中班數(shù)學(xué)教案為蔬菜匹配點(diǎn)卡教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-12 18:00:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

中班數(shù)學(xué)教案為蔬菜匹配點(diǎn)卡教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字5。

　　2.能按5以?xún)?nèi)的數(shù)卡、點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。

　　3.樂(lè)意與同伴交流操作結(jié)果，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　幼兒操作材料：點(diǎn)卡匹配、數(shù)卡匹配、寫(xiě)有5以?xún)?nèi)數(shù)的操作材料人手一套。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情境導(dǎo)入激發(fā)興趣

　　小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎？

　　我聽(tīng)說(shuō)小熊家的蔬菜超市要開(kāi)張了，我們?nèi)プ骺蛧D！

　　二、情景游戲快樂(lè)學(xué)習(xí)

　　1．鞏固4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)

　　在《郊游》音樂(lè)聲中，開(kāi)車(chē)出發(fā)，每經(jīng)過(guò)一個(gè)站臺(tái)，教師引導(dǎo)幼兒目測(cè)站牌上的點(diǎn)子數(shù)目。（教師適時(shí)點(diǎn)擊畫(huà)面一：一一呈現(xiàn)五個(gè)站牌）。

　　2．為蔬菜匹配點(diǎn)卡

　�。�1）出現(xiàn)畫(huà)面二：小熊迎接小朋友

　　小朋友，我的蔬菜超市就要開(kāi)張啦，可是貨架上的蔬菜，還沒(méi)來(lái)得及標(biāo)出數(shù)量，你們幫幫我，好嗎？

　�。�2）點(diǎn)擊畫(huà)面三：

　　看看說(shuō)說(shuō)：貨架上有哪些蔬菜？每樣蔬菜有多少？

　�。�3）借助白板，根據(jù)幼兒的描述教師或幼兒在畫(huà)面三上畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的`點(diǎn)子。

　　3．認(rèn)識(shí)數(shù)字5，嘗試為數(shù)字匹配蔬菜

　�。�1）點(diǎn)擊畫(huà)面四：小動(dòng)物買(mǎi)菜

　　小熊超市來(lái)了哪些小顧客？

　　（2）點(diǎn)擊畫(huà)面五～七：

　　提問(wèn)：小動(dòng)物菜籃上有一個(gè)數(shù)字，什么意思呢？。

　　這個(gè)數(shù)字是幾？像什么？它可能會(huì)買(mǎi)哪種蔬菜？為什么？

　　利用電子白板的拖動(dòng)功能，教師或幼兒將相應(yīng)的蔬菜拖進(jìn)小兔的籃子里。

　　4．幼兒實(shí)物卡操作，為數(shù)卡匹配實(shí)物

　�。�1）根據(jù)操作材料上的實(shí)物數(shù)量配上相應(yīng)數(shù)字或點(diǎn)子。

　�。�2）借助白板評(píng)價(jià)操作情況。

　　5．鞏固認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)數(shù)字

　　《郊游》音樂(lè)聲中，沿原路回家。每經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)，辨認(rèn)站牌上的數(shù)字。（教師適時(shí)點(diǎn)擊畫(huà)面八）

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