開學第一周教學回顧

這是開學的第一周，周四開始上課，因此這一周顯得時間特別的短。

休息了一個寒假，再重新出發(fā)，大家都有些不習慣了。老師如此，更何況是學生呢，而低年級的學生更是如此。不管是上課前的準備，上課的紀律，作業(yè)的格式，作業(yè)的要求都需要老師再一次地強調。但也欣喜地看到，好多學生只要老師稍微點撥一下，就心領神會了，這一點讓人非常地欣慰。

很快的，我們都進入了各自的角色當中。由于去年已經將下冊書上的內容完成了一個單元，所以這兩天的主要任務就是將這一個單元的內容復習鞏固一下。

一年級數學下冊第一單元是《減法》，包括十幾減9，十幾減8、7，十幾減6、5、4、3、2。重點是學會“十幾減幾”的計算方法，并能正確計算十幾減幾，其中理解“十幾減幾”的算理是這個單元的難點。但不管是十幾減9，還是十幾減8，十幾減6、5、4、3、2，計算方法是通用的：數數法、破十法、平十法和想加算減法。在我們的實際教學中發(fā)現，大多數學生對“破十法”的運用，掌握的比較好，他們能很快地說出計算過程，并準確地說出得數。只有極個別的同學，還是只能用數數法來計算。

另外，好多學生在半個學期的學習基礎上，現在能大概的看懂題目意思了。不用像上學期那樣，每一次作業(yè)，都要將作業(yè)的內容用實物投影儀顯示出來，用手指指著每一道題目，并道道都要去確認填對地方沒有了�，F在，只要幫他們讀一下文字題，他們就基本能做了。有些學生甚至都不用老師讀題目，都能自己看懂了。

就像有些老師說的那樣，過了年，似乎同學們都長大了不少。在我看來，他們不光是長高了，各方面能力也提高了很多。真誠期盼他們能在新的一年里個個都“虎虎生威”！

【開學第一周教學回顧】相關文章：

回顧拓展教學設計03-10

回顧拓展教學設計15篇05-04

開學第一周教學工作總結02-01

開學第一周心得11-25

經典句子回顧大全01-14

回顧性論文01-09

回顧過去的句子02-24

開學第一周工作總結04-11

初中開學第一周的感受（精選38篇）09-06

開學第一周心得體會06-24