有關(guān)教師活動(dòng)總結(jié)6篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的教師活動(dòng)總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇1
根據(jù)教育局“課內(nèi)比教學(xué)”學(xué)校教學(xué)大練兵活動(dòng)的通知要求,我校在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了以“教學(xué)基本功”評(píng)比為主題的大練兵活動(dòng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),激發(fā)了教師努力提高教學(xué)技能的積極性,促進(jìn)了教師的自我學(xué)習(xí),取得了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、具體組織開(kāi)展情況
1、 健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教研主任、教研組長(zhǎng)為組員的教學(xué)大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)具體實(shí)施制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,確保工作順利開(kāi)展,成立了以教研組長(zhǎng)分別為組長(zhǎng),備課組長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)科教師為組員的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)學(xué)科評(píng)比小組。由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織各組教師參加聽(tīng)評(píng)活動(dòng),并做好相關(guān)記載。
2、本次活動(dòng)自20xx年9月中旬開(kāi)始,至11月上旬結(jié)束,具體時(shí)間安排:9月上旬召開(kāi)班子會(huì),成立評(píng)比小組,制訂活動(dòng)計(jì)劃;9月中旬召開(kāi)全體教師會(huì),安排布置大練兵活動(dòng)工作;9月中旬開(kāi)始,至11月上旬各組開(kāi)展評(píng)比活動(dòng);11月中旬開(kāi)展教學(xué)大練兵總結(jié)和表彰工作。
3、教師基本功的培訓(xùn)考核內(nèi)容制定為:鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、電腦基本操作。
二、取得的成績(jī)
1、教師教學(xué)大練兵活動(dòng)是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一,通過(guò)基本功的評(píng)比,促進(jìn)了廣大教師教學(xué)技能的進(jìn)一步提高。同時(shí)使教師也得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富自身技能的鍛煉。
2、學(xué)校對(duì)各位教師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)用情況有了進(jìn)一步的了解,為學(xué)校制訂提高教學(xué)質(zhì)量的新措施的實(shí)施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù),為切實(shí)提高教師的整體教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
3、為教師提供了人人爭(zhēng)優(yōu)的平臺(tái),增強(qiáng)了廣大教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)教師努力達(dá)到最優(yōu)自我的積極性,形成了在教學(xué)素養(yǎng)上比、趕、超的局面。
4、充分發(fā)揮了特長(zhǎng)教師在學(xué)校教學(xué)方面的榜樣帶頭作用,促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)。
三、 存在的問(wèn)題
1、部分教師對(duì)電腦的基本操作掌握不夠(主要是一些老教師)。在教學(xué)中不能很好的加以運(yùn)用。
2、個(gè)別教師的板書(shū)、普通話(huà)等基本功有待提高。
四、對(duì)問(wèn)題的整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教研組的作用,有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展研究活動(dòng),發(fā)揮特長(zhǎng)教師的示范作用,并注意傳、幫、帶,做到互評(píng),互學(xué)。
2、各教研組要采取有效措施,促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功;認(rèn)真開(kāi)發(fā)課件,提高多媒體教學(xué)質(zhì)量。
教師大練兵活動(dòng)使我們的老師技能不斷提高,專(zhuān)業(yè)水平也不斷提升。欣慰看到了訓(xùn)練成果的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展任重而道遠(yuǎn),需要我們不懈努力!
教師活動(dòng)總結(jié) 篇2
為迎接第27個(gè)教師節(jié),團(tuán)支部于20xx年9月3日下發(fā)了《侯寨二中20xx年教師節(jié)活動(dòng)方案》,共設(shè)計(jì)了八個(gè)活動(dòng):一、校長(zhǎng)國(guó)旗下號(hào)召學(xué)生以各種形式向全體教師祝賀節(jié)日;二、通過(guò)校園廣播站和音樂(lè)課學(xué)唱《感恩的心》;三、鼓勵(lì)學(xué)生制作感恩卡;四、教師節(jié)前后每天早上各班輪流安排六名學(xué)生在校門(mén)口迎接老師上班;五、慶祝教師節(jié)黑板報(bào)評(píng)比;六、課堂內(nèi)外向老師問(wèn)好;七、"我心中的好老師"征文;八、教師愛(ài)心、責(zé)任心展現(xiàn)。
9月5日,天公不作美,下起了大雨,第一個(gè)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行,但這并不影響我們接下來(lái)的活動(dòng)。每天中午學(xué)生都能通過(guò)廣播站聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲,如《每當(dāng)我走過(guò)你窗前》、《好大一棵樹(shù)》等等,七年級(jí)的音樂(lè)課上學(xué)生也開(kāi)始學(xué)習(xí)《感恩的心》。從各班的總結(jié)和教師的反饋得知很多學(xué)生都制作了感恩卡送給老師,也有學(xué)生很積極到辦公室給老師幫忙。雖然老天一直下雨,但是值日學(xué)生一直沒(méi)有忘記自己的任務(wù),只要雨一停,就一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口出現(xiàn),并真誠(chéng)祝老師節(jié)日快樂(lè)。大部分班級(jí)在9月9日前完成了板報(bào),個(gè)別沒(méi)有完成的,也趁周末來(lái)校完成,讓老師一返校就能看到學(xué)生的祝福。每年教師節(jié)前后學(xué)生總能主動(dòng)的個(gè)性化的向老師問(wèn)好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班級(jí)都能夠按時(shí)上交,有幾篇寫(xiě)得還真是不錯(cuò),我擇優(yōu)發(fā)到了學(xué)校網(wǎng)站上。
在學(xué)生為老師慶祝節(jié)日的同時(shí),老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛(ài)心,對(duì)學(xué)生更關(guān)心了,說(shuō)話(huà)更溫柔了,學(xué)校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,正符合我們的活動(dòng)主題"濃濃尊師意,款款?lèi)?ài)生情。"
教師活動(dòng)總結(jié) 篇3
根據(jù)《新泰市金斗學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《新泰市金斗學(xué)校教師培訓(xùn)活動(dòng)方案》,我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源,在上級(jí)指導(dǎo)下,制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全體教師按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了培訓(xùn),取得了階段性的成果,教學(xué)能力、管理能力有了很大的提高。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,完善制度。
(一)學(xué)校能夠充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的重要性和緊迫性,拓寬思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,狠抓落實(shí)。把“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)列為20xx年的重點(diǎn)工作,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。 學(xué)校成立了教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排實(shí)施學(xué)校教師培訓(xùn)工作,從時(shí)間、后勤等方面提供保證,制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃,明確規(guī)定每位教師每月集中學(xué)習(xí)兩次,分散學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)達(dá)到七次。各階段學(xué)習(xí)后要寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會(huì),在本校教師中交流。
。ǘ┘哟笸度耄∪嘤(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。調(diào)整支出結(jié)構(gòu),安排一定的經(jīng)費(fèi),保證“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的順利開(kāi)展。要采取多種辦法,鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。其中參加市地級(jí)培訓(xùn)148人次,省級(jí)培訓(xùn)6人次,國(guó)家級(jí)培訓(xùn)2人次,高學(xué)歷進(jìn)修7人次。投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3.17萬(wàn)元。
。ㄈ┱J(rèn)真組織實(shí)施
1、學(xué)習(xí)方式:
、倜恐芟挛绶纸M學(xué)習(xí):以教研組、年級(jí)組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論,中層以上領(lǐng)導(dǎo)分別參加組內(nèi)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查。
、诰W(wǎng)上學(xué)習(xí):教師辦公室都裝上了寬帶,可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí),現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
、圩詫W(xué):規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記(每期學(xué)習(xí)筆記不少于12000字),檢查結(jié)果納入年度個(gè)人考核。
、堋白叱鋈、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”:安排教師到教學(xué)資源發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí)、請(qǐng)專(zhuān)家、教授到我校作報(bào)告(每學(xué)期不少于2次),開(kāi)闊教師的視野,學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新理念。
、堇眉倨谂e辦培訓(xùn)班,進(jìn)行全員培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)內(nèi)部交流,提高優(yōu)秀教師的輻射作用,現(xiàn)已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)始“集體備課、說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動(dòng)。
3、組織好青年教師的拜師活動(dòng)。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,年輕教師起點(diǎn)高,思想敏銳,接收信息快,他們結(jié)成對(duì)子互相學(xué)習(xí)、共同提高。
4、建立班主任例會(huì)制度,每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議,以《班主任之友》《德育報(bào)》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對(duì)性學(xué)習(xí),提高班主任的班級(jí)管理藝術(shù),定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),吸收有效的好的管理方法,并加以推廣。
5、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)。目前已有50名教師參加了市級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn),且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證。
二、各項(xiàng)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。
在上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)中,我校都派出教師積極參與,并積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議,回校后,把先進(jìn)的作法、經(jīng)驗(yàn)向本校教師傳授,使全校教師開(kāi)闊視野、緊跟形勢(shì)。全校教師的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高。
。ㄒ唬┌葱枋┙,統(tǒng)一規(guī)劃,分級(jí)實(shí)施!敖處熍嘤(xùn)年”活動(dòng)是20xx年全校安排部署的一項(xiàng)系統(tǒng)工程和重點(diǎn)工作。學(xué)校從大局出發(fā),按照按需施教,以人為本的要求,結(jié)合活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真抓好培訓(xùn)方案目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)工作。
(二)全員培訓(xùn),形式多樣,分批進(jìn)行。正確處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作的`關(guān)系,正確處理增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力與完善機(jī)制的關(guān)系,采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,短期面授與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,專(zhuān)題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,專(zhuān)家報(bào)告與觀(guān)摩教學(xué)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師與校園文化建設(shè)相結(jié)合等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。
。ㄈ┯掠趧(chuàng)新,因校制宜,學(xué)以致用。教師培訓(xùn)活動(dòng)旨在提高廣大教師依法行政、依法治教、科學(xué)管理、教書(shū)育人的能力,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)創(chuàng)造條件。引導(dǎo)教師與時(shí)俱進(jìn),更新理念,創(chuàng)新機(jī)制,奮發(fā)有為,提升素質(zhì)。要整體推進(jìn),重點(diǎn)突破,對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專(zhuān)題,突出主體,注重實(shí)踐,教學(xué)相長(zhǎng),提高實(shí)效,學(xué)以立德,學(xué)以增智,學(xué)以致用。
三、形式多樣、全面提高
1、突出加強(qiáng)師德教育工作。一是評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人;二是舉辦師德教育征文和論壇活動(dòng);三是開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng);四是舉辦師德演講會(huì);五是在教師培訓(xùn)中強(qiáng)化師德教育課程。
2、抓好教師繼續(xù)教育工作。一是抓好繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,在今年內(nèi)對(duì)未參加或?qū)W習(xí)時(shí)數(shù)不夠的教師補(bǔ)齊繼續(xù)教育應(yīng)學(xué)課程;二高樹(shù)標(biāo)準(zhǔn),加壓驅(qū)動(dòng),多元投入,加大教師參加學(xué)習(xí)的力度;
3、切實(shí)做好班主任培訓(xùn)工作。在08年有10人參加市級(jí)班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,09年又有21人參加了市級(jí)的班主任培訓(xùn)。
4、深化校本研修。一是開(kāi)展以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升新能力、做出新成效為主題的“讀書(shū)活動(dòng)”,創(chuàng)建“書(shū)香校園”。二是要?jiǎng)?chuàng)新思路,選準(zhǔn)載體,把校本研修提高到一個(gè)新的發(fā)展水平。學(xué)校組織廣大教師深入學(xué)習(xí)外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并制定了實(shí)施符合本校教學(xué)模式方案。全體教師積極探索,勇于實(shí)踐,學(xué)校的公開(kāi)課、觀(guān)摩課,教師們積極參加聽(tīng)課、評(píng)課。
目前,我校的教師培訓(xùn)活動(dòng)正在按計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行中,雖然教師們的任務(wù)繁重,工作壓力大。但是,由于指導(dǎo)思想明確,學(xué)校的措施得力,極大的鼓舞了全體教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)的熱情,我們經(jīng)常抽時(shí)間、擠時(shí)間參加培訓(xùn),已取得了階段性成果。我們會(huì)更加珍惜這個(gè)大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),除按時(shí)參加上級(jí)安排的各項(xiàng)培訓(xùn)外,還要認(rèn)真搞好本校的各項(xiàng)培訓(xùn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,全面提高我校教職工的
管理水平和教學(xué)水平而不斷努力。
新泰市金斗學(xué)校教導(dǎo)處 20xx -2
教師活動(dòng)總結(jié) 篇4
本次活在時(shí)間從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,共x天活動(dòng)時(shí)間,總銷(xiāo)售額525097元,環(huán)比增長(zhǎng)率38%,除去節(jié)日期間10%的自然增長(zhǎng),實(shí)際增長(zhǎng)率也達(dá)到了28%,超過(guò)了活動(dòng)前5%預(yù)計(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。
活動(dòng)時(shí)間安排緊緊扣住教師節(jié)假期情況,同樣在xx日至xx日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營(yíng)業(yè)額80151元,并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動(dòng)前期宣傳費(fèi)用,xx月xx日《***晨刊》封底整版6000元,展板和x展架300元,宣傳費(fèi)銷(xiāo)售占比1%
從禮品發(fā)放情況來(lái)看,單比消費(fèi)額有所提升,但消費(fèi)額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實(shí)際估計(jì)數(shù)量減少30%。
在9日活動(dòng)內(nèi)銷(xiāo)售聯(lián)通手機(jī)體驗(yàn)卡41張。與聯(lián)通公司合作活動(dòng)看,這種新型營(yíng)銷(xiāo)模式給消費(fèi)者帶來(lái)一些新意,尤其是聯(lián)通公司在各主管營(yíng)業(yè)廳懸掛“中國(guó)聯(lián)通***百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物送手機(jī)體驗(yàn)卡”和印刷的500份宣傳單頁(yè),“繽紛節(jié)日***百貨中國(guó)聯(lián)通強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物得聯(lián)通體驗(yàn)卡”不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳,同時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”也讓消費(fèi)者感受到了實(shí)惠。
從以上情況來(lái)看
1、媒體選擇:
本次活動(dòng)在媒體平臺(tái)選擇上存在不足,28日廣告宣傳打出,29日(周六)銷(xiāo)售比上個(gè)周六卻下降17。6%,在教師節(jié)前夕營(yíng)業(yè)額應(yīng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì),尤其是在促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng)下,營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看,我們?cè)诿襟w選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時(shí)尚休閑口號(hào),目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體,在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺(tái)。符合商場(chǎng)和目標(biāo)群體共性。
2、缺乏計(jì)劃性:
促銷(xiāo)活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的,雖然具備了一定市場(chǎng)基礎(chǔ),在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施,重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品制定上是參考了暢銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售記錄,然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷(xiāo)品牌卻沒(méi)有參加,不但影響到活動(dòng)力度,還影響到了商場(chǎng)凝聚力。
3、營(yíng)利部門(mén)與非營(yíng)利部門(mén)工作協(xié)調(diào)性差:
各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng),不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內(nèi)銷(xiāo)文件,不能起到增加品牌顧客的作用,薄利多銷(xiāo)的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐,在活動(dòng)計(jì)劃擬訂上,不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專(zhuān)廳活動(dòng)結(jié)合,不但存在獨(dú)立性,更甚使活動(dòng)被孤立,營(yíng)業(yè)部與代理商或廠(chǎng)家洽談活動(dòng)承擔(dān)比例時(shí),失去立場(chǎng)。
4、活動(dòng)執(zhí)行力差:
一項(xiàng)活動(dòng),無(wú)論大小,“策占三劃占七”,可見(jiàn)活動(dòng)實(shí)施重要性,即使再好的策略,沒(méi)有人去實(shí)施,他還是等與零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷(xiāo)知識(shí)了解不夠,缺少服務(wù)熱情,對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下,營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外,活動(dòng)在銷(xiāo)售過(guò)程中也沒(méi)有一個(gè)激進(jìn)方案,銷(xiāo)售任務(wù)沒(méi)有進(jìn)行細(xì)分,“籠統(tǒng)管理,大概銷(xiāo)售”,也限制了銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。
5、前瞻性和時(shí)尚性表現(xiàn)不夠:
企劃部成員應(yīng)常走出去,了解最新市場(chǎng)信息,做好信息歸整,并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。
下一部計(jì)劃
克服種種困難規(guī)避以上情況,每項(xiàng)活動(dòng)都具備以下5個(gè)要素:
1、準(zhǔn)確的市場(chǎng)背景;
2、周密的計(jì)劃;
3、密切的結(jié)合;
4、密切的配合;
5、強(qiáng)悍的執(zhí)行
教師活動(dòng)總結(jié) 篇5
教師是一項(xiàng)神圣的、引以為豪的職業(yè)。教師承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè),對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn),起到了引導(dǎo)、模范的作用。
今年的9月10日,我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié),全國(guó)各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感謝和尊敬。同樣,我們武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及時(shí)召開(kāi)了關(guān)于“尊師、感恩、責(zé)任”系列教師節(jié)活動(dòng)的工作會(huì)議,發(fā)動(dòng)全校志愿者共同參與。同時(shí)我校陽(yáng)光愛(ài)心社及手工藝協(xié)會(huì)的成員在這一天也用行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)老師的崇敬和感恩。
10日早上7時(shí)青年志愿者按照會(huì)議安排,各系志愿者負(fù)責(zé)不同教學(xué)樓,在老師還未到教室的時(shí)候?qū)⒑诎宀潦酶蓛,整理講臺(tái),為老師布置潔凈的工作的環(huán)境。那白色的粉末在空中飛舞著,猶如翩翩起舞的白蝴蝶,最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上。看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少,不知進(jìn)入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦,但是他們從來(lái)也沒(méi)有抱怨過(guò),一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,活動(dòng)的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦。
隨后,志愿者們都在講臺(tái)上貼了祝老師教師節(jié)快樂(lè)的便條,短短的幾句話(huà)語(yǔ),卻包含了學(xué)生們最誠(chéng)摯的祝福。
同時(shí),陽(yáng)光愛(ài)心社和手工藝協(xié)會(huì)的同學(xué)們也充分發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢(shì),以自己獨(dú)有的方式開(kāi)展了一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
手工藝協(xié)會(huì)的同學(xué)用自己的雙手制作卡片和花朵,并在卡片上寫(xiě)下對(duì)老師深深的祝福,將對(duì)老師的濃濃的愛(ài)意折進(jìn)花里。并在學(xué)校的主干道旁擺點(diǎn),專(zhuān)門(mén)將折好的紙花和寫(xiě)好的卡片,發(fā)給沿路的老師。在給老師們帶來(lái)驚喜的同時(shí)更重要的是表達(dá)對(duì)老師的敬意,也受到同學(xué)們的極大歡迎。
10日下午2時(shí),青年志愿者又來(lái)到了我校的附屬幼兒園,協(xié)助幼兒園的老師的工作,以減輕老師的負(fù)擔(dān)。青年志愿者分成6組給小朋友們上課、陪小朋友們做游戲,招呼小朋友們做體操,幫老師分發(fā)點(diǎn)心、疊被子,一直到小朋友們放學(xué)回家。我們志愿者親身去體驗(yàn)了做一位老師的經(jīng)歷,老師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,是老師把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水澆灌的!
在整個(gè)下午的時(shí)間里,青年志愿者在工作的同時(shí),也體會(huì)到快樂(lè),更體會(huì)到了老師們的責(zé)任,青年志愿者的工作同時(shí)也得到了老師的肯定和感謝。
完成一天的活動(dòng),每一個(gè)志愿者意猶未盡,不僅還帶著工作的新鮮勁兒,也體會(huì)到老師的辛苦和老師工作的神圣。老師從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。志愿者們也認(rèn)識(shí)到,不單單在教師節(jié)才開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),對(duì)老師的崇敬和感恩應(yīng)該一直留存在心中,為老師盡一份力所能及的力量是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。
教師活動(dòng)總結(jié) 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!睘閷(dǎo)向,以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,確保教師讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地開(kāi)展,營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué)年學(xué)校開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)。
一、學(xué)校開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的基本情況
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段
在這個(gè)階段,主要做了以下幾件工作:
一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教科室主任為副組長(zhǎng),各學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了學(xué)校讀書(shū)方案、各教研組讀書(shū)方案和教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
二是召開(kāi)了教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),幫助教師提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
三是學(xué)校為每位教師配置了讀書(shū)筆記本和提供必讀的圖書(shū)。 四是推薦閱讀書(shū)目。本學(xué)年推薦的閱讀書(shū)目有: 《細(xì)節(jié)決定成敗》
2.讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段
(1)建立健全制度、措施到位。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),建立了教師活動(dòng)學(xué)習(xí)制度、考勤制度,采取切實(shí)可行的措施。為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù),教科室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記,對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,并計(jì)入每人的年終考核中。
(2)讀書(shū)的內(nèi)容
文學(xué)類(lèi)書(shū)、教育教學(xué)書(shū)籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等 (3)讀書(shū)的形式
自己讀:每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,自選時(shí)間、自選書(shū)籍、自由閱讀。
集體讀:利用教研活動(dòng)時(shí)間,教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書(shū),以激發(fā)大家讀書(shū)的興趣。
將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校校本培訓(xùn)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。教師要圍繞學(xué)校主課題,有重點(diǎn)地讀,深入地讀,細(xì)致地讀,用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
師生共讀:教師與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”,營(yíng)造了“師生共讀”的氛圍。 (4)讀書(shū)的要求
讀書(shū)的同時(shí)做好摘錄、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫(xiě))。 (5)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)期末教師個(gè)人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。 二、主要收獲
1.教師“被讀書(shū)”的現(xiàn)象在悄悄地改變
一學(xué)年中,教師的讀書(shū)行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過(guò)一學(xué)年的讀書(shū)活動(dòng),每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū),并按要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得。計(jì)劃、讀書(shū)筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交。
2.教師的理論水平在提高
教師通過(guò)學(xué)習(xí),在不同程度上無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。
每位教師都撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀(guān)點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。本學(xué)年,教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高,老師們積極寫(xiě)論文。
3.有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。 讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識(shí)素養(yǎng),對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。
二、存在問(wèn)題
1.讀書(shū)筆記過(guò)于簡(jiǎn)潔。
部分老師的讀書(shū)筆記很簡(jiǎn)單,只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)。 2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。
大部分老師局限于教育教學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍,閱讀文學(xué)類(lèi)的老師不多。
讀書(shū)交流活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展。
由于時(shí)間,讀書(shū)計(jì)劃中進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)只能推遲到下學(xué)年。
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