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小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-05-13 12:04:04 教師總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)合集十篇

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié)10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié)合集十篇

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié) 篇1

  圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”的主題,借此機(jī)會,我想對全市教師提三點(diǎn)希望。

  一、不斷提高道德修養(yǎng),鍛造高尚師德

  愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,這是對教師最基本的道德要求,也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們臨危不懼,奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻,堅(jiān)守崗位,奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前,振奮精神,迅速投身重建校園,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神;學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的職業(yè)精神。

  9月1日,教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》!兑(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),并充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì)、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視,加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,教書育人,敬業(yè)奉獻(xiàn),做讓人民滿意的教師。

  二、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高自身素質(zhì)

  當(dāng)今社會,信息技術(shù)飛躍發(fā)展,知識創(chuàng)新與日俱增,綜合實(shí)力競爭異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來越多,同時(shí),教育的改革和發(fā)展也對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷提高教育科研水平,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng),形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要。

  三、勇于開拓創(chuàng)新,不斷奮發(fā)進(jìn)取

  教師是人類靈魂的工程師,從事的是培養(yǎng)人、塑造人的工作,也是創(chuàng)造性的工作。教師只有富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,在構(gòu)建育人模式、課程改革中創(chuàng)新,在學(xué)校管理中創(chuàng)新。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新,我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn)。

  前不久,南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典,我因有事沒有去,但博文中學(xué)請柬上介紹的“低進(jìn)高出、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻。其實(shí),可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念。由于實(shí)行就近劃片入學(xué),我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對均衡的,但不是絕對均衡,由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同,以及對來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在,都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異。在高中階段,由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在,不同學(xué)校之間的生源條件差異更大。衡量一個(gè)學(xué)校是不是真正優(yōu)秀,不能不考慮進(jìn)校時(shí)的生源情況,單純看中考時(shí)省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo)。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗,一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事,在保證學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的前提下,三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功。能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校!能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師!

  國家的希望根本在教育,在新的時(shí)期,各級黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識,尊重人才”的重要思想,將教育事業(yè)擺在更加重要的位置,努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。要以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),關(guān)注教師的發(fā)展,不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,提高教師的社會地位,切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,以便廣大教師更好的發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

  各位老師、同志們,千秋基業(yè),教育為本,國運(yùn)興衰,系于教育。我們相信,在中共XX市委的領(lǐng)導(dǎo)下,在全市各級黨委、政府、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下,我們一定會開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面,迎來蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天!

  最后,衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福!

  謝謝!

小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié) 篇2

  為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激進(jìn)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。學(xué)校研究決定在教師節(jié)當(dāng)天開展了一次慶;顒(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式創(chuàng)新。

  9月10日清晨,在校領(lǐng)導(dǎo)以及五學(xué)年班主任的帶領(lǐng)下,五學(xué)年的兩個(gè)班級學(xué)生整齊的站在學(xué)校大門口紅地毯的兩側(cè),戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手捧鮮花,等待著老師的到來。每當(dāng)一位老師來到學(xué)校,他們就面帶微笑,高舉鮮花,并祝老師節(jié)日快樂。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

  當(dāng)老師由校門進(jìn)入教學(xué)樓時(shí),每個(gè)樓層都有一名學(xué)生,問一聲,老師節(jié)日快樂,并鄭重的敬隊(duì)禮。

  隨后而來的就是早上的升旗儀式,在莊嚴(yán)的國歌聲中,教師節(jié)慶;顒(dòng)開始了,在升旗儀式上,柳影小學(xué)的劉書記為教師節(jié)致辭,優(yōu)秀教師孫曉梅老師代表教師發(fā)言,全校教師認(rèn)真傾聽。最后隨著主持人一聲:讓我們齊聲高喊老師節(jié)日快樂,所有彩旗隊(duì)成員一起涌向了老師的隊(duì)伍,把慶祝活動(dòng)引入高潮。

  這次活動(dòng)形式雖然非常簡單,但通過這次活動(dòng)激發(fā)了孩子們對老師的尊敬之情,也激勵(lì)了廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié) 篇3

  一年一度的教師節(jié),一個(gè)美麗的日子,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,我校150多名教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實(shí)的一天。透過這一天,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。

  一、用心籌備教師節(jié)

  用什么方式慶祝第26個(gè)教師節(jié)?在開學(xué)行政會議上,領(lǐng)導(dǎo)們紛紛發(fā)表看法,并達(dá)成共識,一定要讓教師們過上一個(gè)幸福的節(jié)日,同時(shí)又不顯鋪張和浪費(fèi)。既又讓教師在精神上享受愉悅,又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。學(xué)校組成教師節(jié)籌備小組,由校長室牽頭,工會辦和總務(wù)處負(fù)責(zé)籌備,并向年級段下發(fā)慶祝征集表,廣泛征求教師的意見和建議,并得到了全教師的響應(yīng)。

  二、讓教師充滿智慧

  教師首先是一個(gè)“智”者,“好老師是孩子一生的禮物”。教師節(jié)前夕,學(xué)校召開全體教師學(xué)習(xí)會,邀請市教育局副書記徐曉軍作精彩報(bào)告。

  學(xué)習(xí)會上,徐副書記對教師們提出幾點(diǎn)希望,作為一名教師要具備四個(gè)“無限”:一要無限寬廣地拓展視野;二要無限深刻地挖掘內(nèi)心;三要無限忠誠地對待教育事業(yè);四要無限從容地面對人生。在談到教師應(yīng)該學(xué)什么時(shí)?他強(qiáng)調(diào)作為一名新時(shí)期的教師,不僅是教育工作者,也是社會工作者,要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感;既是學(xué)生的老師,也是家長的老師;既要重視學(xué)***生的智力培養(yǎng),更要重視情商的教育;既要重視過程教學(xué),也要注重源頭教育。同時(shí)要善學(xué),只有專業(yè)知識過硬,才能體驗(yàn)教育工作的快樂、幸福。告訴老師們,選擇了學(xué)習(xí),就是選擇了進(jìn)步。要“善思靜悟”。悟心、悟志、悟教、悟德、悟道。尤其是講到悟道時(shí),送給老師們四句話:對上以敬,對下以慈,對事以真,對人以和。最后,希望老師們要充分認(rèn)識到教師職業(yè)的價(jià)值,職業(yè)的神圣。懂得教師是學(xué)生的人生向?qū),教師是許許多多家庭幸福的寄托者,鼓勵(lì)教師們好好工作,做人民滿意的教師。

  三、為教師拓展辦公空間

  數(shù)字化校園是學(xué)校新學(xué)年的工作目標(biāo),數(shù)字化校園的建設(shè)有利于拓展管理時(shí)空,為教師辦空提供更為廣闊的空間。教師節(jié)這天的早上,跟往常一樣,南北校區(qū)門口秩序井然,有些不同的是校長笑容可掬的在門口迎接上班的老師們,當(dāng)老師們進(jìn)校門的那一刻,校長像變戲法似的遞給大家每人一個(gè)禮盒,并送上一句:節(jié)日快樂!當(dāng)老師打開禮盒時(shí),激動(dòng)之情溢于言表,這是一個(gè)無線路由器。開學(xué)初,學(xué)校籌資60多萬元,為每位教師配備了筆記本電腦,加快了學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)步伐,而無線路由器,則為教師在家庭辦公、學(xué)習(xí)時(shí)提供了便捷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)良苦用心可見一斑。

  四、用簡約度過這一天

  教師節(jié)一定要慶祝,熱烈但要簡約。南小人是這樣想的,也是這樣做的。

  1、做一張賀卡送老師。學(xué)生是一個(gè)消費(fèi)群體,在以往,在對表達(dá)對老師的感激之情時(shí),大多由家長掏腰包,進(jìn)而形成攀比之風(fēng),造成不良影響。今年教師節(jié)前,學(xué)校在教師大會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)要教育學(xué)生不送禮物、鮮花等,并通過短信平臺及時(shí)與家長溝通,要讓孩子學(xué)會正確的表達(dá)愛,自制一張賀卡比買一束鮮花更具有意義。

  2、做一期節(jié)目送老師!靶@廣播之聲”是我校廣播站當(dāng)家節(jié)目,教師節(jié)來臨,這些孩子們也沒閑著,選稿、撰詞、編排,那一副副干勁可與cctv的叔叔阿姨著相比了!懊慨(dāng)我輕輕走過你窗前”,當(dāng)那悠揚(yáng)的歌曲從廣播中傳出時(shí),那一刻,讓所有的老師為之感動(dòng),當(dāng)老師真好!

  3、唱一首歌曲送同事。如果要問,當(dāng)今浙江臺什么節(jié)目最火,也許你會說是“我愛記歌詞”。如果問你城南小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)中什么節(jié)目最火,你可能一時(shí)猜不出。那么我告訴你,就是富有南小特色的“快樂大比拼”。10日下午,當(dāng)喧鬧一天的校園寂靜下來時(shí),老師們又為慶祝活動(dòng)忙開了。多媒體教室熱鬧非凡,六個(gè)年級段聚集在一起進(jìn)行了“快樂大比拼――我愛記歌詞”趣味娛樂活動(dòng)。比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)接唱、輪唱和挑戰(zhàn)藍(lán)巨星;顒(dòng)中許多耳熟能詳?shù)母枨俅位厥幵诖蠹叶叄热纭睹利惖纳裨挕贰峨[形的翅膀》等等,在場的老師也情不自禁的跟著美妙的旋律清唱了起來,大家都沉浸在一首首動(dòng)聽的歌曲之中。經(jīng)過激烈的角逐,二年級段獲得了一等然,五年級、一年級段獲得了二等獎(jiǎng),三、四、六年級段獲得了三等獎(jiǎng)。友誼第一、比賽第二,此次比賽融恰了同事之間的感情,增進(jìn)了南小大家庭的團(tuán)結(jié),也使活動(dòng)賦予了熱鬧而簡樸的意義。

  這一天終于過去了,但這一天的美麗卻讓人一時(shí)無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié) 篇4

  為進(jìn)一步展示廣大教師為人師表的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的高尚師德,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。市三小本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則,組織開展了以“尊師重教學(xué)會感恩”為主題的系列活動(dòng),使全體教師度過一個(gè)有意義的教師節(jié),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  1、營造氛圍。學(xué)校利用LED電子屏顯示“熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)”;更換宣傳報(bào)欄內(nèi)容:利用校園櫥窗、報(bào)欄宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚的節(jié)日氣氛;8塊移動(dòng)黑板出示宣傳標(biāo)語;教學(xué)樓安裝慶祝節(jié)日垂幅;在校園內(nèi)擺放鮮花;各班出一期以教師節(jié)為主題的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩。

  2、評先表優(yōu):在新學(xué)期開學(xué)典禮上,學(xué)校對上學(xué)期表現(xiàn)突出的先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。并在校園宣傳報(bào)欄內(nèi),張貼先進(jìn)教師名單、照片及優(yōu)秀教學(xué)成果。

  3、慰問教師:看望對口支援的教師,送去學(xué)校黨支部及校委會的關(guān)懷和溫暖;在學(xué)校餐廳舉行了熱烈、活躍、歡樂、詳和的茶話會,洋溢著三小人濃厚的親情和友情;通過校信通為每位教師發(fā)送一條短信,送上一份濃濃的節(jié)日問候與祝福。

  4、感恩行動(dòng):學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福:一張張精美的自制賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語、一份份“尊師愛師”的手抄報(bào)、一篇篇“我愛我?guī)煛钡恼魑,代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

  學(xué)校的教師節(jié)慶;顒(dòng)豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。三小這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志的面對新的學(xué)年,三小的教育教學(xué)工作一定會再上一個(gè)新臺階。

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié) 篇5

  秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。

  在教師節(jié)來臨之際,我校策劃了“謝謝您,老師!”感謝師恩活動(dòng),要求學(xué)生自己動(dòng)手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡,向辛勤培育自己的老師表達(dá)感激之情。

  9月8日下午,我校舉行了“聚源路小學(xué)教師風(fēng)采大賽”,全體教師身著各種風(fēng)格的服裝走上T型臺,贏得學(xué)生陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲,學(xué)生評委高舉評分板,“滿分、又一個(gè)滿分!”教師們以他們的另一面的風(fēng)采和魅力征服學(xué)生,贏得學(xué)生更多的敬重和佩服,師生關(guān)系更加和諧融洽。

  熱心的學(xué)生家長也為我校教師送來清涼可口的飲料,慰問辛苦一年的辛勤園丁們。東區(qū)公安分局的領(lǐng)導(dǎo)為我校送來豆?jié){機(jī),送來溫馨的祝福。管委會領(lǐng)導(dǎo)也為我校送來鮮花、月餅,送來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問。9月10日中午,我校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師會餐,共恩平享教師節(jié)的快樂。每位教師都寫了節(jié)日感言,對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識。特別是今年新到東區(qū)工作的老師們更是激動(dòng)萬分,看到領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)校的飛速發(fā)展及美好前景,感受到集體的溫暖和諧,紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力!

小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié) 篇6

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

  我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶;顒(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用板報(bào)、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,楊衛(wèi)東校長為各位老師送出了深深的祝福

  二、利用各種形式慶祝教師節(jié)

  (一)表感謝

  1、聲音表恩情:

  送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

  2、送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

  (二)訴心聲

  請三、四、五、六年級的學(xué)生拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,向自己崇敬的老師表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

  (三)出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。

  (四)、各班召開一次“老師,您辛苦了”的主題隊(duì)會。 (五)1、低年級開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,為教師寫一句祝福的話,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都張大了,懂事了。3、高年級開展感恩活動(dòng),學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng),這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),拉進(jìn)了師生間的距離。

  三、開展教師節(jié)慶;顒(dòng)。9月9日下午,全校老師在實(shí)驗(yàn)室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶;顒(dòng)。慶;顒(dòng)從學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。

  總之,廣大教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié) 篇7

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

  我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展豐富多彩的慶;顒(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,李校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

  二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

  1、低年級開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)前一天,低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。

  2、中年級學(xué)生在教師節(jié)前一天,為教師寫一句祝福的話,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的`面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都長大了,懂事了。

  3、高年級開展感恩活動(dòng),學(xué)生們興高采烈的開展了為做一件有意義的事情活動(dòng),有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉,這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),拉進(jìn)了師生間的距離。

  三、開展教師節(jié)慶;顒(dòng)。9月5日下午,全校老師在會議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶;顒(dòng)。慶;顒(dòng)從學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。座談中,我校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀教師獻(xiàn)上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽了優(yōu)秀教師代表的點(diǎn)滴感受,并獲益匪淺。

  總之,廣大教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié) 篇8

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),落花飄香,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多項(xiàng)活動(dòng)熱烈慶祝第33個(gè)教師節(jié),提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感。

  一是手繪師恩,營造節(jié)日氣氛。教師節(jié)前夕,我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報(bào),用稚嫩的筆描繪出對老師的感激和尊重,營造了良好的節(jié)日氛圍。

  二是健康體檢,預(yù)防疾病風(fēng)險(xiǎn)。為了更好地關(guān)注教師的健康,我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,為老師們的健康保駕護(hù)航。

  三是集體宣誓,傳遞教育正能量。我校全體教師在莊嚴(yán)的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業(yè),履行教師神圣職責(zé)……為人類文明、社會進(jìn)步,貢獻(xiàn)全部心力!卞P錚誓言回蕩在校園里,也鐫刻在老師們的心里。

  四是評先樹優(yōu),激發(fā)工作動(dòng)力。我校根據(jù)“四有教師”標(biāo)準(zhǔn),評選并公布“最美教師”、“最美班主任”,充分調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性,為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力。

  五是主題演講,抒發(fā)教育情懷。我校開展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動(dòng),學(xué)校老師積極參加,盡情抒發(fā)自己的教育情懷,不僅展示了個(gè)人風(fēng)采,也在全校掀起一股重師德,講師德,樹師德,頌師德,學(xué)師德的熱潮。

小學(xué)教師節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié) 篇9

  金秋九月,秋高氣爽,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng);顒(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)整,我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學(xué)樓的入口處,并且安排了禮儀人員,在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候,禮儀人員向老師敬隊(duì)禮齊聲祝老師節(jié)日快樂,老師離開時(shí),禮儀人員目送老師,并祝老師心情愉快。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):

  一、主題鮮明,效果明顯

  教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂”的主題,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動(dòng)……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

  二、參與面廣,認(rèn)可度高

  在這一天,荊州市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨建陽小學(xué)向老師們送上了節(jié)日的問候和溫暖,也實(shí)現(xiàn)了多年來單位與單位之間的通力協(xié)作,保證了我們學(xué)校學(xué)生回家過鐵路沒有發(fā)生一起人身安全事故。隨后,荊州市市領(lǐng)導(dǎo)在我校校長蔡華清同志的陪同下,參觀了建陽小學(xué)的教學(xué)樓、食堂。以及校園周邊環(huán)境。下午,為了進(jìn)一步加強(qiáng)交流,密切感情,我們建陽小學(xué)籃球代表隊(duì)與荊州市鐵路局籃球隊(duì)舉行了一場過程激勵(lì)、氛圍和諧的籃球友誼賽。荊州市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)和建陽小學(xué)全體老師躲過了一個(gè)愉快、祥和的第28個(gè)教師節(jié)。

  本次教師節(jié)學(xué)校還號召了老師和家長參與到其中,家長寫令自己感動(dòng)的教師故事,老師們彼此送出祝福,并在全校分享。這不但帶動(dòng)了教師的工作熱情,也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。

小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié) 篇10

  教師節(jié)是中國第X十X個(gè)教師節(jié)。 九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶;顒(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、營造了濃厚的節(jié)日氛圍

  教師節(jié)前夕,全校師生從院區(qū)到教室,從食堂到衛(wèi)生間,里里外外,進(jìn)行了徹底清掃。在教學(xué)樓前懸掛了“歡度教師節(jié)”的橫幅。干凈整潔的校園,醒目的橫幅、條幅,迎風(fēng)招展的國旗、彩旗,使全體師生備感節(jié)日的喜慶氣息。

  二、守則、規(guī)范教育,為節(jié)日增添了色彩。

  開學(xué)后,我們組織全體師生,開展了“學(xué)守則規(guī)范,做文明學(xué)生”教育活動(dòng)。9月9日,學(xué)校組織了全校性的守則規(guī)范背誦比賽活動(dòng),每班推薦5名小選手上臺誦讀,參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)確流利的誦讀,不時(shí)引起陣陣掌聲。

  三、自制作賀卡見真情。

  學(xué)生在教師節(jié)前,為教師親自制作賀卡,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都張大了,懂事了。

  四、召開座談會,贏得社會各界的支持

  村委,礦企等主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校開展交心談心活動(dòng)。9月9下午4點(diǎn),各級領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會議室,歡度自己的節(jié)日;召開茶話會、座談會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動(dòng)。座談會上,張校長總結(jié)過去,展望未來,作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發(fā)言,不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,并表示一定及時(shí)加以整改。

  五、全面關(guān)心教師,共祝美好未來。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認(rèn)同,但我們在感到欣慰的同時(shí),應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

  總之,今年我校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

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