中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的中學(xué)教師年度個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)1
本學(xué)年,本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)年來,本人以校園及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)潛力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。透過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守校園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,用心落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的`培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,用心參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)年來,本人共聽課32節(jié),完成了校園規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,用心撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并用心在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,用心推廣先進教學(xué)方法,在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2
自19xx年xx月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻,勤勤懇懇,任勞任怨, 腳踏實地的做好一個教師的本職工作,認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,充實自我。多年來我一直向教科研要質(zhì)量,向教科研要素質(zhì),努力推行素質(zhì)教育,堅持教改代教研,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽稱號。深受同行的好評,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎,F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下:
一、為人師表,率先垂范
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動:20xx年xx月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),20xx年xx月參加山東省骨干教師培訓(xùn),每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn)。因為我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識,首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,做到為人師表,率先垂范。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽稱號,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
二、精益求精,追求卓越
“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)須永遠保持“學(xué)高”這一范疇,“逆水行舟不進則退”。多年來,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,在多次執(zhí)教省、市公開課、示范課、錄像課中,又進一步的探索和實踐,逐步形成“激情、務(wù)實、求活、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格!凹で、務(wù)實、求活、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,促使學(xué)生入情入境明理知味,同時著眼夯實能力的訓(xùn)練,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,提升課堂效率,達到教學(xué)的最高境界。
三、扎實工作,實在收獲
通過十多年的實踐,我的.教育科研工作取得了明顯的成效。首先,教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想、有個性,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí),在課堂上,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
通過努力,我本人也取得了一點可喜的成績:
。1)堅持主持并參與教育課題的研究工作,效果優(yōu)秀。
20xx年xx月,主持研究的《利用信息技術(shù)實踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題。20xx年xx月在課題中期評估中被評價為二等獎。
。2)注重研究,不斷地總結(jié)經(jīng)驗并撰寫成文;積極參加各種活動,并且獲得各級獎勵。
①有20余篇論文在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表。其中20xx年xx月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。20xx年xx月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫的《張揚個性,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評選一等獎,《活動課,真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會”論文評選二等獎!兑騽堇麑(dǎo),提高活動課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會”論文評選二等獎。
、谠诩寄鼙荣惙矫妫簡卧囶}、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市、省級的獎勵。其中20xx年xx月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》一書;20xx年xx月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎。
③多次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,并多次執(zhí)教過市、區(qū)公開課。其中20xx年xx月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),20xx年1xx月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),其中20xx年xx月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;20xx年xx月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎。20xx年xx月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。20xx年xx月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎。
(3)兢兢業(yè)業(yè),努力工作,教學(xué)工作一步一個臺階。
加里寧說:教育不僅是科學(xué),而且更是一門藝術(shù),只有在教學(xué)實踐中,在教學(xué)甘苦中去尋找,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,吃透教材,備學(xué)生,備教材,以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實施教學(xué),做到“曉之以理,動之以情”,針對學(xué)生智力層次,知識能力的分布,設(shè)計不同的教案,采用不同的教法,上課時尊重每一位學(xué)生,真正做到了“以人為本”。在課堂上,巧設(shè)情景,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,力爭使全體學(xué)生動口、動手、動眼、動腦,積極參與到教學(xué)活動中去,學(xué)生的思維能力,想象能力,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。我的付出也得到了豐碩的回報:20xx年xx月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽稱號。20xx年xx月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進個人”榮譽稱號。20xx年xx月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽稱號。
今后,我將進一步加強理論學(xué)習(xí),提高思想認識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,認真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,不斷探索教育科研的新途徑,進一步拓展豐富多彩的教育科研活動,增強教育科研的實效性,使教育科研成為課程改革實踐中的一道靚麗風(fēng)景線。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)3
一、加強學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。
初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)班集體。
隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,對前途失去信心。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的`思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動學(xué)生的積極性
首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長,先選好班干部,定好目標及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學(xué)生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,激勵其進步。
四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學(xué)生都成才。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查實際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕各種心理負擔(dān),讓他們認識到自己的價值。同時,還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強他們的自信。
五、加強學(xué)生的自我管理,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
根據(jù)校紀班規(guī),在規(guī)定好目標后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正;、制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。
六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。
尊重各科任課教師的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商,多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)4
時間過得真快,本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年,我擔(dān)負七年級七、八班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃,現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下:
一、學(xué)生的基本情況
七年級七、八班共有86人,大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,拼寫不規(guī)范,學(xué)習(xí)不主動,對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,對英語感愛好,四名學(xué)生的智力非常低,看著書抄單詞都抄錯,而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。
二、采取的措施
1、教學(xué)進程中,留意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。
2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進行聽寫練習(xí),進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話,也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4、抓測驗,重視講評課,并進行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的辭匯量,讓學(xué)生天天積累5個單詞,并每周檢查一次。
6、在教學(xué)進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法,因此我采取了師徒結(jié)對活動。
三、教學(xué)方面
1、教學(xué)工作
本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下,工作起來就如魚得水。首先,我認真地分析教材的編寫特點及體系,知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語、辭匯、句型的練習(xí)。每次備課時,我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異,穿插一些生動有趣的游戲活動。通過這些活動,增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。而且,我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,課堂上也盡可能要求他們用英語提問?傊ㄟ^一系列的.手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣,養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識。
2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點后,我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生,根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識,大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進步學(xué)生的成績,我還組織了英語愛好小組,采取互幫互助的活動情勢,使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。
3、其他工作
在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時,我還給學(xué)生補充了很多課外知識,這一切不但擴大了學(xué)生的知識面,而且進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認同!
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)5
一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去,雖很繁忙但也很充實。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在各任課老師的大力支持下,我較好的完成了我的'本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,現(xiàn)將本年如下:
一、師德表現(xiàn)方面:
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學(xué)生,熱愛尊重學(xué)生、嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦學(xué)生,以身作則,為人師表。不散布消極言論,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、思想?yún)R報專題、教學(xué)工作方面:
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機會,重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,把握時機認真學(xué)習(xí),作好詳細的,并結(jié)合班級具體情況進行分析、開展教學(xué)工作。在平時在教學(xué)過程中,本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。同時,向身邊的.有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面:
首先,注重思想政治和道德教育。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。
其次,與科任老師密切配合,做好各科的協(xié)調(diào)工作,從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
再其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,發(fā)展學(xué)生特長。
四、成績方面:
無論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,從不弄虛作假,認真努力的去做每一項工作,并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之,在今后的工作中,我會一如既往,盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作,盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)6
我熱愛黨、熱愛人民,忠誠于黨的教育事業(yè)。本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神,在教師這個領(lǐng)域中,認真履行自己的職責(zé)。認真學(xué)習(xí),加強政治思想理論的學(xué)習(xí),F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。
一、思想政治方面
作為一名黨員,我深知自己的責(zé)任重大。不僅要做好自己的本職工作,還要起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力,是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ),在這一年里,我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí),始終保持著對教育事業(yè)的火熱激情,忠誠于黨的教育事業(yè),我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,新《中國共產(chǎn)黨章程》和十七大的報告。領(lǐng)會了精神,落實了行動。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正,處處以身作則,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理,對工作從不挑肥揀瘦。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨。自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識認真對照檢查自己的不足和差距。堅持理論聯(lián)系實際,把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來。作為一個黨員干部,自己的一言一行是十分重要的。因此,我努力創(chuàng)造一種認真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣。在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,防微杜漸,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,找的事情多不厭煩,我相信,自己的以身作則,一定會給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用。
二、德育工作方面
xxxx年下半年,我承擔(dān)了xxxx屆高一(5)的班主任工作。在這期間,我能嚴格按照班主任常規(guī)條例做好每一項工作。雖然周常規(guī)工作繁瑣,但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。只有做好了基礎(chǔ)的工作,才能做好月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和對班干部的培養(yǎng),我們班已走上正軌。在上學(xué)期的多次考試中成績突出,有不少同學(xué)進步很大,尤為突出的是王璐同學(xué),剛進我班時是年級第25名,在期末四區(qū)聯(lián)考中躍居年級第2、市局第6名。整個學(xué)期,我班未發(fā)生違規(guī)、違紀現(xiàn)象,班干部各行其責(zé),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上。
在做好本職工作的同時不忘探究,使班主任工作既有可行性又充滿幸福感:首先我學(xué)會了“偷懶”,凡是班干部能解決的,決不動手。既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,又減輕自己的工作負擔(dān)。其次,學(xué)會欣賞學(xué)生。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞每一位孩子,這不光是為我們自己的身心健康著想,也是為孩子的健康成長著想。第三,充分理解學(xué)生,與學(xué)生交友。不論發(fā)生什么事、多大的事,都要保持冷靜的頭腦,先設(shè)身處地為學(xué)生著想,再考慮處理的意見,盡量不要激化矛盾,這樣既可以解決問題又使學(xué)生與我的關(guān)系進了一步,為今后的德育工作鋪好路。
本著既教書又育人的原則,作為班主任要做好班級管理工作。考慮到學(xué)生比較重視班主任的課,作為地理教師,也要對所帶班級進行班級管理,把德育工作深入課堂,融入教材。只有這樣,才能拉近學(xué)生與老師的關(guān)系,使其他班級的學(xué)生感到地理課就象是班主任的課,自然就重視起來,有利于成績的提高。
三、教學(xué)工作
上半年,我?guī)Ц咭?個班的地理課。針對面臨會考的學(xué)生,我廣泛吸取經(jīng)驗,尋找最新的信息,在考慮整體的基礎(chǔ)上,下功夫培養(yǎng)尖子生。有很多個晚上我都是陪著一些學(xué)生一起學(xué)習(xí)。值得慶幸的是:xxxx年的地理會考,我們?nèi)〉昧耸芯值冢骄衷?0分以上、及格率也超過了98%的好成績,順利完成了學(xué)校下達的任務(wù)。
本學(xué)期我?guī)Ц咭?、7、8三個班的地理課。由于班額大、學(xué)生多,因此在教學(xué)過程中遇到了不少困難,但我堅持做到盡快熟悉每一位學(xué)生,掌握他們的動態(tài),將學(xué)生分為不同層次,因材施教,采取多種教學(xué)方法,提高整體教學(xué)水平。同時與本組同課頭的兩位老師團結(jié)、協(xié)商,不斷優(yōu)化教學(xué)方法。做到了能以教學(xué)為中心,扎實開展工作,使教學(xué)穩(wěn)定有序進行。關(guān)注教學(xué)反饋,堅持啟發(fā)式教學(xué)原則,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,加強師生互動。在上學(xué)期學(xué)校組織的四次大考中,我所帶的'班級的綜合絕對評價水平兩次第一、兩次第二。
在市教育局組織的全市范圍內(nèi)的教學(xué)能手大賽和優(yōu)質(zhì)課調(diào)講、研討活動中,我的《氣候資源》一課獲得優(yōu)質(zhì)課。在新疆地理知識競賽暨全國奧林匹克競賽新疆選拔賽中,我所帶的學(xué)生有三個榮獲一等獎、兩個榮獲三等獎。
四、教研組工作
作為學(xué)科組組長,學(xué)期初制定了切實可行的教研工作計劃,我?guī)ьI(lǐng)本組成員積極參加市局教研所以及我校教研室所組織的各項學(xué)習(xí)和教研活動。協(xié)助市地理教研員完成了假期高中新課程培訓(xùn)、泥火山調(diào)研、自治區(qū)地理教研簡報、地理教師簡筆畫培訓(xùn)等全市范圍內(nèi)的活動,還完成了本組內(nèi)的公開課題聽課及評課。加強教學(xué)檢查力度,工作重點抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為,突出教學(xué)質(zhì)量,從嚴要求,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,把問題消滅在萌芽之中。
五、培養(yǎng)新人方面
本學(xué)期我承擔(dān)了新分配教師xxxx的指導(dǎo)老師工作。為了使該老師及早成熟,我做到了及時檢查教案和作業(yè)批改情況,能按時聽課,手把手的教,對自己的特長毫無保留,除了提出合理化建議外,我甚至親自在初一上示范課。使xxxx老師進步很快。在關(guān)心其工作之外,還在生活上給予了關(guān)懷。xxxx年6月,xxxx老師順利轉(zhuǎn)正,她的轉(zhuǎn)正課也受到了好評。
六、業(yè)務(wù)進修方面
這一年來,作為學(xué)習(xí)共同體的成員,我沒有間斷過學(xué)習(xí)。平時很注重新知識和新信息的積累,在提高自己的知識水平的同時,還將所有資料與同事共享。xxxx年暑假,我參加了市教育局組織的為期11天的骨干教師培訓(xùn)和為期7天的自治區(qū)教育廳組織的高中新課程改革培訓(xùn)。
新的一年又將來臨,我將繼續(xù)努力,不斷探索,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),無論在何時,無論在哪個崗位,都作出自己應(yīng)有的貢獻。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)7
一、思想和態(tài)度方面
在思想上,我嚴格的加強自身師風(fēng)師德的鍛煉,并還在日常加強自身對國家發(fā)展和政策改進的了解,塑造自身良好品德和人格。
此外,我還在一年來利用午休等空閑時間閱讀了許多教育和思想類的書籍,大大的提升了自身的思想水平,加強了我在教育上的思想,同時也改變了我在教育上的態(tài)度,加強了自身的教育能力,也更好的活躍了課堂,得到了同學(xué)們的認可。
二、加強教育管理
在教育中,我非常重視班級的管理工作。數(shù)學(xué)作為比較枯燥的科目,在管理上更要嚴格的加強要求,才能讓學(xué)生認真仔細的去面對學(xué)習(xí)的困難。但同時,我也學(xué)習(xí)中意識到,“堵不如疏”的意思。為此,我在管理學(xué)生,加強學(xué)生在課堂上紀律性的同事也在引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),加強大家的學(xué)習(xí)興趣,以及學(xué)習(xí)的自覺性。
在今年末,已經(jīng)已經(jīng)有了不下的`收獲!在我努力的引導(dǎo)下,不少數(shù)學(xué)較差的同學(xué)都開始對數(shù)學(xué)重燃興趣。其實,大家都知識基礎(chǔ)較差,我在教學(xué)中多穿插一些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),并加強分析和講解,很多同學(xué)都能自己順著這條道重新上來,并主動的開始學(xué)習(xí)。
三、自我的反思
一年的工作中,我有過許多問題,也曾在課堂上犯下的過錯誤。這些都使我很慚愧、后悔。但相反,我在學(xué)生們犯錯的時候指出他們的錯誤,同學(xué)們在我犯錯的時候也能指出我的問題,這樣以來,我也更加清楚了自身的不足,并能培養(yǎng)學(xué)生們在課堂上的積極性。改掉“不點名,就沒人說話”的糟糕狀況。
總的來說,在這一年里,我和學(xué)生們都有了很大的改進。但在下個學(xué)期里,我會帶著更加出色的狀態(tài)去做好教育工作,給學(xué)生們帶來更好的教育,并與大家一起成長!
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)8
眼間,一年的教學(xué)生活也成歷史,現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學(xué)年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié):
一、政治態(tài)度方面
一年來,為了盡快提高自己的理論水平,我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢等等。
二、教學(xué)水平方面
這一年來,我在教學(xué)工作中,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平,我充分利用機會不斷地補充自己的營養(yǎng)。一年來,我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我擔(dān)任語文科教學(xué)工作,我深知,簡單地對照教案進行照本宣科式講課,只會使語文教學(xué)失去生機,只會走進死胡同。因此,我一直在實踐語文開放式教學(xué),讓學(xué)生在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的知識點,又能讓學(xué)生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事;既讓學(xué)生當忠實的聽眾,又能讓學(xué)生當出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑。我除了認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論外,也時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識,以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中,我注意及時的與其他同事進行交流,相互促進,共同進步。
三、教學(xué)工作方面
上半年,我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽及我個人的名譽,在這半年中,我勉勵學(xué)生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學(xué)習(xí),同時不敢放松自己的學(xué)習(xí),以身作則,與學(xué)生一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年,我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課,在學(xué)校還沒有計算機的設(shè)備下,認真投入到計算機理論教學(xué)中去,從紀律性、趣味性入手,管好每一堂課,上好每一堂。
以上是我一年來的簡單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭取在各個方面取得更大的進步。
成為中學(xué)教師已有許多年,而今年的工作又將進到尾聲,我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我,是高一年級xx班的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)看一年就要結(jié)尾,我也將對自己一年的工作進行一個總結(jié)。
一、學(xué)生教學(xué)工作
作為教師,我的教學(xué)工作很重要,肩負著把學(xué)生教好的責(zé)任,我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來,我備課格外的認真,每一節(jié)的課我都做了詳細的教案,這樣就方便了我講課。在備課的時候,會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去,這樣備課對教材就會更加熟悉,我能夠把課堂知識講解的更全面,讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學(xué),探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
二、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學(xué)生的教師,而且還是中學(xué)老師,我在布置作業(yè)上有我自己的方法,我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中,因為知道作業(yè)過多,起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),布置兩次家庭作業(yè),讓學(xué)生完成作業(yè)的同時,也能夠?qū)具M行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé),所以學(xué)生上交的作業(yè),我都會認真的批改,并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣,知道他們的水平,如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組
高一的學(xué)生,還是處在基礎(chǔ)的階段,所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組,每組七個人,每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng),通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實施了一年,到現(xiàn)在也能看到它的'效果,全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲,班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少,這也證明這個方式是對的,能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的,總結(jié)自己一年工作,才發(fā)現(xiàn)自己做了很多,盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗,教學(xué)能力也進一步得到增長,與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象,我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的。
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)9
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了。本學(xué)期來,隨著學(xué)校的發(fā)展,我的工作又有了新的變化,除了一個星期6節(jié)的信息課教學(xué),在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負責(zé)網(wǎng)站空間的更新、維護以及多媒體室的管理,教師教學(xué)影像資料的保管,以及教導(dǎo)處臨時安排的任務(wù);另外,由于學(xué)校在未來三年里評省一級學(xué)校,在這方面我工作就是負責(zé):
1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表;
2、教師課件制作、使用情況登記表;
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料;
4、多媒體教室使用登記表;
5、近一年專任教師運用多媒體計算機技術(shù)進行教學(xué)課時統(tǒng)計表;
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品;
7、近三年信息技術(shù)測試成績登記表、合格率統(tǒng)計表。
回顧本學(xué)期,本人努力工作,認真完成學(xué)校安排的各項工作,參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,對學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀念的感悟和理解,首先是教學(xué)方面,以促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作,作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,首先是清楚自己責(zé)任的,對每個登記使用多媒體課室的老師都認真的負責(zé),去解決他們多遇到的問題;在清楚自身責(zé)任的情況下,認真的為每一節(jié)課負責(zé),做到課前和課后都對多媒體課室的檢查,確保課室的正常使用,發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學(xué)?倓(wù)處。由于學(xué)校的安排,我負責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,接下來是對網(wǎng)站的管理和維護,保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運作。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,由于課時比較少,從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認識,同時建立起學(xué)生掌握信息,挖掘信息,如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認什么是有用有益信息,什么是有害信息,從而達到對信息安全意識的建立,防范計算機犯罪!缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科,而是一門實踐性很強的學(xué)科,因此在教學(xué)中要以講為輔,以練為主,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過上述的教學(xué),讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。
作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代的`步伐。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),我認為,除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善。
一個良好的學(xué)校環(huán)境,對于開好這門課是至關(guān)重要的。在一個學(xué)校里,如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,甚至排斥這門課的話,教師怎能去盡力工作,怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)計算機所必須的環(huán)境,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。
一個好的學(xué)校環(huán)境是重要的,一個良好的社會環(huán)境也不可缺少。對于一個新生的事物,只有得到社會各界的支持和幫助,才能更好地向前發(fā)展。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,整個社會的信息化程度肯度會受到限制,甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門課,我們需要借助于一些先進的手段、設(shè)備,才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是,一個學(xué)校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的,這就需要社會各界的不斷支持幫助,能夠為信息技術(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。
還記得上大學(xué)期間我總會擠出一些時間去參加一些培訓(xùn),讓自己跟上時代的潮流。作為剛出來工作時間不長的青年教師,在工作了兩年后的暑假迎來了新課程新課標方面的第二次培訓(xùn),對我無疑是錦上添花。所以,我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài),讓這次培訓(xùn)收獲最大化。
首先最大的收獲是對新課標新課程的認識。一共五天的集中培訓(xùn)都是圍繞這個主題進行,觀看了專家講座的視頻,不同的專家講座從不同的角度加以闡釋。我及時的做了筆記,當然,最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實際情況內(nèi)化為自己的東西才稱得上真正的收獲,除此之外還有幾點收獲很大:
一、分班合作討論
學(xué)校把我們分成了兩個班,然后分班進行討論交流。當時我就在想,在課堂教學(xué)中我最初也經(jīng)常讓學(xué)生合作討論,但幾次下來我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好,慢慢就很少讓學(xué)生討論了,結(jié)果是學(xué)生的合作探究能力與臺上的語言表達能力越來越弱。通過自己親身體驗,我似乎有所感悟:
、賹W(xué)生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象,因為他們需要一個適應(yīng)的過程。
、诮處熥鳛閷W(xué)生合作討論的組織者,在調(diào)動學(xué)生積極性,組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫,這關(guān)系到能否有效討論的成敗。
、垡嘈琶總人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望,我們要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來。
、芟嘈艌猿志褪莿倮?赡芏唐趦(nèi)看不到什么效果,但只要相信這種方法是好的,就應(yīng)該堅持下去。
二、觀看專家的講座、課堂實錄
我特別喜歡魏書生說過的一句話:要牢牢守住自己教學(xué)的長處。因為我堅信每個人都有自己的長處,每個教師也都有自己教學(xué)的長處或風(fēng)格。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點,然后費勁地去改正,結(jié)果缺點還是一大堆,優(yōu)點數(shù)不出幾個。觀看了專家的講座、課堂實錄,他們上課的風(fēng)格我很值得借鑒。因為自我感覺我們有很多特質(zhì)相似,所以他們的一些方法對我更具有借鑒意義?偨Y(jié)起來就是:發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢,主動與學(xué)生對話似地教學(xué),多給學(xué)生說話的機會,多讓學(xué)生上臺的習(xí)慣。
三、培訓(xùn)引發(fā)反思
在這五天的培訓(xùn)中,除去知識的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),反思自己的課堂,反思自己的專業(yè)成長。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力,能成為成功的敲門石,能成為我堅定航向的指路標。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時候,想說的話真是很多很多,但我明白,只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力,我才會在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽,記錄,反思,沉淀,實踐中,我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路會愈趨于成熟!
中學(xué)教師年度個人工作總結(jié)10
在教學(xué)中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習(xí)題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學(xué)生,讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間,對班級中的部分同學(xué),堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,堅持學(xué)習(xí),通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的xx》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅持和學(xué)生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學(xué)生的實際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè),對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
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