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《練習(xí)6》教學(xué)設(shè)計(jì)參考

時(shí)間:2021-03-13 16:20:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《練習(xí)6》教學(xué)設(shè)計(jì)參考

  ▲教學(xué)目標(biāo):

《練習(xí)6》教學(xué)設(shè)計(jì)參考

  1、能正確拼寫(xiě)音節(jié),寫(xiě)出詞語(yǔ)。

  2、技能按指定的字組成三個(gè)詞語(yǔ)。能仿照例句縮寫(xiě)詞語(yǔ)。

  3、能用誰(shuí)、在什么地方、怎么樣地、干什么的句式和專(zhuān)心致志、興高采烈、不顧一切寫(xiě)句子。能把陳述句改成反問(wèn)句。

  4、能正確的朗讀并背誦有關(guān)的格言和諺語(yǔ),了解其教育意義。

  5、能按事情發(fā)展順序把排列錯(cuò)亂的.句子整理成一段通順的話(huà)。

  ▲教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

  課時(shí)安排

  第一課時(shí):訓(xùn)練第1──4題

  第二課時(shí):訓(xùn)練第5──7題

  ▲教學(xué)過(guò)程:

 、、訓(xùn)練第一題

 、僦该x拼音。(讀準(zhǔn)字音,發(fā)現(xiàn)音誤,及時(shí)糾正。)并齊讀。

 、谶@些相應(yīng)的詞你會(huì)寫(xiě)嗎?哪幾個(gè)字要特別注意。(藏、凳、貫)

  ③交流答案。(抽幾本在實(shí)物投影儀上展出,大家批改、評(píng)議)

 、妗⒂(xùn)練第二題

 、僬f(shuō)說(shuō)課文中學(xué)過(guò)的相關(guān)詞語(yǔ),再口頭組詞。

 、谶x幾個(gè)寫(xiě)下來(lái)。別寫(xiě)錯(cuò)別字。

 。ㄗ⒁鈴(qiáng)在課文中是第2聲。)

 、纭⒂(xùn)練第三題

 、僦该x題,明確要求。

 、趯W(xué)習(xí)例句:星光指星星的光,所以星星的光可以縮寫(xiě)成星光。

  ③讀四個(gè)短句,說(shuō)說(shuō)可以縮寫(xiě)成什么詞語(yǔ)?

 、軐(xiě)下來(lái)。讀一讀。

 、菽隳芘e出類(lèi)似的詞句嗎?

  ㈣、訓(xùn)練第四題

  ①讀題,明確題意

 、谧x讀專(zhuān)心致志、興高采烈、不顧一切這幾個(gè)詞,理解詞義。

 、鄢浞炙伎己笾该囌f(shuō),評(píng)議、訂正。

 、芨髯詫(xiě)下了,同桌交流。

  ㈤、訓(xùn)練第五題

 、僮x題,明確題意。

 、趯W(xué)習(xí)例句,辨析異同。(句式不同:陳述句變成反問(wèn)句。句子的意思沒(méi)變。)

 、蹖W(xué)生獨(dú)立改寫(xiě)句子。后同桌相互檢查。

 、苠e(cuò)句提出來(lái),在班上一起分析原因,引導(dǎo)學(xué)生自己訂正。

 、蔟R讀答案。

 、辍⒂(xùn)練第六題

 、俑嬖V學(xué)生,這是前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),很有意思。

 、谀憷斫饩渥拥囊馑紗?一起交流,盡量讓學(xué)生自己理解句子,學(xué)生不能解決的才有老師指導(dǎo)。

 、劬毩(xí)朗讀和背誦。

 、苣氵了解哪些類(lèi)似的格言和諺語(yǔ),背給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。課外再去收集一些,互相交流。

  ㈦、訓(xùn)練第七題

 、僦该x題,明確題目要求。

 、谝黄鹱x讀五個(gè)句子,想一想:這些句子寫(xiě)了一件什么事?

 、郦(dú)立思考句子的順序,再標(biāo)上序號(hào)。

  ④交流,分析,糾正。

 、葸B起來(lái)讀這段話(huà)。

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