小學教師第一學期期末教學總結(jié)
一學期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期我接了新的教學班，繼續(xù)擔任五年級的數(shù)學教學工作，并兼任兩個班的科學教學工作。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，我逐漸轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改進教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。以下是我對本學期各項工作的總結(jié)：
一、具體工作和自身的學習
為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，在有限的時間吃透教材，根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復推敲完善出精彩的案例。實踐表明，這種方式，既照顧到班集的實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補。本學期我繼續(xù)積極參加區(qū)青年開課小組的各種活動，并將所學利用于自己的課堂教學中，從而整體提高自己的教學水平。
課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高自己的教學水平是十分有用的。
注重對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的'理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。本學期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是老師對一日作業(yè)做出評價，學生自查后給予改正。
努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
二、取得的成績
通過學習和努力，本學期我在教學上我取得了一定的成績，在市教育局組織的全市優(yōu)質(zhì)實驗課評比中我獲得了一等獎。今后我將再接再厲，爭取再創(chuàng)佳績。
【小學教師第一學期期末教學總結(jié)】相關(guān)文章：
小學教師學期末個人總結(jié)04-08
第一學期幼兒園教學評優(yōu)工作總結(jié)09-04
小班第一學期個人總結(jié)08-13
小學教師期末工作總結(jié)(15篇)03-03
中班教師期末教學總結(jié)08-23
小學教師學期工作總結(jié)10-22
第一學期教學工作總結(jié)范文九篇03-05