2022年上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié)（精選10篇）

　　不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的2022年上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇1

　　3月6、7日，學(xué)區(qū)工作人員分成三個組，對所屬小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)工作督查。各督查組采取實地察看、查閱相關(guān)資料、看備課作業(yè)、與學(xué)校交換意見等形式，對各校的德育工作、內(nèi)部制度、教學(xué)管理、安全工作、財務(wù)管理等幾個方面進(jìn)行了較為全面的督查。

　　現(xiàn)將本次督查情況匯總，通報如下：

　　一、主要亮點(diǎn)

　　各學(xué)校緊緊圍繞教育局“校園文化建設(shè)年”的總體要求，堅持向管理要效益、向管理要質(zhì)量，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹形象，著力提高學(xué)校的核心競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄒ唬┩晟苾�(nèi)部管理，健全隊伍素質(zhì)

　　1 、各項制度健全。學(xué)校管理規(guī)范，能按章程辦學(xué)，制度完善落實。各校都有教師目標(biāo)考評制度、學(xué)校晉級考核評分細(xì)則、班級目標(biāo)管理考評方案、獎勵性績效工資實施方案、財務(wù)管理制度、安全工作制度等。各項檔案歸檔及時，分類明確，整理規(guī)范，保管妥善。各項工作有章可依，人人都依章辦事，因此學(xué)校各項工作井然有序。啟小、城北、新城、漢昌財務(wù)制度健全，有專人管理財務(wù)工作；平源、思源、長沖、慶宜等學(xué)校也按要求完善了2011年度賬目。

　　2 、領(lǐng)導(dǎo)深入一線�！耙晃缓玫男ｉL就是一所好的學(xué)校”，這是作為領(lǐng)頭人共有的意識。因此，各學(xué)校校長都能積極思考，全身心投入學(xué)校管理，使學(xué)校不斷有新的發(fā)展。大橋小學(xué)在校長唐索麗的帶領(lǐng)下，雖然教師年齡都偏大，但都能克服困，積極研討教學(xué)實情，切實尋找有利的教學(xué)途徑。這樣敢于擔(dān)當(dāng)，踏實務(wù)實的校長還有劉實明、余群勝、熊準(zhǔn)先、鐘練紅、田譯文、彭輝煌、鄭孝仁、杜令輝、張光輝、李關(guān)明、童蘭玉、黃葛輝等，學(xué)校老師隊伍團(tuán)結(jié)進(jìn)取，穩(wěn)中開拓新局面。

　　(二)抓好德育建設(shè)，提高學(xué)生道德水平

　　1 、校園環(huán)境育人

　　各校圍繞教育局及學(xué)區(qū)“校園文化建設(shè)年”的總體要求制訂了校園文化建設(shè)方案，逐步改變學(xué)校環(huán)境。不僅能夠堅持每天打掃，做到衛(wèi)生、干凈、整潔、美觀，而且結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制作了永久性的文化標(biāo)語，搞好校園綠化，形成獨(dú)具特色的校園文化氛圍。漢昌學(xué)校創(chuàng)建以“國學(xué)”為主題的文化長廊，明德學(xué)校新建“國學(xué)”文化墻；新任、平源學(xué)校環(huán)境有了很大改觀。城北學(xué)校把“校園文化年”設(shè)計方案編印成書，活動安排具體，可操作性強(qiáng)，并率先取消小賣部，衛(wèi)生保持好，環(huán)境更潔凈。

　　2 、各種活動育人

　　為認(rèn)真抓好學(xué)生的政治思想教育和道德教育，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性，各學(xué)校期初都制訂了德育工作計劃。城北、啟小在3月份安排了“感恩教育”、“學(xué)雷鋒”的專題活動，活動有學(xué)校方案、班級方案、具體實施措施。在“學(xué)雷鋒”活動中，啟明中小學(xué)師生為患腦瘤的`學(xué)生魏磊捐款四萬余元。這些活動培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感、實踐能力和團(tuán)隊意識，培養(yǎng)了一批合格且學(xué)有所長的學(xué)生。

　　3 、班級考評規(guī)范

　　各學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，制訂了一套完善的《班級目標(biāo)管理考評方案》，每月對班級的行為規(guī)范進(jìn)行量化，并直接與班主任的津貼掛鉤；班主任的班級工作采取日記形式，每周有明確的工作目標(biāo)，結(jié)合目標(biāo)的落實情況有周工作總結(jié)。各班除組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動外，還根據(jù)本班情況開展豐富多彩的班隊活動。這樣的網(wǎng)絡(luò)管理使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓，處處有人管，形成良好的班風(fēng)班貌。做得較好的學(xué)校有城北、新城、啟小、大眾等。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化教學(xué)管理，督促教學(xué)有序開展。

　　1 、常規(guī)工作落實。

　�。ǎ保﹤湔n認(rèn)真有效。一類學(xué)校都能嚴(yán)格執(zhí)行《課程方案》，開齊開足課時，實行教師專任化，課程設(shè)置齊全。二類學(xué)校能盡量做到專任化，語、數(shù)、外分科備課。三類學(xué)校語數(shù)外都有備課。通過抽查，教師大部分能備課進(jìn)教室，備課各環(huán)節(jié)清楚，重點(diǎn)難突出，有三維教學(xué)目標(biāo)，板書后記齊全。桂花學(xué)校黃葛輝老師后記能針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，思考調(diào)整教學(xué)方法與措施，有實效性。北附學(xué)校方曉麗老師的備課處處能顯示其獨(dú)到的用心。這樣的老師還有曾艷芳、黃建慧、蘇信然、張玲玲、唐廣化、童看寶等等。一類學(xué)校比如城北，語數(shù)科實行電子備課，充分發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作精神，大多數(shù)老師能根據(jù)班級實際情況，根據(jù)個人對教材的理解把握，對電子教案進(jìn)行劃、圈、移、刪、改，并寫出詳盡的教學(xué)后記，值得推介。

　�。�2）作業(yè)批改及時。大多數(shù)學(xué)校老師都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)，有書面作業(yè)、經(jīng)典閱讀、課外資料搜集，還有社會調(diào)查訪問等，形式各樣，并能跟進(jìn)指導(dǎo)，及時評價。抽查的作業(yè)大多數(shù)教師批閱及時認(rèn)真，批語有指導(dǎo)性、激勵性，能起到示范作用，能要求學(xué)生及時更正，養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。

　�。�3）堅持教學(xué)月查。各學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行過程管理和督查，對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面月查，詳盡記錄每一位教師的備課、作業(yè)、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)工作情況，大都評定了等級，并有月查講評。例如：萬古、新城等校有2次月查記錄。通過常規(guī)檢查，一方面加強(qiáng)了教師間互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗，同時剖析了存在的問題，提出了整改措施，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實，改進(jìn)教學(xué)工作。

　　2 、落實教學(xué)科研。

　　（1）科研引路。各校制訂了較詳實的教研工作計劃，人人聽課、積極評課，并做到教研活動有記錄，有統(tǒng)計。城北學(xué)校發(fā)揮教研組的力量，按計劃組織實施了集體備課，活動記錄全，有指導(dǎo)性、實效性；漢昌、新城學(xué)校分科研討。日常教學(xué)活動中，為避免教師陷入繁瑣的教學(xué)事務(wù)，迷失方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能高瞻遠(yuǎn)矚，具有獨(dú)到的課題意識，結(jié)合本校情況，充分挖掘課程資源，督促每位教師樹立“問題即課題”的科研意識，能自覺帶課題進(jìn)行備課、教學(xué)，讓教研活動立足于課堂，立足于教學(xué)。

　　城北學(xué)�！缎�學(xué)生數(shù)學(xué)生活化的實驗與探索研究》、《小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)》漢昌學(xué)校《國學(xué)啟蒙教育與小學(xué)生綜合素質(zhì)提高研究》正在進(jìn)行中。蘇白學(xué)校課題《小學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》正在結(jié)題中。課題研究大大提高了老師的教研意識，帶動全校教師在課后反思，在教學(xué)中成長，鍛煉出一支教研能力過硬的師資隊伍。

　　（2）開發(fā)校本培訓(xùn)。為了進(jìn)行特色建設(shè)，各校加大了校本課程開發(fā)力度，大多數(shù)學(xué)校有培訓(xùn)計劃，開發(fā)了一系列培訓(xùn)活動：

　�、倜繉W(xué)期不定期的推門聽課，在常態(tài)課中為教師對教材、對課堂的理解與把握進(jìn)行把脈。城北學(xué)校在開學(xué)第2周就進(jìn)行推門聽課，蘇白學(xué)校組織全校老師聽了2位老師的隨堂課。

　�、诔潜薄⑿鲁菍W(xué)校開展“藍(lán)青工程”結(jié)隊活動，每學(xué)期對“藍(lán)方”與“青方”有著明確的要求。

　�、鄹餍Ｄ芨鶕�(jù)學(xué)生特點(diǎn)，合理利用本校資源開設(shè)興趣小組活動。大眾、思源、明德、漢昌、城北、啟明、秀野、北源等學(xué)校都成立了興趣小組，項目涵蓋各學(xué)科的很多個領(lǐng)域；城北學(xué)校自主開發(fā)出一套校本教材，有《快樂閱讀》、《誦讀與演講》、《文明禮儀》，符合學(xué)生興趣特長發(fā)展；漢昌學(xué)校開發(fā)國學(xué)教育的教材。

　　④積極參加“春暉培訓(xùn)”活動。城北學(xué)校選派骨干教師，對來自學(xué)區(qū)十多個學(xué)校的參培教師進(jìn)行全程輔導(dǎo)，有16名老師先后進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)、實踐，達(dá)到了區(qū)域內(nèi) “資源共享，促進(jìn)教學(xué)”“均衡發(fā)展、整體提升”的目的。

　�。ㄋ模┏Ｇ镁�鐘，確保安全零事故

　　學(xué)生安全成長是學(xué)校工作的重中之重。為抓好安全教育，各學(xué)校安全預(yù)案齊全，制訂了詳細(xì)的安全工作計劃，落實了安全工作責(zé)任追究制，各學(xué)校與教師、與家長層層簽好了安全責(zé)任狀；做好隱患排查及上報整改工作；堅持了門衛(wèi)登記制度，堅持填寫安全周志，且內(nèi)容具體及時；校務(wù)會輪流值日、教師進(jìn)行安全輪值、所有班級均嚴(yán)格組織路隊放學(xué)。班主任堅持做到每日晨檢、安全教育每日一提醒，每周一總結(jié)，班主任手冊上有詳細(xì)記錄。新城學(xué)校對后勤工作人員進(jìn)行專項培訓(xùn)、安全知識講座，切實提高了工作人員的安全意識。長鳴安全警鐘，使師生的安全意識大大加強(qiáng)，最大限度地化解安全壓力，確保學(xué)生人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　二、存在的不足

　　經(jīng)過各組在各學(xué)校的認(rèn)真檢查，各學(xué)校的老師都能敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生，踏實做好每一件小事，教學(xué)行為良好，但也存在不足。

　�。薄�學(xué)校管理橫向?qū)Ρ扔胁罹�，有的更要�?guī)范化、經(jīng)�；�、制度化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要深入一線指導(dǎo)；有的學(xué)校檔案資料不齊，德育工作尚未開展活動，校務(wù)成員工作筆記不全，校園文化建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　�。�、教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范。

　　一是課前準(zhǔn)備不夠充分，教材處理不到位，教學(xué)輔助手段運(yùn)用很少或效率不高，教學(xué)流程設(shè)計欠推敲；

　　二是新課程理念沒有很好地貫徹，教學(xué)普遍比較傳統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、多維性、探究性體現(xiàn)不夠；

　　三是有的學(xué)校教學(xué)月查記錄不完整，沒有整改措施，或沒有等級評價，不能起到指導(dǎo)、激勵作用；

　　四是大多數(shù)學(xué)校無教研課題，無相互間的聽課評課；二類學(xué)校有的綜合科備課不齊全或不及時，且有占課現(xiàn)象。

　　五是在備課中，有的教案要素不齊，沒有板書和反思。個別教師的電子教案或集體備課沒有個案修改或修改非常簡單，起不到指導(dǎo)作用，有的教案數(shù)量與其他同科的相比有差距。

　　六是個別老師對學(xué)生書寫習(xí)慣重視不夠，作業(yè)批閱不認(rèn)真、不規(guī)范，學(xué)生書寫馬虎，更正不及時。

　　3 、安全教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有的學(xué)校沒有堅持天天講安全、沒有及時巡查校園的安全狀況；有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)了安全隱患沒有及時整治、學(xué)校和班級安全記錄不詳實；有的學(xué)校安全檔案資料零亂、沒及時整理。

　　4 、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象在個別教師身上仍然存在，必須引起學(xué)校重視，堅決予以制止。

　　5 、個別學(xué)校有亂訂教輔資料，加重課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。

　　6、部分學(xué)校沒有建立計劃生育臺賬；財務(wù)工作有待完善。

　　三、后段工作建議

　　在學(xué)校管理中，學(xué)校要牢固樹立依靠廣大教職工的辦學(xué)思想，按照“制定計劃、組織執(zhí)行、督促檢查、總結(jié)提高”的一般規(guī)律，學(xué)校的教學(xué)和教育工作才能有條不紊地進(jìn)行，達(dá)到規(guī)范化、精細(xì)化和有序化。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立向管理要效益，向管理要質(zhì)量的意識。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，以此規(guī)范全體教師的職業(yè)行為。嚴(yán)禁成建制辦班補(bǔ)課，嚴(yán)禁家養(yǎng)家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，在評優(yōu)、崗位聘任、評先中實行師德師風(fēng)“一票否決”。

　　二是牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這一環(huán)節(jié)，開全課程，強(qiáng)化落實，確保教學(xué)活動扎實有效的開展。加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益，出精品，出成果，出特色。

　　三是抓好教學(xué)常規(guī)的各項管理，制定明確的考核細(xì)則，從教師備課、聽課、作業(yè)批改、教后反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等細(xì)節(jié)抓起，要求每位教師每周進(jìn)行教學(xué)研討，備足備好課時教案。教導(dǎo)處認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作一月一檢查一講評制度。

　　四是抓好學(xué)生的安全教育，開好安全教育、法制教育課，提高學(xué)生的安全意識，將安全工作做實做細(xì)做到位。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　五是有計劃地開展系列德育活動，彰顯學(xué)校特色，讓學(xué)生在活動中得到熏陶、在活動中健康成長。制訂科學(xué)的師生評價方案，以評價為導(dǎo)向和杠桿，引領(lǐng)帶動師生全面健康發(fā)展。

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇2

　　從檢查情況看，我校大部分任課教師工作認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，對學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé)，教學(xué)常規(guī)工作扎實。

　　一、備課方面：

　　總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來學(xué)習(xí)課標(biāo)和鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，教案真實有效，注重因材施教。大部分教案目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，并有自己的反思。其中大部分老師的教案詳實、實用，針對性強(qiáng)。語文老師每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學(xué)生實際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程較清晰。教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識；個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計合理，過程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，作業(yè)設(shè)計格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，圖文并茂，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細(xì)的板書設(shè)計，課后反思及時、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，單元質(zhì)量檢測分析表填寫詳細(xì)。 個別教師沒有按要求備，有些教師的教案單元級組備課只有教材簡析，沒有寫清楚本單元的教學(xué)重難點(diǎn)和課時安排、個別教案的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；個別教師沒有板書設(shè)計和課后隨筆或時有時無；撰寫不及時，少數(shù)老師的教學(xué)隨筆和反思停留在形式化，針對性不強(qiáng)，對以后的教學(xué)無多大的幫助。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用；個別老師沒有單元質(zhì)量檢測情況分析表：部分老師作業(yè)設(shè)計較少，

　　作業(yè)形式單一。

　　二、作業(yè)情況

　　在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文，寫字能及時認(rèn)真地批改，批改有日期、等級和少量激勵性評語，學(xué)生能按照老師的要求去訂正，大部分老師有進(jìn)行第二次的批改，批改質(zhì)量有了大幅度的提高。絕大多數(shù)能引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，并督促學(xué)生做好讀書筆記。同時也發(fā)現(xiàn)一些老師在批改中不夠細(xì)致，沒有撰寫激勵性評語。作業(yè)種類單一，沒有設(shè)計適量的補(bǔ)充作業(yè)，有些老師缺少讀書筆記本，有的沒有周記本，作業(yè)封面不完整，內(nèi)頁格式不正確，如沒有課題，沒有頂格抄寫題目。作業(yè)本標(biāo)注不明，質(zhì)量分析缺少基本數(shù)據(jù)，少數(shù)低年級作業(yè)本不整潔。周記的數(shù)量不夠。部分語文老師的作文批改不及時，評語寥寥草草一行字。

　　三、改進(jìn)意見

　　1、希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵性評語的撰寫和運(yùn)用。將作業(yè)本開發(fā)為進(jìn)行班級管理的又一陣地，成為家長、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。

　　2、建議老師對學(xué)困生要多采用面批形式。

　　3、教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)個性，教后反思要寫得實在而有針對性，要有有理論性的東西，不能只言片語。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀，認(rèn)真修改。認(rèn)真鉆研教材，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，備課時要備教材，也要備班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　4、借鑒人家的'東西要聯(lián)系自己的實際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。

　　5、課后隨筆既要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。

　　6、要重視學(xué)生的閱讀積累，要求中高年級學(xué)生每周必須閱讀一至兩本課外書，并做好讀書筆記。

　　7、要加強(qiáng)對寫字課的指導(dǎo)。嚴(yán)格要求學(xué)生的寫字姿勢、運(yùn)筆順序，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　8、近一個月考核是本學(xué)期的一次總評，老師們必須整理好本期所有常規(guī)資料，特別注意保存學(xué)生作業(yè)、改錯本、習(xí)作等資料。

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇3

　　20XX年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對xx中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、五團(tuán)分校等14所學(xué)校，5個教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了開學(xué)工作督查。所到學(xué)校工作井然有序，校園環(huán)境干凈，通過標(biāo)語、橫幅、宣傳窗等營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了較好的育人環(huán)境。具體督查情況總結(jié)如下：

　　一、主要工作任務(wù)

　�、逡�(guī)范學(xué)校開學(xué)常規(guī)管理工作。

　�、倍酱贆z查學(xué)校落實開學(xué)安全管理、安全教育工作。

　　各校都積極開展安全教育活動，創(chuàng)造良好的安全局面。一是認(rèn)真開展安全知識學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校均按照教育局的統(tǒng)一規(guī)定，在開學(xué)第一天對師生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生知識專題教育。要求各校結(jié)合實際在安全活動月組織安全演練，大部分學(xué)校設(shè)有固定的安全宣傳欄，營造了濃厚的安全教育氛圍。二是各校展開了安全隱患大排查，對排查出來的問題著力進(jìn)行整治，并加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)正處于校舍建設(shè)期間，學(xué)校實行教師課上講課、課下站崗、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實安全管理制度。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在學(xué)生報名的同時，就與家長簽訂了安全責(zé)任狀。

　�、捕酱賹W(xué)校做好環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌整治工作。

　　校容校貌關(guān)乎學(xué)校形象，各學(xué)校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無紙屑、雜物，營造干凈整潔的`環(huán)境和熱烈溫馨的開學(xué)氛圍。

　　⒊督促學(xué)校做好按時開學(xué)上課的準(zhǔn)備工作。

　　⑴各小學(xué)的教師調(diào)配得到合理安排。

　�、�9月1日，各校教職工除因病因事請假的均已按時到校。截止9月3日，全鄉(xiāng)小學(xué)實際入學(xué)4057人，鞏固率96.9%。少數(shù)學(xué)生未按時到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務(wù)工或就讀。

　　⑶開學(xué)第一天，各小學(xué)均張貼了新的校歷表、學(xué)生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時間表。各校均依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)“開齊課程，開足課時”，排好了課表，并下發(fā)到各位老師手中，因此，所有老師都盡快進(jìn)入了程序。

　　⑷xx中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校教導(dǎo)處對老師的各科計劃及備課都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，xx中心小學(xué)開始進(jìn)行推門聽課，在課程安排上繼續(xù)沿用“每日經(jīng)典誦讀”與“書法十分鐘”；xx小學(xué)等學(xué)校新開設(shè)了“地方課程”“研究性學(xué)習(xí)”“社會實踐”等課程，以期根據(jù)學(xué)校實際，開辟一條教研特色之路。

　�、炊酱賹W(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。

　　各學(xué)校嚴(yán)格按“三局”文件的規(guī)定收費(fèi)，不得擅自增項超標(biāo)收費(fèi)，并對收費(fèi)情況和投訴電話進(jìn)行了公示。目前，全鄉(xiāng)沒有一所學(xué)校存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，沒有違規(guī)統(tǒng)一訂購書籍、參考資料、試卷等情況。實現(xiàn)了開學(xué)收費(fèi)零投訴，維護(hù)了教育的良好形象。

　　⒌督促學(xué)校按規(guī)定做好小學(xué)一年級學(xué)生電子學(xué)籍的建立、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出審核等學(xué)籍管理工作。

　�、抖酱賹W(xué)校按時上報有關(guān)開學(xué)數(shù)據(jù)。按照局轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)的開學(xué)通知的要求和時間上報各類學(xué)生人數(shù)和有關(guān)報表。

　　㈡督促學(xué)校積極開展控輟保學(xué)工作。

　�、倍酱俑鲗W(xué)校認(rèn)真貫徹落實市局轉(zhuǎn)發(fā)的《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》的通知（潯教辦〔XX〕152號和市局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)控輟保學(xué)工作方案的通知》（潯教發(fā)〔XX〕85號）兩個文件。切實做好控輟保學(xué)工作，按時報送有關(guān)報表。

　�、捕酱俑鲗W(xué)校及時掌握學(xué)生返校情況，每天統(tǒng)計各年級學(xué)生返校情況，并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施動員未返校學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

　�、持笇�(dǎo)各學(xué)校采取相應(yīng)措施落實“控輟保學(xué)”工作，努力提高義務(wù)教育鞏固率。

　�、缫�(guī)范各學(xué)校招生工作，努力完成招生任務(wù)。

　　督促小學(xué)階段各學(xué)校嚴(yán)格按照年滿六周歲（XX年9月1日前出生）的要求安排適齡兒童在戶口所在地就近免試入學(xué)。

　�、瓒酱俑鲗W(xué)校按時投保校方責(zé)任險。

　�、备鲗W(xué)校都按時完成了校方責(zé)任險的投保資料。

　�、哺鲗W(xué)校安排學(xué)生自愿參加個人意外險，根據(jù)自愿原則由學(xué)生自行參保，不作統(tǒng)一要求。

　　二、存在的主要問題

　�、灞�學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻。一是認(rèn)識不夠到位。個別學(xué)校勸學(xué)時間滯后。二是輟學(xué)人數(shù)超標(biāo)。對照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求，全鄉(xiāng)各學(xué)校輟學(xué)率仍不同程度超標(biāo)。三是“喊學(xué)”現(xiàn)象仍然存在。個別學(xué)校的保學(xué)控輟工作還停留在應(yīng)急和突擊的層面，沒有形成行之有效的長效機(jī)制。

　�、姘踩珕栴}不容忽視。一是校園安全隱患仍然存在。xx中心小學(xué)、峽口小學(xué)、xx小學(xué)校門、延壽小學(xué)、xx小學(xué)、田竇小學(xué)緊鄰公路，存在交通安全隱患。二是少數(shù)學(xué)校周邊環(huán)境較為混亂，xx小學(xué)門口小商店較多。三是信圭小學(xué)、良曹小學(xué)大班額問題仍然存在，增加了學(xué)校教學(xué)管理難度，給安全工作留下隱患。

　�、缬布�設(shè)施情況堪憂。一是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備落后。xx小學(xué)的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡陋，設(shè)備過時，大部分小學(xué)功能室不全，無法滿足教育教學(xué)需要。二是教學(xué)點(diǎn)基本設(shè)施條件差。xx分校、xx分校兩個教學(xué)點(diǎn)電路損壞，影響室內(nèi)照明。五團(tuán)分校教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)無廁所。三是村小循環(huán)教科書不足。

　�、杞處煿芾砣孕杓訌�(qiáng)。開學(xué)初，絕大多數(shù)教師都能按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)工作，但仍有極少數(shù)教師認(rèn)識有待提高。還存在教學(xué)常規(guī)檢查不按時，教學(xué)反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現(xiàn)象。個別村小、教學(xué)延伸點(diǎn)教師不按時到崗，到位不齊。

　　三、工作要求及建議

　　針對開學(xué)工作存在的問題與不足，各學(xué)校切實加強(qiáng)以下幾項工作：

　　㈠齊抓保學(xué)控輟。要將責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟和鞏固效果緊密結(jié)合在一起，采取多種形式、多種辦法提升鞏固率。一是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實獎懲，將保學(xué)控輟績效與教師評優(yōu)、晉職掛鉤，與班主任津貼掛鉤。二是開足開全課程，大力實施素質(zhì)教育。三是積極向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報，分解保學(xué)控輟任務(wù)。四是對未按時到校的學(xué)生，采用家訪、師生共同勸學(xué)的方式，利用師生感情、學(xué)生友誼的方式勸學(xué)。

　�、婧葑グ踩�工作。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生和幼兒的消防、交通、食品、衛(wèi)生等全面安全教育，確保安全教育取得實效。一是加大安全教育宣傳力度。要在對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育的基礎(chǔ)上，把安全教育手冊或“致家長的一封信”發(fā)放到每一個家庭。二是加強(qiáng)安全隱患排查，對消防、交通、食品、衛(wèi)生安全要定期或不定期地進(jìn)行安全隱患排查，問題要迅速整改到位。三是落實安全應(yīng)急演練。及時縝密地組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散等訓(xùn)練，提高應(yīng)急自救自護(hù)能力。四是加強(qiáng)物防技防。與相關(guān)部門聯(lián)系，要求在各學(xué)校大門鄰近的路段設(shè)置減速帶。

　�、鐝�(qiáng)抓村小管理。村小和教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校制定相關(guān)獎懲制度，加強(qiáng)管理，落實督查，使村小和教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)工作逐步規(guī)范。一是加強(qiáng)對閑置校產(chǎn)的管理，防止校產(chǎn)流失和損壞。對已經(jīng)流失和損壞的，要報上級有關(guān)部門追回和維修。二是加強(qiáng)對教師的管理。既要督促其工作落到實處，也要關(guān)心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育教學(xué)。

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇4

　　20xx年是個不平凡的一年，一場突如其來疫情擾亂了原本正常的工作和生活。但我們面對困難不低頭，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心支持下，將學(xué)校工作與疫情防控工作相結(jié)合，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，精準(zhǔn)施策。扎實推進(jìn)和落實學(xué)校各項工作，以實際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)�，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：

　　一、防疫工作。

　　1、自9月7日復(fù)學(xué)以來，認(rèn)真落實疫情值日機(jī)制，堅持站好防疫第一道崗，做好學(xué)生測溫晨午檢工作，摸清學(xué)生的具體情況。

　　2、根據(jù)上級部門文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定“兩案九制”，落實相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師責(zé)任，做到事事有人做，事事有人管。確實做好疫情防控，按時進(jìn)行校園消殺。

　　3、班主任充分利用班會課多次進(jìn)行防疫知識宣傳，對學(xué)生心理健康進(jìn)行疏導(dǎo)，同時做好秋冬季傳染病預(yù)防宣傳。

　　4、積極購置防疫物質(zhì)，確保防疫物資充足。重新裝修2個房間作為儲存室和�；�品儲藏室，對防疫物質(zhì)做到有序擺放，嚴(yán)格登記，科學(xué)使用。

　　二、教學(xué)工作

　　1、以“青藍(lán)工程”為載體，深入推進(jìn)新教師成長活動。我校年輕教師比較多，學(xué)習(xí)提升的空間大，我們根據(jù)這一特點(diǎn)，多讓他們外出學(xué)習(xí)，走出去，請進(jìn)來。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，老教師起到傳幫帶的作用。

　　2、向課堂40分鐘要效率，開展“一人一課”、“推門聽課”、“交流課”、“畫瓢課”、送課等活動，提升教師的課堂教學(xué)藝術(shù)。

　　3、以教研組為陣地，開展教學(xué)月查、期中考試分析會、期末復(fù)習(xí)研討會等教研活動。

　　4、以“教師基本功”活動，開展教師粉筆字、鋼筆字練習(xí)、評比。一期下來，老師們的水平有了很大提高。

　　一年來，學(xué)校教科研工作圍繞“實學(xué)、實干、實練”扎實開展教科研活動。為教師參加各類教科研活動打下了良好的基礎(chǔ)。其中，徐小翠心理健康可榮獲區(qū)一等獎，朱思瑤的生命安全課獲區(qū)二等獎。朱思瑤青教賽語文獲鎮(zhèn)一等獎。樂璋、朱思瑤、王釗等老師多篇論文案例獲省市一二三等獎。

　　學(xué)生參加鎮(zhèn)演講比賽獲二、三等獎，秋季田徑運(yùn)動會獲全鎮(zhèn)一等獎。劉秀芳老師被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師、王釗、樂璋被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和德育工作者。

　　三、德育、安全工作。

　　1、根據(jù)上級部署安排，德育處做好期初計劃安排，評按照計劃有條不紊的`開展各項活動，這些活動的開展，豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，讓學(xué)生接受到了中華傳統(tǒng)文化的熏陶，增強(qiáng)了安全意識。

　　3、健全了門衛(wèi)安全制度及教師值班制度，強(qiáng)化特殊時期責(zé)任意識，對外來人員入校，必須進(jìn)行登記，同時測溫合格后方可進(jìn)入校園。

　　4、多次發(fā)放安全告家長書，且做到100%下發(fā)100%收齊回執(zhí)單。

　　5、做好維穩(wěn)工作，摸清學(xué)校的建檔立卡學(xué)生、貧困戶、殘疾兒童，并積極宣傳落實政策。

　　6、校委會每月對進(jìn)行四次校園安全排查。

　　7、開展學(xué)生體質(zhì)檢測和健康檢測

　　8、關(guān)愛女生青春期健康安全專題講座

　　四、校園建設(shè)。

　　1、本期完成了廁所維修項目

　　2、圓滿完成了學(xué)校運(yùn)動場新建項目。

　　3、宿舍樓翻新維修工程

　　4、新建不銹鋼宣傳欄8個，更新宣傳標(biāo)語120米。

　　五、不足之處。

　　1、教學(xué)質(zhì)量目前還處于全鎮(zhèn)下游，與其他學(xué)校有較大的差距。

　　2、教師工作意識、態(tài)度有待加強(qiáng)，有待學(xué)習(xí)提高。

　　3、學(xué)生一生兩能工作開展不扎實，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4、校園特色品牌為空白。

　　六、后階段打算：

　　1、很抓教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。

　　2、重點(diǎn)抓好學(xué)生一生兩能活動。

　　3、加大對年輕教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍的業(yè)務(wù)水平。

　　4、抓好安全工作。

　　5、開展特色品牌的籌建工作。

　　劉鋪小學(xué)

　　20xx.1.10

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇5

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間就過去了，本學(xué)期我擔(dān)任的是小學(xué)五年級兩個班的語文教學(xué)和六年級一個班的語文教學(xué)工作，可以說這是我從教以來最忙碌也是最充實的一學(xué)期�；厥走@一學(xué)期的語文教學(xué)工作，有收獲的喜悅，但同時也有缺陷和遺憾。在平時的教育教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、繼續(xù)深研教材，不斷學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)水平。

　　雖然有過幾年短暫的教學(xué)經(jīng)驗，但是對于語文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時繁重的教學(xué)工作中，雖然因為所教班額多可以不用寫教案，但對每一堂課始終會認(rèn)真準(zhǔn)備，深挖教材，做到備教材，備學(xué)生。在五月份的全校教師成長課賽課中，積極準(zhǔn)備，向周圍的同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向電腦學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學(xué)法，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的最大化，最優(yōu)化，最終取得了不錯的成績。同時積極聽課無論是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽，雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名師課堂。。在這些優(yōu)秀的課堂中學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)的語文教學(xué)理念，特別是對語文寫作教學(xué)有了新的認(rèn)識和思考。

　　二、注重雙基的落實。

　　小學(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的時期，字詞的學(xué)習(xí)與積累在整個小學(xué)中占了很大的比例，同時閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)也很重要。所以在語文課堂教學(xué)中，我一方面加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識的積累，對每節(jié)課的字詞做到人人落實。同時更注意對學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，特別是學(xué)生比較薄弱的閱讀與寫作能力。

　　三、讓學(xué)生做課堂的主體。

　　在平時的課堂中，我始終關(guān)注學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求在每天的'語文課中盡可能的讓學(xué)生展現(xiàn)自我。營造開放平等的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，將接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為參與性學(xué)習(xí)。在評講課中將權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學(xué)生的膽量。這樣一方面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更強(qiáng)了，另一方面學(xué)生對知識的理解與掌握也更加深刻。

　　四、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)。

　　“授之以魚不如授之以漁”。對學(xué)生來說最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績有著至關(guān)重要的作用。因此在平時的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。比如，在教學(xué)古詩時，我首先以一首古詩為例，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，然后讓學(xué)生回顧我們在古詩時都有哪些步驟，通過師生的共同討論總結(jié)出學(xué)習(xí)古詩的五大步驟，這樣總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在以后自己讀一首古詩時就能用自己所知道的方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)了。在同樣的班級里，有的學(xué)生和其他同學(xué)一樣的學(xué)習(xí)時間，但學(xué)習(xí)的效果卻不一樣，這主要就是學(xué)習(xí)過程中所用的方法不一樣，有的學(xué)生善于思考，歸納，總結(jié)。這也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。因此，方法的掌握是有效學(xué)習(xí)的前提。通過一學(xué)年的訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。

　　五、努力提升課堂的趣味性，讓學(xué)生喜歡自己的課堂。

　　在每一堂課的教學(xué)中，我始終會思考一兩個學(xué)生比較興奮的點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段，因為內(nèi)容的重復(fù)學(xué)生容易倦怠，因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節(jié)目，或者有趣的游戲，或激勵式教學(xué)的讓枯燥的復(fù)習(xí)課變得有趣起來

　　六、盡力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　由于我們?nèi)齻�班的轉(zhuǎn)學(xué)生人數(shù)較多，因此學(xué)生的水平參差不齊，培優(yōu)補(bǔ)差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對待優(yōu)生，在基礎(chǔ)知識過關(guān)的同時，更加注重對閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，朗讀水平的提高，知識面的拓展。對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，首先是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的落實掌握，以及書寫水平的提高。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不同層次的學(xué)生都得到了提高。

　　七、不斷拓寬學(xué)生的知識面，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　本學(xué)期通過向?qū)W生推薦好書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并做摘錄筆記，學(xué)生的課外知識面更廣了。同開展一系列的寫作比賽和書法比賽，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣更加濃厚。同時為學(xué)生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　通過以上的努力，學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教學(xué)水平也和學(xué)生一起成長著。因此，在期末測試中20xx級都取得了不錯的成績。但我同時也發(fā)現(xiàn)，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對學(xué)生的人頭工作還做得不夠細(xì)致，自身的語文教學(xué)基本功還有待提高。在以后的教育教學(xué)中我將不斷學(xué)習(xí)，努力提高。

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇6

　　學(xué)校是育人的搖籃，兒童是祖國的花朵，未來的希望，少年兒童能否在社會上，在學(xué)校內(nèi)，在家庭中茁壯成長，這一切都離不開“健康”兩個字，而如何讓孩子們正確懂得健康的涵意，懂得保護(hù)自己，這正是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心。本學(xué)期我校的衛(wèi)生工作按照學(xué)期初擬定的計劃要求，從學(xué)生實際情況出發(fā)來開展相應(yīng)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

　　一、認(rèn)真貫徹各項衛(wèi)生制度條例。

　　以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，聯(lián)系福清市教育部門各項衛(wèi)生通知，結(jié)合學(xué)校的實際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。

　　二、組織學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識。

　　認(rèn)真貫徹市、鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市教育系統(tǒng)防治碘缺乏病工作通知》（融教[xx]201號）等文件，以至充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境地衛(wèi)生的個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

　　三、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

　　加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，由校長親自領(lǐng)導(dǎo)，各個部門負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工和的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)生衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

　　四、抓個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

　　大家都知道學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生的健康成長是學(xué)校不可忽視任務(wù)。因此，本學(xué)期我校衛(wèi)生工作重點(diǎn)抓心理健康教育，突破身心健康與疾病防治工作。

　　1、心理健康教育。經(jīng)實踐證明，一個疾病的產(chǎn)生，不光有細(xì)菌的因素，也有社會的'、心理的、行為的因素，更有生活方式的因素�？茖W(xué)的進(jìn)步把人類的生活帶入了一個嶄新的境地，由于每一個人的修養(yǎng)、文化、性格以及受困擾的心理差異，必然會引起不同的情緒反應(yīng)。如果不會自我調(diào)節(jié)，讓那些不良情緒積聚在心理，就容易導(dǎo)致精神創(chuàng)傷，產(chǎn)生心理變態(tài)。針對這些不良現(xiàn)象的防預(yù)，我已在本學(xué)期中讓學(xué)生通過座談會、講座等方式了解到一個人身體不健康，會影響學(xué)習(xí)生活；一個人心理不健康，不僅影響其個人，還會牽動家庭并帶來鄰里同事的不安寧，這種病人要是多了，就會影響到整個社會的安寧。與此同時，我們還針對學(xué)生的心理小問題開設(shè)了咨詢站，通過每班的“悄悄話”信箱所收集的內(nèi)容開展全校性的心理輔導(dǎo)活動，帶領(lǐng)學(xué)生去了解、認(rèn)識自我，學(xué)會改善、調(diào)節(jié)自我。讓學(xué)生懂得理解他人，善于與人相處，并幫助別人，以樂觀、向上的情緒對待每一天，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)及煩惱。

　　2、抓身體健康教育。我校的學(xué)生存在著三種狀況。一是視力下降；二是貧血及營養(yǎng)不良；三是肥胖癥狀。經(jīng)過調(diào)查之后我了解了造成這些現(xiàn)象的因素是學(xué)生貪玩，早到校時沒有吃早飯，以及學(xué)生存在著偏食和挑食，還有愛吃零食等壞習(xí)慣。針對存在的這些問題，我已從以下幾個方面來抓。

　　首先，通過家校聯(lián)系，召開家長座談會，討論如何給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，如何關(guān)心孩子的健康成長，給貧血及營養(yǎng)不良的學(xué)生的家長們敲響警鐘，以便給學(xué)生做及時的治了。

　　其次，通過校刊、班刊、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳挑食和偏食的壞處，幫助學(xué)生改掉挑食與偏食的壞習(xí)慣。同時，及時組織學(xué)生學(xué)習(xí)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生飲用水安全的通知》，（融教工[2005]203號），學(xué)生了解身體健康的重要性，從而加強(qiáng)保護(hù)自己。

　　再次，對學(xué)生開展嬌正視力的相應(yīng)活動，做到每天兩次眼保健操到位，并指導(dǎo)學(xué)生做好，同時教會學(xué)生衛(wèi)生用眼，多看綠植物以加強(qiáng)視力，防止近視。與此同時學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行視力檢測工作，針對發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行及時整改。

　�、勺ニ募炯膊〉念A(yù)防，提高健康教育的質(zhì)量。

　�、沤M織各班定期出好黑板報，宣傳衛(wèi)生保健知識，及時組織師生學(xué)習(xí)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步做好腸道傳染病預(yù)防工作的補(bǔ)充通各〉（融教工[xx]204號），教育學(xué)清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　�、聘鶕�(jù)四季的情況教育學(xué)生做好冬季的防寒防凍，春季的感冒等流行疾病例的防御。

　　⑶按上級要求，做好除“四害”工作。做到定期消殺和突出清殺相結(jié)合的除“四害”工作。

　　總之，學(xué)生是我們工作的主體，也是我們奮斗的目標(biāo)。學(xué)生的健康成長關(guān)系著一切的教學(xué)，我已扎實的落實了本學(xué)期所制訂的衛(wèi)生工作計劃，并聯(lián)系學(xué)生的實際情況必要的增加或刪除有關(guān)的工作內(nèi)容，切實地抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，努力提高學(xué)校的整體衛(wèi)生工作水平。

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇7

　　一年來，我校在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持常規(guī)立校、特色興校的辦學(xué)方向，始終以教育教學(xué)為中心，以國學(xué)教育為特色，不斷深挖教學(xué)潛力，提升國學(xué)魅力，努力把我校的辦學(xué)水平推向一個更高的臺階。

　　一、全力推進(jìn)國學(xué)教育，提升學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)

　　國學(xué)教育是我鎮(zhèn)全力打造的鎮(zhèn)域特色，在這一思想的指導(dǎo)下，我校積極實施、認(rèn)真落實、聯(lián)系實際、全力開展國學(xué)教育活動。

　　利用放學(xué)時間讓學(xué)生邊背誦國學(xué)經(jīng)典段落邊整齊走出校門這一舉措，一方面日復(fù)一日加強(qiáng)了學(xué)生對國學(xué)的識記，另一方面通過整齊的背誦直接影響接送學(xué)生的家長，讓家長認(rèn)識到國學(xué)的好處。利用國旗下講話讓學(xué)生進(jìn)行國學(xué)誦讀展示。讓學(xué)生從一到校就沉浸在國學(xué)教育的氛圍之中，并且受到吟誦較學(xué)生的影響，督促相對落后的學(xué)生抓緊時間迎頭趕上。

　　班級文化凸顯國學(xué)教育。班級文化是國學(xué)氛圍營造的主陣地。我校積極開展班級文化評比活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，通過個人展示、國學(xué)名段摘抄、國學(xué)小故事等各種形式組織班級文化。在學(xué)校組織的班級文化評比中國學(xué)元素的比例占了絕大部分。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)研究、提高課堂質(zhì)量

　　學(xué)校的生命在教學(xué)，教學(xué)的生命在教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，我校在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新形式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)實施邀請課活動。把邀請課活動與校長每日聽課結(jié)合起來，充分展現(xiàn)教師平時對課程、教材、學(xué)生的思考，充分發(fā)揮集體教研的'力量，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮宣傳評價的力量，確保把邀請課做細(xì)做實。

　　2、以教學(xué)年會為載體，拓寬教育視野。一年一度的教學(xué)年會是學(xué)年教學(xué)工作的節(jié)點(diǎn)2015學(xué)年教學(xué)年會重點(diǎn)突出培養(yǎng)新教師展示新理念的主題，邀請鎮(zhèn)名師為學(xué)校教學(xué)助力。通過教學(xué)交流展示，形成理念碰撞，促進(jìn)取長補(bǔ)短，強(qiáng)化有效高效，推動學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合。本次教學(xué)年會以實在實際為特點(diǎn)，在實用性上下功夫，力求聽得懂、用得上、反饋好。

　　三、做好德育教育，形成活動育人特色

　　強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)上級部門的“教師十不準(zhǔn)”等師德若干規(guī)定，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。確定“四條高壓線”：嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

　　四、加強(qiáng)校園安全工作，爭創(chuàng)平安校園

　　1、校車安全常抓不懈。校車安全是學(xué)校安全中的重中之重，學(xué)校為做好此項工作把常規(guī)檢查和不定期抽查相結(jié)合，確保檢查全覆蓋，要求全落實。定期組織校車逃生演練，定期進(jìn)行學(xué)生乘車安全知識教育，定期檢查學(xué)生安全帶扎系情況，定期檢查超員超載情況，做好每一個細(xì)節(jié)，確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　2、安全教育不松弦。安全教育不是老生常談，需要結(jié)合學(xué)生身邊鮮活的事例、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育。學(xué)校在進(jìn)行安全教育的過程中，以典型的事例為教育點(diǎn)，讓學(xué)生真正學(xué)到知識、觸動心靈、受到教育。

　　一學(xué)年工作取得了一點(diǎn)成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)要求很遠(yuǎn)，還要繼續(xù)加大教研力度、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管理、繼續(xù)提高辦學(xué)水平等許多地方需要改進(jìn)。下一步，我校將繼續(xù)在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，不斷提高辦學(xué)水平，打造學(xué)校特色。

　　謝謝！

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇8

　　時間過的好快，轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了，回想一年來我校的衛(wèi)生工作，有成績，也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、環(huán)境衛(wèi)生：

　　①教室：室內(nèi)地面整潔，桌凳排放整齊，室內(nèi)張貼的名人名言能鼓舞學(xué)生增強(qiáng)信心，提高學(xué)習(xí)動力；學(xué)生定情輪換座位，室內(nèi)通氣透光都很好。

　�、谛�園衛(wèi)生：各班的班主任每天都帶領(lǐng)學(xué)生打掃各班衛(wèi)生區(qū)域，學(xué)生對自己班級的衛(wèi)生區(qū)域打掃、保持的很好，學(xué)校的后勤人員根據(jù)季節(jié)的不同，不斷地對校園進(jìn)行美化、綠化。這樣，全校師生共同創(chuàng)建了一個安靜、清新、優(yōu)美、氣氛協(xié)調(diào)的環(huán)境，使校園成為發(fā)展學(xué)生精神文明的陣地，起到了陶冶學(xué)生性格、凈化學(xué)生心靈的.作用。

　　③宿舍：學(xué)生宿舍是住校生生活的一個非常重要的場所，它的衛(wèi)生狀況如何，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康。在日常的教育教學(xué)活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師都非常重視學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。為保證學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛(wèi)生保潔制度，包括值日生制度，學(xué)生個人衛(wèi)生公約，衛(wèi)生檢查制度以及相應(yīng)的獎懲、措施，并做到宿舍衛(wèi)生管理有專人負(fù)責(zé)，每個學(xué)生宿舍的管理分工明確，循環(huán)有序，每天一小掃，每周一大掃，每個學(xué)生的被褥、鞋襪整理的都很好，日常生活用具擺放的很整齊。

　　二、學(xué)生日常生活衛(wèi)生：學(xué)校安排了合理的作息時間，通過黑板報、廣播、講座，宣傳一些有關(guān)日常衛(wèi)生常識，如平時隨身待手絹，常剪指甲，常理發(fā)，勤刷鞋，勤換襪，勤換內(nèi)衣，早晚洗臉，睡前洗腳，自用牙刷，自用水杯等。大部分同學(xué)，特別是女同學(xué)這些日常衛(wèi)生做的很好，這不僅有助于個人身心健康發(fā)展，也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。

　　三、學(xué)生心理衛(wèi)生：現(xiàn)在的中學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，由于在家父母的嬌生慣養(yǎng)，百依百順，過分溺愛，使得他們的自我中心主義特點(diǎn)得不到自然消退，形成了過分自私自利，狂妄自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的爭勝心理常常使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的嫉妒心，焦慮、依賴、孤獨(dú)這都是學(xué)生常見的現(xiàn)象。再對這一實際，我們學(xué)校采取了大量的措施，如開校會、班會，利用板報、廣播，個別談心等方式對學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制教育和理想、思念教育，使他們不但獲得知識、技能，更重要的是獲得了正確的理想、信念，人生觀和世界觀，形成正確的自我意識，健康的個性和良好的道德品質(zhì)及頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　四、學(xué)生健康檢查與預(yù)防接種，學(xué)生查體前將記錄表填好班級、姓名、性別、出生年月日，然后按體檢項目的次序進(jìn)行檢查，記錄表一律存檔。在防疫問題上，我校積極配合衛(wèi)生院做好這項工作，學(xué)生全部進(jìn)行防疫，這樣提高了群體免疫水平，一年來，我校無傳染病大流行。

　　五、日常診療工作：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常關(guān)心，十分重視，在資金非常困難的情況下，拿出一定的資金購買了一些藥品，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，衛(wèi)生室里能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病，這樣降低了學(xué)生的因病缺課率，也避免了大事小事往外跑的現(xiàn)象。

　　總之，一年來，學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了一些成績，但也還存在不少問題，如學(xué)生的早戀，人際關(guān)系緊張等問題，這有待我們今后的努力。

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇9

　　辦好學(xué)校食堂是做好學(xué)校教育和教學(xué)工作的重要保證，是學(xué)校衛(wèi)生、安全工作的重要一部分，加強(qiáng)學(xué)校食堂工作的管理，確保飯菜質(zhì)量，穩(wěn)定價格水平，切實保障學(xué)校師生的健康、安全，更好的為師生生活服務(wù)。為提高學(xué)校的聲譽(yù)作出貢獻(xiàn)。本學(xué)期，我們著重從以下幾個方面做了一些工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、提升管理水平，抓好食品衛(wèi)生安全工作。食品衛(wèi)生、安全生產(chǎn)工作，一直是食堂工作的重中之重。在工作中，我們堅持“五個到位”。

　　1、安全責(zé)任到位，食堂安全、食品安全、員工安全作為相關(guān)責(zé)任人的重要考核指標(biāo)。

　　2、管理制度到位，嚴(yán)禁無QS標(biāo)志的五類食品原料及外購半成品流入學(xué)生食堂，特別是注重食品安全衛(wèi)生鏈各個環(huán)節(jié)的過程控制，嚴(yán)格各項食品衛(wèi)生消毒措施，與供應(yīng)商簽好相關(guān)的購買協(xié)議，并收集證件。

　　3、檢查考核到位，層層檢查，記錄、臺帳齊備，特別是每天的采購驗收、餐具消毒、食品留樣等記錄，要詳細(xì)、清楚，學(xué)期結(jié)束收集歸檔。

　　4、安全整改到位，針對檢查出來的安全隱患，進(jìn)行一系列的安全整改工作。

　　5、是教育培訓(xùn)到位，安全教育是各食堂例會的.重要內(nèi)容，逢會必講，定期召開安全工作專題會議。

　　二、提升員工素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。學(xué)校食堂工作的本質(zhì)屬性是其公益性和教育性，這是學(xué)校餐飲企業(yè)必須遵循的教育規(guī)律。管理育人、服務(wù)育人長期以來一直是學(xué)校后勤工作的根本宗旨，在新的時代條件下，環(huán)境育人也越來越受到高度重視，成為后勤教育屬性的要素之一。為此，我們在實踐中把“育人”工作制度化、具體化、規(guī)范化，不斷豐富高校食堂文化的內(nèi)涵，提升食堂文化品位。

　　1、認(rèn)真抓職工思想工作。本學(xué)期開學(xué)，由楊校長主持舉行一次全體職工會議，主要精神是強(qiáng)化職工的責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識，增強(qiáng)職工的主人翁意識和奉獻(xiàn)意識。員工的服務(wù)和飯菜質(zhì)量、份量、價格等均可能影響他們的身心健康與今后發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步和生活水平的提高，要讓近千師生對所有飯菜和服務(wù)都滿意是不可能的，但我們可以持續(xù)改進(jìn)，爭取做得更好。我們采取多種方式、多種措施，下大力氣分階段分層次進(jìn)行思想教育與改造，灌輸先進(jìn)的服務(wù)理念，經(jīng)常進(jìn)行常規(guī)工作的總結(jié)，以提高員工的思想認(rèn)識和服務(wù)水平，使他們逐步適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，能夠視學(xué)生為自己的子女、做到親情化服務(wù)，以熱心的服務(wù)讓學(xué)生感受溫暖，以貼心的飯菜讓學(xué)生獲得充足的營養(yǎng)，用細(xì)心的關(guān)懷讓學(xué)生健康成長，從而達(dá)到“服務(wù)育人”目的。學(xué)期中，定期每月一次工作小結(jié)會議，總結(jié)成績，分析失誤或?qū)ふ也蛔悖�不斷提高工作效益�?/p>

　　2、強(qiáng)化人員崗位責(zé)任制度。食堂工作，安全衛(wèi)生是第一重要的，為此，我們每學(xué)期都制定了嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，落實到人，明確到崗，同時配備每天專門的檢查人員，對具體工作進(jìn)行巡查，對照落實考核，一學(xué)期來，我們做到了安全衛(wèi)生無差錯。

　　3、建立“服務(wù)育人”工作長效機(jī)制。服務(wù)育人工作要深入人心，變?yōu)槊恳晃粏T工的自覺行動，不僅要加強(qiáng)輿論宣傳、思想教育，營造“育人”氛圍，而且要加強(qiáng)制度建設(shè)，如制定“食堂工作人員須知”等一些工作規(guī)范，建立和完善“育人”工作的長效機(jī)制。

　　三、加強(qiáng)對學(xué)生的教育，培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣。如何讓學(xué)生做到飯前先洗手，同桌的同學(xué)互相幫助，不能爭搶，有情況告訴帶桌老師，吃飯時不爭吵，不講話，不亂走動，不挑食，不厭食，什么菜都要吃，“一飯一菜當(dāng)思來之不易”，不要浪費(fèi)，要保持自己站的地方、自己的桌面清潔，每天的有值日生值日，吃完飯，自覺把自己的快餐盤、湯碗、調(diào)羹、湯盆放到指定的框里，要做到小心輕放。通過評比活動，使學(xué)生能養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣。

　　四、加強(qiáng)溝通，平等對話，把“育人”工作寓于平凡的對話交流之中。我們每周的菜單都在網(wǎng)上公示，接受家長的監(jiān)督。

　　學(xué)校食堂工作關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，做好它需要大家齊心協(xié)力，為更好地管理好學(xué)校的食堂，我們在今后的工作中要更加將工作細(xì)化，管理規(guī)范化，為辦出一流的學(xué)校食堂努力！

　　上期小學(xué)常規(guī)工作督查總結(jié) 篇10

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿完成，我校的少先隊活動又取得了新的收獲。為使我校的少先隊活動進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化，面向未來。為了使少先隊工作適應(yīng)黨在新時期總?cè)蝿?wù)的要求，使廣大少先隊員從小樹雄心，立壯志。將來成為社會主義的建設(shè)者、接班人，迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)年作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)少先隊理論基礎(chǔ)的研究。

　　本學(xué)年我校不斷開展不同形式的少先隊活動，使學(xué)生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。中國少年先鋒隊在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，每一個隊員就是一棵小樹苗在中國共產(chǎn)黨的陽光下茁壯成長。我們的隊員要繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，愛祖國，愛勞動，愛人民，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物。立志為建設(shè)社會注意的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，做一個誠實勇敢，團(tuán)結(jié)活潑的少先隊員，做共產(chǎn)主義的接班人。

　　二、抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化。

　　領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，是黨交給的一項光榮任務(wù)。我們要把絕大多數(shù)少年兒童吸收到少先隊組織里來把少先隊的活動蓬勃地開展起來。

　　1、抓好少先隊的標(biāo)志紅領(lǐng)巾的佩戴。同時，讓每一位隊員體會到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　　2、抓好每周一的升旗儀式。全體輔導(dǎo)員和學(xué)生都要參加，升國旗唱國歌時，少先隊員要雄壯有力。國旗下的講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，平時升旗由專人負(fù)責(zé)。

　　三、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　少先隊組織主要是通過開展各種活動對少年兒童進(jìn)行教育。為了迅速把我校的活動開展起來、活躍起來，在本學(xué)年我校舉行隊會，組織參觀、訪問、秋游、故事會、體育活動等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。同時，我校還利用課余時間排練了全校的集體舞《七色光》為學(xué)生的`課余時間增添了樂趣。

　　四、加強(qiáng)組織管理。

　　每個隊員都要遵守紀(jì)律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，作好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。隊員和隊的組織在學(xué)習(xí)、勞動和活動中，表現(xiàn)積極、主動，做出優(yōu)異成績的，由少先隊的組織給予表揚(yáng)和獎勵。隊員犯了錯誤，隊的組織要進(jìn)行耐心的幫助。

　　在本學(xué)年我校在少先隊工作上認(rèn)真做好各項工作，以“學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”為目標(biāo)抓好了少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少先隊的工作水平。在工作中我們要以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

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