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幼兒園教師月工作總結(jié)

時間:2022-06-01 15:36:46 教師總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師月工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園教師月工作總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒園教師月工作總結(jié)

幼兒園教師月工作總結(jié)1

  今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié),滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老蝦9適隆:孟笤詵苡倫囈新世紀(jì)的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下;蚴乔靶l(wèi)的新時期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開始懷念經(jīng)典。

  服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動;顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成,又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中,我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

  在音樂活動的設(shè)計(jì)中,傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來,我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識,其實(shí)不然。

  其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

幼兒園教師月工作總結(jié)2

  時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的 12 月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得 到了快樂, 也積累了一些經(jīng)驗(yàn), 同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。 具體內(nèi)容總結(jié)如下:

  一、思想方面: 在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多, 讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

  二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時首先先讓孩子把 47 個拼音及 16 個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的 教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負(fù)責(zé)。

  2、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多 樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容 通過本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在 課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn)。

  四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對每個孩子負(fù) 責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣, 鍛煉孩 子們的自立能力。

  五、家園溝通 孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟 家長交流, 使家長了解自己孩子在園的情況。 并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn), 及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,對家長的 建議虛心聽取。

  六、存在問題和努力方向 在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流 溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。

  在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)。

幼兒園教師月工作總結(jié)3

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)工作中,我們可愛孩子們已經(jīng)一起走過九月,走進(jìn)十月,F(xiàn)對班級九月份主要工作作如下小結(jié)

  1開學(xué)初幼兒入園情況因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律,也是第一次離開家,對家依戀我們做老師也能理解。因此,對哭鬧幼兒我們?nèi)齻老師采用鼓勵表揚(yáng)方式來穩(wěn)定他們情緒,如,表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧小朋友,讓其他小朋友模仿,對有進(jìn)步小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密愛撫工作。把小朋友戀家情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師身上來,F(xiàn)在一個月下來,哭鬧小朋友少了,樂意來幼兒園小朋友多了,入園情緒有了明顯進(jìn)步。目前,只有個別幼兒還沒有完傳適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r有意識逐步建立起了班級初步生活常規(guī)教學(xué)常規(guī)游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣常規(guī)意識。

  2教學(xué)方面在開學(xué)第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具,積極認(rèn)真組織幼兒集中教育活動游戲活動。為了貫徹《新綱要》要求,我班老師順利完成了本月本班教學(xué)任務(wù),對孩子起到了教育教學(xué)作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園樂趣。

  此外,我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》《中秋節(jié)》《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)教育,如讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛老師情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國傳統(tǒng)節(jié)日,十月一日是《國慶節(jié)》,這一天是祖國媽媽生日,全園上下舉園歡慶。我們老師小朋友還一起動手,制作出一面面紅彤彤國旗,獻(xiàn)給親愛祖國媽媽。

  3衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦。我們老師每天清潔消毒工作做得都很全面,班級衛(wèi)生也很干凈。如每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化時增填被褥,能為幼兒提供一個溫馨生活環(huán)境。

  另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如學(xué)習(xí)男女分別如廁習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大小便需要幫助幼兒給予照顧,對出汗過多幼兒,時更換衣服,對體弱多病幼兒給予特別照顧,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,為了預(yù)防我們做了大量工作,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)他家長。到現(xiàn)在為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時對教室寢室進(jìn)行空氣玩具消毒,杜絕傳染病流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對幼兒易造成情緒注意力干擾,調(diào)動幼兒參積極性,反復(fù)練習(xí)早操動作,也培養(yǎng)了幼兒初步集體主義精神。

  4安全方面各項(xiàng)活動開展前都是在安全前提下進(jìn)行,所以幼兒安全我們永遠(yuǎn)是放在首位,隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力自我保護(hù)意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間管理,杜絕走失事件發(fā)生,對不認(rèn)識人前來接幼兒,一律不得隨意接走,必須通過幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒,對未成年人一律不得接幼兒。做好班級各項(xiàng)工作,外出活動前后時清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無誤。因此,9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

  5家長工作針對新生班級特點(diǎn),我們注重時積極做好家長工作;家園欄內(nèi)時更換新內(nèi)容,讓家長了解每周幼兒學(xué)習(xí)情況我們工作重點(diǎn)。對于不來園幼兒進(jìn)行電話溝通,時了解幼兒在家情況。我班本月召開了一次家長會,會議上,我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法技巧,讓家長了解學(xué)期教育計(jì)劃以注意配合事項(xiàng)等等。而事后家長們積極配合也更好反饋了會議召開必要性有效性。還利用來園離園時間向家長反映孩子在幼兒園情況,取得了家長理解支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個性良性發(fā)展。

  6存在不足

  1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 3午睡部分幼兒較差。不足將在今后工作中改進(jìn)。

  九月份工作是忙碌而繁瑣,但卻是充實(shí)而快樂。展望十月,我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項(xiàng)常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動中每個環(huán)節(jié),如室外晨間活動體育活動游戲活動組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力訓(xùn)練,加強(qiáng)班級午餐兩餐一點(diǎn)管理等。

幼兒園教師月工作總結(jié)4

  x月份一晃就過去了。回顧一個月的工作流程,緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。

  一、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面,這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí),利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

  音樂方面,由于x月份有慶館活動,這個月的音樂活動只完成了計(jì)劃中的一個,主要時間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據(jù)歌曲做好動作。

  社會科學(xué)方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

  二、生活方面

  安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因?yàn)檫@個孩子平時行動就比較慢,而且對輪滑還不是很熟練,我應(yīng)該給予更多的照顧,可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對后東場地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上,老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性,不能等事情發(fā)生了再后悔,是沒有用的。

  三、家長工作方面

  由于第x周我請假,所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系。

  四、衛(wèi)生保健方面

  在這個月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

  五、重要活動

  1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

  2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,排練兩首大合唱。

  3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識,也獲得了愉悅的的心情。在此基礎(chǔ)上,xx月份工作計(jì)劃如下:

  1、積極與班內(nèi)老師配合,齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。

  2、在教育教學(xué)方面,加強(qiáng)生活教育。同時備好上好每一節(jié)課,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。

  3、在衛(wèi)生保健方面,繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作,防止流感的發(fā)生。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通工作,按時進(jìn)行家長會和家長開放日的活動,定期家訪。全力以赴文化節(jié)的重大活動。

幼兒園教師月工作總結(jié)5

  時光匆匆,充滿希望九月在孩子們喧鬧聲中結(jié)束了,回顧這個月,我想就自己工作情況做以下總結(jié)。

  一。開學(xué)前我跟班上兩位老師進(jìn)行了家訪通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,男孩12人,女孩15人,有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,對園內(nèi)生活有了一定經(jīng)驗(yàn)知識上準(zhǔn)備,但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋漫長暑假,因此在回幼兒園情緒上都有不同變化不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園情況,帶他們到幼兒園周圍走走,讓他們?nèi)ネ嫱,在平時我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧孩子,讓其他孩子模仿,對有進(jìn)步孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密愛撫動作,把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧孩子少了,樂意來上幼兒園多了,入園情緒有了明顯進(jìn)步。特別是肖恒小朋友,他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,跟老師打招呼,跟媽媽說再見。

  二。在教學(xué)方面我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開展了“嗨,你好”主題活動。在活動開展過程中,我本班老師選擇了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,布置了主題相匹配環(huán)境,做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用兒童化語言有趣情景導(dǎo)入活動,使孩子們愿意跟老師學(xué),樂意主動去探索。

  三。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手。午睡方面質(zhì)量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧!薄澳阊例X真有用!薄澳阕彀涂烧娲蟀 !币粋月下來,孩子們都有了進(jìn)步,特別是曉嵐,她每天吃完飯,都高高興興告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左鞋是鞋爸爸,右邊鞋是鞋媽媽,爸爸媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子,由于語言加入,孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子生活習(xí)慣有了良好開端。

  四。主動家長溝通,做好家長工作。每天我都會利用早送晚接時間主動跟家長了解幼兒在家情況,讓家長也知道孩子在園情況。對于一些特別幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

  五。不足支處孩子們雖然在各方面都有了不同方面進(jìn)步,但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),還要培養(yǎng)幼兒觀察能力語言表達(dá)能力。

幼兒園教師月工作總結(jié)6

  一、教育教學(xué)方面:

  在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日常活動中,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情景,認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。所以在本學(xué)期中,我力求以自我的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每一天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情景及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行電話交流,構(gòu)成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

  二、常規(guī)方面:

  我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛護(hù)同伴,并鼓勵幼兒自我的事情自我做,并主動見人問好,主動幫忙他人,并供給機(jī)會讓幼兒自我學(xué)做事情,從生活方應(yīng)對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講禮貌,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了必須的提高,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

  三、家長方面:

  平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我期望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

  四、保育方面:

  對待他們我覺得就像對待自我的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié)開始著手,一視同仁。天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料供給家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

  五、安全方面:

  經(jīng)過不一樣的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,隨機(jī)教育,游戲情景化教育等等),一個學(xué)期下來總的來說還算好,但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。

  我的工作仍需努力,在新的學(xué)期,我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè),誠實(shí)守信”的口號嚴(yán)格要求自我。樹立高度的職責(zé)心,對待幼兒園中新的教育形式,關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。

幼兒園教師月工作總結(jié)7

  在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園全體老師的共同努力下,我園圓滿地地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。

  一.開展園本化培訓(xùn),以教研活動為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.

  1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學(xué)策略。

  2.以“抓骨干,帶一片”的工作策略,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型,積極創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評,我們就以身邊的教師作為榜樣,動員其他教師向他們學(xué)習(xí),采取隨機(jī)聽課的方法,從身邊學(xué)起,對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,精心準(zhǔn)備,觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價能力,同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足,取長補(bǔ)短。

  3.正副園長深入教學(xué)一線,帶教促教,努力提高課堂教學(xué)水平。本月,楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,幫助教師理清思路,學(xué)會聽課評課,學(xué)會歸納總結(jié)。

  二.加強(qiáng)課題研究,突顯辦園特色

  本月,我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實(shí)施一年來,科學(xué)、規(guī)范課題研究工作,并加強(qiáng)教師對兒童個案的觀察研究,為行動研究提供科學(xué)的依據(jù),研究工作初顯實(shí)效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí),敢于探索,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨(dú)特的辦園特色,打下基礎(chǔ)。今年11月,通過了區(qū)教研室的中期評估,順利成為區(qū)級立項(xiàng)課題。

  三.提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量,增強(qiáng)良好社會效應(yīng)

  本月,我園不定期的開展一次家長學(xué);顒。如:新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運(yùn)動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,通過家長學(xué);顒右惨(guī)范教師教學(xué)行為,強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽(yù)。通過開放活動,我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒;為開展順利,教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

  一個月來緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí),幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教師月工作總結(jié)8

  為了增進(jìn)老師家長之間聯(lián)系,相互交流孩子在園在家情況;為了促使家長能夠積極參到幼兒教育管理中來,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場家長為38人,有兩人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況關(guān)注。為了能順利開好這次家長會,我們班內(nèi)兩位老師作好精心準(zhǔn)備,對家長會內(nèi)容主講都作了分工,并對自己所要講述內(nèi)容作了理論實(shí)例相結(jié)合,向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班保教工作重點(diǎn),班級目前情況,存在問題等家長較為關(guān)注內(nèi)容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作理解關(guān)心配合表示了感謝,并虛心聽取了家長對我們工作意見建議。這次家長會開了接近一個半小時,非常順利地完成了預(yù)期內(nèi)容,在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對一些問題進(jìn)行講解,爭取家長理解信任,就目前孩子狀況進(jìn)行了分析總結(jié),從孩子入園到現(xiàn)在孩子進(jìn)步,孩子個性特征,具體到每個孩子在園表現(xiàn),都詳細(xì)向家長做了說明,并把本學(xué)期活動安排需要配合事項(xiàng)向家長做了交待。還一起探討了教育孩子方面問題,并把“家園共育”作為一個主題單獨(dú)列出來進(jìn)行了討論。如請家長配合740前送幼兒參加早操;有意識地教育孩子認(rèn)真,將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力怎樣做好之日生工作?怎樣整理床鋪收拾書包學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中讓家長知道,要老師對孩子教育要求要一致,家庭成員之間對孩子要求也要一致,現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,對孩子照顧往往是2對13對1甚至4對1模式,這更需要家庭成員之間溝通。如果家里爸爸媽媽對孩子提出要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致態(tài)度,幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例,教家長正確方法來引導(dǎo)孩子,使家園教育一致。特別還介紹大班孩子一日生活作息,使家長了解孩子生活情況。

  我們還利用家長會可以全班家長進(jìn)行溝通,提倡家園互動,形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班具體情況計(jì)劃安排,還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班主題活動向家長進(jìn)行具體介紹。是讓家長對我們開展這些活動支持提供一些教育資源,使我們主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展主題活動資料,讓家長看看墻壁上孩子作品,一一看到了自己孩子進(jìn)步,也看到了班級生動有趣活動,在家長們心中引起了共鳴,因此工作得到了家長理解支持。為同時積極爭取家長資源,邀請他們加入豐富主題活動中來。如在主題活動《民族村》中,表揚(yáng)班里好多小朋友都在家長幫助下收集民族服飾樂器手工飾品等,激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里活動,得到更多支持。隨著以后幾個主題開展,使得家長開始漸漸地對我們工作有了進(jìn)一步了解,也更加促進(jìn)了他們參自覺性。一些家長會后對我們說“你們工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會留意幫你們收集”。還請家長多關(guān)注我們《家園園地》,知道那里有對孩子近段進(jìn)步表揚(yáng),也有對教育孩子提出建議,更有孩子共同做事情,也歡迎家長把教子良方寫下來,貼在園地里,大家共享,共同開發(fā)家長資源。會議結(jié)束時,許多家長都留下來主動老師交流,了解自己孩子在這段時間表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己,龍媽媽想知道孩子吃飯情況等,我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時,許多家長也對我們工作予以了充分肯定。

  利用雙休日組織親子活動,拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。我們開展了“親子資源,節(jié)約行動”家園活動,目是讓家長融進(jìn)我們活動中,讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約,并把節(jié)約內(nèi)容記錄下來,以孩子一些良好節(jié)約習(xí)慣記錄下來,以不同形式交給我們老師,有利于我們家園教育一致。在我們家園互動下,我們這次“親子資源,節(jié)約行動”活動開展順順利利,收到事半功倍教育效果。這一次活動,充分利用家長這塊教育資源,把家長好主意好經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)我們節(jié)約教育中來,開闊了我們教師孩子眼界,擴(kuò)大了教育資源,使我們工作做更好,也能使每一個孩子健康快樂成長。通過我們熱情邀請,一共參者有33人次,許多家長參了此次活動,有家長孩子一起制作攝影繪畫作品,有家長孩子一起進(jìn)行“親子資源,節(jié)約行動”問答游戲,大家臉上綻放著歡樂,李安媽媽這么說,這半天時間實(shí)在是過太快了,孩子一起活動做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,得了“親子資源,節(jié)約行動”問答游戲一等獎,還加深了孩子之間感情,了解到幼兒園里生活是多姿多彩。

  越來越多家長對幼兒教育關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)問題常讓家長傷腦筋,而工作繁忙讓家長沒有更多時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到是教師,希望從教師那里獲取直接有效教育方法。因此盡量站在家長角度來考慮問題,改變自己工作方式,搭建適合于家長聯(lián)系橋梁。本著尊重平等合作原則家庭是幼兒園重要合作伙伴,爭取家長理解支持主動參,并積極支持幫助家長提高教育能力是我們該做。

幼兒園教師月工作總結(jié)9

  一、行政事務(wù)方面:

  1.召開“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬家”活動動員大會。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,我園于4月1日下午召開了動員大會,會上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾,千名教師訪萬家”活動方案,使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求:

  一要走訪前精心準(zhǔn)備,制定好走訪計(jì)劃,與家長做好溝通工作,合理安排走訪時間。

  二要積累好有關(guān)活動資料,形成走訪工作檔案。

  三走訪過程中,嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品。四要及時反思走訪工作,調(diào)整溝通方式,真正做到心系群眾,形成教育合力,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

  2.開展師德討論活動。4月26日下午組織教師開展“陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動,每位教師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,自己的反思與感悟。通過討論和反思,大家深刻認(rèn)識到:細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每一個細(xì)節(jié),樹立良好師德形象,以自己的行為潛移默化地影響幼兒,使幼兒快樂健康地成長。

  3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,調(diào)研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。

  4.組織教師開展太倉教育精神文字征集評比活動。根據(jù)中心要求,本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉教育精神”文字征集活動,我園四位青年教師積極參與,撰寫征集稿上傳博客參與評選。

  二、教育教學(xué)方面:

  1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動。

  為了讓孩子們親近自然,感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下,沐浴著清新的`空氣,一路歡歌笑語,來到鄉(xiāng)間田野,用各種感官尋找春天。此次春游活動,給孩子們提供了親近認(rèn)識大自然的機(jī)會,開闊了孩子們的眼界,增長了孩子們的知識,提高了孩子們的觀察能力,萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

  2.開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動。

  為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,優(yōu)化教師組織半日活動的能力,有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進(jìn)行了保教半日活動調(diào)研,空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后,教師們還針對以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過調(diào)研,一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

  中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動——線描畫《花!罚瑓抢蠋焺(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景,運(yùn)用了新的白板技術(shù),引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合,創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案,激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的濃厚興趣。課題展示交流活動,為我園踏實(shí)有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ),同時也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會,推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化,將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個臺階。

  3.舉行五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。

  為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動,中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評優(yōu)課中,徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動“畫太陽”,通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

  吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動“剪剪樂”,讓幼兒在操作探索中體驗(yàn)剪紙的快樂。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”,巧妙利用廢舊材料,讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動作,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”,通過PPT課件,讓幼兒在說說講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要。評優(yōu)活動后進(jìn)行了熱烈的研討,最后業(yè)務(wù)主任錢燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo),使青年教師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會商議,一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。

  4.開展師徒匯報(bào)課活動。

  為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對”工作開展情況,本月我園開展了“師徒匯報(bào)展示活動”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學(xué)活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學(xué)相長、相互學(xué)習(xí)的氛圍,也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

  5.組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。

  4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn),大家聆聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動的思考與實(shí)踐”的講座,使大家對幼兒園文學(xué)活動的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得,及時提交作業(yè)。

  6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

  本月分批組織教師到南園幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園參加太倉市區(qū)域活動觀摩研討、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩,觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,開闊了教師們的眼界。

  三、保育后勤方面

  1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  4月11日下午,我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預(yù)防知識講座。保健老師深入淺出的向大家講述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識,提高了保育工作能力。

  2.開展食品安全周活動。

  為切實(shí)做好食品安全宣傳工作,深入宣傳貫徹《食品安全法》,進(jìn)一步普及食品安全知識,我園于4月16日~4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動。園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識。各年齡班分別開展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通過食品安全宣傳周活動,使家長、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求,增強(qiáng)了家長、教職工的食品安全意識,營造了一個人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。

  四、家長工作方面:

  開展“千名教師訪萬家”活動。各班教師利用中午午休時間按計(jì)劃開展上門家訪活動,向家長如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長、發(fā)展?jié)摿,共同探討促進(jìn)幼兒健康成長的教育措施和方法。在家訪過程中教師還認(rèn)真填寫《教師家訪登記表》,認(rèn)真收集、整理相關(guān)家訪檔案資料,全面、真實(shí)、詳實(shí)地展示家訪活動的全過程。

幼兒園教師月工作總結(jié)10

  京海科技學(xué)校九月份工作總結(jié)

  程金火

  一.九月份工作回顧

  九月,秋高氣爽,正是干事創(chuàng)業(yè)的好時節(jié),我們順利開始了新的學(xué)期生活。一月來,在開好頭,起好步的同時,學(xué)校通過各處室主要落實(shí)了如下工作:

  第一項(xiàng)工作:學(xué)校組織機(jī)構(gòu)調(diào)整和設(shè)置。

  開學(xué)初經(jīng)過校長辦公室領(lǐng)導(dǎo)多次討論,根據(jù)工作需要,經(jīng)校委會研究決定,學(xué)校頒布了各處室負(fù)責(zé)人任命書文件。明確了各部門的工作職責(zé)和各管理人員的職責(zé),使學(xué)校的工作有序推進(jìn)提供了良好的依據(jù)。改革使得各職能部門分工明確、責(zé)任到人。

  第二項(xiàng)工作:開展管理工作以計(jì)劃為目標(biāo)。

  根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,要求各部門制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教育、教學(xué)目標(biāo)管理計(jì)劃。按部門工作制定月工作計(jì)劃以及上報(bào)周工作計(jì)劃。

  第三項(xiàng)工作:學(xué)校執(zhí)行動態(tài)信息管理。

  無論是學(xué)生還是教職工進(jìn)行每天動態(tài)信息管理,確保每月對學(xué);麅约皶r更換。

  第四項(xiàng)工作:學(xué)生軍訓(xùn)工作有效開展第五項(xiàng)工作:豐富師生業(yè)余文化生活。

  晚會、球賽教師節(jié)晚會、中秋節(jié)晚會、有序組織學(xué)生在遠(yuǎn)教室觀看電影第六項(xiàng)工作:建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  9月份共頒布新的文件9份,工作通告4份,大大的提高各部門工作效率和工作方法。

  第七項(xiàng)工作:開學(xué)典禮和軍訓(xùn)總結(jié)表彰。

  第八項(xiàng)工作:教務(wù)教學(xué)工作有序推進(jìn)

  召開了教研組長會議,布置本學(xué)期教學(xué)研討活動。同時對組長和組員也提出了具體的要求,即主動思考,積極參與,落實(shí)計(jì)劃,反思提高,改進(jìn)教學(xué),提高質(zhì)量。要求教師在長假中反思自己的教學(xué)成績,進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量分析,以改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量、常規(guī)工作方面,月初檢查了教師的備課,聽隨堂課,了解教師的教學(xué)情況及參與教研組和備課組的活動情況,提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。

  第九項(xiàng)工作:后勤保障管理,錦繡金山合作協(xié)調(diào)。

  綜合室對全校所有環(huán)境統(tǒng)一進(jìn)行了全面維護(hù),綜合室人員、后勤人員能夠工作積極主動,體現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)意識和補(bǔ)位意識。后勤在人員不足、事情繁雜的情況下,綜合室及時利用學(xué)生課間休息時間主動協(xié)助工作,綜合室叫隨到,熱情為老師們排憂解難,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了服務(wù)保障。

  第十項(xiàng)工作:學(xué)生工作管理開展:

  使學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)宿舍衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)化管理組織機(jī)構(gòu)重新設(shè)置德育工作每天升降國旗,進(jìn)行愛國主義、集體主義

  二.九月份工作反思

  1、執(zhí)行力不強(qiáng)、工作成效不明顯、思想松散看來我們有些工作只是在布置而沒有去檢查,下一階段我們各處室應(yīng)該在工作落實(shí)上下功夫。

  2、各處室落實(shí)工作要抓緊抓細(xì),工作布置了,一定要及時檢查,及時反饋、評估。比如我們很多工作思路都很好,但在檢查落實(shí)上沒有做好文章,就像上面已經(jīng)說過的每個老師每個月必須完成四節(jié)聽課任務(wù),現(xiàn)在誰能告訴我們哪些人完成了,還有哪些沒有完成?又比如遠(yuǎn)教室上課情況哪些老師按學(xué)校要求在做,哪些無視學(xué)校與上級的要求從沒有去運(yùn)用遠(yuǎn)教資源?等等

  3、在提高課堂教學(xué)的效率上,引導(dǎo)教師應(yīng)該把主要精力放在鉆研教材,研究學(xué)生的學(xué)習(xí),研究試卷的考點(diǎn)上,把有限的時間用在刀刃上,避免事倍功半,我覺得教研組長在這方面要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任。

  4、課間操時間部分教師三三兩兩的攀談,沒有去管理學(xué)生,還有部分教師無視身邊學(xué)生作出的不文明行為。我覺得作為學(xué)校的一員,即使我們只是一名臨時的勤雜工,我們也有教育學(xué)生的責(zé)任,更何況作為一名持有教師資格證的專業(yè)教師呢?對學(xué)生違紀(jì)言行熟視無睹甚至放任自流是不負(fù)責(zé)任的行為,這樣會加劇學(xué)生行為惡劣,會導(dǎo)致班風(fēng)、校風(fēng)渙散,會造成學(xué)校聲譽(yù)受損的可怕后果。希望老師們引起重視,如再不改善我們將進(jìn)行通報(bào)批評。

  5、有少數(shù)老師在辦公期間玩游戲、聊天,這些都違反了教師的工作紀(jì)律,請老師們互相提醒,互相監(jiān)督。

  學(xué)生管理工作不到位,學(xué)生思想品德教育還不夠內(nèi)涵,打架事件時有發(fā)生。

  6、責(zé)任感、主人翁意識不強(qiáng):值周領(lǐng)導(dǎo)與值周教師要加強(qiáng)責(zé)任,要時時、處處、事事有人管。值周期間盡量做到來得最早、走得最遲,每天下午放學(xué)后要進(jìn)行校園清理后方能離校,杜絕校園安全事故的發(fā)生。另值周小組每個周要對全體教師在崗情況及辦公情況進(jìn)行至少兩次檢查,檢查時應(yīng)主動邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參加。

  三.十月份工作安排

  十月主要有十項(xiàng)大的工作,涉及到各處室和每個教師:第一:國慶假期學(xué)生家庭作業(yè)———走進(jìn)京海感恩父母第二:課間操的質(zhì)量:跪羊圖評比第三:學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育第四:學(xué)生會的工作第五:市場開發(fā)工作

  第六:人才招聘,引進(jìn)高素質(zhì)教職工,為學(xué)校共謀發(fā)展第七:各職能部門進(jìn)行合理分配調(diào)整第八:制定學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃第九:工資改革

  第十:后勤工作優(yōu)秀教職工的評選“人人爭先、真誠奉獻(xiàn)”優(yōu)秀評選活動,對九月份優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評選,宣傳窗設(shè)光榮榜公布

  第十一:建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度下發(fā)文件?下發(fā)通告?

幼兒園教師月工作總結(jié)11

  本學(xué)期我班共有幼兒23名,其中女孩子10名,男孩子13名。經(jīng)過兩年的共同相處,我與家長之間的關(guān)系非常融洽。這學(xué)期有1位新來的小朋友,通過不斷地交流,我與家長之間也從不認(rèn)識到逐漸熟悉,彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。通過三次家長活動,家長對我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向,主題活動都有了進(jìn)一步的了解。家長們都能積極參與到班級里的活動中。

  一、積極向家長宣傳育兒知識

  1、利用家長會,向家長講解《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幫助家長了解大班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實(shí)施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

  2、辦好宣傳欄,為了讓家長及時了解我們每月的教學(xué)情況,我們及時將月計(jì)劃和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,讓家長了解班級的教學(xué)情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和育兒知識。讓家長了解各種疾病的預(yù)防、各個季節(jié)的保健知識、正確的育兒方法和幼小銜接應(yīng)注意的問題。

  二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境

  根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況,師生共同收集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相適應(yīng)的環(huán)境,讓家長在了解幼兒在園的學(xué)習(xí)活動。

  三、積極開展家長開放日

  在家長開放日里,可以幫助家長了解孩子的情況,走近幼兒園。在公開課中我有針對性的指導(dǎo)可以縮短我與家長的距離,同時經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn),家長可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法,使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性,從而最終實(shí)現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。公開課結(jié)束后,我又通過親子活動《制作老虎》,使其增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。

  四、利用多種途徑與家長溝通

  1、利用家長會,讓家長積極參與各種討論,讓家長在共同探討中互相學(xué)習(xí)。

  2、針對個別幼兒情況,通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

  3、鼓勵家長積極參加親子風(fēng)箏制作活動、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動,加深親子的情感交流。

  4、認(rèn)真填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片,讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

  一學(xué)期的工作結(jié)束了,本班家長工作也順利地開展和完成好了。當(dāng)然,這里也有存在很多的不足之處,希望以后我能在不足之處努力加強(qiáng)改進(jìn),盡量將每一項(xiàng)工作做的更好。同時,感謝一直以來對我工作的支持和配合,以及寬容和體諒的家長。

幼兒園教師月工作總結(jié)12

  九月份的工作當(dāng)中,我也保持了一個好的態(tài)度,通過這段時間以來的工作,我也是清楚的意識到了這一點(diǎn),做幼師讓我感覺非常很好,這段時間我深刻的意識到了這一點(diǎn),每天認(rèn)真的做好本職工作,也和孩子們能夠舒適的相處,幼兒教師這份工作我真的是感覺很有意義,九月份已經(jīng)結(jié)束,這一個月也是非常的重要,在工作方面這一點(diǎn)是我需要認(rèn)真對待的,現(xiàn)在也總結(jié)一下。

  首先這一個月是比較忙的,這段時間給我的感覺也是很有意義的,九月份的工作當(dāng)中讓我深刻的意識到了這一點(diǎn),九月份的工作當(dāng)中我也認(rèn)真的思考了很多,這段時間是開學(xué)第一個月,開學(xué)的工作需要認(rèn)真的做好,這一點(diǎn)是一定的,過去一頓時間以來,我也是深刻的意識到了這一點(diǎn),在這段時間以來的工作當(dāng)中我也能夠看到自身的不足,開學(xué)階段還是有很多值得去做好的事情,近期在的工作當(dāng)中我也深刻的意識到了這個問題,我也一定會努力去提高自己的能力,孩子們來幼兒園報(bào)道的工作雖然比較繁忙,但是還是認(rèn)真的安排好孩子們的入學(xué),九月的工作是比較重要的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我也是能夠?qū)ψ约河幸粋清楚的認(rèn)識,和孩子們相處也是非常的和睦,和家長們也是緊密的溝通。

  九月份確實(shí)還是讓我有很大的提高,對我個人的業(yè)務(wù)能力也是有了非常大的鍛煉,做幼師工作我能夠深刻的意識到這一點(diǎn),在這段時間以來的工作當(dāng)中我也是感受到了這一點(diǎn),工作是對我能力的一種升華,未來還會有更多的工作等著我去完善好,對于自身能力我也是感覺有很大的提高,開學(xué)的第一個月的雖然比較忙,但是這讓我有著非常大的信心,這一個月來不知不覺當(dāng)中我也是認(rèn)識到了這一點(diǎn),未來還是應(yīng)該認(rèn)真的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備,關(guān)注孩子們的生活情況,督促好孩子們認(rèn)真吃飯,和孩子們建立好溝通,這是非常重要,孩子們的身體健康自也需要關(guān)心。

  同時和孩子的家長溝通好,跟家長了解孩子們在家里的情況,孩子們在學(xué)校有什么問題也是需要和家長們聯(lián)系,保證能夠第一時間通知家長,同時定期做好家訪工作,了解孩子們在家里面的生活情況,關(guān)心孩子們的身心健康,這一點(diǎn)是應(yīng)該做好思想工作,對于九月份來工作我認(rèn)為還是需要進(jìn)一步去提高,繼續(xù)努力。

幼兒園教師月工作總結(jié)13

  xx月,我們度過了開心的x長假,一晃x月份就要過去了;仡欉@一個月的工作,緊張而又忙碌,F(xiàn)將本月總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動的開展,幼兒不但了解了車輛、的快慢不同,還知道了在日;顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,做什么事情時要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  在迷人的秋天里,我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

  二、衛(wèi)生保育工作

  本月我們繼續(xù)抓好了衛(wèi)生保健工作,每天定時做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互,降低幼兒患病機(jī)率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問,向家長了解幼兒的病情。

  三、家長工作

  在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆,樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好了《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

  回顧x月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,幼兒體驗(yàn)到了活動的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。

幼兒園教師月工作總結(jié)14

  我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來。回顧忙碌緊張一個月,做以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更上一層樓。

  開學(xué)初有xx名新生進(jìn)入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境融入集體,消除老師間陌生感,我們施以親情教育,多他們談心,關(guān)注他們行為,微笑地幫助關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣親切溫暖。同時為做好新舊知識銜接,減少新老生之間知識差異,特別是算術(shù)方面差異,我們在組織教學(xué)時多以游戲形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了中班集體生活,喜歡我們班這個大集體。

  開學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞習(xí)慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰習(xí)慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生情境工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。

  在家長工作方面,本學(xué)期我們更加注重了家長溝通,時全面了解每位幼兒思想變化,并給予時建議意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好行為或家長對幼兒有更高要求,我們會時家長進(jìn)行更細(xì)致交流,最終使問題得到很好解決。家長們積極配合我們開展主題活動,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,并且通過QQ群時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。

幼兒園教師月工作總結(jié)15

  春回大地,陽光明媚,8月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了,我們迎來了熱情的季節(jié),迎來了陽光明媚的8月,回想起8月份的工作,有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,我們的工作也存在許多的不足,為了以后的工作更好的開展,現(xiàn)將8月份的工作總結(jié)如下:

  一、管理工作

  8月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,在管理上我們不斷規(guī)范,對于每月的工作計(jì)劃,老師們都能自覺的進(jìn)行安排,及時地完成各項(xiàng)活動。

  二、常規(guī)活動的管理

  由于是開學(xué)初,本月小班有許多新來的小朋友,還有中班、大班有許多插班生,從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序,作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,下午的課程安排的比較緊湊,各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。

  8月份教學(xué)活動管理;

  1、8月5日開學(xué)的第一天,全園開展開學(xué)安全第一課活動;為以后幼兒活動的安全,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2、8月7日我園開展了防火安全教育演練活動,并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育,及消防逃生演練示范,并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器。

  3、8月8日我園各班級開展了“溫情有你溫情8八節(jié)”的主題活動,各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

  4、8月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動,讓幼兒知道8月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  5、8月28日為了增加幼兒的識字量,提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,我園在28日這天各班級舉行了識字比賽活動。

  三、家園工作

  本月我園校園公眾號、微信群等及時記錄幼兒在園情況,也得到了家長的認(rèn)可與建議。在家長的反饋意見中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

  四、目前幼兒園存在的問題

  1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,整個教學(xué)樓溫度不是很好,有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

  2、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。

  3、由于條件有限,幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。

  這就是8月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!

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