小學秋季學期教師外出參賽情況總結(jié)
本學期從第四周開始，就陸續(xù)有xx位老師接到了外出賽課的安排，這四位老師知道后，沒有任何的推諉，積極準備、試教。
1、xx校、xx校、張書記、語文組區(qū)一帶病堅持準備。
2、xx校、xx校、張書記、語文組區(qū)一先交教案。
3、xx校、xx校。
4、xx校、xx校、數(shù)學組因為個人原因放棄。
相信四位老師在準備和參賽過程中是繁忙、辛苦的，甚至會是有點頭痛和睡不著的，滿腦子都是充滿著參賽課的內(nèi)容，也許比賽結(jié)束后的幾天，腦子里還是那些揮不去的內(nèi)容；但這些忙碌、付出一定是值得的，先不說最后參賽成績?nèi)绾危谶@個磨課過程中，每位參賽教師對教材的處理、對練習的選擇、對學生回答的預設(shè)、對生成的把握及個人心理素質(zhì)、應變能力等都會有大幅度的提升，比自己埋頭教學一年的`提升還大，大大地促進了個人的成長，也促進了各組教研實力的提升，青年教師經(jīng)歷這樣的過程一定會成長過快更全面。（更好更全面是請4為參賽教師談談自己參賽的體會和收獲）。
本階段活動有以下特點：
1、學校領(lǐng)導的高度重視。
2、個人的努力鉆研、付出。
3、個人背后智囊團的指導、精力、時間的付出。
這四位老師為我校教研工作開啟了新的旅程，相信老師們在以后的工作中都會像這4為老師一樣，遇到這樣的機會，一定會積極參與、全力以赴，抓住機會促進自身成長，促進學校發(fā)展。
最后，我要對四位參賽教師和他們背后的智囊團成員真誠地說一聲：“辛苦你們了！謝謝你們！”
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