備課組長工作職責

時間：2024-09-03 13:12:32 教師總結(jié) 我要投稿

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備課組長工作職責（通用13篇）

　　備課組長是學校開展教學工作的基層組織者，課組長的主要任務(wù)是抓好本年級本學科的備課工作，對本年級本學科的教學質(zhì)量負責，確保備課組完成學校的教學任務(wù)，下面是小編精心整理的備課組長工作職責，供大家學習和參閱。

　　備課組長工作職責篇1

　　一、備課組長應(yīng)在教研組長和年級組長的指導(dǎo)下，開展本年級本學科的教學研究工作，貫徹教研組的計劃，擬定本年級教學進度計劃，完成教學任務(wù)。

　　二、組長本組教師認真鉆研大綱，鉆研教材，統(tǒng)一教學要求，結(jié)合學生實際，掌握好教學進度。

　　三、組織本組教師進行集體備課活動，制訂課時計劃，討論的要求，研究教學方法，提高備課質(zhì)量。

　　四、組織本組教師進行教學改革試驗，相互聽課，相互學習，相互促進。

　　五、組織本組教師精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，做好期中和期末考的命題工作，客觀地檢查教學質(zhì)量，認真進行質(zhì)量分析，研究輕學生過重負擔，提高教學質(zhì)量的措施。

　　六、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導(dǎo)和組織學生科技活動。

　　七、對新教師的教學給予具體指導(dǎo)和幫助

　　備課組是教研組領(lǐng)導(dǎo)下的落實學校工作的基層組織開工。備課組長的主要任務(wù)是抓好本年級學科的備課工作，提高本學科的教學質(zhì)量。備課組長的工作職責如下：

　　1、負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織備課組內(nèi)教師認真鉆研大綱和教材，明確教學的進度和難度、容量以及作業(yè)量。

　　2、開展教學研究，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄。集體備課時，由一位教師中心發(fā)言，就教材的教學目的.、內(nèi)容、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討。

　　3、每學期要聽備課組內(nèi)教師的課，了解教學情況，聽取學生與年級組意見、協(xié)調(diào)好教與學的關(guān)系。

　　4、組織教師做好單元測驗和朝末考試工作，每次測驗考試后，要分析教與學兩方面的情況，發(fā)揚成績、找出問題、及時補救。

　　5、組織備課組內(nèi)的教師輔導(dǎo)學習有困難的學生，開展第二課堂活動，支持與配合上輔導(dǎo)課的教師和第二課堂活動指導(dǎo)教師的工作。

　　6、具體、細致、耐心地幫助青年教師，指導(dǎo)其教學、使他們能盡快提高教學水平。

　　7、負責本備課組織活動的考勤登記工作等。

　　備課組長工作職責篇2

　　備課組長是在學校教導(dǎo)處和教研組直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學科負責人，負責所在年級的學科教學與教研工作。

　　1、根據(jù)學科教研組工作要求，制定備課組的執(zhí)行工作計劃。學期初有計劃、期末有工作總結(jié)。負責按本學科的教學計劃，將教學內(nèi)容、進度及疑難問題及時與教研組長溝通。

　�。�1）備課組整體工作目標

　�。�、落實教學基本目標

　　ｂ、落實教學要點的思路、措施

　�。�、確定交班考試成績目標

　　2、按時組織好集體的.備課活動（每周一次），保證備課的時間和質(zhì)量，要有中心發(fā)言，有研討，組織學習大綱，明確教材的知識體系，明確重難點。做好集體備課記錄。

　　3、跟蹤了解本學科的教學成績（三年），對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。

　　4、指導(dǎo)、督促、檢查備課組每位教師的教學工作，經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽2-3節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學質(zhì)量。

　　5、每周查一次作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

　　6、負責本學科試題的編寫，確保質(zhì)量。

　　7、組織閱卷、登分上報等工作。填寫試卷質(zhì)量分析總表。

　　8、認真落實與本備課組有關(guān)的師徒結(jié)對工作，主持本學科年段的校級課題研究，積極組織本組教研活動，提高備課組群體教學水平。

　　9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學手段，用現(xiàn)代化教學手段提高45分鐘課堂效率。

　　10、抓好學科競賽和課外活動。

　　備課組長工作職責篇3

　　備課組是各年級同學科教師的教學研究組織。備課組長在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)同教材教師認真執(zhí)行學校的教研教學工作計劃，組織教師進行業(yè)務(wù)學習，開展教學研究和備課活動，努力提高本學科的教學質(zhì)量。具體職責如下：

　　1.建立備課組為中心的教育教學集體。帶領(lǐng)全組教師認真學習教學大綱，鉆研教材內(nèi)容，明確所擔任學科的教學目標，熟悉所任教班級學生的情況，組織備課組教師制訂教學工作計劃，安排全學期的教學進度，并檢查貫徹執(zhí)行情況。

　　2.協(xié)助教研組長開展每周的集體備課活動，組織備課組教師在個人獨立的基礎(chǔ)上進行集體備課。具體要求：

　　(1)做到三定(定時間、定內(nèi)容、定主備人）。

　　(2)記好“備課組活動記錄表.

　　3.加強各年級備課組的縱向聯(lián)系，及時調(diào)整本組研究重點與方向；組織本組教師進行教學改革試驗，相互聽課(小型的'、有主題的研討課），開展評議，及時分析教學情況，交流教學經(jīng)驗，探索教學方法，培養(yǎng)學生學習能力。相互間取長補短，共同提高業(yè)務(wù)水平。

　　4.協(xié)調(diào)本組教師的教學進度，經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學生的學習情況，不斷改革教學方法，以保證學科教學質(zhì)量的提高。

　　5.協(xié)助教研組長組織并指導(dǎo)學生開展課外學科活動，認真抓好本年級學科的輔優(yōu)扶差工作。培養(yǎng)優(yōu)秀生群體，做好學閑生的轉(zhuǎn)化工作，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的大面積提高。

　　6.協(xié)調(diào)本備課組的工作和人際關(guān)系，促進本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力搞好本組的教風和組風建設(shè)。

　　7.及時向教務(wù)主任、教研組長匯報本組的工作情況。

　　8.按照學校統(tǒng)一布置，協(xié)助教務(wù)處組織好校內(nèi)考試及相關(guān)學科抽查和測評工作，做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學總結(jié)等工作。

　　備課組長工作職責篇4

　　備課組長是在學科教研組直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教研工作。其工作職責如下：

　　1、根據(jù)學科教研組工作要求，學期初制定備課組的工作計劃，并組織實施，期末有工作總結(jié)。

　　2、組織備課組教師進行集體備課。每周至少集體備課一次，每次備課確定中心發(fā)言人，根據(jù)教材和課標，共同研究教學目標與要求，探討教法與學法等。備課組要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一基本要求。做好集體備課記錄。

　　3、指導(dǎo)、督促、檢查備課組內(nèi)每位教師的教學工作，并深入課堂了解教師的`教學情況和本年級學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，保證學科教學質(zhì)量整體提高。每期聽課15節(jié)以上。

　　4、認真編制每次測驗和考試的試題，既要保證考查質(zhì)量，又要有一定的層次和梯度，難易適度。組織期中、期末考試的閱卷、登分等工作，并組織備課組教師認真做好質(zhì)量分析。

　　5、搞好組內(nèi)業(yè)務(wù)進修，組織好研究課和本組教師的相互聽課，交流情況，揚長補短，不斷提高備課組群體教學業(yè)務(wù)水平。

　　6、抓好學科競賽和課外活動。

　　7、協(xié)助教研組長督促與檢查本組教師按時完成學校布置的各項教學任務(wù)。

　　備課組長工作職責篇5

　　一、學期初，組織本組教師學習新課程標準和考試說明，明確本年級學科教學任務(wù)、教學進度和要求；同時，根據(jù)科組工作計劃、學科及年級的實際情況，制訂本備課組工作計劃。

　　二、每周組織一次備課組活動，就具體問題、具體課例、具體工作開展研討活動，相互交流，群智群策加群力，全面提高備課組工作效率和促進備課組老師的專業(yè)發(fā)展。要求每次備課組活動不少于40分鐘，做到“三定四統(tǒng)一”（三定：定時間地點、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實；四統(tǒng)一：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考核）；填寫好備課組活動記錄表，每月按時交科組長檢查，學期末匯總給科組長，然后由科組長交教科處備查。

　　三、結(jié)合年級要求，積極開展備課組互聽、普聽課活動，經(jīng)常了解本組教師的教學情況和本年級學生的學習情況，關(guān)注新教師的培養(yǎng)，對新教師給予具體細致、耐心的幫助。備課組長每學期聽課不少于12節(jié)。

　　四、有效、有序安排好早讀、晚練、周三限時訓練（數(shù)學）、周六自學、興趣班、月考等常規(guī)專項工作，分好工，選好、組好題，并做好反饋、跟蹤等后續(xù)工作。

　　五、參加備課組長聯(lián)席會，向科組長匯報備課組工作的`開展情況；協(xié)助科組長檢查與督促本組教師完成學校布置的各項教學工作。

　　備課組長工作職責篇6

　　一、備課組長在教研組長市和年級主任領(lǐng)導(dǎo)下負責組織本備課組的活動，以努力提高本年級本學科的教學質(zhì)量。同一年級同一學科有兩名以上(含兩名)教師任教，應(yīng)建立備課組，設(shè)一名備課組長，負責組織集體備課活動及其它有關(guān)教學工作。

　　二、備課組每兩周進行一次集體備課活動，活動時間安排在單周三下午第二節(jié)課后。

　　三、備課組長應(yīng)按照全面實施素質(zhì)教育的'要求，組織備課組教師認真學習教育方針、教育教學工作文件、教學科學理論，轉(zhuǎn)變教育思想，明確培養(yǎng)目標，制訂每學期備課組工作計劃，按照教育規(guī)律開展教學工作。

　　四、備課組集體備課，不能僅僅安排教學進度，應(yīng)該就課程標準、教材和教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，聯(lián)系學生實際，積極開展研討。

　　五、同一備課老師，布置給學生的作業(yè)內(nèi)容、要求應(yīng)該一致，要合理控制作業(yè)量;考試、測驗試卷命題應(yīng)該一致，并及時做好教學質(zhì)量分析和調(diào)控。

　　六、備課組內(nèi)，中老年教師要關(guān)心、愛護、幫助青年教師，青年教師要虛心學習，盡快提高思想、業(yè)務(wù)水平，以形成良好的教學研究、互學互幫的風氣。

　　七、每一次備課組活動，應(yīng)事前準備，在個人備課基礎(chǔ)上進行集體備課，每次活動后，應(yīng)對下一次集體備課活動內(nèi)容提出要求。

　　八、負責具體實施差生轉(zhuǎn)化工作。

　　九、每一次集體備課活動，應(yīng)有書面記錄。每學期結(jié)束時，將記錄交教研組長，由教研組長將各備課組記錄送教務(wù)處存檔。

　　備課組長工作職責篇7

　　1.備課組長在教研組長的具體領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實教研組布置的`各方面工作。

　　2.組織好每周一次的備課組活動，并做好記錄，認真研究大綱、教材，統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一安排教學進度，制定教學計劃，征詢教學意見和建議，保質(zhì)保量完成學期教學任務(wù)。

　　3.認真搞好集體備課，確定專題和主講老師，分析掌握教學重點、難點，充分把握學情，了解教學質(zhì)量和效果。備課要做到五統(tǒng)一：教學目的統(tǒng)一、重點、難點統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、基本例題統(tǒng)一、作業(yè)基本題統(tǒng)一。

　　4.組織學習、實施教學常規(guī)各項要求；認真組織組內(nèi)教師互相聽課、評課活動；統(tǒng)一作業(yè)數(shù)量和要求；檢查本組教師批改質(zhì)量；制定期中、期末復(fù)習計劃；做好單元、期中、期末考試命題和考試后質(zhì)量分析工作；組織落實課外興趣小組活動、競賽輔導(dǎo)的工作。

　　5.深化教學改革�；钴S備課組內(nèi)教研氣氛，確立課題，積極參與教學研究和改革，掌握省、市、縣同級同類學校教改、教學情況，努力提高本年級、本學科的優(yōu)秀率和合格率。

　　6.加強備課組的團結(jié)合作力量，促進教育資源共享，在教學科研、資料積累、業(yè)務(wù)進修等方面加強交流協(xié)作，不斷提高備課組的整體教學水平。

　　7.學期初制訂備課組活動計劃，學期末完成總結(jié)。有關(guān)備課組具體活動情況每月向教研組匯報一次，期末時，將備課組活動記錄本交教導(dǎo)處存檔。

　　8.完成教導(dǎo)處和教研組交給的其它任務(wù)。

　　備課組長工作職責篇8

　　一、帶領(lǐng)全組教師認真鉆研課程標準、德育綱要，端正教育思想，認真執(zhí)行學校教學計劃，負責擬定學期授課教學（進度）計劃，草擬并實施本組備課活動計劃。

　　二、主持備課活動，組織好每周一次的集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本組特點，不斷提高本年級學科的教學水平和質(zhì)量。

　　三、協(xié)助教科室、教務(wù)處、教研組安排好本學科教師的教學任務(wù)，檢查評價本組教師的.教學質(zhì)量。

　　四、緊密結(jié)合本學科特點，組織本組教師積極探索促進學生和諧發(fā)展的教學方法，努力做到寓德育于教學之中。

　　五、組織本年級單元檢測的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。

　　六、組織本組教師適當編排學科配套系列輔助訓練材料。

　　七、組織好本組教師的教育理論學習和業(yè)務(wù)進修，全面提高教師的素質(zhì)。

　　八、關(guān)心本組教師的思想、工作和生活以及健康狀況。

　　備課組長工作職責篇9

　　1.根據(jù)教研組工作計劃及學期課時安排，組織本組教師制訂本學科每學期的授課計劃，

　　實驗計劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導(dǎo)計劃等，經(jīng)教研組長審定，報送教務(wù)處。

　　2.組織本組教師鉆研新課程標準、考試綱要及教材。結(jié)合本年級學生的實際情況確定教學目標、探討教學方法并根據(jù)學校及教研組的課題，確定備課組的研究課題，特別要加強課堂教學和分層教學的研究。

　　3.確定并具體開展本年級本學科的選修課程、興趣小組、學科競賽、個別輔導(dǎo)等活動。各項活動必須做到定人員、定內(nèi)容、定進度、定地點并逐步積累資料和經(jīng)驗，爭取創(chuàng)出本組的'特色。

　　4.組織本組教師進行集體備課，每周至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的聽課次數(shù)每人每學期不少于2節(jié)并及時向教師本人及教務(wù)處反饋。確定每學期公開課、研究課或示范課的主題和人選。

　　5.確定本學科的日常作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量，按教務(wù)處規(guī)定選定并控制課外練習資料,控制練習或檢測的數(shù)量，提高練習的質(zhì)量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學生負擔。組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關(guān)情況報教研組長進行分析研究，提出改進措施，以進一步提高教學質(zhì)量。

　　6.協(xié)調(diào)本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關(guān)系。

　　7.完成教研組和教務(wù)處布置的其他工作。

　　備課組長工作職責篇10

　　備課組是在教研組屬下，以各年級（年段）為單位的小組。備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下負責備課組的活動，努力提高本年級學科的'教學質(zhì)量。

　　1、備課組長由教到處主任指名，經(jīng)校長批準后聘用，任期一年；負責年級學科的教研和備課活動，協(xié)助年級組長和教研組長開展本年級本學科的教學活動。

　　2、開學時制定本備課組教學進度，一式二份，一份及時交教務(wù)處以備查。

　　3、每周組織一次備課組活動（定期），認真落實集體備課制度，熟悉課程標準，研究教材、教法和學法；統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)和測驗，并認真填寫備課組活動記錄。

　　4、應(yīng)抓好教學常規(guī)的落實工作，了解備課組教師的教學情況。

　　5、安排并落實拓展型課程和探究型課程，組織學生參加學科競賽活動。

　　6、組織好期中、期末考試和月考的集體閱卷工作，掌握評分標準，審核本備課組教師填報的成績統(tǒng)計表，找出教學中存在的主要問題，制訂補救措施。做好每學期兩次月考的命題工作。

　　7、認真做好年級組和教研組布置的有關(guān)工作。

　　8、完成學校臨時交辦的其它工作。

　　備課組長工作職責篇11

　　1、根據(jù)學校、年級組的工作要求擬定年級學科教學工作計劃；

　　2、協(xié)助教研組長做好教學常規(guī)檢查（備課筆記、聽課筆記等）和調(diào)研、各類公開課及評課議課活動。

　　3、每兩周至少組織一次集體備課活動，做到“四有”：有時間地點、有主題、有主講人、有考勤和活動過程詳細記錄。

　　4、做好月考、期中和期末試卷的命題、閱卷和質(zhì)量分析工作。

　　5、協(xié)助教研組長抓好本年級組各類興趣小組和課外輔導(dǎo)活動，做到輔導(dǎo)時間、地點、教師、學生、內(nèi)容落實到位，發(fā)展學生的`個性和特長，落實補缺補差。

　　6、學期結(jié)束前將備課組集體備課記錄表和教師個人教學教研工作總結(jié)等交教研組長并轉(zhuǎn)交教科室存檔。

　　7、安排落實組內(nèi)老教師與青年教師的“結(jié)對幫扶”活動。

　　8、完成學校相關(guān)部門交辦的其他工作。

　　備課組長工作職責篇12

　　1．明確本年級的教學工作目標，組織任課教師研究本年級的教學要求、教材教法、學生狀況，努力提高年級教學質(zhì)量。

　　2．負責本組日常教學管理，了解各學科的教學動態(tài)，分析教與學的情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學效率。

　　3．組織本組教師學習有關(guān)教學理論和經(jīng)驗，學習本學科的新課程標準，明確本學科的目的任務(wù)，根據(jù)年級教學要求，組織本組教師制定學期教學、教研計劃。

　　4．安排年級平時考查，安排各類輔導(dǎo)，了解學科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學生負擔過重、過輕或比例失調(diào)，做好年級質(zhì)量分析。

　　5．經(jīng)常聽取學生和教師對教學工作意見，并向校長室、教導(dǎo)處報告工作，反映教學情況和教師對教學工作的意見和要求，促進學校改進工作。積極參與教學研究的.改革。經(jīng)常和本組教師分析學生的學習情況，研究改進教學方法，

　　6．根據(jù)本組教師的不同情況，積極開展教學研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　備課組長工作職責篇13

　　教研組（備課組）是學校落實教學工作、開展校本教研、提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力的最基礎(chǔ)組織。教研（備課）組的活動由教研組（備課組）組長具體領(lǐng)導(dǎo)和組織。

　�。ㄒ唬┢诔踔贫ń萄校▊湔n）組學期、學年工作計劃，確定教研活動的目標內(nèi)容、指導(dǎo)思想、具體措施等；平時按照計劃組織開展日常研訓活動；期末進行工作總結(jié)。

　　（二）學習研究學科課程標準和學科教學用書；研究課堂教學內(nèi)容的更新、教學方式和學習方式的改革；研究學科教學質(zhì)量的評價，組織開展學科測試的命題、閱卷及質(zhì)量的分析工作。

　�。ㄈ┙M織開展教育理論、學科知識、教學實踐經(jīng)驗的學習活動，關(guān)注學科領(lǐng)域的改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。

　�。ㄋ模┙M織開展學科集體備課、相互聽課學習活動；承擔對外公開課教學的籌備、組織和接待工作；做好學科教師外出聽課學習的組織工作。

　�。ㄎ澹┌l(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學中的實際問題，確定學期（學年）教研專題，制定研究方案，組織開展實踐研討活動，并及時做好研究課題的申報、研究資料的積累、研究專題的總結(jié)及階段性成果的評估、推廣工作。

　�。┲鲃印⒎e極地關(guān)心、支持、指導(dǎo)青年教師的教學工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。

　�。ㄆ撸┙M織參加、開展校內(nèi)外學科競賽活動。

　�。ò耍┡ν瓿蓪W校交給的`各項教學教研任務(wù)，帶領(lǐng)全組教師認真學習、貫徹、執(zhí)行學校制定的教學教研常規(guī)要求，在教務(wù)處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)及學習、教研等工作，對每位教師的教學情況做到心中有數(shù)。

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