教師期末總結(jié)范文
一、增強(qiáng)學(xué)習(xí),建立形象
教師是人類魂魄的工程師,教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實(shí)勤學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),做到人到思想到,體會(huì)其精神本質(zhì),并認(rèn)真做記錄,貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求本身,建立優(yōu)越的教師形象。
在我心中不停覺得:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美能力建立優(yōu)越的師表形象。在平時(shí)工作中,我從點(diǎn)滴小事中力圖做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,本身首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師優(yōu)越的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識(shí)對(duì)孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名教師不僅要治理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)程度和才能。為了進(jìn)步自身素質(zhì),在工作之余,我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊(cè)本,觀到好的信息實(shí)時(shí)摘錄下來,賡續(xù)為本身充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,賡續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),使本身在講課程度上有所進(jìn)步。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心,用身教去影響幼兒、教導(dǎo)幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,對(duì)幼兒有愛心,細(xì)心和耐心。因材施教,使每個(gè)幼兒在原有程度上都有必然的成長(zhǎng)。
三、居心工作,賡續(xù)朝上提高
在本學(xué)期中我認(rèn)真做好本身的工作,盡力認(rèn)真的上學(xué),研究,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)抓的實(shí),抓的緊,教導(dǎo)幼兒一板一眼的觀待生活中的人和事,不要投機(jī)取巧,要用本身的智慧,名正言順的走好本身人生的每一步,讓她們?cè)偕钪袑W(xué)習(xí)感悟,本身的事情本身做,并且抓的本身父母親人對(duì)你的關(guān)切愛護(hù),并學(xué)會(huì)回報(bào)他人,贊助他人。再幼兒身上發(fā)明閃光點(diǎn),端正,純正,有愛心,不斤斤計(jì)較,活學(xué)活用,對(duì)什么事情都富有好奇心,有激情。從她們身上我觀到了本身的`不夠,盡力改良本身的缺點(diǎn)。
四、認(rèn)識(shí)不夠,盡力提高
“人無完人,金無足赤”,我意識(shí)到本身還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能嚴(yán)格要求本身,思想上松懈就會(huì)影響工作;性格暴躁;等,以后要降服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的提高。
有播種就會(huì)有勞績(jī),有支付就會(huì)有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的情感,也使我的教授教化工作初漸成效。一滴汗水、一分勞績(jī)、一分辛勞、一分成果。追求永無盡頭,奮斗沒有窮期。在往后的工作中我會(huì)繼承盡力,盡職盡則。把本身全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,為桃幼的來日誥日獻(xiàn)出本身的一份力量。
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