響孩子一生的人生態(tài)度。那么，我們怎么培養(yǎng)孩子的幸福感呢？我們可以從三個途徑讓孩子獲得幸福感。1.情感體驗——孩子找到快樂 2.心智成長——孩子融進自由 3.成功分享——孩子盡情實踐

 

幸福在哪里？它就在我們身邊的每個角落，只有用心去發(fā)現，去創(chuàng)造，就會給孩子帶來幸福。它不是一份昂貴的禮物，它只需要一個關心的眼神，一個動人的微笑，一個溫暖的擁抱，一個小小的鼓勵，就會讓孩子享受到強烈的幸福，為孩子的成長帶來快樂。幸福可以為孩子的成長年輪畫上斑斕的色彩，所以，幸福感是送給孩子最好的禮物，讓幸福來敲響教育的大門，細細品味孩子幸福感培育的三重境，送孩子一個燦爛的童年。