成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

英語(yǔ)教師德育工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-20 19:56:33 教師總結(jié) 我要投稿

英語(yǔ)教師德育工作總結(jié)

  一學(xué)期的工作結(jié)束了,下面我就總結(jié)一下我在平時(shí)是如何把德育教育滲透到英語(yǔ)教學(xué)中去的。

英語(yǔ)教師德育工作總結(jié)

  一、通過英語(yǔ)教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  教師是學(xué)生心目中的“榜樣”和“楷!,是構(gòu)建和師生關(guān)系的主動(dòng)者。教師的使命不僅要教書,而且要育人。不能靠華麗、空洞的辭藻,要靠自己得體的儀態(tài)、良好的行為。教師是學(xué)生最直觀的榜樣,教師的言行舉止對(duì)學(xué)生有直接的影響。所以英語(yǔ)教師必須注重言傳身教,以身作則,為人師表,注重自身儀態(tài),不可以過于前衛(wèi)的穿著打扮誤導(dǎo)學(xué)生的審美觀。通過自身字跡優(yōu)美、重難點(diǎn)突出的板書,條理清晰、邏輯性強(qiáng)的教學(xué)語(yǔ)言,富有創(chuàng)造性、靈活性的教法感知學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用,造成“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的.效果,使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。還有,在平時(shí)的教學(xué)中,將培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生心靈與情操的涵養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感等德育內(nèi)容自然滲透其中,最終取得了較好結(jié)果。

  二、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞作品的人物美,用感人的藝術(shù)形象、崇高的思想感情凈化心靈,純正情感、陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生高深的道德情操。

  美的典型具有榜樣的力量和誘導(dǎo)的力量。因此在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)力求創(chuàng)造傳情的感染的氣氛陶冶學(xué)生,讓作品所展示的鮮明、真實(shí)、感人的形象,打開他們心靈的大門,愛作者所愛,達(dá)到思想性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。不失時(shí)機(jī)的把思想教育寓于英語(yǔ)教學(xué)之中,使學(xué)生不僅學(xué)到了英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),而且受到了思想教育。這對(duì)于把學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的人才,貫徹素質(zhì)教育具有重要意義。

  不僅在課文教學(xué)中如此,而且在練習(xí)中也是如此滲透德育教育。

  Wang Ping stopped the car quickly ,but the child ran into it and hurt his leg 這道題是選詞填空,按要求完成后,我問學(xué)生“If you are Wang Ping ,what will you do after you hurt the boy?”學(xué)生回答大致有四種:一是立刻離開(65%),二是馬上送醫(yī)院(15%),三是被那個(gè)小孩的父親抓住,打了一頓,進(jìn)了警察局(10%),四是那個(gè)小孩是騙子,被他和同伙敲竹杠(5%)。針對(duì)這些回答,我又問“你會(huì)見義勇為嗎?你對(duì)壞人壞事會(huì)作斗爭(zhēng)嗎?你要注意交通安全,懂得遵守交通法規(guī)的重要性,生命只有一次,上學(xué)放學(xué)騎車寧愿慢一些。這樣,進(jìn)行了一次思想道德和交通安全教育,這些學(xué)生都表示會(huì)遵守交通法規(guī)、注意安全。

  三、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘英語(yǔ)語(yǔ)言及文章的深層內(nèi)涵,并恰當(dāng)?shù)厥蛊渑c現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合,給學(xué)生以深深的啟示。

  如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,人際交往面狹窄,疏離傾向嚴(yán)重,社會(huì)適應(yīng)能力差,很需要在教育中彌補(bǔ)這一欠缺。英語(yǔ)除了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美,還有各種場(chǎng)合的禮貌用語(yǔ)、富有情感的愛國(guó)歌曲和具有時(shí)代感的范文,都具有情感的感染作用、啟迪人和教育人的作用,以及人際關(guān)系的指導(dǎo)作用。通過事例所展示的社會(huì)人生的畫卷,幫助學(xué)生掌握和認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,啟迪學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的思考,在學(xué)習(xí)、欣賞中領(lǐng)悟到某種生活的哲理。而德育需注意理論聯(lián)系實(shí)際,并注意要具有現(xiàn)實(shí)性。因此,在英語(yǔ)教學(xué)中,注重發(fā)掘其內(nèi)容的深層的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義,給學(xué)生以深深的啟示。如學(xué)說:Excuse me。 I’m sorry。 Thanks a lot。 May I do…? What can I do for you ? Could I have …? It doesn’t matter。 Glad to meet you。等交際用語(yǔ)(即文明禮貌用語(yǔ)),不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,并自覺摒棄日常生活中不文明的語(yǔ)言,提高自身的語(yǔ)言修養(yǎng)、個(gè)人交往的水平和能力。通過語(yǔ)言美的教育,陶冶學(xué)生的情操,凈化他們的心靈,增加交往的信心和勇氣,使他們的日常用語(yǔ)趨向規(guī)范和得體。

  通過幾個(gè)學(xué)期的整合,我發(fā)現(xiàn)我們班發(fā)生了一些可喜的變化。

  一、在思想上,凝聚力加強(qiáng)了;團(tuán)體合作精神加強(qiáng)了。這些在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名和比賽中尤為突出,同學(xué)們都爭(zhēng)著報(bào)名參加比賽,爭(zhēng)著為班級(jí)創(chuàng)榮譽(yù)助人為樂,幫助后進(jìn)生的行動(dòng)隨處可見;愛國(guó)主義思想在每位同學(xué)身上體現(xiàn):每到升旗儀式的時(shí)候,同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)象以前那樣?xùn)|倒西歪了,每位同學(xué)都深情地看著五星紅旗徐徐上升。因?yàn)樗麄冎,他們是在向無(wú)數(shù)為了新中國(guó)的成立而獻(xiàn)出寶貴生命的先烈在敬禮。

  二、在行為習(xí)慣上,人人以說粗話、臟話為恥,文明禮貌用語(yǔ)流行與課內(nèi)外,見到老師能主動(dòng)問好;人人積極參與勞動(dòng)衛(wèi)生工作,時(shí)時(shí)保持班級(jí)內(nèi)外的整潔。

  三、最可喜的是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,原來較多學(xué)生不喜歡英語(yǔ),逐漸地他們變的喜歡它了,差不多每位學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有了顯著提高。同時(shí),他們也認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性——要成為中國(guó)二十一世紀(jì)的棟梁之材,堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)是必不可少的。

  看到這些,我不禁暗自高興,我的心血沒有白費(fèi),這樣的教學(xué)思路是正確并且可行的。我要在今后的教學(xué)過程中,要繼續(xù)這一方法,并不斷加以改進(jìn)。

  作為一個(gè)二十一世紀(jì)的英語(yǔ)教師兼班主任,在教好文化知識(shí)的同時(shí),要善于把握機(jī)會(huì),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插進(jìn)德育教育,使我們的學(xué)生不但學(xué)習(xí)好,身體好,思想心理也都好,只有這樣,才無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的稱號(hào)。

【英語(yǔ)教師德育工作總結(jié)】相關(guān)文章:

小學(xué)教師德育工作總結(jié)09-17

英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)05-11

教師德育工作總結(jié)范文(通用6篇)08-20

英語(yǔ)教師研修工作總結(jié)04-29

英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)04-23

英語(yǔ)教師工作總結(jié)【推薦】01-31

【熱】英語(yǔ)教師工作總結(jié)01-21

【推薦】英語(yǔ)教師工作總結(jié)01-18

小學(xué)教師德育工作總結(jié)12篇12-19

小學(xué)教師德育工作總結(jié)(通用7篇)12-28