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骨干教師幫扶工作個人總結(jié)

時間:2021-04-23 10:30:08 教師總結(jié) 我要投稿

骨干教師幫扶工作個人總結(jié)

  光陰似箭,一晃一學期的工作已悄然離我們遠去;厥走@一學期所走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學?h級美術(shù)骨干教師,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,認真做好每項工作,不辜負校領導、同事對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,并與積極肯干的陳穎老師組成了幫扶小組。現(xiàn)將本學期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下:

骨干教師幫扶工作個人總結(jié)

  一、日常的幫扶工作:

  本人認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作,如約完成了如下任務。

  1、做到了每個月幫助陳老師備一節(jié)課,檢查一次教案,真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。

  2、做到了每個月聽陳老師一節(jié)美術(shù)課,并給出其做出詳盡的講評,以便幫助陳老師提高。

  3、做到了每個月給陳老師上一節(jié)美術(shù)示范課,起到了示范、牽引的作用。

  4、指導陳老師進行教育教學情況,認真書寫指導過程中的記錄與反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓,做好材料的整理收集。

  二、取得的成績:

  工夫不符有心人,在本人的幫助,陳穎老師的積極努力下,陳老師的《神鳥變樹》一課在學校的教研中得到了學校領導和同事的好評。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽覍⒁蝗缂韧貙W習、研究、實踐、反思,積極主動的幫助陳老師,力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。

  以上便是我本學期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。說是幫扶,其實是共同學習、共同進步。幾年來,我教學水平的進步,教學成績的取得,都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向各位領導表示“感謝”。希望各位領導、同事一如既往的支持我、幫助我,我又一次整理好行囊,積蓄力量,向下一個驛站吹響了沖鋒的'號角。光陰似箭,一晃一學期的工作已悄然離我們遠去;厥走@一學期所走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學?h級美術(shù)骨干教師,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,認真做好每項工作,不辜負校領導、同事對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,并與積極肯干的陳穎老師組成了幫扶小組,F(xiàn)將本學期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下:

  一、日常的幫扶工作:

  本人認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作,如約完成了如下任務。

  1、做到了每個月幫助陳老師備一節(jié)課,檢查一次教案,真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。

  2、做到了每個月聽陳老師一節(jié)美術(shù)課,并給出其做出詳盡的講評,以便幫助陳老師提高。

  3、做到了每個月給陳老師上一節(jié)美術(shù)示范課,起到了示范、牽引的作用。

  4、指導陳老師進行教育教學情況,認真書寫指導過程中的記錄與反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓,做好材料的整理收集。

  二、取得的成績:

  工夫不符有心人,在本人的幫助,陳穎老師的積極努力下,陳老師的《神鳥變樹》一課在學校的教研中得到了學校領導和同事的好評。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽覍⒁蝗缂韧貙W習、研究、實踐、反思,積極主動的幫助陳老師,力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。

  以上便是我本學期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。說是幫扶,其實是共同學習、共同進步。幾年來,我教學水平的進步,教學成績的取得,都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向各位領導表示“感謝”。希望各位領導、同事一如既往的支持我、幫助我,我又一次整理好行囊,積蓄力量,向下一個驛站吹響了沖鋒的號角。

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