設(shè)計(jì)墻紙美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)要求
1.在嘗試中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)色彩的冷暖關(guān)系,即冷色調(diào)、暖色調(diào)。
2.激發(fā)幼兒的想像力。
3.培養(yǎng)幼兒敢于大膽嘗試的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
立體房子兩座,各種色卡5套,兔子一家頭飾三個(gè)。作業(yè)紙、油畫(huà)棒、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、大頭針等。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒興趣教師扮演兔媽媽,帶著孩子來(lái)到兩座房子前。
師:小朋友,你們好,我們是兔子一家,最近我們新造了座房,可還沒(méi)有裝飾,聽(tīng)說(shuō)你們的繪畫(huà)能力很強(qiáng),所以想請(qǐng)你們幫我設(shè)計(jì)一下,我的短尾巴小兔喜歡溫暖一些的房間,我的長(zhǎng)耳朵兔子喜歡涼爽一些的房間,小朋友們肯幫我嗎?
二、第二次嘗試,請(qǐng)幼兒分色卡
1.請(qǐng)你根據(jù)小白兔的要求分色卡。
師:小白兔媽媽已經(jīng)告訴了你們,長(zhǎng)耳朵喜歡涼爽一些的墻飾,短尾巴喜歡溫暖一些的'墻飾,那么請(qǐng)你們根據(jù)它們的要求來(lái)把桌上的許多色卡分一下。
2.師:小朋友請(qǐng)你告訴我,你是怎樣分的?你為什么這樣分呢?
3.教師啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒掌握冷色調(diào)和暖色調(diào)的定義。
教師小結(jié):用這種冷色來(lái)畫(huà)成的畫(huà)叫冷色調(diào),冷色調(diào)看上去較涼爽。用這些暖色來(lái)畫(huà)的畫(huà)叫暖色調(diào),暖色調(diào)看上去較溫暖。
三、第三次嘗試,制作墻紙
1.師:那么我們就來(lái)幫長(zhǎng)耳朵設(shè)計(jì)一些冷色調(diào)的墻紙,為短尾巴設(shè)計(jì)一些暖色調(diào)的墻紙。
2.作畫(huà)要求:小朋友自由選擇桌上的各種紙,一種紙制作一種色調(diào)。
3.幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)(放輕音樂(lè),增加氣氛)。
四、第三次嘗試,幼兒貼墻紙
師:小朋友真能干,為小兔設(shè)計(jì)了這么多漂亮的墻紙,請(qǐng)先設(shè)計(jì)好的先貼上墻去。
五、幼兒圍著兩座房子跳舞
兩只小兔看到小朋友為它們裝飾的房子,心里很高興,它們邀請(qǐng)小朋友一起來(lái)跳舞慶賀呢!
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